Examenes San Jose Junio

I.E.
P DIOCESANA EVALUACIÓN MENSUAL DE COMUNICACIÓN MES:

“SAN JUAN DE LA CRUZ” MAYO
LOS CLAVELES - LURIN
ALUMNO(A): ……………………………………………………………………………………………………………………………………
GRADO/AÑO: 5TO NIVEL : PRIMARIA
PROFESOR(A): JACKELINE MONTELLANOS FECHA: 07/ 05 /2018
PRIMARIA-SECUNDARIA
I. COMPLETA LOS SGTES CUADROS DE ACUERDO A LOS QUE SE TE PIDE Y

TENIENDO EN CUENTA LOS VERBOS:
II. REDACTA ACERCA DE TU OBRA QUE ESAS LEYENDO.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
III. COMPLETA
a. Pasos para lograr una buena exposición:
1º Prepárate ______________________________________________
2º Habla en ______________________________________________
3º Refuerza ______________________________________________
4º Muestra ______________________________________________
5º Apoya________________________________________________
IV. LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y, SEGÚN CONVENGA AL

SENTIDO, COMPLETA LA EXPRESIÓN CON "¡AY!", "HAY" O "AHÍ"
Acabo de verlos, estaban caminando por _______.
El trabajo no está bien, _______ que hacerlo nuevamente.
Sí, _______ en ese bolsillo encontrarás la llave.

Dice que _______ mucho trabajo en la oficina.
_______ venden a precios baratos.
¡_______ qué tranquilidad! ¡Por fin se fueron esos niños!
Se fue por _______ sin decir nada.
¡_______ de aquel que no cumpla!
_______ que advertir a todos de ese peligro.
V. REDACTA UNA CARTA Y LEGO SEÑALA SUS PARTES:
Lugar y fecha
Saludo
Cuerpo
Despedida
Firma
I.E.P DIOCESANA EVALUACIÓN MENSUAL DE COMUNICACIÓN MES:
ALUMNO(A): ……………………………………………………………………………………………………………………………………
PROFESOR(A): JACKELINE MONTELLANOS FECHA: 07 / 05 /2018
NOTA
PRIMARIA-SECUNDARIA
I. COMPLETA EL TEXTO CON LOS ADVERBIOS DEL RECUADRO:
casi - así - también - rápidamente - adentro

tempranamente - completamente - a través
Huida en la ciudad
Una caravana ______________ interminable de hombres grises corría ______________

hacia el centro de la ciudad. Momo los seguía y ______________ comenzó una persecución
al revés, ______________ de la gran ciudad: un grupo de hombres grises huía y una niña
con una flor en la mano los perseguía.
¡Qué aspecto ______________ misterioso tenía!
Los carros estaban parados; _______________________, los conductores estaban
_________________inmóviles. Los guardias urbanos _________________estaban
inmóviles, con los silbatos en la boca. Una bandada de palomas flotaba en el aire.
Michael Ende. Momo (adaptación)
II. COMPLETA:
A. Exponer es:
________________________________________
________________________________________
b. Pasos para lograr una buena exposición:
1º Prepárate ______________________________________________
2º Habla en ______________________________________________
3º Refuerza ______________________________________________
4º Muestra ______________________________________________
5º Apoya________________________________________________
c. Es importante que prepares por escrito tu exposición tomando en cuenta tres partes
fundamentales:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
d. ___________________________________Son aquellas palabras cuyo sonido y
escritura son parecidos.
e. Lee atentamente las siguientes oraciones y, según convenga al sentido, completa la
expresión con "¡ay!", "hay" o "ahí"
1. Ya miré, _______ no hay nada.
2. ¡_______ Dios! Me olvidé darle su encargo.
3. Cierto, _______ un descuido de nuestros restos arqueológicos.
4. ¿Qué _______ de nuevo hoy?
5. Súbitamente exclamó: ¡_______, me corté la mano!
6. ¡_______, que difícil es la vida de una madre!
B. ELABORA UN ACRÓSTICO, SEGÚN LOS TRES MODELOS TRABAJADOS.
C. SUBRAYA LOS CONECTORES PRESENTES EN E SGTE TEXTO
D. REDACTA ACERCA DE TU OBRA QUE ESAS LEYENDO.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I.E.P DIOCESANA EVALUACIÓN MENSUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA MES:
ALUMNO(A): ……………………………………………………………………………………………………………………………………
NOTA
PRIMARIA-SECUNDARIA
RESPONDE O MARCA :
1. .ESCRIBE LAS PARTES DE UNA PLANTA:

