Вы находитесь на странице: 1из 12

Búsqueda en bases de datos y

estándares de citación

Prof. Dra. Isabel López-Chicheri García

Universidad Católica San Antonio de Murcia - Tlf: (+34) 968 27 88 00 info@ucam.edu - www.ucam.edu
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

1 - Búsqueda en bases de datos


Este documento pretende familiarizar a los/as alumnos/as con el principal buscador del que dispone
la Universidad para extraer información de las principales bases de datos y revistas científicas, con
el fin de optimizar las búsquedas bibliográficas.

Acceso desde la UCAM

BUSCAM realiza búsquedas en todas las fuentes a las que tiene


acceso la Universidad, por lo que es una herramienta que ahorra
mucho tiempo al estudiante.

No obstante, para buscar libros disponibles en la biblioteca o el


depósito, o revistas de la hemeroteca, puede emplearse el
CATÁLOGO.

Accedeindo a través de BIBLIOTECA DIGITAL, podemos buscar en


diferentes bases de datos, así como acceder a plataformas de
búsqueda de libros en formato digitar.

2
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

Al seleccionar el campo en el que buscar nuestras palabras de interés -palabras clave o keywords-
(en este caso, “language” y “acquisition”), nos permite hacer más eficiente la búsqueda.

Al seleccionar campos como “texto completo”, estamos llevando a cabo búsquedas muy amplias,
ya que estamos ordenando a la base de datos que localice todos los registros que contengan mi
palabra de interés en cualquier parte del documento (título, resumen o abstract, cuerpo del texto, o
incluso referencias bibliográficas, por ejemplo).

Seleccionando campos como “abstract”, “title”, “keyword”, estamos restringiendo nuestra


búsqueda a aquellos registros que contienen mi palabra de interés en el resumen, el título, etc.

3
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

Plataformas que ofrecen libros electrónicos

Para acceder

4
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

E-LIBRO: Acceso desde la UCAM


E-libro es una base de textos completos en español cuyo objetivo es ofrecer a los usuarios
documentos en formato digital de prestigiosas editoriales, así como múltiples herramientas que les
permiten interactuar con estos textos. Consta de 60.838 libros.

Si nunca has entrado en e-libro sigue estos pasos (hay instrucciones en la web de la
biblioteca):
1.- Accede a e-libro.
2.- Crea una cuenta gratuita (pulsa en “Iniciar sesión” y a continuación en “Crear una cuenta”).
3.- Realiza una búsqueda y consulta los registros a texto completo.

5
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

Una vez que accedas a e-libro a través de la web de la biblioteca de la UCAM, encontrarás
instrucciones específicas sobre cómo registrarte y otra información importante.

6
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

INGEBOOK

Es MUY IMPORTANTE seguir todas las instrucciones (registrarse, estar conectado al wifi de la
Universidad o acceder mediante VPN si estamos fuera de la Universidad) para que funcione
correctamente.

7
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

Acceso desde fuera de la UCAM


La web de la biblioteca dispone de instrucciones y un tutorial para poder acceder a los fondos
bibliográficos de la Universidad desde fuera de la UCAM.

8
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

2 – Estándares de citación
Para llevar a cabo cualquier trabajo, partimos de aportaciones previas de otros autores que hemos
ido recopilando en nuestra lectura de libros, artículos, webs de diferentes instituciones, etc. Esas
ideas que nos inspiran para redactar nuestros trabajos son propiedad de otros autores, por lo que
tendremos que reconocer su trabajo, citando sus nombres en nuestro documento.

Debemos citar siempre que mencionemos:


 Gráficos, imágenes.
 Referencia textual o parafraseada.
 Ideas, teorías, descubrimientos, datos de otros.

¿Por qué tengo que citar y referenciar?


 La cita reconoce el trabajo previo de otros autores.
 Apoya las afirmaciones que realizamos, por lo que demostramos que nuestro trabajo tiene
una base teórica, metodológica, que hemos investigado sobre sus antecedentes, etc.
 Documentar el origen de las afirmaciones permite su verificación.
 Citando otros textos, demostramos conocer el tema, por lo que damos fundamento a
nuestras conclusiones.
 Citar permite al lector identificar las fuentes consultadas.
 Ética en investigación: No citar supone plagiar.

En nuestro trabajo aparecerán:


 Citas dentro del trabajo: mención en el texto de la idea (teoría, resultados…) propuesta
previamente por otro autor.
 Referencias a fuentes de información: identificación de los autores y la obra en la que
realizan la aportación comentada en nuestro trabajo. Listado completo al final del trabajo
(descripción detallada de la fuente).

Citar y dar una referencia conlleva ciertos deberes éticos, sistemáticos y legales.
 ¿Cómo he de citar? Los estándares de citación son normas que regulan la mención de citas
y referencias bibliográficas, criterios que normalizan el procedimiento para presentar una
información y nombrar la fuente de referencia.

