TEXTO, TEXTUALIDADE,

TEXTUALIZAÇÃO
“Um texto não existe, como texto, a
menos que alguém o processe como
tal.”
Robert de Beaugrande (1997)

A seguir, vídeo sobre texto e textualidade (7 min)

ARTICULAÇÃO MULTINÍVEL DO TEXTO
Produzir um texto significa articular:
1. Aspectos LINGUÍSTICOS
2. Aspectos SOCIAIS
3. Aspectos COGNITIVOS
CRITÉRIOS DE TEXTUALIDADE
 OBSERVAÇÕES
1. Os três grandes pilares da textualidade são o
autor (produtor), o leitor (receptor) e o texto
(evento).
2. O acesso ao texto tem (1) um aspecto mais
estritamente linguístico (co-textualidade) e (2)
um aspecto mais contextual (situacional, social,
histórico, cognitivo, enciclopédico).
3. Os critérios de textualidade estão inter-
relacionados e todos são contextuais, se
entendemos contexto de forma dinâmica.
 COESÃO
 Diz respeito aos fatores que regem a conexão
referencial (feita por aspectos mais semânticos)
e a conexão sequencial (feita mais por
elementos conectivos).
 Processos de coesão dão conta do texto em sua
estruturação superficial.
 Os tópicos acima estão articulados referencial e
sequencialmente.
 Entretanto, como dissemos noutro lugar, a
coesão não é condição necessária nem suficiente
para a coerência textual.
 COESÃO
 Coesão por referência: é um dos tipos mais
utilizados em um texto. Graças a ela, evitamos
repetições de termos, descuido que pode tornar
desagradável a leitura de um texto:
 Os alunos do sétimo semestre foram visitar a
Biblioteca Nacional. Eles foram acompanhados
pelos professores da escola.
 Em vez de:
 Os alunos do sétimo semestre foram visitar a
Biblioteca Nacional. Os alunos do sétimo
semestre foram acompanhados pelos professores
da escola.
 COESÃO
 Coesão por elipse: Ocorre por meio da
omissão de uma ou mais palavras sem que
isso comprometa a clareza de ideias da
oração:
 Maria faz o almoço e ao mesmo
tempo conversa ao telefone com a amiga.
 Em vez de:
 Maria faz o almoço e ao mesmo
tempo Maria conversa ao telefone com a
amiga.
 COESÃO
 Coesão por conjunção: Esse tipo de
coesão possibilita relações entre os termos
do texto através do emprego adequado de
conjunções:
 Como não consegui ingressos, não fui ao
show; contudo, assisti ao espetáculo pela
televisão.
 COESÃO
 Coesão lexical: ocorre por meio do
emprego de sinônimos, pronomes,
hipônimos ou heterônimos. Observe o
exemplo:
 Machado de Assis é considerado o maior
escritor brasileiro. O carioca nasceu no dia
21 de junho de 1839 e faleceu no Rio de
Janeiro no dia 29 de setembro de
1908. Gênio maior de nossas letras, foi um
dos fundadores da Academia Brasileira de
Letras.
 EXEMPLO DE TEXTO
COERENTE SEM COESÃO
 COERÊNCIA TEXTUAL
um princípio de interpretabilidade

 Coerência diz respeito, primeiramente, a

nossa tentativa de produzir sentido para o
que lemos ou ouvimos: “Isso faz sentido”;
“Aquilo não é coerente”.
 Coerência não é algo no texto, mas é algo
que nós leitores construímos na interação
com o texto e o autor, baseados em pistas e
conhecimentos de variados tipos.
 “Oito anos” – Como se constrói a coerência?
Por que você é flamengo Por que o fogo queima?
E meu pai botafogo? Por que a lua é branca?
O que significa Por que a terra roda?
"impávido colosso"? Por que deitar agora?

Por que os ossos doem Por que as cobras matam?

Enquanto a gente dorme? Por que o vidro embaça?
Por que os dentes caem? Por que você se pinta?
Por onde os filhos saem? Por que o tempo passa?

Por que os dedos murcham Por que que a gente espirra?

Quando estou no banho? Por que as unhas crescem?
Por que as ruas enchem Por que o sangue corre?
Quando está chovendo? Por que que a gente morre?

