PRUEBA DIAGNOSTICO “REPASANDO CONTENIDOS”.

2° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: _______________________________________________________

Curso: __________________________ Fecha: ____________________

Puntaje: ____/19 puntos. Calificación: ______

Unidad Unidad I. “Lectura y comprensión de leyendas,

cuentos folclóricos y de autor, y textos no literarios.
Escritura de artículos sobre lo aprendido.
Conversaciones guiadas”
Objetivo de (OA 2) Reconocer que las palabras son unidades de
Aprendizaje significado separadas por espacios en el texto
escrito.
(OA 6) Comprender textos aplicando estrategias de
comprensión lectora; por ejemplo: › relacionar la
información del texto con sus experiencias y
conocimientos › visualizar lo que describe el texto.
(OA 14) Escribir oraciones completas para transmitir
mensajes.
Indicador de Ordenar oraciones según una imagen.
Evaluación Escribir oraciones según una imagen.
Comprender texto y responder preguntas sobre este.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Ordena la oración y únela al dibujo. (6 puntos)

Usa paraguas botas. y Guillermo.

ahogando. Miguel se esta

saco del pozo yo agua.

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II. Escribe una oración con (5 puntos)

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 III. Lee y dibuja. (3 puntos)

Una cruz amarilla. Ella es princesa. Esa tabla café.

IV. Lee y responde (5 puntos).

EL PAJARITO

Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.

Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?

a) Alegre.
b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.

2. ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?

a) En otoño.
b) En invierno.
c) En primavera.

3. En invierno, los niños jugaban:

a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.

4. Los niños jugaban con las flores en:

a) Primavera.
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 b) Verano.
c) Otoño.

5. El pajarito se escapó para jugar con el mar:

a) En primavera.
b) En verano.
c) En otoño.

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