BASE DISCIPULADO E REDE INFANTIL

Objetivo: Apresentar o conceito de educação cristã e Escola Bíblica relacionando com as

bases e redes da IBELS

EDUCAÇÃO

A educação informal ocorre de forma espontânea na vida do dia-a-dia através de

conversas e vivências com familiares, amigos, colegas e interlocutores ocasionais.

A educação formal caracteriza-se por ser estruturada, planejada e sistematizada.

EDUCAÇÃO CRISTÃ

Conceito - Educação cristã é um processo que ocorre tanto informalmente como através de
uma série de eventos planejados e sistematizados de forma contínua, que tem como
objetivo conduzir o cristão a ser semelhante a imagem de Cristo (maturidade), tendo como
fundamento as Sagradas Escrituras e como guia o Espírito Santo, com vistas a Eternidade.

1. Educação cristã como processo

A educação cristã é um processo e este processo não é igual para todos os cristãos.
E educação cristã é um processo de desenvolvimento do ser humano. Ou seja, através de
atos sistemáticos e planejados aplicados a luz das Sagradas Escrituras, irá promover
mudanças e crescimentos no indivíduo. Vale a pena salientar que todo processo é pessoal
e individualizado, sendo assim deve ser respeitado a fase de desenvolvimento espiritual de
cada indivíduo.
Colossense 3.9-10 "Não mintam uns aos outros, visto que vocês já se despiram do velho
homem com suas práticas e se revestiram do novo, o qual está sendo renovado em
conhecimento, à imagem do seu Criador."
[SANTIFICAÇÃO PROGRESSIVA]

2 Educação cristã ensinando com o exemplo.

O educador cristão vai ensinar muito mais com sua vida, desde que ela esteja em harmonia
com as Sagradas Escrituras. Filipenses 3.17 Irmãos, sigam unidos o meu exemplo e
observem os que vivem de acordo com o padrão que lhes apresentamos; Filipenses 4.9

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Tudo o que vocês aprenderam, receberam, ouviram e viram em mim, ponham-no em

prática. E o Deus da paz estará com vocês.

3. Educação Cristã é um processo planejado, sistemático e contínuo.

A educação formal é aquela realizada e organizada como objetivo de educar. Exige-se um
planejamento de temas, com horário determinados e uma série de eventos e atividades de
ensino elaboradas sistematicamente com a intenção clara de educar. Os alunos sabem
exatamente quando inicia e finda o processo ensino.
A Base de Discipulado da IBELS nesse momento é responsável por formular um programa
de educação (Programa Trilho), onde os objetivos são determinados e uma série de outras
atividades são programadas e organizadas para a eficiência do ensino. A educação
sistemática é contínua exige, portanto um programa de educação cristã.

4. Objetivo da educação da cristã é conduzir o crente a maturidade cristã

Maturidade cristã é o processo de santificação, o caminho progressivo para ser tornar
semelhante a imagem de Cristo na vida do crente. A conversão é apenas um início a uma
nova vida, mas ao nascer o novo crente inicia uma longa caminhada na espiritualidade, a
qual necessitará de uma educação e que seja cristã, a fim de proporcionar-lhe crescimento
na fé, e assim torná-lo "perfeito" em Cristo, ou seja , um crente maduro.

1.5 A educação cristã se fundamenta nas Escrituras Sagradas

A Bíblia deve ser a guia e mestra nas aulas da Escola Bíblica. Pois ela é a única regra
inerrante de fé e prática da vida da igreja. A verdade bíblica é indispensável para a
educação cristã na igreja. Sem a Bíblia não existe educação cristã. Todo processo
educativo da igreja deve estar fundamentado na palavra, e só quando ela estiver sendo
estudada e crida como nosso guia e mestre, é que cresceremos em direção a estatura de
Cristo.

