Agenda Tolentino

San Nicolás de Tolentino
Institución Educativa Privada Parroquial

LIBENTER FACCIAM
AGENDA 2018
Nombres y apellidos del alumno(a): __________________________
____________________________________________________________
Grado __________________ Sección: __________________________
Teléfono fijo: _______________ Celular: _______________________
En caso de emergencia avisar a: ____________________________
____________________________________________________________
Alergias/ Allergies: ______________________________________

_____________________________________________________
_________
PRESENTACIÓN
Estimados padres de familia y estudiantes:

En este segundo año de apertura de nuestra
institución, es grato dirigirme a ustedes para
expresarles mis saludos cordiales y mi
agradecimiento por confiar en nuestra institución,
que seguirá creciendo hasta lograr ser una de las
mejores opciones de educación, para alcanzar la
excelencia tanto académica como espiritual; No será
fácil, pero con disciplina, amor a Dios y teniendo
presente la frace alentadora de San Nicolás de
Tolentino LIBENTER FACCIAM (lo haré con gusto)
lo lograremos; pongamos ganas, amor y dedicación
a lo que hacemos, no dejemos que el ruido de lo
vano, fácil y mundano nos distraiga del camino a
nuestra meta.
Por ello, este año 2018 siendo concientes de los
desafios que se presentan, hemos implemetado
nuevas actividades que ayuden al estudiante, a
desenvolverse en diversas circuntancias de su vida
académica y personal.
Me despido, dando la bienvenida a los nuevos
integrantes de la familia tolentina; que Dios bendiga
sus hogares.
Atte.:
Rev. Padre David Farfán Guerrero

PROMOTOR
IMPORTANCIA DE LA AGENDA TOLENTINA
La agenda es un documento oficial de nuestra institución, que ayuda al

alumno a aprender a organizarse, y es un instrumento de comunicación
entre los padres y el docente.
En ella el alumno anota las asignaturas, tareas y pruebas que tiene para
cada día. Los padres escriben las observaciones, anotaciones, excusas
y solicitudes de permisos. Los profesores anotan en ella lo que deseen
comunicar a los padres. El encargado de enfermería anotara la atención
dada al alumno.
Por lo tanto:
 El alumno debe traer todos los días la agenda a la institución. La
presentará firmada por el padre o apoderado, cuando el profesor,
tutor o coordinador la solicite.
Es falta:
 No traer la agenda o no firmarla más de 3 veces.
 Firmar la agenda por adelantado.
La agenda debe:
 Tener los datos generales completos.
 Estar forrada con material transparente (vinifan).
 Estar firmada solo por los padres de familia o apoderados, cuyas
firmas se encuentran registradas.
 Reponerse inmediatamente en caso de extravío.
 Solo los padres de familia o apoderados justificarán en la agenda
los atrasos e inasistencias al colegio, la presentación de esta es
obligatoria y debe ser inmediata a la reincorporación de las
actividades escolares; de no hacerlo se considerara inasistencia o
tardanza injustificada.
CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA TOLENTINA
La pedagogía Tolentina caracterizada por su enfoque personalizado, se

inspira en las enseñanzas de Santo Toribio de Mogrovejo y San Nicolás
de Tolentino en su frase “LIBENTER FACCIAM” (Lo hare con gusto).
Busca la formación integral de niños y jóvenes capaces de observar la

realidad, identificar sus problemas y ser capaces de actuar ante
diversas situaciones; dispuestos a responder a las necesidades de los
más necesitados, buscando así tratar de promover la integración de la fe
y la justica, logrando una mejora en su entorno, comprometidos con la
misión humanizadora y evangelizadora de la Santa Madre Iglesia en la
promoción de la excelencia personal.
Presentamos un currículo abierto al cambio según los avances de la

ciencia y la tecnología.
MISIÓN
Promover una Institución Educativa Privada Parroquial
confesionalmente Católica de Educación Personalizada, que
impulse la formación integral de la Comunidad Educativa,
potenciando el desarrollo de nuestros valores Institucionales y de
capacidad orientada a la excelencia personal y de apoyo a la
comunidad, haciendo uso de la tecnología, comprometiendo a la
familia como protagonista de la formación de sus hijos e hijas.
VISIÓN
Ser en el Valle de Zaña al 2021, la Institución Educativa líder con
reconocimiento Regional en la formación humanista e integral de la
comunidad educativa, asumiendo los valores de prudencia, justicia,
fortaleza y templanza que nos lleve a un compromiso social como
expresión de amor a Dios.
PERFIL DEL ESTUDIANTE

ESTUDIANTES PROTAGONISTAS
 Nuestra institución tiene por enfoque formar estudiantes
capaces de enfrentar sus problemas en forma autónoma y
responsables. En la Educación Personalizada rige el
principio de que “todo lo que pueda hacer el estudiante, no
lo haga el docente”: es la mejor forma de hacerle crecer,
participar y responsabilizarse.
PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA

El padre y la madre de familia son los primeros responsables
de la formación de sus hijos. Por lo mismo deben:
 Asumir su responsabilidad de padres cristianos

transmitiendo y fortaleciendo la fe de sus hijos.
 Se identifique con la axiología de la institución.
 Colabore en la formación integral de sus hijos.
 Eduque a sus hijos con el ejemplo.
 Sea abierto al dialogo con los miembros de la comunidad
educativa.
 Participe activamente en las actividades del colegio.
 Que sea solidario con los más pobres y necesitados.
 Cree un ambiente de tranquilidad y paz en el hogar
permitiendo el desarrollo sano de sus hijos.
 Este dispuesto siempre a trabajar por el bien de la
familia Tolentina.
ACTA DE COMPROMISO DEL ESTUDIANTE
REGLAMENTO INTERNO
______ de Marzo del 20___.
Yo, ___________________________________ estudiante del _____________

del nivel _____________, de la institución educativa _____________________
Me comprometo a cumplir con lo estipulado en los siguientes puntos:
 Asistir correctamente uniformados, los alumnos vestirán el uniforme

