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M ig u e L u c h o

Anexo

Análisis y
comentario
de un mapa, gráfico
o texto

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G f O O R A fU Acctso a ia Univekidad íaía M avom s oí 2 5 «to s

M ig u e L u c h o ___
En la presente prueba especifica de Geografía encontram os varias partes. En una de Las pirámides presentan en sus perfiles entrantes y salientes que deben ser explica­
ellas, la segunda concretam ente, el alum no debe realizar una pregunta práctica. S e trata dos. En el caso de los entrantes (entalladura) estos pueden ser debidos a la existencia
de un análisis y comentario de un m apa o de un gráfico. de una época de sobre mortal »dad (epidemia, guerra, e tc .), fuerte inmigración o déficit de
nacimientos. Las guerras afectan más a los hombres, por lo que la entalladura será más
Para realizar este análisis, el alum no debe localizar el accidente o los hechos geográfi­ acusada en la parte de éstos: por el contrario, las epidemias afectan a todos los sectores
cos que en el m apa se muestren. de la población, por lo que la entalladura será m ás o m enos igual tanto en la piarte de
hom bres com o en la de mujeres.
Para ello, por un lado, debe em plear la term inolo ^a del ámbito del tem a a com entar y
por otro, debe analizar y describir los fenóm enos que contenga el m apa. Tras una crisis demográfica suele sobrevenir i n desarrollo demográfico que en la pirámide
queda representado en un acusado saliente (a este fenómeno se le conoce com o ba bybo o m ),
Para realizar correctamente su com entano, el alum no ha de tener en cuenta que tiene
que aunar en su respuesta los datos que le ofrece el m apa que tiene por delante con lo que La pirámide de población permite tam bién com probar el nrvel de envejecimiento o ju ­
aún es más importante, el conocimiento que debe tener sobre la materia a la que se refiere ventud de un país. Cuanto más ancha es la base de una pirámide, más juventud tiene la
el m apa. Esto es fundamental. El alum no no debe da r nada por sabido o explicado, puesto población de dicho país.
que el encargado de corregir el examen sólo puntuará lo que se haya escnto.
Distinguimos distintos tipos de pirámides de población:
Debe exponer su conocim iento de la m atena a la que se refiere el m apa de una manera
- E x p a n s iv a o p ro g re s iv a . Altas tasas de natalidad y m o rta lid a d . Base m u y ancha y
ordenada y con unos contenidos que sigan un esquem a previo, de esa forma no oh-idará
cim a m u y red ucid a. Población joven. Escasa esperanza de vida.
nada y la impresión para el lector del examen será m ucho m ás positiva.

Pebiacdn crcflx-a.a
Es conveniente dar la mayor impresión de conocimientos sobre el tem a, tom ando siem­
Altos
pre com o referencia los datos ofrecidos por el m apa, con ello dará prueba de su madurez
para sintetizar e interrelacionar. S o a p re cia la
a T p H iu O d o .'a
¿sato q u e teista
Estas notas e indicaciones pueden ser seguidas tanto para com entar un m apa com o
<)o u n a fuerte
un gráfico. Para el com entano de un texto, el alum no ha de tener en cuenta las mismas n atalida d . P o r
normas sólo que debe recordar la diferencia de que su punto de referencia es un texto o ' oo-n 0-arro la
re d u c id a c v n a
escrito y no un gráfico.
in d ica u n a tuorto
m ottad d a d.
Por último, no pedemos dejar de recom endar al alum no el especial cuidado que debe Form a do pa

poner en su expresión y redacción por escnto y, por supuesto, su corrección ortográfica,


M ii.erci e A p a ra ’ra.
aspectos q ue serán m uy valorados para la nota final.

R egresiva. Tasas de P o U »:C < i n g s s A u


natalidad y m orta­ Uta
Cómo s e comenta una pirámide de población lidad bajas. Base retraí­ o,- ■ 1
da, ab un dan te pobla­ -------- 1,
Las pirámides de población por sexo y edad son un instrumento m uy útil para conocer 11 st.io ---------h
ción m ad ura y vieja. s u
unai* i
la historia pasada, el presente y las perspectivas de futuro de una población. En la pirámide Esperanza de vida ele­
a ------- r
1
de población no quedan sólo recogidos tos fenóm enos naturales (natalidad y mortalidad) de vada. C ontrol de na­
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31ib1 1l
un país, sino tam bién tos cam bios económ icos, políticos y sociales de dicho pais. talidad voluntario por h---------- : a
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Jí ---------- B r e d a m vo r.to d e la cose

parte de la población. lt.


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11
in c it a o l a te rí in d ic o de

Es conveniente iniciar el com entario de la pirámide por la cim a e ir bajando por grujios
11 t>4
a I.
n a ta M a d . L a e rm o do

de edades. En la mayor parte de las pirámides los brazos superiores son desiguales por
0 . p ro po rción , m u y ce rca n a
a la Cusso, s on a la la ba/a
5 4 3 2 1 0 * 0 1 2 3 4 5
m orta lid a d . F o rm a d e h u ­
efecto de la sobremortalidad masculina. n u m e re s M u c res e rta P r á m d e e eg re i'ra .

Añ ero: A m u s b i O M t v u i » cc . « w r * . a u r e o o itr r o 147 14S


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M ig u e L u c h o ___
P o b la c ió n e s ta c io n a ria . M a y o r relación de ig ua lda d en tre la po blació n joven y
la adulta. C im a de la p irá m id e m ás reducida q ue en la anterior. Población q u e ha
salido de la etapa expansiva y se en cuentra en evolución hacia la regresiva.

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