6. A educação cristã é sustentada pelo Espírito Santo (2 Pe 1.21)

Cremos que a Bíblia foi dada para humanidade através da ação do Espírito Santo, e cremos
também que ele nos capacita a entendê-la iluminando as nossas mentes e aplicando a
verdade de Deus no coração da Igreja. 2 Tm 3.15-17

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Marcas da Escola Bíblica

1) A Bíblia - Entendemos que a Bíblia constitui o alicerce que deve nortear todas as
atividades. A Bíblia é o manual, o livro texto do professor cristão e sem a Escritura não
haverá crescimento espiritual. De acordo com o apóstolo Paulo. 2 TM 3.16

2) Confessional - A Escola Bíblica deve valorizar a nossa história de fé. Devemos dar
importância aos nossos símbolos de fé, pois estes nos ajudam dando um alicerce para uma
teologia sadia. A nossa fé também tem raízes históricas e esta é a razão porque julgamos
serem tão importantes estes documentos para os nossos dias tão cheios de confusão
teológica.

3) Desenvolvimento de Dons e talentos. os membros da IBELS foram dotados de dons

para o serviço do mestre, os quais precisam ser descobertos e desenvolvidos para o
fortalecimento e para o bem de toda a Igreja. Efésios 4.12
Bem como o desenvolvimento de relacionamentos, através da escola bíblica podemos
desenvolver o relacionamento e num contexto de amor, serviço, paciência, apoio, correção,
disciplina, perdão e aceitação que a fé cresce e amadurece.

4) Contextual - E obrigação de cada cristão promover transformações na sociedade em

que vive. Dessa forma a educação cristã ajuda aos seus membros a terem uma cultura
cristã em que elas usem a teologia interagindo com tudo o que há na vida.

“A educação secular procura formar pessoas melhores, mais eficientes, mais bem-
sucedidas, mais inteligentes. O educador cristão aspira a nada menos que a transformação
de um irmão a imagem de Cristo.” (Howard Hendricks)

“até que todos alcancemos a unidade da fé e do conhecimento do Filho de Deus, e

cheguemos à maturidade, atingindo a medida da plenitude de Cristo” (Apóstolo Paulo)
Efésios 4.13

A EDUCAÇÃO CRISTÃ
Aspectos relevantes da educação cristã.
a. Na educação cristã a Bíblia deve ser o centro de todas as atividades;
b. A base do conhecimento na educação cristã é o próprio Deus;

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c. A educação cristã transmite às pessoas verdades vitais da vida, assuntos

relacionados a alma e o espírito humano, a vida após a morte, o reino de Deus, a
volta de Cristo, juízo final - as coisas que permanecem;
d. Na educação cristã o Espírito Santo está acima de tudo, orquestrando a experiência
de aprendizado em que não passo de participante. O professor é um instrumento do
Espírito Santo, dessa forma, é necessário que o professor tenha uma atitude de
dependência e humildade. É reconhecer a cada dia, que tudo que faço é por
intermédio da graça de Deus.

Objetivos da educação cristã

a. Transformar as pessoas a imagem de Cristo.
i. Não é só informar a mente, é transformar a mente (Romanos 12.2)
o objetivo principal do professor de educação cristã é ensinar de tal maneira que os alunos
aprendam e também empreguem seu conhecimento.

BASE DE DISCIPULADO

É a base responsável pela coordenação de toda área de ensino bíblico da comunidade

IBELS. Esse ensino se dá através de estudos semanais e programações edificantes, além
de contextuais. A fim de servir de suporte para o crescimento espiritual da IBELS.

a. EBD
b. Escola de Pais
c. Programações - Ponto Teológico
d. Curso Servir
e. Capacitação liderança

a. Escola Bíblica
Promover uma educação cristã para servir a Igreja para estes tempos pós-modernos
através de aulas sobre temas e doutrinas baseados nas Escrituras Sagradas. As aulas
ocorrerão aos domingos das 09h30 ás 10h30 ou durante a semana nos dias de terça ou
quinta. das 19h30 às 21h00. (anexo regimento EB)

Trilha de Crescimento e Liderança

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A trilha de crescimento e liderança é composto de três níveis de ensino, cujo objetivo é

capacitar a comunidade IBELS nas seguintes áreas:
- No Conhecimento bíblico doutrinário;
- Na formação do caráter de Cristo;
- Conduzir o crente no descobrimento dos seus dons espirituais;
- Capacitar nas atividades ministeriais
- Formar crentes com espírito evangelístico missionário.

