MODELO DE INFORME

CARATULA

INDICE

PRESENTACION

1. CONCEPTOS BASICOS DE PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS

2. METODOLOGIA
3. INSTRUMENTO APLICADO: ENCUESTA
4. MUESTRA APLICADA
5. INSTITUCION EDUCATIVA INTERVENIDA PARA LA APLICACIÓN
6. GRADOS DE APLICACIÓN
7. EDADES DE LOS ESTUDIANTES
8. SEXOS DE LOS ESTUDIANTES
9. RESULTADOS
10. TABLA ESTADISTICAS POR CADA PREGUNTA DE LA ENCUESTA
11. CONCLUSIONES
12. RECOMENDACIONES O COMENTARIOS
13. BIBLIOGRAFIA
1. CONCEPTOS BASICOS DE PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS

1.1 PREVENCIÓN:
Al paso de los años el significado de prevención dentro del ámbito del consumo de las
drogas ha variado relativamente, ya que depende de los enfoques, de las perspectivas y de
las situaciones de país y de cultura. Normalmente entendemos prevención un conjunto y
variedad de enfoques y posibilidades, además de la situación de país y cultura influirán
fuertemente en los enfoques y acciones preventivos.
Así mismo la clásica clasificación de prevención primaria, secundaria y terciaria no parece
suficiente para responder a un panorama diverso y complejo.
Dentro de la prevención se realizan diferentes tipos de acciones y están clasificadas en dos
grupos: El de la reducción del uso y el de la reducción de la oferta.
De manera general prevención se entiende a diseñar y poner en marcha un proceso
activo y cambiante adecuándose a diferentes contextos y sociedades , en la cual se
involucre acciones que intenten fomentar la formación de individuos, mejorando la
calidad de sus vidas haciéndolos autónomos y participen en el afrontar los riesgos de la
adquisición de drogas y su consumo.

1.2 NIVELES DE PREVENCION:

Según Gordon (1987) plantea tres tipos de prevención; universal, selectiva e
indicada. La universal se enfoca en un grupo poblacional amplio. Un ejemplo “los
jóvenes”. En este tipo se desarrollan estrategias y acciones generales no muy intensas
que intentan dotar de herramientas generales a todo el grupo. Asi mismo está la
selectiva la cual se centra en un sub grupo con mayor riesgo al consumo. La ultima
denominada indicada la cual la acciones están dirigidas aun sub grupo detectado
como sujeto experimentadores de sustancias. Este sub grupo es de alto riesgo ya que
no solo puede involucrar el consumo de sustancia sino también de producción o
involucrados en el trafico.

1.3 ÁMBITOS DE LA PREVENCIÓN

Para Comas y Arza (2000), la multiplicidad de factores de riesgo implicados en el inicio

del consumo de drogas implica que estos no pueden aparecer en un único ámbito (Por
ejemplo, la familia o el barrio o la escuela), sino que se produce una interacción entre
los factores surgidos en distintos escenarios. En el presente estudio se abordara el
ámbito escolar, en el cual se encuentran importantes recursos humanos y materiales
(profesores, psicólogos, padres).
1.4 DROGAS

Según la OMS (1981) Es toda sustancia que introducida en un organismo vivo

modifica una o más funciones de éste, capaz de generar dependencia, caracterizada
por la pulsión a tomar la sustancia de un modo continuado o periódico, a fin de
obtener sus efectos y, a veces, de evitar el malestar de su falta. (Citado por García
Pérez y Pomajambo, 2015, p 35).