UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES

GESTION AMBIENTAL

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

ESTADISTICA APLICADA GA.3.04

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

BASICA 2018-1

Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

26 TERCERO

Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

70 6.0

Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

64 144

Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2018-05-01 2018-08-25
Prerrequisitos:
METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION,INFORMATICA
Correquisitos:
INVESTIGACION CIENTIFICA

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La Estadística se ha convertido en una herramienta de mucha importancia, sus métodos y
procedimientos son de uso casi obligatorio en la gran mayoría de las ramas del saber. Las Ciencias
Sociales se valen de ella para indagar, hasta donde el método de la estadística lo permite, sobre las
tendencias presente y futura del hombre en su constante proceso de cambio. El educador se puede
valer de ella para lograr una aproximación al conocimiento de la realidad, especialmente para
determinar la precisión de sus observaciones y mediciones. Por otra parte, el razonamiento estadístico
constituye un medio útil para desarrollar un aspecto importante de la capacidad intelectual de una
persona por lo que viene a formar parte también de la formación humana integral. La Estadística
Aplicada es considerada como una ciencia formal de carácter cuantitativo que comprende la
recolección, clasificación, presentación e interpretación de los datos. Es una disciplina de carácter
transversal, utilizada en áreas del conocimiento tan diferentes, desde la física hasta la medicina, las
ciencias sociales o las actividades gubernamentales, por citar unas pocas. Es el vehículo que permite
llevar a cabo el proceso relacionado con la investigación científica.

3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

El Objeto de la asignatura de Estadística Aplicada es el conjunto de principios, leyes
procedimientos, técnicas y métodos aplicables a procesos de planeación, recolección, tabulación
y análisis de datos que faciliten la interpretación del comportamiento y la interrelación de
variables que intervienen en los procesos estudiados
3.2 Objetivo de la Asignatura
Aplicar correctamente el proceso estadístico de recopilación, clasificación, presentación e
interpretación de datos, utilizando métodos estadísticos apropiados para dar solución

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-04-30 10:55 - Emitido por: mprado
 a problemas relacionados con el ámbito de su futura profesión

3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Aplica medidas de tendencia central en el análisis estadístico
Media

Analiza el comportamiento de variables en un conjunto

Media
ordenado de datos
Aplica medidas de dispersión en el análisis estadístico Media
Aplica medidas de posición relativa en el análisis estadístico
Media

Identifica tipos de datos utilizados en un análisis estadístico

Baja

Diseña instrumentos para la toma de información Media

Presenta resultados de análisis estadísticos a través de cuadros
Media
y gráficos

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

Como producto de la asignatura se desarrollará un proyecto de aplicación, que incluya la
selección de un problema, la toma de información, en análisis de datos, su interpretación y el
establecimiento de conclusiones, que los estudiantes deben presentar al finalizar el curso para
evidenciar el proceso de aprendizaje de la asignatura de manera grupal
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE

Identifica tipos de datos utilizados

en un análisis estadístico. Diseña
Importancia y definición de la instrumentos para la toma de
estadistica; Clasificación y información. Presenta resultados
I. Nociones y Procesos Estadísticos
ordenación, Etapas del método de análisis estadísticos a través
estadistIco de cuadros y gráficos.

Serie estadística y distribución de

II. Distribucion de Frecuencia y Estadígrafos
de posición
III. Medida de dispersión
Visión general del SPSS; Uso de la
IV. Utilidad de Ssitemas Estadisticos
ayuda del SPSS; Editor de datos
basados en computadora (SPSS)
frecuencias; Distribución de
frecuencia de variables;
Analiza el comportamiento de
Distribución de frecuencia de
variables en un conjunto rdenado
atributo; Distribución de
de datos
frecuencias de datos no
agrupados; Estructura de la tabla
de frecuencia
Medidas de tendencia central;
Aplica Medidas de Dispersión en
Media aritmética; La mediana; Los
el análisis estadístico
percertiles
Maneja, el SPSS en el tratamiento
de datos para simplificar
representaciones matemáticas o
gráficas de la Estadística
Descriptiva

4.2 Estructura detallada por Temas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 2 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-04-30 10:55 - Emitido por: mprado
 UNIDAD I: Nociones y Procesos Estadísticos[24 Hora(s)]

Nociones y Procesos Estadísticos

Semanas de Estudio Número de Horas

02/Mayo/2018 - 05/Mayo/2018 6

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Importancia y definición de la estadistica Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