Metas :
Ensinar aos alunos que não é somente saber acerca de Jesus, e sim
conhecer a Jesus e desenvolver com Ele relação íntima e pessoal;
Ensinar aos alunos a viver segundo os princípios da Palavra de Deus;
Ensinar aos alunos a caminhar sobre a orientação do Espírito Santo;
Que cada membro identifique seu lugar dentro do corpo e sirva segundo o
dom que recebeu de Deus;
Ensinar aos alunos a cumprir o chamado de Deus para suas vidas.

b. Escola de Pais
É um programa que busca servir, equipar e encorajar os pais na criação dos seus filhos. A
nossas principais ferramentas são: palestras, debates e produção de materiais digitais e/ou
escritos. As palestras acontecem duas vezes ao ano, com uma edição em cada semestre.

c. Ponto Teológico
O Ponto Teológico é um programa que busca edificar a própria igreja e a Igreja Brasileira
por meio de palestras e debates envolvendo temas pertinentes ao momento sob a ótica das
Escrituras Sagradas e da Fé Cristã. O Ponto Teológico será um evento por ano.

d. Curso Servir
O Curso Servir é um programa que busca a preparação de líderes para atuarem nos mais
variados ministérios e liderança da IBELS. O curso oferece uma fundamentação teológica e
uma série de disciplinas voltadas para o ministérios e liderança, para membros da IBELS
que tenha o ensino fundamental completo. (anexo programa)

OBSERVAÇÕES:
I. As escolas bíblicas serão distribuídas durante toda a semana. Assuntos como doutrinas,
Estudos de livros bíblicos dentre outros assuntos que atendam a necessidade do cristão no

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seu processo de amadurecimento, serão trabalhados nas mensagens dominicais, dos cultos
doutrinários e de oração. Bem como, em encontros das redes e Pequenos Grupos da
IBELS.
II. Ficará a cargo do Pastor Sênior da Igreja a orientação dos temas que serão discutidos na
igreja, em forma de mensagens, reflexões e roteiros de estudos dos pequenos grupos.

Propósitos da Educação Cristã

1) Guiar o aluno a receber a Cristo como Senhor e Salvador. Mt 28.19-20

2) Guiar o aluno a ser uma fiel testemunha. 1 Pe 2.9
3) Equipar os alunos com as ferramentas espirituais de maneira que possa combater o
mundo e as falsas doutrinas Ef4.14-15
4) Ajudar ao aluno a enfrentar com responsabilidade as circunstancias da vida diaria
como filho de Deus, de maneira que manifeste a vida abundante que Cristo falou e
prometeu Jo 10.10
REDE INFANTIL

A rede tem como objetivo desenvolver atividades que promovam o desenvolvimento

espiritual de todas as crianças da comunidade, a fim de atraí-las a uma relação redentora e
permanente com Cristo, ensinado-lhes a amar a Deus e aos outros.

a. Culto Infantil
b. Escola Bíblica de Férias
c. Congresso Infantil

a. Culto Infantil

É um culto organizado conforme as necessidades de cada criança e sua capacidade de

compreensão, e que levará a prestar a Deus de maneira inteligente a verdadeira adoração.

a.1 Equipe do Culto infantil

- Coordenador(a) - É responsável pela escala dos dirigentes do ano todo;
Organiza o material utilizado; Promove reunião com toda equipe para traçar
objetivos e para avaliar o trabalho desenvolvido.

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- Dirigente - É responsável pela divisão dos trabalhos e programa os cultos

com a equipe, coordena e orienta as tarefas dos auxiliares, dirige o culto
infantil.
- Auxiliar - Ajuda na disciplina, nos cânticos e nas atividades desenvolvidas
no culto.
- Músico - Dirige os cânticos e ensina novos cânticos.

a.2 Elementos do Culto infantil

1. Oração
2. Louvor
3. Leitura da Bíblia
4. Oferta
5. Pregação da Palavra de Deus
6. Apresentação Especial

a.3 Organização do Culto infantil

- Planejamento
- Local Adequado
- Equipamento e moveis apropriados
- Duração máxima de 01h30
- Músicos / equipamento de som

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A. Perfil do convertido
1. Dá evidências de que é salvo (2 Co 5.17).
2. Demonstra paixão total pelo Senhor Jesus.
3. Evita e detesta o pecado, seja qual for.