único todos los días, manteniendo una presencia adecuada y limpia,
está prohibido la modificación del uniforme.
 Los varones deberán asistir con el cabello recortado al estilo escolar,
evitando cortes a la moda. Las mujeres sin alhajas, las uñas
debidamente cortadas, sin brillo o esmalte. El cabello recogido en una
trenza francesa y lazo de la institución, el cual deberá permanecer
durante su estancia en el plantel.
 Asistir de forma puntual según su horario escolar (inicial 8:00 am /
primaria y secundaria 7:30am, la puerta de ingreso se cerrara en este
horario), la tardanza y reincidencia en la misma, será considerado
demerito en la calificación de conducta.
 Guardar la debida compostura en el aula, dentro y fuera del plantel.
Asimismo cultivar y mantener vínculos de respeto, amistad y solidaridad
con sus compañeros; evitando todo tipo de maltrato y coacción física o
emocional.
 Conservar el mobiliario, material educativo, infraestructura y los servicios
higiénicos.
 Portar todos los días la agenda escolar y útiles completos.
 Participar en las formaciones y actividades escolares con disciplina y
evitar fomentar el desorden.
 Queda terminante mente prohibido portar celulares, tablets, dispositivos
electrónicos u objetos que distraigan el aprendizaje en la institución
educativa. Si estos son detectados serán retenidos y registrados; serán
devueltos al padre de familia o apoderado a fin de año.
 El padre/madre o apoderado debe justificar oportunamente las faltas o
inasistencias (máximo 48 horas) deberá presentar documentos
probatorios en caso de enfermedad.
 El padre/madre o apoderado debe acudir con la agenda cada vez que se
le convoque para reuniones de aula o por las autoridades de la
institución.
 La inasistencia a las reuniones programadas o escuela de padres
conllevara a una multa de S/15.00 nuevos soles.
En caso de incumplir con alguno de los puntos estipulados, sin reclamo

alguno, en calidad de estudiante acepto cumplir con las acciones
reparadoras establecidas en el reglamento.
____________________________
Firma del alumno
VALORES INSTITUCIONALES
Concepción
Virtud que guía directamente el juicio de conciencia. Permite

PRUDENCIA
al hombre decidir racional y correctamente sobre lo que es

mejor para él o para su comunidad.
Asegura el dominio de la voluntad sobre los instintos y
mantiene los deseos en los límites de la honestidad.
Virtud que debemos manifestar en esta sociedad egoísta e

CARIDAD/
indiferente ante el sufrimiento y necesitad del prójimo.

AMOR
Virtud que encarna el respeto al ser de cada persona y de la

JUSTICIA
sociedad, que se compromete a vivir la autenticidad y la

verdad de seres que comparte la misma naturaleza y de
hermanos que comparten la misma dignidad de hijos de Dios,
llamados a realizarse en condiciones existenciales dignas.
FORTALEZA
Virtud que asegura la firmeza y la constancia en la búsqueda

del bien, superando los obstáculos que se presentan en el
cumplimiento de las propias responsabilidades.
Virtud maestra del autodominio, por la cual adquirimos la

TEMPLANZA
capacidad de mantener el equilibrio de nuestras acciones y

emociones.
Permite la moderación, la medida y la castidad, al mantener
y defender el orden en el propio interior.
¿CÓMO PLANIFICAR Y ORGANIZAR MIS ESTUDIOS?
1.- Para organizar mis estudios necesito:
 Elaborar un horario incluyendo horas de estudio, tareas,
descanso y las otras responsabilidades o actividades del día.
 Estudiar, de acuerdo a mi edad, en periodos de 30 a 60
minutos con 5 a 10 minutos de descanso entre uno y otro.
 Utilizar la agenda en forma activa y permanente, escribiendo
todas las tareas que los profesores manden.
 Empezar las tareas el mismo día en que me las asignan y
nunca el día anterior a la fecha para su presentación.
2.- Para que mi ambiente de estudio sea adecuado, necesito:

 Que sea reservado y tenga buena iluminación y suficiente
ventilación.
 Descartar las cosas que me distraen (ropa, adornos, tv, radio,
juegos, imágenes teléfono, etc.)
 Tener a la mano los materiales de trabajo necesarios para
cada investigación.
 Guardar ordenadamente todo lo que tenga encima de la mesa
o el escritorio.
3.- Para cuidar mi salud física y mental, necesito:

 Dejar a un lado los problemas y preocupaciones que tenga,
para concentrarme mejor en mis estudios.
 Darme ánimos para estudiar y no dejarme vencer por la
flojera.
 No dejarme influir por comentarios frente a determinados
cursos o profesores.
 Tener una alimentación equilibrada.
 Evitar estudiar inmediatamente después de las comidas.
 Dormir a una hora adecuada (8:00pm/9:00pm), por lo menos,
ocho horas diarias.
4.- Para estudiar según mi estilo de aprendizaje dominante,

necesito tener en cuenta que:
 Si tengo un estilo visual, estudiare solo; tomare bastantes
apuntes y utilizare colores para subrayar las ideas
importantes.
 Si tengo un estilo auditivo; estudiare con algún compañero,
leeré en voz alta y si puedo grabare las clases y mis apuntes
o comentarios.
 Si tengo un estilo kinestésico, estudiare con algún compañero.
Para memorizar, caminare alrededor de mi cuarto mientras
recito el texto.
 Evitare actividades monótonas y prolongadas.
CALENDARIZACIÓN ESCOLAR 2018
BIMESTRE INICIO TERMINO EVALUACIONES SEMANAS VACACIONES
I 12 de 11 de 03 de Mayo al 09 -
Marzo Mayo 11 de Mayo
Semana Santa 29 y 30 de marzo (no hay clases).
Entrega de libretas 18 de mayo.