01

Clasificación y ordenación Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

02

Etapas del método estadistico Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

03

Nociones y Procesos Estadísticos

Semanas de Estudio Número de Horas

07/Mayo/2018 - 12/Mayo/2018 6

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Clasificación de la estadistica Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

01

Tipos de Medidas Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

02

Características de la investigación Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

03

Nociones y Procesos Estadísticos

Semanas de Estudio Número de Horas

14/Mayo/2018 - 19/Mayo/2018 6

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Población y Muestra Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

01

Organización de los datos Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

02

Presentación de los datos Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

03

Nociones y Procesos Estadísticos

Semanas de Estudio Número de Horas

21/Mayo/2018 - 26/Mayo/2018 6

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Estructura de la tabla estadística Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

01

Representación gráfica y análisis Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

02

UNIDAD II: Distribucion de Frecuencia y Estadígrafos de posición[24 Hora(s)]

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 3 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-04-30 10:55 - Emitido por: mprado
 Distribucion de Frecuencia y Estadígrafos de posición

Semanas de Estudio Número de Horas

28/Mayo/2018 - 04/Junio/2018 9

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Serie estadística y distribución de frecuencias Resolución de problemas

02 Distribución de frecuencia de variables Resolución de problemas

03 Distribución de frecuencia de atributo Resolución de problemas

Distribución de frecuencias de datos no agrupados Resolución de problemas

04

05 Estructura de la tabla de frecuencia Resolución de problemas

06 Frecuencias Resolución de problemas

Distribucion de Frecuencia y Estadígrafos de posición

Semanas de Estudio Número de Horas

07/Junio/2018 - 21/Junio/2018 15

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Distribución de frecuencia de datos agrupados en Resolución de problemas

01
intervalos
02 Marca de clase Resolución de problemas

03 Distribución de frecuencia en series cualitativas Resolución de problemas

UNIDAD III: Medida de dispersión[33 Hora(s)]

Medida de dispersión

Semanas de Estudio Número de Horas

02/Julio/2018 - 16/Julio/2018 15

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Medidas de tendencia central Resolución de problemas

02 Media aritmética Resolución de probelmas

03 La mediana Resolución de probelmas

04 Los percertiles Resolución de problemas

Medida de dispersión

Semanas de Estudio Número de Horas

19/Julio/2018 - 06/Agosto/2018 18

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 La moda Resolución de problemas

02 La media aritmética Resolución de problemas

03 Rango Resolución de problemas

Desviación de media absoluta - Ampliatud total Resolución de problemas

04
desviación media varianza - Desviación

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 4 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-04-30 10:55 - Emitido por: mprado
 04 estándar coeficiente de variación Resolución de problemas

UNIDAD IV: Utilidad de Ssitemas Estadisticos basados en computadora (SPSS)[15 Hora(s)]

SPSS

Semanas de Estudio Número de Horas

09/Agosto/2018 - 23/Agosto/2018 15

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Visión general del SPSS Resolución de problemas con el uso de un software

01

Uso de la ayuda del SPSS Resolución de problemas con el uso de un software

02

Editor de datos Resolución de problemas con el uso de un software

03

Visor de resultados Resolución de problemas con el uso de un software

04

Barra de menú Resolución de problemas con el uso de un software

05

Barra de herramientas Resolución de problemas con el uso de un software

06

5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)

5.1 METODOLOGÍA

a) Métodos de Enseñanza
De acuerdo a la relación de la actividad profesor – alumno, en el proceso de enseñanza –
aprendizaje de la Estadística aplicada, se utilizarán los siguientes métodos:
• Método expositivo, en el que juega un papel importante la actividad informativa del profesor,
así como su dirección en la actividad cognoscitiva de los estudiantes.
• Método de trabajo independiente, es la realización por parte de los estudiantes de actividades
bajo la dirección del profesor, destacando la participación del profesor y los alumnos en la
construcción de conocimientos. Además, en concordancia con los principios del enfoque
Histórico Cultural, se utilizará métodos participativos de enseñanza y resolución de problemas
que incluyan la mediación, con el propósito de acercar al estudiante al su Zona de desarrollo
próximo y facilitar la eficacia del proceso de enseñanza - aprendizaje

b) Formas de Enseñanza
En el desarrollo de la asignatura, con la finalidad de transitar por los cuatro niveles de
asimilación y sistematización del contenido, se aplicarán diversas formas de enseñanza, tales
como Conferencia, Seminario, Clases prácticas, Talleres, Prácticas de laboratorio

c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza

Proyector de imagen
Internet
Computadora
Videos
Texto de apoyo
Calculadora
d) Escenarios de Aprendizaje
Los escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes serán: áulico y real