B. Perfil do discípulo
1. Como seguidor de Jesus, o Senhor ocupa o primeiro lugar em todas as áreas de sua vida
e, a cada dia, procura vencer o pecado (Lc 9.23; Rm 12.1,2).
2. Perseverar na Palavra, dedicando tempo ao estudo e à memorização de textos,
buscando a direção do Espírito Santo na aplicação das verdades bíblicas à sua vida (Jo
8.31; Tg 1.22-25; Sl 119.59).
3. É constante em seus devocionais diários e cresce na vida de fé e intercessão (Mc 1.35;
Hb 11.6; Cl 4.2-4).
4. É assíduo nas reuniões da igreja e se identifica com as necessidades dos demais (Sl
122.1; Hb 10.25; Jo 13.34, 35; 1Jo 4.20, 21; Gl 5.13).
5. Dá bom testemunho de Cristo em casa e no trabalho, gosta de testemunhar e apresenta
o Evangelho com muita clareza e sabedoria (Mt 5.16; Cl 4.6; 1 Pe 3.15).
6. É ensinável e bom aprendiz (At 17.11).
7. Todos sabem que ele segue a Jesus, é persistente na fé e cumpre com fidelidade os
itens acima (Lc 16.10).

C. Perfil do obreiro
1. Demonstra crescimento e capacidade nas qualidade do discípulo acima apresentadas (1
Pe 3.18).
2. Possui grande compaixão pelos perdidos e sabe como conduzir as pessoas a Jesus (Mt
9.36-38; Rm 1.6).
3. É usado por Deus para transformar novos convertidos em discípulos, de maneira pessoal
ou no grupo (Cl 1.28,29).
4. Está comprometido na tarefa de fazer discípulos (Mt 28.19).
5. Alimenta-se regularmente da Palavra; sua hora silenciosa e seus devocionais diários são
obrigatórios em sua vida (Fp 4.9).

D. Perfil do líder
1. Evidência todas as qualidades do obreiro.
2. Vem sendo usado por Deus para fazer dos discípulos obreiros fiéis (2 Tm 2.2).
3. Lidera grupos de obreiros que evangelizam e edificam os novos convertidos (Mc 1.38).
4. Demonstra fidelidade e integridade tanto na vida particular quanto na ministerial (2 Tm
2.19-21).

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PROPOSTA DE CURRÍCULO GRADUADO PARA

BASE DE DISCIPULADO DA IGREJA BATISTA EL SHADAI - IBELS

TRILHO DE AMADURECIMENTO E FORMAÇÃO DE

LIDERANÇA IBELS
Perfil
1. Dedicar de 20 a 40 minutos por dia em leitura da Bíblia, reflexão, oração e
memorização de versículos;
2. Estar disposto para um encontro semanal, para compartilhar o que Deus tem falado
a cada um durante a semana, orar uns pelos outros e compartilhar as experiências
vividas.

Questões a serem analisadas?

1- Como proceder quando o atual líder não quiser passar pelo processo?
2- Quais as alternativas para contemplar os participantes da TRILHA que estiverem
impossibilitados de participar dos módulos por conta do horário?
3- Haverá uma média de presença/frequência para que o participante seja aprovado no
módulo? E se houver, qual será?
4- Será permitido a aceleração de módulos para quem já passou pelas classes de
maturidade cristã, com o pastor e conhecendo a vida cristã com Clemilda?
5- Um módulo é pré requisito para outro?

Sobre o estágio missionário é importante que seja uma ação de um final de semana para
que o crente possa ter uma experiência de saber como é dedicar totalmente seu tempo ao
serviço.
No caso da Base de Missões, o indivíduo que está na trilha Básica pode participar:
1. De ações sociais;
2. Ser voluntário na ONG;
3. Ser Auxiliar nas atividades do Ministério de Ação Social.
Quando já tiver passado pela classe maturidade Cristã, pode ir em visitas a Asílos (casa de
longa duração), Hospitais, Presídios, Escolas, Casas de Apoio.⁠

O currículo propõe encontros semanais com duração de 1h30 e seminários temáticos para
desenvolver a formação dos líderes da igreja.

