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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “EL BUEN PASTOR”

SÍLABO DE PROYECTO EMPRESARIAL


I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Administración de Empresas

Unidad Didáctica : Proyecto Empresarial

Semestre Académico : 2014 – II

N° de Horas Semanal : 02

N° de Hrs Semestral : 36

Docente :

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Al finalizar el curso el estudiante podrá planificar y organizar las diversas funciones de su empresa;
además de optimizar recursos eliminar combinar reordenar y simplificar procesos de un área específica
haciéndola más productiva y rentable.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN


1 Ejecutar un proyecto o plan, de 1.1 El proyecto o plan explicita con claridad y
creación de una empresa. coherencia:

1.2 Estudio de mercado.


1.3 El plan de comercialización.
1.4 Justificación de la localización de la empresa.

1.5 El plan de inversiones.


1.6 El plan de financiación.
1.7 La rentabilidad del proyecto.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Sem. Elementos de capacidad Activi. de Contenidos básicos Tareas previas


aprendizaje

1 Explicar con claridad el Proyecto de inversión: Prueba de entrada


plan del proyecto. definición, tipos.
Idea de negocio
2 Realizar el estudio de Estudio de mercado:
mercado del proyecto. recolección de
información, la encuesta,
3 Realizar el estudio de El estudio muestral: Lectura de separata
mercado del proyecto. aplicaciones del
cuestionario y resultados
4 Realizar el estudio de Análisis de la demanda, Lectura de separata y
mercado del proyecto. la oferta y fijación de de pág. Web sugerido
precios, practica
5 Realizar el estudio de Comercialización del
mercado del proyecto. producto: sistema de
distribución
6 Realizar el estudio Estudio Técnico del -Lectura y análisis de
técnico para la Proyecto:: recursos texto sugerido
implementación del materiales y humanos
proyecto
7 Justificar la ubicación del Localización de los
proyecto proyectos: factores
influyentes en la decisión.
8 Elaborar el plan de Organización del - Lectura y análisis de
inversiones proyecto: estructura texto sugerido
organizacional y
constitución de la
empresa
9 Elaborar el plan de Inversión: fija y capital de -Lectura y análisis de
inversiones trabajo texto sugerido
Aplicaciones - Informe sobre
Evaluación actividad de extensión
10 Elaborar el plan de Financiamiento: tasas de -Lectura y análisis de
inversiones interés, amortización de texto sugerido
la deuda - Informe sobre
actividad de extensión
11 Determinar la rentabilidad Presupuestos: ingresos, -Lectura y análisis de
del proyecto costos: mano de obra texto sugerido
directa, insumos - Informe sobre
actividad de extensión
12 Determinar la rentabilidad Costos indirectos de
del proyecto fabricación
13 Determinar la rentabilidad Presupuestos de gastos -Lectura y análisis de
del proyecto operativos: texto sugerido
administrativos y ventas - Informe sobre
Practica actividad de extensión
14 Determinar la rentabilidad Proyección de estados
del proyecto financieros
.estado de resultados
Flujo de caja
15 Determinar la rentabilidad Evaluación de proyectos: -Lectura y análisis de
del proyecto instrumentos de texto sugerido
evaluaciónVanPractica - Informe sobre
actividad de extensión
16 Determinar la rentabilidad TIR, beneficio / costo -Lectura y análisis de
del proyecto texto sugerido
17 Determinar la rentabilidad Desarrollo de casos,
del proyecto presentación de trabajos - Informe sobre
actividad de extensión
18 Determinar la rentabilidad Evaluación
del proyecto

V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje de hará uso de la metodología activa. Los
procedimientos didácticos a emplearse son los siguientes:

 Clases Teóricas. Con exposición por parte del docente y la participación activa del alumno.
 Práctica: Se irán resolviendo casos de estudio empresarial, y/o prácticas aplicadas a empresas
ficticias o reales , según el tema teórico tratado
 Asesoría: Se asesorará la resolución apropiada de lo casos de estudio y/o prácticas aplicadas a
empresas ficticias o reales

VI. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos
los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la
Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a
trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad
 Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin derecho a
recuperación