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Código: RG-GA-10
líder en educación COMERCIAL YAREGUI
activa en el desarrollo
humano, académico y Versión:01
tecnológico de nuestros
estudiantes.”
SEGUNDO ACUMULATIVO Fecha:12-06-2012
La siguiente práctica de laboratorio ha sido diseñada de manera que comprenda los contenidos
correspondientes a las competencias 4 y 5 del programa académico del grado noveno. POR FAVOR
LEA DE MANERA ATENTA y proceda de acuerdo con las instrucciones dadas.
C4: Establezco correctamente la relación entre las variables velocidad, aceleración y tiempo en la
solución de problemas de movimiento variado.
C5: Identifico los fundamentos del movimiento uniformemente variado y los uso en la solución de
problemas.
Objetivos de la práctica
Materiales
Marco Teórico
ambos. Las variables que entran en juego (con sus respectivas unidades de medida) al
estudiar este tipo de movimiento son:
Para efectuar cálculos que permitan resolver problemas usaremos las siguientes fórmulas:
Montaje experimental
La práctica consta de un soporte con diferentes alturas cuyo propósito es dar diferentes
inclinaciones al riel por el cual se van a mover las esferas. Las alturas en el soporte se pueden
medir con la cinta métrica. Las esferas a utilizar se colocan en diferentes puntos del riel,
midiendo la distancia a recorrer como se muestra en la figura. En estos casos, la esfera se
mueve por acción de la gravedad con una aceleración igual a:
𝑎 = 𝑔 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝛼
Siendo α el ángulo que se muestra en la figura 4. Una vez se suelta la esfera, un estudiante
registra el tiempo que le toma recorrer la distancia establecida.
“Somos una institución COLEGIO TECNICO
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SEGUNDO ACUMULATIVO Fecha:12-06-2012
Medidas a realizar
a) Empezando por la distancia (d) máxima posible (la que permita el riel), se pone el
cronómetro a cero y se suelta la bola (el cronómetro empieza a medir). Cuando la
bola choca con la base el cronómetro se detiene; se anota el tiempo t1 en la Tabla
1.
b) Se repite seis veces la medida a) y se anotan en la Tabla 1 los diferentes valores
𝒕𝒊 , su valor medio 𝒕̅ y el error cuadrático, así como los valores de 𝑡𝑖2 y 𝒕̅𝟐 .
d t1 t2 t3 t4 t5 tprom ∆t Vf
(m) (s) (s) (s) (s) (s) (s) (s) (m/s)