SESIÓN DE APRENDIZAJE

GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS

CUARTO III 6/7 3

TÍTULO DE LA SESIÓN

Sistemas Urinario en el hombre y animales

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo  Comprende y aplica  Fundamenta cómo funcionan las distintas
físico, basado en conocimientos formas de excrecion en vertebrados.
conocimientos científicos y  Explica las características de los componentes
científicos. argumenta de l aparato urinario.
científicamente.

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (20 minutos)
 Los estudiantes y el docente acuerdan normas para la interacción del trabajo (por ejemplo, escuchar
con atención las indicaciones del docente, intervenir ordenadamente respetando la opinión de sus
compañeros).
 El docente vinculará la sesión anterior con la actual
 Los estudiantes intervendrán ordenadamente contestando las siguientes preguntas: ¿Cuál es la
función del sistema urinario? ¿Qué elementos forman el sistema urinario? ¿Qué diferencia existe entre
aparato urinario y sistema excretor?
 Se presentará el tema en un papelógrafo con un mapa conceptual en el que se encuentra el sistema
urinario en el hombre
 El docente tomara nota de sus intervenciones en su lista de cotejo.

DESARROLLO (100 minutos)

 El docente explicará el sistema escretor a través del paleógrafo
  El docente pedirá a los estudiantes que lean su libro pág. 92-93 y resuelvan la siguiente actividad:
1. ¿Cuál es la función del sistema excretor?
2. Elabora un organizador sobre los órganos del aparato excretor
3. ¿Cómo se forma la orina?
4. Explica sobre otros órganos excretores
5. Dibuja el aparato excretor en el hombre
 Se contrastan las respuestas con la participación del alumnado
 El docente generará algunas preguntas que evidencien la comprensión acerca del sistema circulatorio
CIERRE (15 minutos)
 El docente hará un breve resumen de lo aprendido en la sesión.

TAREA A TRABAJAR EN CASA
 Elaboraran un tríptico sobre la excrecion en los animales pág. 84 – 85
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Materiales:
 paleógrafo, limpia tipos, plumones, pizarra, plumones de pizarra, regla.

EVALUACIÓN
Resolverán una ficha sobre el tema