II 14 de 20 de 12 de Julio al 10 23 de Julio al
Mayo Julio 20 de Julio 03 de Agosto
1er Día del Logro sábado 14 de julio.
Entrega de libretas 03 de Agosto.

III 06 de 05 de 27 de 09 -
Agosto OctubreSetiembre al 05
de Octubre
Entrega de libretas 12 de Octubre.
Aniversario de nuestra Institución del 7 al 11 de setiembre.
BIMESTRE INICIO TERMINO EVALUACIONES SEMANAS VACACION

ES
IV 08 de 14 de 06 de 10 21 de
Octubre Diciembre Diciembre al 14 Diciembre
de Diciembre
2do Día del Logro: miércoles 5 de diciembre.
Clausura del Año Escolar: 22 De Diciembre.
Todos los días se rezará el Ángelus a las 12 m

MARZO Cronograma de actividades
Lun Mar Mie Jue 1 Vie 2 Sab 3 Dom 4
Lun 5 Mar 6 Mie 7 Jue 8 Vie 9 Sab 10 Dom 11

Día Internacional
de la Mujer

INICIO DE Día Mundial de
los Derechos del
CLASES Consumidor

Día Mundial del
Agua
Lun Mar 26 Mie 27 Jue 28 Vie 29 Sab 30 Dom 31

La Hora del Semana Santa Semana Santa
Planeta (no hay clases) (no hay clases)
ABRIL Cronograma de actividades
Lun Mar Mie Jue Vie Sab Dom 1
Día de la
Educación

Día Mundial del Día mundial de 2do Dom. Día del
Niño Peruano/ Aniv.
Libro Infantil la salud
Sacrificio heroico
de Pedro Vilca

Nac. Del Inca Día de las F. Cesar Vallejo/
Garcilaso de la Américas Nac. Del Prócer
Vega Toribio Rodríguez
de Mendoza

1er Simulacro Día de la Tierra

Día mundial del
libro y derecho de
autor
Lun 30 Mar Mie Jue Vie Sab Dom

1era Jornada de
Reflexión
MAYO Cronograma de actividades
Lun Mar 1 Mie 2 Jue 3 Vie 4 Sab 5 Dom 6
Día Mundial del Aniv. Combate Día de la Libertad
Trabajo Dos de Mayo de Prensa

Día Mundial de Aniv. Acción Día Escolar de las Día de la Madre
la Cruz Roja heroica de María Matemáticas / Día
Parado de Bellido de la Erradicación
del Trabajo Infantil

Día internacional Entrega de Libretas
de la familia / día internacional
de los museos /
sacrificio de Túpac
Amaru II y Micaela
Bastidas
El Combate de Día Internacional Día de la Día de la
Iquique de la Diversidad Educación Inicial Integración Andina
Biológica
Lun 28 Mar 29 Mie 30 Jue 31 Vie Sab Dom

2do Simulacro /
día del No
Fumador / Día de
la Solidaridad
JUNIO Cronograma de actividades
Lun Mar Mie Jue Vie 1 Sab 2 Dom 3

Día del Prócer F. de Julio C. Tello,
Faustino Sánchez Padre de la
Carrión Arqueología
Peruana

Día Mundial del Día de la Bandera / Día Mundial de
Medio Ambiente Aniv. de la Batalla los Océanos
de Arica y Día del
héroe Francisco
Bolognesi

Día Mundial Contra Día de la Canción Día del Padre
el Trabajo Infantil / Andina
Día del Prócer
Toribio Rodríguez
de Mendoza

Aniv. Del 1er grito F. de Manuel Día del Campesino /
de Francisco de González Prada Día de la Fiesta del
Zela Sol o Inti Raymi /
Día del Campesino
Lun 25 Mar 26 Mie 27 Jue 28 Vie 29 Sab 30 Dom

Día internacional de Día del Papa – San
la preservación de Pedro y San Pablo /
los bosques Día del sacrificio
tropicales del Mártir José
Olaya Balandra
JULIO Cronograma de actividades
Lun Mar Mie Jue Vie Sab Dom 1
Día del parque
Nacional
Huascarán

Día del Maestro Descubrimiento de
Machu Picchu /
Nace José María
Eguren

Día de las Batallas Aniv. De la 1ER DÍA DEL
de Pucara, Batalla de LOGRO
Macavalle y Huamachuco
Concepción

Día del Héroe Día de la
Capitán FAP José proclamación de
Abelardo Quiñones la Independencia
del Perú
Lun 30 Mar 31 Mie Jue Vie Sab Dom

AGOSTO Cronograma de actividades
Lun Mar Mie 1 Jue 2 Vie 3 Sab 4 Dom 5
ENTREGA DE
LIBRETAS

Batalla de Junín Día Internacional
de las
Poblaciones
Indígenas

M. del General
don José de
San Martin

Día Mundial del Día del Adulto
Folclor Mayor
Lun 27 Mar 28 Mie 29 Jue 30 Vie 31 Sab Dom

Reincorporación Día de Santa 2DA JORNADA
de Tacna al seno Rosa de Lima DE REFLEXION /
de la Patria Día del Mariscal
Ramón Castilla
SETIEMBRE Cronograma de actividades
Lun Mar Mie Jue Vie Sab 1 Dom 2
Semana de la
Educación Vial

