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Policías y ladrones

1. Se dividen los jugadores en dos equipos, unos serán los policías y otros los
ladrones.

2. Se fija un lugar como un banco, un poste o algo así para hacer de cárcel y
empieza entonces el juego.

3. Los policías dan un tiempo para que los ladrones huyan y después salen a
perseguirlos.

4. Cuando un policía atrapa a un ladrón, lo conduce a la cárcel. Un ladrón no puede


abandonar la cárcel a menos que lo toque un compañero que no esté atrapado. Los
policías montan guardia en la cárcel para evitar el rescate de los prisioneros.

5. Cuando todos los ladrones son atrapados se cambian los papeles y se vuelve a
jugar.

 El Tombo
1. Se dividen los niños en 2 equipos.
2. El espacio se delimita en un área cuadrada marcada con 4 esquinas o más.
3. Un equipo se ubica en una esquina y el otro en la contraria.
4. El equipo que comienza lanza la pelota y el primer participante del equipo
contrario deberá golpearla con su mano.
5. El jugador que lanzó la pelota deberá correr a buscar la pelota golpeada por el
receptor, mientras que éste corre a través de las bases.
6. Una vez que el lanzador coge la pelota, deberá gritar stop o alto y si el
corredor no ha llegado a una base, estará quemado automáticamente.
7. Si el corredor es quemado, deberá ponerse al final de la fila de su equipo, si
logra llegar al final, pasará a formar parte del equipo lanzador, rotando con el niño
que lanzó anteriormente, quien deberá ubicarse al final de la fila contraria.

Algunas Variantes
 En lugar de gritar stop, el lanzador deberá intentar ‘quemar’ o tocar con la
pelota al corredor, quien a su vez podrá decidir si avanzar a la base siguiente o
quedarse en una anterior (para ‘salvarse’: el lanzador no lo podrá quemar si éste está en
una base).
 También se puede jugar con una pelota de tenis y un bate de baseball en lugar
de pegarle a la pelota con la mano.
 Las Naciones y Las Quemadas
¡Con estos juegos produjo una confusión terrible! Yo los conocía con los
nombres opuestos… pondré las instrucciones según lo que la mayoría de las
personas a las que les pregunté me respondió; ¿Con qué nombre los conocías
tú?

Las Naciones
1. Se delimita el espacio de juego en un rectángulo y se ubican los jugadores
dentro de éste.
2. Se escogen dos niños para que se ubiquen fuera del terreno de juego.
3. Estos niños serán los encargados de ‘quemar’ al resto, intentando tocarlos con
la pelota al lanzarla dentro del cuadrilátero.
4. Cuando quemen a un niño, éste se unirá a ellos y también quemará.
5. En mis reglas: ‘cabecita salva’ (si le llega la pelota en la cabeza no estará
quemado) y ‘si sale del terreno marcado estará quemado’.

Posibles Variantes
 Añadir pelotas a medida que queden menos niños al interior del cuadrilátero.
 Hacer dos equipos y ‘quemar con tiempo’: quien se demora menos en quemar
al equipo contrario.
 Dividir la cancha en dos y hacer dos equipos, los capitanes se ubicarán fuera
del campo de juego del equipo contrario y comenzarán a quemar, si un integrante del
equipo toma la pelota en el aire (sin que toque el suelo) podrá lanzarla al lado
contrario e intentar quemar a alguien.

Las Quemadas
1. Un niño toma la pelota y el resto de los niños corren dentro de una zona
delimitada.
2. El jugador tira la pelota y grita un nombre y sale corriendo junto al resto.
3. El nombrado deberá ir a buscar la pelota.
4. Una vez que la tome quitará stop, todos los niños se detendrán y el jugador
que tiene la pelota la lanzará e intentará quemar a algún niño.
5. Si lo logra, el quemado deberá salir el juego o perder un turno; si no lo logra, el
lanzador saldrá del juego o perderá un turno.
Posibles Variaciones
 En lugar de jugar con los nombres de los niños, pegarles números, letras o
palabras en la ropa y que los llamen por estos y así utilizar el juego para desarrollar
otras habilidades.

Comenta con nosotras si has jugado estos u otros juegos de tu niñez con tus
hijos o alumnos, o si utilizas otras reglas que le puedan servir a nuestra
comunidad.

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