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Estudiante:
Jessica González
Camila Gómez.
Curso:
Sección 1, Psicología.
Profesor Responsable:
Tatiana Ivanoff Ruiz
Osorno.
Martes 12 de abril del 2018
UST
Universidad Santo Tomás.
1.- Basándote en los documentos entregados o en la bibliografía, elaborar un resumen
de los principales aspectos de la cultura griega: ubicación y geografía, economía,
política, sociedad, costumbres, religión y legado.
Ubicación y geografía: Península de los Balcanes, península del Peloponeso,
islas del mar egeo, Asia menor.
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Por otro lado la economía de Atenas, al estar ubicada en un sector pobre no apto
para la agricultura, solo se daban condiciones favorables para la higuera y el
olivo. Es por esto que se por el comercio marítimo, siendo este su fuerte
económico.
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obediente, de niña al padre y de casada al marido. Su deber era cuidar del hogar,
los hijos y el marido. Los matrimonios se realizaban por acuerdos familiares, sin
tener en cuenta el amor. No participaba en la vida política, en los ejercicios
gimnásticos, en las guerras ni en los preparativos bélicos.
Política: Las formas más conocidas desarrolladas por las polis griegas fueron:
Monarquía: Gobierno legítimo de un solo hombre, el rey, que tenía todo el poder
en sus manos.
Oligarquía: Gobierno de unos pocos aristócratas que manejaban todos los
asuntos de la ciudad.
Tiranía: Gobierno de un hombre que toma el poder en sus manos de manera
violenta.
Democracia: Forma más compleja, en la cual el gobierno estaba en manos de la
mayoría de los ciudadanos, el demos que podía decidir sobre todos los asuntos
importantes de la polis.
Además Un aspecto característico de las polis fue la existencia de ciertas
instituciones políticas, con diferentes nombres y atribuciones:
Asamblea: reunión de los ciudadanos.
Consejo: institución que asesora al gobierno en asuntos relevantes del Estado.
Magistrado: funcionarios del Estado que ejercen – junto a otros con igual poder –
la misma función.
Costumbres: Cada polis tenía sus costumbres, lengua, tradiciones, etc. Pero a
modo general solían tener cuidado en su higiene, desde que aprendían a nadar
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se bañaban en ríos o en el mar. Las mujeres esclavas llevaban el pelo corto y no
se maquillaban, pero las mujeres libres lo hacían para diferenciarse. Incluso
algunas personas sin tener mucho nivel económico cuidaban mucho su higiene.
En cuanto a su vestimenta, el traje típico usado por los griegos estaba dividido en
dos partes la inferior que era una túnica sin mangas y hasta las rodillas y la
superior que era un manto rectangular que se echaba sobre el hombro izquierdo.
Por otro lado los griegos solían comer tres veces al día, desayuno: compuesto de
pan de cebada mojado en vino puro. Almuerzo, que se tomaba al mediodía y
finalmente una cena que era la comida más importante del día. Dentro de sus
comidas “típicas” están: pan y cereales, legumbres, frutas y vino.
Otro hito importante de los griegos está ligado a las ciencias, especialmente la
geometría y la medicina.
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libertad y derechos humanos, además hay una participación activa del pueblo;
por ejemplo por medio del sufragio.
2.- A través de la lectura de los documentos de Herodoto y Pericles:
- Determinar 7 valores de los griegos señalando el valor y la justificación en el
texto:
2) Entrega: “Los griegos, como sabían que iban a morir debido a la maniobra
envolvente de los persas por la montaña, desplegaron contra los bárbaros todas
las energías que les quedaban con un furor temerario”.
6) Constancia: “Aquí lucharon cierto día, contra tres millones, cuatro mil hombres
venidos del Peloponeso”.
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- Determinar 5 antivalores de los persas señalando el antivalor y la justificación en
el texto:
4. Cobardía: “Ya no existía posibilidad de que se ayudasen unos a otros, sino que
entre sí ellos mismos se golpeaban con sus propios espolones de proa
reforzados con bronce y destrozaban el aparejo de remos completo”.
5. Arrogancia: “Ellos, entonces, no con espíritu de indisciplina, sino con alma dócil
al jefe, estuvieron haciendo la cena y los marineros atando los remos a los
escálamos, que a los toletes bien se ajustaban”.
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