ANIVERSARIO Día Internacional de 2do dom. Día de
la Alfabetización la Familia
TOLENTINO

DIA CENTRAL ( no hay clases)
Día Internacional
ANIVERSARIO por la Paz
TOLENTINO

Día de la Primavera
y la Juventud / Día
de la aviación
nacional – Jorge
Chávez

Semana Nacional Aniv. de Antonio Día Mundial del Día Mundial de
de los Derechos Raimondi Turismo los Mares
Humanos / Día del
Poeta José Gálvez
Barrenechea
OCTUBRE Cronograma de actividades
Semana del Aniv. de la acción Día del Ilustre
Niño heroica de Daniel Tradicionalista
Alcides Carrión Don Ricardo
Palma

Día del Combate Día Internacional 3ER SIMULACRO
de Angamos / Día de la Reducción / ENTREGA DE
de la Educación de los Desastres LIBRETAS /
Física y Deportes Descubrimiento
de América
Día Mundial de la Día del Ahorro
Alimentación / de Energía
Día de las
Naciones Unidas
Lun 29 Mar 30 Mie 31 Jue Vie Sab Dom

Día de la
Canción Criolla
NOVIEMBRE Cronograma de actividades
Lun Mar Mie Jue 1 Vie 2 Sab 3 Dom 4
Semana Nacional Rebelión de
Forestal Túpac Amaru II

2da Semana de Día semana de la
la Vida Animal Biblioteca Escolar

Día de la Declaración 4TO SIMULACRO
Universal de los
Derechos del Niño e
Iniciación de la
Semana del Niño
Lun 26 Mar 27 Mie 28 Jue 29 Vie 30 Sab Dom

Batalla de
Tarapacá /
Andrés Avelino
Cáceres
DICIEMBRE Cronograma de actividades
Lun Mar Mie Jue Vie Sab 1 Dom 2

2DO DÍA DEL Aniv. de la Batalla
LOGRO de Ayacucho

Declaración
Universal de los
Derechos
Humanos
3era Jornada de CLAUSURA
Reflexión

NAVIDAD
Lun 31 Mar Mie Jue Vie Sab Dom

HORARIO ESCOLAR / SCHEDULE
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Time Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
R E C R E O
A L M U E R Z O
“LIBENTER FACCIAM” –“LO HARE CON GUSTO”

HORARIO DE ATENCIÓN AL PADRE DE FAMILIA
PROMOTOR REV. P. DAVID FARFÁN GUERRERO PREVIA CITA
DIRECTOR MAG. ELMER SERNAQUÉ AQUINO PREVIA CITA
SUB DIRECTORA LIC. LIDIA FARFÁN GUERRERO PREVIA CITA
TUTOR
PROFESOR ASIGNATURAS DIA DE ATENCION

MUNICIPIO ESCOLAR
CARGO APELLIDOS Y NOMBRES GRADO
Alcalde/sa
Teniente alcalde/sa
Regidor de salud y
ambiente
Regidor de educación,
cultura, recreación y
deporte
Regidor derechos del
niño, niña y adolescente
Regidor emprendimiento y
actividades productivas
Regidor de comunicación
y tecnología de la
información
CONSEJO DIRECTIVO DE LA COPAFA

CARGO APELLIDOS Y NOMBRES
Presidente(a)
Vice-presidente(a)
Secretario(a)
Tesorero(a)
Vocal 1
Vocal 2
FUNCIONES DE LOS REPRESENTANTES DEL AULA
CARGO NOMBRE FUNCIONES BASICAS

BRIGADIER  Cuidar el orden y la
disciplina en el aula y
fuera de ella
POLICIA  Controla la asistencia,
ESCOLAR puntualidad y
presentación de los
estudiantes de su aula
BRIGADIER  Vigila la limpieza del
ECOLOGICO aula y la conservación
del mobiliario y las
paredes.
 Apoyar el cuidado de
las área verdes de la
I.E.
BRIGADIER  Coordinar para los
DE GESTION simulacros y otras
DE RIESGOS actividades de
DE prevención
DESASTRES
DELEGADO  Representar al aula en
DEL AULA la asamblea del
municipio escolar
 Coordinar la directiva
del municipio escolar
todas las acciones de
mejora del aula y de la
I.E.
NORMAS DE CONVIVENCIA
DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
INICIAL
Las clases se inician a las 8:00 am.
PRIMARIA Y SECUNDARIA
Las clases se inician a las 7:30am horas, con el periodo de tutoría.
Los días lunes la entrada será 15 minutos antes para la ceremonia cívica
(formación) y aquellos otros días fijados según el calendario cívico escolar. En
los días en que no hay formación, la entrada de estudiantes será directamente
al aula hasta las 7:30am horas.
Se considera tardanza la llegada después de las 7:30 am horas.
La asistencia de estudiantes a todas las clases y actividades programadas es
obligatoria. Los docentes tutores podrán excusar inasistencias que hayan sido
debida y oportunamente justificadas.
Toda justificación deberá provenir de los padres de familia o apoderados en
forma escrita o personal al docente tutor(a) o en su defecto al director del nivel
correspondiente.
Todo permiso de salida deberá se previamente requerido en forma escrita o
personal por los padres o apoderados del estudiante, indicando la persona
encargada del menor. En situaciones de emergencia, debidamente
comprobada por el docente tutor(a) se comunicará a los padres de familia para
la atención correspondiente del menor.
Todo permiso, tardanza y justificación deberá darse por causas razonables de
fuerza mayor; 24 horas antes o después del motivo, reservándose la institución
el derecho a concederlo en virtud a su circunstancia, posibilidad y criterio
formativo.
DEL ASPECTO ACTITUDINAL