VISÃO DOS TRILHOS

Básico - para novos convertidos e pessoas que desejam ser membros da IBELS pelo
período de um ano e meio, com seis módulos, com objetivo de formar discípulos e preparar
os batizados a se tornarem membros da IBELS.

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Intermediária - para membros da igreja, pelo período de 14 meses, com 04 módulos. Essa
etapa leva a pessoa a viver com Deus uma experiência transformadora. Bem como capacita
os membros a se tornarem líderes de Pequenos Grupos da IBELs
Pré-requisito - Para participar dessa etapa a pessoa deve ter cumprido a etapa básica.

Avançada - com módulos por um período de dois ou três anos. Essa etapa terá oito
módulos. Levará ao desenvolvimento de líderes, multiplicadores, colaboradores e
discipuladores.
Pré-requisito - Ter cumprido a etapa intermediária.

Básico - Formação do caráter cristão e atitude de obediência a Cristo.

TRILHO BÁSICO I - Fundamentos 15 meses

NIVEL 1 MATERIAL EDITORA TEMPO

1A Começando a vida Cristã Editora Cristã Evangélica 4 meses

1B Crescendo na Vida Cristã Editora Cristã Evangélica 4 meses

Junta de Missões
1C Maturidade Cristã 3 meses
Nacionais

1D Uma vida com Propósito Editora Vida 6 Semanas

1E Conhecendo a IBELS IBELS 4 encontro

1F Missões* IBELS 3 encontros

*Estágio supervisionado pela Base de Missões da IBELS

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Intermediário - Desenvolvimento das características de Cristo na vida do membro, se

transformando em um discípulo de Jesus. Preparando o membro para atender o chamado
da Grande Comissão de “Fazer Discípulo”.
É o próximo nível da pessoa que terminou o Trilho básico, e da participação do “Estágio
Missionário”. Segue a visão da igreja na formação de discípulos/discipuladores, bem como
líderes de pequenos grupos com módulos voltados para o crescimento espiritual do membro
da IBELS como discípulos e do líder de ministérios da IBELS.

TRILHO INTERMEDIÁRIO I - Maturidade Cristã 14 meses

NIVEL 2 MATERIAL EDITORA TEMPO

Teologia Cristã - Franklin

2A Fundamentação Bíblica 6 meses
Ferreira - Vida Nova

2B Virtudes Cristãs Shedd Publicações 2 meses

2C Caráter Cristão Shedd publicações 3 meses

2D Sermão do Monte Shedd publicações 3 meses

TRILHO INTERMEDIÁRIO II - Maturidade Cristã 06 meses

NIVEL 3 MATERIAL EDITORA TEMPO

3A Transformando Membros em Junta de Missões 2 meses

Líderes Nacionais

Princípios Bíblicos de
3B Editora Cristã Evangélica 4 meses
Liderança

TRILHO INTERMEDIÁRIO III - Formação de liderança PG 08 meses

NIVEL 4 MATERIAL EDITORA TEMPO

Hábitos do líder eficaz de Junta de Missões

4A
Pequenos Grupos Nacionais

Junta de Missões
4B Pequeno Grupo Multiplicador
Nacionais

Priscila Laranjeira - AD
4B Grupos Pequenos
Santos

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Avançado - Capacitar os líderes de pequenos grupos e de ministérios da IBELS.

Este trilho é destinado a líderes e potenciais líderes de bases de ministérios da IBELS,
levando em conta a necessidade do campus sede e demais campus.

TRILHO AVANÇADO I Treinamento Ministerial - meses

NIVEL 4 MATERIAL EDITORA TEMPO

Panorama do Antigo
4A
Testamento

Panorama do Novo
4B
Testamento

4C Ética Cristã e Ministerial

4D Princípios Interpretação bíblica

4E Exposição bíblica

TRILHO AVANÇADO II Liderança Avançada - meses

NIVEL 5 MATERIAL EDITORA TEMPO

5A Educação Cristã

5B Missões e Evangelismo

5C Artes Cristã

5D Família e Aconselhamento

5E Implantação de Campus

NOVOS CONVERTIDOS E MEMBROS

Começando a Vida Cristã: A classe de Começando a Vida Cristã é destinada para novos
convertidos que estão dando os primeiros passos na vida cristã. Nesta classe os
participantes estudam os temas fundamentais da fé com os seguintes objetivos: Posso ter
certeza da minha salvação? Eu preciso mesmo ser batizado? Como é que eu faço para
estudar a Bíblia ou me livrar das tentações? Tentação é pecado?