Quanto é mil trilhões Do que é feita a nuvem?

Vezes infinito? Do que é feita a neve?
Quem é Jesus Cristo? Como é que se escreve
Onde estão meus primos? Re-vèi-llon

Well, well, well, Gabriel... Well, well, well, Gabriel...

Produzimos sentido até mesmo a partir do
que nos parece “incoerente”
 ENTÃO NÃO EXISTEM TEXTOS INCOERENTES?
Confira a opinião de Marcuschi (2008, p. 98):
“Não há dúvida de que podemos nos deparar
com artefatos linguísticos incoerentes, não-
informativos, incompreensíveis etc. Nesses
casos, trata-se de inadequações, seja por parte
de quem produziu aquele discurso ou de quem o
recebeu, ou seja, o suposto texto não chegou a
se transformar num evento discursivo
comunicativamente relevante. Sabemos que isso
ocorre com nossos universitários em sala de aula
e não apenas com os alunos do ensino
fundamental.”
MAS O QUE É MESMO COERÊNCIA?
 Antes de tudo, devemos afirmar que a coesão não
é condição necessária nem suficiente da coerência.
 Na tirinha abaixo, a coesão está regularmente
presente.
 ENTRETANTO...

A coerência é um
princípio de
interpretabilidade, é
algo que os
interlocutores
procuram construir,
independente da
coesão.
 TIPOS DE COERÊNCIA

 Coerência sintática
 Coerência semântica
 Coerência temática
 Coerência pragmática
 Coerência estilística
 TIPOS DE COERÊNCIA
 Coerência sintática – uso adequado das
estruturas linguísticas.
 Oração assim escreve uma coerência sintática, a
ninguém ainda que conheça não. Não entendeu
nada? Pois é, ainda que não conheça a
coerência sintática, ninguém escreve uma
oração assim. Esse é o princípio básico da
sintaxe: construir frases nas quais os elementos da
oração estejam dispostos na ordem correta. Além
disso, a coerência sintática evita a ambiguidade e
garante o uso adequado dos conectivos.
 TIPOS DE COERÊNCIA
 Coerência semântica – relações de sentido no
texto (princípio de não-contradição).
 Quando falamos em semântica, estamos nos
referindo ao desenvolvimento lógico das ideias,
ou seja, à construção de argumentos harmônicos e
livres de contradições. A Semântica é a área da
Linguística que estuda o significado das palavras,
isto é, as relações entre os signos e os seus
referentes.
 TIPOS DE COERÊNCIA
 Coerência temática – enunciados relevantes para
o tópico em desenvolvimento.
 Quando você recebe um determinado tema para
discorrer sobre, você escolhe enunciados que
estejam de acordo com a proposta. Esse é o
princípio da coerência temática, que privilegia
apenas ideias que sejam relevantes para o bom
desenvolvimento do tema.
 TIPOS DE COERÊNCIA
 Coerência pragmática – atos de fala inter-
relacionados e dentro das condições adequadas.
 Você sabe o que é pragmática? Trata-se da parte
da Linguística que estuda o uso da linguagem
tendo em vista a relação entre os interlocutores e
a influência do contexto comunicacional. Quando
você faz uma pergunta, por exemplo, a sequência
de fala esperada é uma resposta. Quando uma
expectativa como essa é quebrada, temos um
claro exemplo de incoerência pragmática.
 TIPOS DE COERÊNCIA
 Coerência estilística – variedade de língua
adequada à situação do texto.
 O estilo diz respeito à variedade linguística
adotada em um texto. Se você optou pelo uso da
variedade padrão, é coerente que a preserve em
todo o texto. Não faz o menor sentido começar
uma redação utilizando uma linguagem culta e de
repente alterar o estilo e empregar a linguagem
coloquial, não é mesmo?
UM EXEMPLO
 COERÊNCIA

Considerando a coerência como

“princípio de interpretabilidade”,
enfatizamos que a coerência depende da
ativação de conhecimentos de variada
espécie, e não de sua imanência
informacional.
ONDE ESTÁ A COERÊNCIA?
Para reforçar a discussão
sobre coesão e coerência,
faremos agora uma
atividade escrita!
 INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
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