Los estudiantes asumirán corrección en sus maneras, trato y forma de hablar.
Contribuirán a la vida en unidad, compañerismo y solidaridad en la institución,
lo cual reflejaran consecuentemente en otros ámbitos de su vida.
 Se mostrarán sinceros y positivos en sus relaciones con los demás.
 Participarán de la vida escolar con interés e identificación.
 Saludarán y despedirán a todos los docentes o personas visitantes al
aula en pie en silencio, observando buena postura en todo momento.
 Podrás solicitar intervención en forma ordenada y respetuosa cuando
sea oportuno. Evitaran derivar el tema a objeto distinto al de la clase.
 Llevará una postura adecuada cuando estén sentados y conservaran de
forma ordenada sus útiles durante la clase para un mejor trabajo.
 Asumirán responsablemente sus deberes de audio y disciplina, así como
las consecuencias que derivasen de sus acciones u omisiones al
respecto, acatando las disposiciones de las autoridades.
 En ambientes como biblioteca (sala de medios), santuario, cafetería,
espacios abiertos y otros afines, observaran una actitud disciplinada
acorde con las indicaciones del docente y la naturaleza de la actividad,
respetando las reglas propias para cada lugar.
 Se organizarán convenientemente para un eficiente trabajo escolar a
través de su agenda, horario personal y distribución de sus recursos,
tanto en la institución como en el hogar. Los docentes y padres son los
orientadores permanentes de acuerdo a su rol.
 Para utilizar los recursos y medios que la institución pone a su alcance
de acuerdo a las posibilidades y organización en la distribución de los
mismos, solicitándolos oportunamente y responsabilizándose por su
buen manejo, cuidado y devolución oportuna.
 conservarán un comportamiento adecuado en las actividades y
ceremonias, mostrando participación y respeto.
 Asumirán los cargos a los que se le designen de forma responsable
como participación en la comunidad educativa.
 Padres, docentes, y estudiantes asumirán las regulaciones y
disposiciones dadas para las actividades extraescolares que sean
necesarias.
 Conocer y aceptar la Filosofía institucional.
 Crear un ambiente de amable convivencia, solidaridad y alegría entre
sus compañeros(as) y demás estamentos de la Comunidad educativa.
 Participar con responsabilidad y creatividad y según sus aptitudes en las
 diversas asociaciones estudiantiles, celebraciones y actividades
extracurriculares.
 Conocer, respetar y cumplir los Deberes contemplados en el
Reglamento Interno que se refieren a su quehacer formativo, a su
conducta y participación.
 Conocer, ejercer y respetar los Derechos de los estudiantes establecidos
en el Reglamento Interno.
 Participar activamente en el proceso enseñanza-aprendizaje,
colaborando en todo lo que esté a su alcance para que todos
aprovechen al máximo el aprendizaje y las prácticas propuestas por los
docentes.
DEL ESPIRITU DE SUPERACIÓN, COLABORACIÓN E IDENTIFICACIÓN
Los padres, maestros y alumnos asumen un sentido de pertenencia a la
institución a través del esfuerzo constante por el logro de sus finalidades y
objetivos desde sus roles propios.
Los alumnos buscarán la superación permanente de su persona. Los padres y
docentes incentivaran dicho animo con su ejemplo, apoyo y comprensión de la
individualidad de cada niño y joven, decidiendo y aplicando las acciones más
convenientes para ellos sobre la base de los principios institucionales y criterios
educativos consecuentes.
Los estudiantes desarrollarán la vocación de servicio, el sentido solidario y la
generosidad con sus semejantes en todo momento.
Los padres y maestros buscarán la integración de esfuerzos a través de la
coordinación, el acuerdo de acciones, el compartir experiencias y el respeto por
los demás, asumiendo el rol pertinente en cada situación.
DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL Y EL ORDEN

Los estudiantes llevarán el uniforme que los identifique con la institución.
Cuidarán de llevar el uniforme de forma presentable y respetuosa, así
como los aspectos de higiene y presentación personal que demuestren
coherencia con su buen comportamiento.
 Evitarán llevar prendas ajenas al uniforme así como aditamentos
innecesarios a su vida escolar.
 Llevarán un corte de cabello moderado y convencional, propio de un
escolar.
 Portarán sus útiles debidamente forrados y presentados. Organizarán
sus cuadernos y material en forma limpia y adecuada.
 Presentaran sus trabajos y asignaciones en forma limpia y ordenada.
 Mantendrán su carpeta, aula y ambientes de la institución limpios,
ordenados y en buen estado de conservación.
 Contribuirán al buen aspecto y conservación de la infraestructura, áreas
verdes, campos deportivos y otros.
DE LOS PERIODOS DE RECESO
Antes de salir al receso, los estudiantes deberán dejar sus útiles y carpeta en
orden debido.
Durante los periodos de receso, los estudiantes utilizarán las zonas
designadas, observando una actitud correcta.
Luego de finalizado el periodo de descanso, los estudiantes volverán a su aula
sin demora y en orden. Los docentes podrán tolerar, razonablemente, un breve
lapso antes del inicio de sus clases para permitir el acondicionamiento debido
de los estudiantes.
Los estudiantes que reiteren tardanza injustificadamente serán objeto de las
acciones orientadoras que se consideren convenientes por los docentes
involucrados en coordinación con el docente tutor.
DE LAS ACCIONES DE ORIENTACIÓN