Crescendo na Vida Cristã: A classe Crescendo na Vida Cristã se destina para pessoas
novos membros e frequentadores que já foram batizadas por imersão em nome do Pai do
Filho e do Espírito Santo que desejam se tornarem membros da IBELS. Além das lições
destinadas para o crescimento espiritual. Os alunos terão participação em seminários de
apresentação das estrutura da igreja e ministérios da IBELS.

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 BASE DISCIPULADO E REDE INFANTIL

Maturidade: Esta classe aborda temas que atendem necessidades comuns aos discípulos
de Jesus. As lições têm como objetivo gerar mudanças e transformações na vida dos
membros da IBELS. Assim cada membro experimentará a verdadeira maturidade cristã em
sua própria vida, consciente de que essa maturidade não será medida pelo que sabe, mas
pelo que se vive.

CLASSE TEMÁTICA
Duas classes temáticas acontecendo simultaneamente com estudos da Bíblia. A primeira
estuda os temas: Vida Cristã e Doutrinas. A segunda estuda os seguintes temas: Serviço
Cristão e Vida de Cristo. Isto significa que, assim que o aluno concluir a primeira ou a
segunda classe, ele inverte a ordem de presença.

ESCOLA DE PAIS
A Linha da família é um programa de estudos que visa auxiliar as famílias em momentos de
crises e dificuldades; e também em aprimorar seus relacionamentos a luz da bíblia. Não
destina-se unicamente a casais, mas todos os componentes da família, seja qual for a sua
configuração: avós, filhos, pais, mãe, sogros. A classe oferece um tema por mês. Os temas
desenvolvem assuntos como: luto e perda na família, papéis conjugais, educação de filhos,
culto doméstico, saúde financeira, depressão na família, carreira, ansiedade e stress, limites
e dependência química. É a classe ideal para você se fortalecer e abençoar aqueles a quem
você ama.

FUNDAMENTAÇÃO BÍBLICA
A linha de Fundamentação Bíblica possui diversas turmas, poderão ocorrer em diversos
dias da semana e tem como objetivo auxiliá-lo em sua caminhada cristã. Ela é o próximo
passo após a Escola de Líderes. Nestas classes os participantes poderão aprofundar-se em
temas fundamentais e conhecer um pouco mais sobre as Escrituras.

EFL - ESCOLA DE FORMAÇÃO LIDERANÇA

A Escola de Formação de Liderança é o programa de formação de líderes da IBELS. É o
próximo nível da pessoa que terminou o Trilho básico, após batismo ou conclusão da turma
maturidade e participação do “Seminário Igreja com propósito na Perspectiva da
IBELS”. Segue a visão da igreja na formação de discípulos/discipuladores, bem como
líderes de pequenos grupos com módulos voltados para o crescimento espiritual do membro
da IBELS como discípulos e do líder de ministérios da IBELS.

EFM - ESCOLA DE FORMAÇÃO MINISTERIAL

A Escola de Formação de Ministerial é o programa de formação de ministros da IBELS.
Esta escola é destinada a líderes e potenciais líderes de bases de ministérios da IBELS,
levando em conta a necessidade do campus sede e demais campus.

Sugestão bibliográfica:

LARANJEIRA. Priscila R. Aguiar. Grupos Pequenos - Como promover integração, desenvolver

númerico. A.D. Santos Editora, Curitiba, 2015

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 BASE DISCIPULADO E REDE INFANTIL

REGIMENTO DA ESCOLA BÍBLICA

DA NATUREZA E FINALIDADE

1. A ESCOLA BÍBLICA é uma organização da IBELS que reúne pessoas de todas as

idades, membros da igreja ou não, para fins de educação cristã.

2. O OBJETIVO DA EDUCAÇÃO CRISTÃ:

É PROPORCIONAR MEIOS para que todas as pessoas se tornem CONSCIENTES DE
DEUS, através de sua auto revelação em Jesus Cristo, e que RESPONDAM em fé e amor a
fim de que possam saber quem são e o que significa sua situação humana, CRESCER,
como filhos de Deus arraigados na comunidade cristã, viver no Espírito de Deus em todas
as suas relações, cumprir seu discipulado no mundo e permanecer na esperança cristã.