Para la presentación de los trabajos de este Máster, el estándar de citación elegido es el propuesto
por la American Psychological Association (APA), sexta edición, que es uno de los estándares
más empleados en el mundo y el elegido para la realización de Trabajos de Fin de Grado y Trabajos
de Fin de Máster en esta Universidad.

9
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

Un resumen de cómo se incluyen las citas dentro del texto según el formato APA puede
encontrarse en la Tabla 1.

Tabla 1: Cómo incluir las citas en el texto según el formato APA

En cuanto al listado de referencias bibliográficas, la primera idea que ha de quedar clara es la


siguiente:

Todas las referencias del listado deben estar incluidas en el texto

Todas las citas del texto deben estar incluidas en el listado de


referencias

La documentación que se consulta y no se cita explícitamente no se


incluye en el listado de referencias.

Como resumen de las normas APA más generales para elaborar el listado de referencias
bibliográficas, podemos destacar:

 Deberán ordenarse alfabéticamente por apellido del primer autor.


 Las referencias no irán precedidas de números, ni asteriscos, ni guiones etc.
 Si en dos referencias el primer autor es el mismo, las referencias se ordenarán tomando en
cuenta el apellido del segundo autor.
 Si el mismo autor aparece varias veces, las referencias se ordenarán basándose en el año
de publicación (de más antiguo a más reciente).
 Si el mismo autor tiene varios trabajos publicados en el mismo año, se utilizará una letra
minúscula (a, b, c) inmediatamente después del año.
 Debe dejarse una sangría de 5 espacios a partir del segundo renglón de cada referencia.
Algunos ejemplos de referencias bibliográficas en formato APA:

10
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

 Artículo de revista científica hasta seis autores:

Bandura, A., O'Leary, A., Taylor, C. B., Gauthier, J. y Gossard, D. (1987). Perceived self-efficacy and
pain control: Opioid and nonopioid mechanisms. Personality and Social Psychology Bulletin,
3, 363-371.

 Artículo de revista científica con más de seis autores:

Wolfe, F., Clauw, D. J., Fitzcharles, M. A., Goldenberg, D. L., Katz, R. S., Mease, P., et al. (2010).
The American College of Rheumatology preliminary diagnostic criteria for fibromyalgia and
measurement of symptom severity. Arthritis Care and Research, 62, 600-610.

 Artículo publicado online:

Morales, F.C., y Ramírez, E. (2011). Dimensiones de la personalidad en pacientes que asisten a


clínicas comunitarias rurales. Recuperado de http://www.psicologia-
online.com/colaboraciones/reporte1.html

 Libro
Merskey, H. & Bogduk, N. (1994). Classification of chronic pain: Descriptions of chronic pain
syndromes and definition of pain term (2nd ed.). Seattle: IASP Press.

 Capítulo de libro

Larsen, R. J. & Prizmic, Z. (2004). Affect regulation. En K. D. Vohs, & R. F. Baumeister (Eds.),
Handbook of self-regulation: Research, theory, and applications (pp. 40-61). New York:
Guilford Press.

11
Búsqueda en bases de datos y estándares de citación

3- El problema del plagio

ESTE APARTADO ESTÁ EXTRAÍDO INTEGRAMENTE Y CON PERMISO DE LA GUÍA PARA


LA ELABORACIÓN DEL TFG DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN.

El plagio de la propiedad intelectual se considera un delito a efectos legales y un suspenso a


efectos académicos tal como queda recogido en la normativa de la UCAM1

Se considera plagio:

 Presentar como propio un documento elaborado por otra persona, en parte o en su


totalidad.
 Copiar de forma literal fragmentos de información sin citarlos y referenciarlos
adecuadamente.
 Parafrasear (escribir con otras palabras) fragmentos de información de documentos
elaborados por otros autores sin citarlos ni referenciarlos adecuadamente.

Teniendo en cuenta estas premisas fundamentales, se debe considerar que:

 La cita literal se usa generalmente para definiciones de conceptos, frases célebres o en


aquellas ocasiones en las que se quiera resaltar exactamente lo que dijo un autor. Por
lo tanto ésta debe ser utilizada como un recurso ocasional en nuestro trabajo; es decir,
nuestra redacción no debe componerse de citas literales una tras otra, ni éstas deben
ser demasiado extensas.

 Parafrasear correctamente es expresar con las propias palabras la información aportada


por otro autor. No consiste en sustituir algunas de las palabras de la oración por
sinónimos o suprimir otras. Las ideas de otros autores deben quedar integradas de forma
coherente en nuestra redacción.

En resumen, evitar el plagio conlleva elaborar una redacción con estilo propio donde las ideas
de otros autores queden plasmadas para dar fundamento al tema que queremos presentar en
nuestro trabajo.

1Reglamento por el que se regulan los Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster en la Universidad Católica
San Antonio de Murcia. En: http://www.ucam.edu/sites/default/files/Abr_13/trabajos_fin_grado_fin_master.pdf

12

Вам также может понравиться