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Colegio San Francisco de Asís.

Departamento de ciencias.
Profesora: Katherine Cárcamo Calisto.

Guía de aprendizaje para sextos años básicos.


Efectos de las actividades humanas sobre el equilibrio ecológico.
Guía 2. Segunda clase de la semana.
Objetivo: Analizar situaciones que alteran el equilibrio natural y proponer medidas
preventivas, asumiendo medidas preventivas.
Instrucción.
De acuerdo a la lectura de las páginas 94, 95, 96 y 98, desarrolla interrogantes,
clasifica y crea.
1. De acuerdo a lo leído ¿Qué se entiende por contaminación? Y luego
clasifíquelo.

Aire Suelo Agua.

Introducción de especies exóticas.


2. Recuerdas la noticia presentada en la página 68, sobre la inducción del
castor. ¿Qué efectos ha tenido para el ecosistema la invasión de este
roedor?

3. ¿Qué se considera una especie exótica?

4. Define según tus palabras porque estos animales son invasivos para el
ecosistema.
Conejo:
Chaqueta amarilla:
Colegio San Francisco de Asís.
Departamento de ciencias.
Profesora: Katherine Cárcamo Calisto.

La zarzamora:
5. ¿Crees que la introducción de especies, siempre tiene efectos negativos
sobre el ecosistema?

Deforestación, sobreexplotación y extinción de especies.


1. ¿Cómo se puede definir una deforestación? ¿Qué factores influyen? Y
¿Cuáles son sus efectos para los ecosistemas que allí viven?

2. ¿Qué efectos tiene para las redes tróficas la tala de los organismos
productores? ¿Cómo se ven afectados los distintos eslabones?

3. Vuelve a observar la red trófica de la página 92 e imagina que como


consecuencia de la intervención humana desaparecieran los pumas. ¿Qué
efectos tendría para los demás organismos? ¿Qué animal se vería
principalmente afectado?

¿En qué consiste la conservación de los ecosistemas?


¿Qué se ha hecho en Chile para conservar los ecosistemas?
Colegio San Francisco de Asís.
Departamento de ciencias.
Profesora: Katherine Cárcamo Calisto.

¿Qué parques o reservas naturales hay en las región donde vives? ¿Haz visitado
alguna?

Señor apoderado:
¡Paz y bien!
Se informa que se realizará una evaluación en las siguientes fechas:
6° A. Jueves 28 de junio.
6° B. Miércoles 27 de junio
6°C. Jueves 28 de junio.
Saludos afectuosos Katherine Cárcamo Calisto.
Profesora de ciencias básicas.

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