Escuela Primitiva Echeverría

Área: Ciencias Naturales

Profesoras: Ana Trina – Rosa Quintanilla

Evaluación “Seres Vivos y Objetos Inertes” Primero Básico (20 Puntos)

Nota:
Nombre: .................................................................................................................................................
Fecha: ......./05/18 Curso: 1°B

O. Aprendizaje: OA1 Reconocer y observar, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del
medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no
vivas.
INSTRUCCIONES:
 La prueba consta de III ítems. Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma
de borrar. Tienes 90 minutos para contestar. Revisa nuevamente tu prueba antes de entregarla.

I. Ítem de selección única (9 puntos)

1. Marca con una X si los dibujos muestran un ser con vida o un componente no vivo. (4 puntos)

2. Encierra con una cuerda, las afirmaciones, que nos permitan responder a la siguiente pregunta
¿por qué el zorro es un ser vivo? Guíate por el ejemplo (5 puntos)

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 Escuela Primitiva Echeverría
Área: Ciencias Naturales
Profesoras: Ana Trina – Rosa Quintanilla
II. Ítem de Verdadero y Falso (5 puntos)

Marca con una X cuando la afirmación es falsa y con un ticket cuando es verdadera.

1. __________ Los objetos sin vida también son llamados seres vivos.

2. __________ Los seres vivos nacen, crecen y mueren.

3. __________ Los seres vivos se reproducen a lo largo de su vida.

4. __________ Las plantas y los animales necesitan agua para vivir.

5. __________ Los componentes sin vida de la naturaleza se reproducen.

III. Ítem de Desarrollo (6 puntos)

Ordena la secuencia de imágenes numerando del 1 al 3, en los cuadrados, desde lo que ocurre
primero.

SUERTE