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 5 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-04-30 10:55 - Emitido por: mprado
 En esta asignatura se utilizará investigación de campo. Se realizará un proyecto de investigación que
atienda un problema de la profesión, en el que se definirá el problema, se establecerá objetivos y
metodología, se presentará los resultados, las conclusiones y recomendaciones. En este proyecto
tendrá especial consideración, para efectos de evaluación del aprendizaje, la selección y aplicación de

7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Los estudiantes llevarán una evidencia del avance académico que se denominará Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura.
Los documentos más representativos realizados por los estudiantes en el desarrollo de la asignatura
serán seleccionados por el profesor, para incorporarlos en el Portafolio, que será entregado a la
Coordinación de Carrera. Al portafolio se le agregará los exámenes finales de los parciales

8.- EVALUACIÓN

8.1 Evaluaciones Parciales

Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación
de informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases y
las prácticas de laboratorio a partir del trabajo autónomo del estudiante; además, se tendrá una
evaluación de hemisemestre

8.2 Exámenes
Al término de cada hemisemestre se tomará un examen práctico, utilizando como recurso el
computador

8.3 Parámetros de Evaluación

GRUPO PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

PARCIAL I EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00

PARCIAL I EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 20,00

PARCIAL I EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 20,00

PARCIAL I EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA 20,00

PARCIAL I EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL I: 100,00

PARCIAL II EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00

PARCIAL II EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 15,00

PARCIAL II EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 15,00

PARCIAL II EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA 30,00

PARCIAL II EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL II: 100,00

9.- BIBLIOGRAFÍA

9.1 Bibliografía Básica

SAEZ CASTILKLO, Antonio José Prof. Dr. , Junio de 2012, Apuntes de Estadística para
Ingenieros; Versión 1.3, Págs 231
CASAS SANCHEZ, José M, Inferencia Estadística para Economia y Administración de

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 6 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-04-30 10:55 - Emitido por: mprado
 Empresas 290 Págs.

9.2 Bibliografía Complementaria

TRIOLA, M. 2009. 10° Edición. Estadística. Editorial Pearson Educación. México D.F. 904 p.
PORTUS, L. 1998. Curso práctico de estadística. Segunda edición. Editorial McGraw-Hill. Bogotá,
Colombia. 207 p.
Lincoyán Portus Govinden.(1998). Curso práctico de estadística.Buenos Aires Argentina:McGraw-
Hill

9.3 Páginas Web (Webgrafía)

INEC. (2 de mayo de 2016). Instituto Nacional de Estadísticas y Censos. Obtenido de Instituto
Nacional de Estadísticas y Censos: www.ecuadorencifras.gob.ec.
BCE. (2 de mayo de 2016). Banco Central del Ecuador. Obtenido de Banco Central del Ecuador:
www.bce.fin.ec.SENAE. (2 de mayo de 2016). Servicio Nacional de Aduana del Ecuador.
Obtenido de Servicio

10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES

DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Prado Ortega Mauricio Xavier, Mg. S.C
Teléfonos:0998637832
Correo Institucional:mprado@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciado En Contabilidad Y Auditoria 23/07/2002

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 29/10/2004

Postgrado Diploma Superior De Cuarto Nivel En
Universidad Tecnica Particular De Loja 20/06/2006
Diplomado Desarrollo Local Y Salud
Postgrado Especialista En Gerencia Y Planificacion
Universidad Tecnica Particular De Loja 20/06/2007
Especialidad Estrategica En Salud
Postgrado Maestria Maestria En Gerencia De Salud Para El
Universidad Tecnica Particular De Loja 24/11/2008
Desarrollo Local
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero De Sistemas 06/02/2009

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS

Ing. Sist. Prado Ortega Mauricio Xavier, Mg.

S.C

12.- FECHA DE PRESENTACIÓN

30 abril 2018

Fecha de Creación: 29 abril 2018 Fecha de Finalización: 29 abril 2018

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 7 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-04-30 10:55 - Emitido por: mprado