...................................... ...................................... .........................................
...................................... ...................................... .........................................
2. CUMPLEN CON EL CICLO VITAL:
a) las piedras b) las rocas c) los seres vivos
3. . ¿QUÉ ES LA RAÍZ?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. ¿A QUÉ PARTE DE LA PLANTA CONOCEMOS COMO TALLO?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. ¿Cuáles son las funciones que cumple el tallo?
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. COMLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA.
7. ESCRIBE ALGUNAS HOJAS QUE CONOZCAS:
8. COMPLETA LAS PARTES DE LA PLANTA.

I.E.P DIOCESANA EVALUACIÓN MENSUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA MES:
ALUMNO(A): ……………………………………………………………………………………………………………………………………
NOTA
PRIMARIA-SECUNDARIA
COMPLETA:
1. ___________________ es el órgano laminar de color verde por la presencia de clorofila.
Su estructura constituye un recurso fundamental para soportar los conjuntos de
cloroplastos que captan la luz.
2. CARACTERÍSTICAS DE LA HOJA:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
3. MENCIONA LAS CLASES DE PLANTAS SEGÚN SU TAMAÑO:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
4. MENCIONA LAS CLASES DE PLANTAS SEGÚN SU FORMA DE REPRODUCCION:

CRIPTÓGAMAS:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
FANERÓGAMAS
________________________________________
________________________________________
________________________________________
5. COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA.COMPLETA

Examenes San Jose Junio

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P DIOCESANA EVALUACIÓN MENSUAL DE COMUNICACIÓN MES:

I. COMPLETA LOS SGTES CUADROS DE ACUERDO A LOS QUE SE TE PIDE Y

II. REDACTA ACERCA DE TU OBRA QUE ESAS LEYENDO.

a. Pasos para lograr una buena exposición:

IV. LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y, SEGÚN CONVENGA AL

Acabo de verlos, estaban caminando por _______.

El trabajo no está bien, _______ que hacerlo nuevamente.

Sí, _______ en ese bolsillo encontrarás la llave.

_______ venden a precios baratos.

¡_______ qué tranquilidad! ¡Por fin se fueron esos niños!

Se fue por _______ sin decir nada.

¡_______ de aquel que no cumpla!

_______ que advertir a todos de ese peligro.

V. REDACTA UNA CARTA Y LEGO SEÑALA SUS PARTES:

I. COMPLETA EL TEXTO CON LOS ADVERBIOS DEL RECUADRO:

casi - así - también - rápidamente - adentro

Una caravana ______________ interminable de hombres grises corría ______________

b. Pasos para lograr una buena exposición:

1. Ya miré, _______ no hay nada.

2. ¡_______ Dios! Me olvidé darle su encargo.

3. Cierto, _______ un descuido de nuestros restos arqueológicos.

4. ¿Qué _______ de nuevo hoy?

5. Súbitamente exclamó: ¡_______, me corté la mano!

6. ¡_______, que difícil es la vida de una madre!

B. ELABORA UN ACRÓSTICO, SEGÚN LOS TRES MODELOS TRABAJADOS.

C. SUBRAYA LOS CONECTORES PRESENTES EN E SGTE TEXTO

D. REDACTA ACERCA DE TU OBRA QUE ESAS LEYENDO.

1. .ESCRIBE LAS PARTES DE UNA PLANTA:

a) las piedras b) las rocas c) los seres vivos

7. ESCRIBE ALGUNAS HOJAS QUE CONOZCAS:

8. COMPLETA LAS PARTES DE LA PLANTA.

4. MENCIONA LAS CLASES DE PLANTAS SEGÚN SU FORMA DE REPRODUCCION:

5. COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA.COMPLETA

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Una caravana interminable de hombres grises corría