CITAS ACADÉMICAS EN LA REDACCIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS
Curso: Comunicación I
IMPORTANCIA DEL CITADO
Cada vez que se realiza una investigación, por
más breve sea, es necesario consultar textos que
contienen información útil para los fines que se
persiguen. En este sentido, todo estudiante ha de
recurrir a una serie de documentos que le permitan
obtener los datos necesarios para realizar un
trabajo universitario óptimo.
El contenido de las fuentes consultadas (libros,
revistas, periódicos, artículos de internet, entre
otros) es el resultado de un estudio riguroso y, por
tanto, merece ser valorado. Ese respeto se traduce
en lo que se conoce como “citación”.
El citado, realizado por todo investigador, cons-
tituye, en principio, una muestra de respeto y
consideración por el trabajo ajeno (ética profe-
sional). Además, otorga un grado de credibilidad y
confianza al trabajo que se elabora.
FORMAS DE CITAR
Cada vez que se cite información, se tomarán en
cuenta los siguientes datos:
- Autor de la obra o fuente.
- Año de publicación de la fuente.
- Número de página (de donde se ha rescatado la
cita textual) de la fuente.
A continuación, véanse las formas de citación
más usadas en la investigación:
1. Cita textual con autor citado. En este caso, el
autor forma parte del texto central. Detrás de él
y dentro de los paréntesis, se ubican el año y el
número de página de la fuente consultada.
Recuérdese siempre que toda cita textual va
entre comillas.
Ejemplo:
Estartús (1990, p. 9) explica, respecto al
método natural de control de la natalidad, a
través de la lactancia materna, que “es
sabido desde antiguo que la madre no suele
quedar embarazada mientras amamanta a su
hijo. Por eso se puede prolongar la lactancia
hasta los 2 o 3 años”.
2. Cita textual con autor no citado. En este caso,
el autor no forma parte del texto central, lo que
significa que aparecerá al final entre paréntesis,
junto al año y el número de página de la fuente
consultada.
Ejemplo:
Respecto al método natural de control de la
natalidad, a través de la lactancia materna,
“es sabido desde antiguo que la madre no
suele quedar embarazada mientras ama-
manta a su hijo. Por eso se puede prolongar
la lactancia hasta los 2 o 3 años” (Estartús,
1990, p. 9).
3. Cita de cita o cita secundaria. Este caso se da
cuando se tienen dos autores: el autor de la
fuente y el autor citado en dicha fuente, y el
investigador desea citar a este último. Para
hacerlo, en el texto central se considera al autor
citado, mientras que, dentro del paréntesis, va
el autor de la fuente. El número de página no es
obligatorio.
Ejemplo:
Gordillo (citado en Saavedra, 2005) sostiene
que “el alumno muchas veces no es capaz de
resolver sus problemas por sí mismo; por
ello, el objetivo central de la orientación es
ayudar a los orientados a resolver estos
problemas, para los cuales busca ayuda”.
Módulo 08 1
LA BIBLIOGRAFÍA
Todo acto de investigación implica un esfuerzo
intelectual, porque se nutre de un conjunto de
fuentes de información que conforman la denomi-
nada bibliografía.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
A continuación, véase cómo se realiza la
bibliografía de las fuentes de información más
usadas en la investigación:
1. Bibliografía de un libro. En este caso, se toman
en cuenta los siguientes datos:
- Autor(es) del libro.
- Año de publicación (entre paréntesis).
- Título del libro.
- Edición (a partir de la segunda).
- Lugar de publicación (seguido de dos puntos).
- Editorial.
Ejemplo:
Castelló, M. (2007). Escribir y comunicarse en
contextos científicos y académicos. Conoci-
mientos y estrategias. Barcelona: Graó
2. Bibliografía de un capítulo de un libro. En este
caso, se toman en cuenta los siguientes datos:
- Autor(es) del capítulo (apellido e inicial del
nombre).
- Año de publicación (entre paréntesis).
- Título del capítulo del libro.
- En (seguido del autor del libro).
- Autor(es) del libro.
- Título del libro (en letra cursiva).
- Edición y paginación (entre paréntesis
separados por una coma).
- Lugar de edición (seguido de dos puntos).
- Editorial.
Guba, Egon G. (1983). Criterios de credibilidad
en la investigación naturalista. En J. Gimeno
Sacristán y Á. Pérez Gómez (Comps.). La
enseñanza: Su teoría y su práctica (pp. 148-
165). Madrid: Akal
3. Bibliografía de una revista. En este caso, se
toman en cuenta los siguientes datos:
- Autor(es) del artículo.
- Año de publicación (entre paréntesis).
- Título del artículo.
- Título de la revista (en cursiva).
- Volumen.
- Número (entre paréntesis, seguido de coma).
- Paginación (separación con guion).
Ejemplo:
Rosas, E. (2006). El texto académico: una
aproximación a su definición. Voces: tecnología
y pensamiento, 1 (2), 130-133
4. Bibliografía de un artículo de internet. En este
caso, se toman en cuenta los siguientes datos:
- Autor(es) del artículo.
- Año de publicación (entre paréntesis).
- Título del artículo.
- Recuperado el día, mes, año.
- De (escribir la dirección electrónica).
Ejemplo:
Soto, G. (2009). Intertextualidad explícita en
textos académicos de estudiantes universo-
tarios. Un estudio exploratorio. Recuperado el 2
de junio de 2014 de http://dialnet.unirioja.es
Módulo 08 2
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Universidad de Piura (2011). Guía para la elaboración de trabajos de investigación según el estilo APA
(American Psychological Association). Recuperado el 2 de junio de 2014 de
http://www.biblioteca.udep.edu.pe/wp-content/uploads/2011/02/Guia-ElabCitas-y-Ref-Estilo-APA.pdf

Módulo 08 3