La institución promueve el cultivo de la disciplina como una necesidad
institucional para el logro de sus objetivos. Su sistema disciplinario busca
fomentar la autodisciplina, la reflexión sobre el propio actuar, sus motivaciones
y consecuencias, sus efectos en la comunidad escolar y en la propia formación.
Las faltas de disciplina se trataran en dinámica formativa entre el estudiante
infractor y el docente involucrado o la dirección de estudios, formación y
pastoral.
Los estudiantes asumirán las acciones de orientación a las que hubiere lugar
frente a situaciones de indisciplina, mal comportamiento o incumplimiento de
sus obligaciones.
Según sea el caso los docentes decidirán bien individual o grupalmente,
realizar las acciones orientadoras con criterio formativo dentro de los
lineamientos pedagógicos institucionales. Los padres de familia respaldarán
dichas acciones por ser coherentes con las finalidades educativas.
Se darán sanciones con la finalidad de motivar un cambio de actitud y se
aplicarán cuando la sola reflexión y dinámica de apoyo a cargo del docente
tutor o la dirección de estudios, formación y pastoral no hayan logrado
progresos en la actitud del estudiante. Se aplicarán en función de la conciencia
de la falta por parte del estudiante, la gravedad de la misma, la reincidencia y el
deterioro de la armonía en la convivencia. Se tendrá en cuenta el respeto a la
dignidad del estudiante y la certeza de una disposición de cambio.
Art. 36.El cumplimiento de los deberes permite la obtención
de los siguientes puntos:
DEBERES PUNTOS
A FAVOR
A. Asistir con puntualidad al plantel en los horarios establecidos +1
B. Llevar el uniforme completo, limpio, manteniendo su presencia personal +1
en forma adecuado. Usar el uniforme de educación física en las ares
establecidas o que se les indique.
C. Mostrar respeto por el personal de la institución, compañeros y +1
docentes.
D. Participar con responsabilidad en el desarrollo de todas las acciones +1
educativas programadas o encomendadas por sus profesores o la dirección.
E. Permanecer en el aula durante las horas de clase y durante el cambio de +1
hora.
F. Mantener un adecuado comportamiento durante las horas de clases, en el +2
recreo, hora de almuerzo y fuera de la institución.
G. Respetar los bienes ajenos, practicando la honestidad en todo momento. +2
H. Colaborar en la conservación de las aulas, mobiliario, material educativo +2
y demás ambientes de la institución educativa.
I. No portar celulares ni otros dispositivos electrónicos en la institución +1
educativa.
J. Colaborar en el cuidado de las áreas verdes y el uso adecuado de los +1
depósitos de desperdicios.
K. Demostrar respeto, responsabilidad, honestidad, solidaridad y +2
compromiso, mostrando de esa manera nuestro crecimiento académico y
espiritual poniendo en práctica los valores.
L. Promover entre sus compañeros las buenas prácticas de cortesía. +1
M. Portar obligatoriamente la agenda escolar. +1
N. Ocupar los primeros tres lugares en el cuadro de mérito bimestral o en +3
concursos escolares representando al I.E. a nivel local, regional o nacional.
TOTAL 20
Estímulos por realizar acciones destacadas:

a) Reconocimiento por parte de la dirección.
b) Premios, becas; o viajes de estímulo para el aula con mayor puntaje
obtenido.
c) Diploma de reconocimiento.
d) Medalla de honor.
El incumplimiento de deberes o falta de disciplina conllevara a
restarle a su aula y al alumno puntos por:
FALTAS PUNTOS
-
A. Tardanzas o inasistencia injustificadas -5
B. Asistir con el uniforme incompleto, o mostrar falta de higiene en su -5
persona.
C. No portar la agenda diariamente -5
D. Desobedecer indicaciones de los docentes, auxiliares, autoridades -5
estudiantiles o trabajadores de la institución.
E. Deteriorar el mobiliario escolar o rayarlo o botar desperdicios al suelo. -5
F. Salir del aula sin autorización del docente. -5
G. Mostrar falta de respeto por los valores cívico patriótica, cultural o -5
religiosos.
H. No entregar citaciones a sus padres o apoderados. -5
I. Traer objetos prohibidos por la institución. -5
J. No participar en las actividades programadas por la institución. -5
K. Faltar a la verdad, o hacer comentarios negativos de sus compañeros, -5
docentes o de la institución.
Nota: En caso de reincidir por 3 oportunidades, la falta se considera grave.
Art. 38. La medida correctiva debe ser proporcional a la falta incurrida,
considerando el carácter formativo de la misma y en su conjunto.
38.1. Un estudiante puede perder el derecho a la ratificación de su
matrícula cuando:
1. Repite el año por negligencia personal.
2. Por incurrir en el 30% de faltas injustificadas a las actividades
Curriculares programadas.
3. Cuando incurre en una falta grave o demuestra poca voluntad de corregir
su comportamiento, a pesar de las motivaciones y acciones correctivas que
recibe.
38.2. Un estudiante puede ser separado definitivamente de la Institución
cuando:
1. Demuestra actitudes contrarias a la axiología institucional.
2. Incurre en falta grave que van en contra del honor y seguridad de sus
compañeros o docentes, dentro o fuera de la institución.
3. Su comportamiento, léxico o actitudes son un abierto desafío a la
autoridad que ejerce cada personal de la institución.
38.3. La separación definitiva de un estudiante se hace efectiva previo

informe de la Coordinación de Formación Pastoral y dictamen del Consejo
de Dirección.
AGENDA 2018
INSTIUTCION EDUCATIVA PRIVADA PARROQUIAL
“SAN NICOLAS DE TOLENTINO”
Día
Día
Día
Firma del docente Firma del docente Firma del docente
Firma del apoderado Firma del apoderado Firma del apoderado