3. Todas AS ATIVIDADES da Escola Bíblica têm como finalidade capacitar homens e

mulheres, bíblica e doutrinariamente, para uma vida plena e o exercício dos dons e
ministérios.
As atividades educativas da Escola Bíblica realizam-se aos domingos das 9h30 às 10h30
e/ou 16h30 às 17h30; na segunda-feira e na quarta-feira das 19h30 às 20h30 por
intermédio de classes.
O programa das atividades da Escola Bíblica deve estar em estreito relacionamento com o
Conselho Ministerial e a Gestão Executiva da IBELS.

4. A Escola Bíblica funciona por através da Base de Comunhão e das Redes da IBELS
que se constituem de uma ou mais classes. A subdivisão da Rede em uma ou mais classes
deve atender às exigências da pedagogia, dentro dos recursos materiais e humanos que a
Escola Bíblica possa ter.
As classes da BASE DE COMUNHÃO visam atender particularmente as pessoas que
chegam para compor a comunidade de fé da IBELS. Podendo também servir de
instrumento de aprofundamento bíblico doutrinário e ministerial para pessoas que ainda não
encontraram seu ministério.
A Base de Comunhão se divide em 3 classes:
CLASSES INTEGRAÇÃO - nela são ministrados, cíclica e ininterruptamente, os
ensinamentos básicos da fé cristã aos novos convertidos, a partir de 14 anos de idade, e
também aos visitantes não evangélicos, maiores de 14 anos. O currículo desta classe é
obrigatório as pessoas interessadas em se tornarem membros da IBELS.
CLASSE DISCIPULADO - esta classe deve preparar o crente (particularmente o recém-
convertido) para o testemunho, a evangelização, para a vida eclesial e para os princípios
bíblicos de dons e ministérios, ocasião em que deverá descobrir, isto é, identificar o seu
dom e iniciar o exercício do Ministério. Fazem parte do currículo desta classe o
aprofundamento na doutrina, organização ministerial. Podem fazer parte desta classe os
visitantes evangélicos, os alunos vindos da classe de Integração.
CLASSE DE CAPACITAÇÃO MINISTERIAL - esta classe visa capacitar as pessoas que
integram os ministérios para o desenvolvimento de atividades específicas de seus
ministérios. Os temas em estudo serão periodicamente oferecidos de acordo com as
necessidades da Igreja ou por sugestão do Conselho Ministerial e a Gestão Executiva da
IBELS.

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 BASE DISCIPULADO E REDE INFANTIL

Irão participar automaticamente da classe de capacitação ministerial os integrantes do

ministério para o qual o currículo se destina.
As Redes da IBELS são:
a. A REDE INFANTIL composto das classes voltadas para atender e formar os alunos
desde o rol do berço até a classe de crianças até 12 anos;
b. A REDE DE ADOLESCENTES é composto das classes voltadas para atender e formar
pré-adolescentes (12 a 14 anos), adolescente (14 a 17 anos);
c. REDE DE JOVENS é composto das classes voltadas para atender e formar jovens (18 a
35 anos).
d. REDE DE ADULTOS é composto de classe de jovens (36 a 60 anos)
e. REDE DA FELIZ IDADE é composto de classe de alunos acima de 60 anos
Em caso de necessidade do Conselho Ministerial e a Gestão Executiva da IBELS, poderão
ser formadas periodicamente classes para o estudo de temas específicos e usarão literatura
e material preparado especialmente para o tema a ser estudado.

Escola Bíblica é composta por:

1 – Coordenador/a da Escola Bíblica
2 – Secretário/a
3 – Professores/as de classes
O nome do Coordenador/a da Escola Bíblica será indicado pelo pastor da Base de
Discipulado, analisado pelo Conselho Ministerial e Pastor Sênior e homologado em
Assembleia Geral da IBELS.