Marzo
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día
Firma del docente Firma del docente Firma del docente Día

Marzo
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Marzo
Actividades
Actividades
Actividades
Marzo
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
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Abril
Actividades
Actividades
Actividades
Día
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Abril
Actividades
Actividades
Actividades
Día
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Abril
Actividades
Actividades
Actividades
Abril
Día Actividades
Firma del apoderado

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CUADRO DE CONDUCTA
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Abril
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Abril
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Abril
Actividades
Actividades
Actividades
Abril
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
Día
Día

Abril
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Abril
Actividades
Actividades
Actividades
VIRGEN DE FÁTIMA
Día
Día

Mayo
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Mayo
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Mayo
Actividades
Actividades
Actividades
Mayo
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
Día
Día

Mayo
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Mayo
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Mayo
Actividades
Actividades
Actividades
Mayo
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
Día
Día

Mayo
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Mayo
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Junio
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Junio
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Actividades
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Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
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Junio
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Actividades
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Día
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Junio
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Actividades
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Junio
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Junio
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
Día
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Junio
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Junio
Actividades
Actividades
Actividades
VIRGEN DEL CARMEN
Día
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Julio
Actividades
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Actividades
Día
Día

Julio
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Julio
Actividades
Actividades
Actividades
Julio
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
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Día

Julio
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Julio
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Julio
Actividades
Actividades
Actividades
Julio
Día Actividades
Firma del apoderado

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CUADRO DE CONDUCTA
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Julio
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Actividades
Actividades
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Julio
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Actividades
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Agosto
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Día
Día

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Agosto
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Actividades
Agosto
Día Actividades
Firma del apoderado

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CUADRO DE CONDUCTA
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Agosto
Actividades
Actividades
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Día
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Agosto
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Actividades
Actividades
Día
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Actividades
Actividades
Actividades
Agosto
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
Día
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Agosto
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Agosto
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día
Día
Firma del docente Firma del docente Firma del docente

Setiembre
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Setiembre
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Actividades
Actividades
Día
Día

Setiembre
Actividades
Actividades
Actividades
Setiembre
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
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Setiembre
Actividades
Actividades
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Día
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Setiembre
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Actividades
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Día
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Setiembre
Actividades
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Setiembre
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CUADRO DE CONDUCTA
Día
Día

Setiembre
Actividades
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Día
Día

Setiembre
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Actividades
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Día
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Octubre
Actividades
Actividades
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Día
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Octubre
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Octubre
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Octubre
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Firma del apoderado

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CUADRO DE CONDUCTA
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Octubre
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Día

Octubre
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Actividades
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Octubre
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Día Actividades
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Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
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Octubre
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Día

Octubre
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Día
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Noviembre
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Noviembre
Actividades
Actividades
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Día
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Noviembre
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Actividades
Noviembre
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
Día
Día

Noviembre
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Noviembre
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Noviembre
Actividades
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Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
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Diciembre
Día Actividades
Firma del apoderado

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CUADRO DE CONDUCTA
Día
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Diciembre
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Actividades
Actividades
Día
Día

Diciembre
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Diciembre
Actividades
Actividades
Actividades
Diciembre
Día Actividades
Firma del apoderado

Firma del docente
CUADRO DE CONDUCTA
Día
Día

Diciembre
Actividades
Actividades
Actividades
Día
Día

Diciembre
Actividades
Actividades
Actividades
HIMNO A ZAÑA
CORO
Gloria a ti tierra ilustre de Zaña
Por turística, heroica y capaz
En conventos de fe tú nos bañas
Arqueológica cuna de paz
I
Madre luz del manjar y el tondero
De hombres dignos con brillo genial
Perú Zaña de nuevos lunderos
Y crisol de justicia social
II
Fuiste villa y también te orgullece
Que por ti prosperemos de pie
Toribiana ciudad que florece
En el valle inmortal de tu fe.
CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
SE LE CITA POR EL MOTIVO DE ______________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
______________________ ____________________
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL PADRE
CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
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EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
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CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
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EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
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CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
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CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
______________________ ____________________
CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
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CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
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CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
______________________ ____________________
CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
______________________ ____________________
CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
______________________ ____________________
CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
______________________ ____________________
CITACIÓN
SR.(A): ___________________________________________________________
_________________________________________________________________
EL DIA: _________________________ HORA: ___________________________
ATTE: ____________________________________________________________
______________________ ____________________
ASISTENCIA A ESCUELA DE PADRES
Fecha: Fecha: Fecha:

__________________________ __________________________ __________________________
Hora: Hora: Hora:
__________________________ __________________________ __________________________

__________________________ __________________________ __________________________
Hora: Hora: Hora:
__________________________ __________________________ __________________________

__________________________ __________________________ __________________________
Hora: Hora: Hora:
__________________________ __________________________ __________________________
ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA
1era visita Asistencia
Fecha:_____________
Hora:______________
2da visita Asistencia

Fecha:_____________
Hora:______________
3era visita Asistencia
Fecha:_____________
Hora:______________
4ta visita Asistencia

Fecha:_____________
Hora:______________
Fecha:_____________
Hora:______________

Fecha:_____________
Hora:______________
7tma visita Asistencia
Fecha:_____________
Hora:______________
8tva visita Asistencia

Fecha:_____________
Hora:______________
9vna visita Asistencia

Fecha:_____________
Hora:______________
10 dcma visita Asistencia

Fecha:_____________
Hora:______________
Direcciones web y correos electrónicos @
Direcciones de correos:
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
Páginas web de interés:
. http://www. ________________________________________
. http://www. ________________________________________
. http://www._________________________________________
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
. http://www. ________________________________________
. http://www. ________________________________________
. http://www._________________________________________
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
. http://www. ________________________________________
. http://www. ________________________________________
. http://www._________________________________________
Direcciones web y correos electrónicos
@
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
. http://www. ________________________________________
. http://www. ________________________________________
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 ______________________________@_______________
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. http://www. ________________________________________
. http://www. ________________________________________
. http://www._________________________________________
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
 ______________________________@_______________
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. http://www. ________________________________________
. http://www._________________________________________
NAVIDAD
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PARROQUIAL
SAN NICOLÁS DE TOLENTINO
Informes:
Calle santo Toribio 103 – Zaña
Teléfono: 074 – 754600 / Celular: 967261779
E-mail: i.e.s.n.d.t.colegioparroquial@gmail.com
“LIBENTERFACCIAM”
“LO HARE CON GUSTO”
2018

Agenda Tolentino

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San Nicolás de Tolentino

Institución Educativa Privada Parroquial

Nombres y apellidos del alumno(a): __________________________

Grado __________________ Sección: __________________________

Teléfono fijo: _______________ Celular: _______________________

En caso de emergencia avisar a: ____________________________

Alergias/ Allergies: ______________________________________

Estimados padres de familia y estudiantes:

Rev. Padre David Farfán Guerrero

La agenda es un documento oficial de nuestra institución, que ayuda al

CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA TOLENTINA

La pedagogía Tolentina caracterizada por su enfoque personalizado, se

Busca la formación integral de niños y jóvenes capaces de observar la

Presentamos un currículo abierto al cambio según los avances de la

PERFIL DEL ESTUDIANTE

PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA

 Asumir su responsabilidad de padres cristianos

Yo, ___________________________________ estudiante del _____________

 Asistir correctamente uniformados, los alumnos vestirán el uniforme

En caso de incumplir con alguno de los puntos estipulados, sin reclamo

Virtud que guía directamente el juicio de conciencia. Permite

al hombre decidir racional y correctamente sobre lo que es

Virtud que debemos manifestar en esta sociedad egoísta e

indiferente ante el sufrimiento y necesitad del prójimo.

Virtud que encarna el respeto al ser de cada persona y de la

sociedad, que se compromete a vivir la autenticidad y la

Virtud que asegura la firmeza y la constancia en la búsqueda

Virtud maestra del autodominio, por la cual adquirimos la

capacidad de mantener el equilibrio de nuestras acciones y

2.- Para que mi ambiente de estudio sea adecuado, necesito:

3.- Para cuidar mi salud física y mental, necesito:

4.- Para estudiar según mi estilo de aprendizaje dominante,

Entrega de libretas 18 de mayo.

BIMESTRE INICIO TERMINO EVALUACIONES SEMANAS VACACIONES

Entrega de libretas 03 de Agosto.

BIMESTRE INICIO TERMINO EVALUACIONES SEMANAS VACACIONES

Aniversario de nuestra Institución del 7 al 11 de setiembre.

BIMESTRE INICIO TERMINO EVALUACIONES SEMANAS VACACION

Clausura del Año Escolar: 22 De Diciembre.

Todos los días se rezará el Ángelus a las 12 m

Lun 5 Mar 6 Mie 7 Jue 8 Vie 9 Sab 10 Dom 11

Lun 12 Mar 13 Mie 14 Jue 15 Vie 16 Sab 17 Dom 18

Lun 19 Mar 20 Mie 21 Jue 22 Vie 23 Sab 24 Dom 25

Lun Mar 26 Mie 27 Jue 28 Vie 29 Sab 30 Dom 31

Lun 2 Mar 3 Mie 4 Jue 5 Vie 6 Sab 7 Dom 8

Lun 9 Mar 10 Mie 11 Jue 12 Vie 13 Sab 14 Dom 15

Lun 16 Mar 17 Mie 18 Jue 19 Vie 20 Sab 21 Dom 22

Lun 23 Mar 24 Mie 25 Jue 26 Vie 27 Sab 28 Dom 29

Lun 30 Mar Mie Jue Vie Sab Dom

Lun 7 Mar 8 Mie 9 Jue 10 Vie 11 Sab 12 Dom 13

Lun 14 Mar 15 Mie 16 Jue 17 Vie 18 Sab 19 Dom 20

Lun 28 Mar 29 Mie 30 Jue 31 Vie Sab Dom

Lun Mar Mie Jue Vie 1 Sab 2 Dom 3

Lun 4 Mar 5 Mie 6 Jue 7 Vie 8 Sab 9 Dom 10

Lun 11 Mar 12 Mie 13 Jue 14 Vie 15 Sab 16 Dom 17

Lun 18 Mar 19 Mie 20 Jue 21 Vie 22 Sab 23 Dom 24

Lun 25 Mar 26 Mie 27 Jue 28 Vie 29 Sab 30 Dom

Lun 2 Mar 3 Mie 4 Jue 5 Vie 6 Sab 7 Dom 8

Lun 9 Mar 10 Mie 11 Jue 12 Vie 13 Sab 14 Dom 15

Lun 16 Mar 17 Mie 18 Jue 19 Vie 20 Sab 21 Dom 22

Lun 23 Mar 24 Mie 25 Jue 26 Vie 27 Sab 28 Dom 29

Lun 30 Mar 31 Mie Jue Vie Sab Dom

Lun 6 Mar 7 Mie 8 Jue 9 Vie 10 Sab 11 Dom 12

Lun 13 Mar 14 Mie 15 Jue 16 Vie 17 Sab 18 Dom 19

Grado Sección: ________

Teléfono fijo: _ Celular: _________

Yo, _______________________ estudiante del _