PROFESSORES DAS CLASSES

Os professores das classes são nomeados pelo Coordenador da Escola Bíblica, com o aval
do pastor da Base de Discipulado e do pastor sênior, obrigatoriamente dentre os membros
da igreja que demonstrem boa vontade e dons para o ensino.
As pessoas fora do rol de membros da igreja local excepcionalmente poderão ser
designadas como professores de classe da Escola Bíblica para promoverem cursos sobre
temas específicos, após concordância do pastor da Base de Discipulado e com aprovação
do pastor sênior e conselho ministerial.
Cada classe de estudo terá dois professores que trabalharão juntos e serão auxiliados por
um secretário de classe que é escolhido pelos alunos dentre os alunos da classe.

O papel do professor da classe de escola bíblica

1- ter o plano do curso a ser ministrado e material didático com antecedência antes do início
do funcionamento de cada curso.
2 - buscar ser exemplo de vida cristã em atos e palavras, preparando-se em oração antes
de cada encontro de estudo bíblico.
3 - utilizar em classe a literatura determinada pela diretoria da E.B., estudando com
dedicação as lições a ensinar;
4 - interessar-se pela vida de seus alunos, visando ajudá-los a viver uma vida cristã
autentica em todas as suas experiências, estimulando o estudo da lição durante a semana;
5 - preparar um plano de aula com objetivos, metodologia, recursos, bibliografia e avaliação,
para cada aula.
6 - ensinar através de diferentes métodos, buscando sempre a melhor participação do aluno
durante as aula;

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 BASE DISCIPULADO E REDE INFANTIL

7 - participar das reuniões de planejamento e avaliação, relatando verbalmente

O papel do secretário de classe da escola bíblica

1 - cadastrar os alunos registrando os respectivos endereços, datas de nascimentos e de
casamento, quando for o caso;
2 - receber a caderneta de chamada, registrar as presenças dos alunos e devolver a
caderneta dominicalmente.
3 - recolher, contar e registrar na caderneta de presença o valor das ofertas da classe,
entregando-as junto com a caderneta ao secretário de EB.
4 - registrar o nome e endereço dos visitantes.

O papel do aluno da classe escola bíblica

1 - Chegar na hora marcada de início da aula,
2 - Preparar-se em oração para cada encontro de estudo bíblico,
3 - Estudar a lição de forma antecipada,
4 - Trazer o material disponibilizado para estudo, sua Bíblia papel e caneta para anotações;
5 - Participar das atividades de classe de estudo, bem como da abertura e do encerramento
6 - Não ficar fora da classe de estudo nem em nenhuma atividade paralela;
7 - Saber o nome, conhecer e manter relações fraternais com os outros alunos da classe,
cultivando a prática da visitação e da intercessão mútua;
8 - Convidar outras pessoas a participar da Escola Bíblica e acolher bem os visitantes;
9 - Discutir os temas e assuntos de maneira lúcida e democrática, com espírito de
discernimento, visando o amadurecimento espiritual, a unidade da Igreja e a expansão
missionária.

DO MATERIAL DIDÁTICO
A literatura de ensino nas classes da Escola Bíblica, tanto para os alunos como para os
coordenadores de classe, é obrigatoriamente o material escolhido pela IBELS, nas pessoas
do Pastor Sênior, Conselho Ministerial e Pastor da Base de Discipulado e devem obedecer
aos princípios e doutrinas batistas adotados pela IBELS.
Todo e qualquer material que vise atender projetos específicos de capacitação que não
sejam escolhidos pela IBELS, deverão ser previamente autorizados pelo pastor da base de
discipulado e homologado pelo Pastor Sênior, Conselho Ministerial.
O conselho ministerial é responsável por prover o material para uso nas classes especiais
ou quando não houver material didático disponível e que atenda as necessidades do projeto
de capacitação.

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 BASE DISCIPULADO E REDE INFANTIL
CLASSE DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO

Encontros Classe
Novos
"Confirmando "Começando a
Convertidos
sua decisão." Vida Cristã"

Curso Classe Encontros "

"Águas que "Crescendo na conhecendo a
Marcam" Vida Cristã" IBELS"

Classe
Novos
Membros "Crescendo na
Vida Cristã"

Encontros
"Conhecendo a
IBELS"

Classe Discipulado: Conhecendo a Bíblia, Introdução do Antigo Testamento, Introdução

ao Novo Testamento;
Capacitação Ministerial:

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