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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

INFORME Nº002 I.E. N° 21554 JO-JEC /2017/ENSP

AL : LIC. VÍCTOR SEGURA ESPINOZA


Director de la I.E. N° 21554 “José Olaya” – Palpa

DEL : COCA QUILLAY, Carla


Docente de Inglés

ASUNTO : Documentos de finalización del año escolar 2017

REFERENCIA : Directiva de finalización del año escolar 2017

FECHA : Palpa, de diciembre de 2017

Por la presente tengo a bien saludarlo cordialmente a usted, y al mismo


tiempo hacerle llegar el informe técnico pedagógico consolidado sobre las labores académicas realizadas
durante el año lectivo 2017 en base a los cinco compromisos asumidos al inicio del presente año lectivo,
para su conocimiento y demás fines. Y es como sigue:

1. Reporte de notas 4° Bimestre a SIAGIE a partir del 23-12-2017

2. Informe técnico pedagógico (cinco compromisos) considerando:


logros, dificultades, acciones adaptadas para superar las dificultades y propuesta de mejora.

3. Informe de la comisión de trabajo precisando: Logros, Dificultades y sugerencias.

4. Balotario de pregunta para examen de recuperación

5. Directorio del docente

y Es todo cuanto tengo que informar a Ud. para los fines que estime conveniente.

Atentamente.

______________________________

COCA QUILLAY, Carla


DOCENTE
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO (CINCO COMPROMISOS)

ACCIONES ADOPTADAS PROPUESTA DE


COMPROMI LOGROS DIFICULTADES PARA SUPERAR LAS MEJORA
SO DIFICULTADES
COMPROMISO PRIMERO “A” - Falta de Laboratorio para - Directivo y Docentes
01 - El 41,67 % de estudiantes llevar a cabo un logro al 100 comprometidos en la mejora de los - Incrementar el logro del nivel
evidencia el logro de los %. aprendizajes de los estudiantes. satisfactorio de los estudiantes
Progreso anual aprendizajes previstos en el en comparación al año escolar
de los tiempo programado. - Los estudiantes tienen - Materiales educativos disponibles anterior.
aprendizajes de - El 54,17% de estudiantes está dificultad para analizar, para los aprendizajes.
todas y todos en camino de lograr los problematizar e indagar -Acompañar a los estudiantes
los estudiantes aprendizajes previstos. situaciones científicas. durante un tiempo razonable
de la I.E - El 4,17 % el estudiante está - Existencia de medios para lograrlo de acuerdo con su
empezando a desarrollar los audiovisuales y de Internet. ritmo y estilo de aprendizaje.
aprendizajes previstos o - No existe un diagnóstico real
evidencia dificultades para el sobre las necesidades y - Incrementar a los estudiantes en el
desarrollo de éstos. demandas de los estudiantes, nivel satisfactorio.
PRIMERO “B” según su realidad y contexto.
- El 57,14 % de estudiantes
evidencia el logro de los - Despreocupación de los
aprendizajes previstos en el padres de familia por el
tiempo programado. aprendizaje de sus hijos
- El 28,57% de estudiantes está
en camino de lograr los
aprendizajes previstos - Falta de compromiso de los
- El 14,29 de estudiantes están estudiantes.
en camino de lograr los
aprendizajes previstos.
TERCERO “B”
- El 47,37 % de evidencia el
logro de los aprendizajes
previstos en el tiempo
programado.
- El 52.63% de estudiantes está
en camino de lograr los
aprendizajes previstos
QUINTO “U”
- El 53,13 % de estudiantes
evidencia el logro de los
aprendizajes previstos en el
tiempo programado.
- El 43,75% de estudiantes está
en camino de lograr los
aprendizajes previstos.
- El 3,13 % de estudiantes está
empezando a desarrollar los
aprendizajes previstos.

COMPROMISO - Se ha mantenido la permanencia de - Falta de economía de los - Trato equitativo a los estudiantes. Asegurar la permanencia de los
02 los estudiantes en comparación al padres de familia. alumnos en la I.E.P en el año
año anterior. - Falta de una infraestructura - Puntualidad de docentes. 2015.
Retención anual -Docentes comprometidos con el adecuada.
e interanual de trabajo pedagógico. Brindar la buena acogida a los
estudiantes en - La mayoría de los estudiantes - Dar facilidad y apoyo a los estudiantes.
la I.E provienen de familias estudiantes económicamente
disfuncionales influyendo en el bajas. -Motivar a los padres de familia
rendimiento académico del a través de talleres a nivel de
estudiante. aula sobre la importancia de la
educación de sus hijos.
COMPROMISO - Se ha dado cumplimiento en un - Improvisación de reuniones de - Cumplimiento de horas efectivas. Dar cumplimiento la
03 porcentaje elevado la información - El 100% de las horas pedagógicas, calendarización programada por
calendarización programada. - La celebración del aniversario de la deben ser destinadas para lograr la Institución Educativa al 100%
I.E. los aprendizajes fundamentales de Cumplimiento al 100% de las
Cumplimiento - Práctica de fiestas patronales los estudiantes. horas de jornada laboral por los
de la genera inasistencias de estudiantes. - Cronograma de recuperación de docentes de acuerdo al cuadro
calendarización - Huelga magisterial. clases por la huelga magisterial. de horas y el horario.
de la I.E
COMPROMISO - Agresividad de algunos niños y - Cumplimiento de las Normas de
05 - niñas de primer año. Convivencia en el aula y la I E. Todos los estudiantes y
- Problemas de conductas de algunos docentes perciben un buen
estudiantes. - Personal de Psicología trato como rasgo de un buen
Gestión de la permanente en la I.E. clima escolar,
convivencia en - Discriminación de los estudiantes
la I.E por aspectos físicos. - Trato horizontal entre directivo,
docentes y estudiantes.

- Confianza de los padres de familia


en sus docentes y sus hijos.

- Propiciar espacios de reflexión


sobre convivencia democrática,
armoniosa e interactiva entre los
actores educativos.
INFORME: COMISIÓN DE TRABAJO 2017

COMISIÓN LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

-Se cumplió con la realización de - Poca coordinación con los - Realizar charlas con los
los simulacros durante el año docentes y estudiantes para la docentes y estudiantes sobre
escolar. ejecución del simulacro. gestión y riesgo.
Salud , Riesgo y ambiente - estudiantes no comprometidos
- Se realizó con los estudiantes la en la realización de simulacros. -Realizar con los estudiantes
presentación de pancartas sobre talleres sobre salud.
el día de la tierra. - No todos los estudiantes
cumplen con la presentación de
- Se elaboró pancartas sobre el las pancartas.
día del agua.
RELACIÓN DE ESTUDIANTES DESAPROBADOS

Nº GRADO SECCIÓN AREA NOTA


APELLIDOS Y NOMBRES

01 AQUINO CARRASCO, Luis Primero A CTA 10

02 CALDERON FALLA, Catalina Primero B CTA 10

03 CHANGANAQUE PLAZA, Josue Primero B CTA 10

04 RETUERTO CARRASCO, Joel Primero B CTA 10

05 IZQUIERDO BONIFACIO,Erica Quinto U CTA 10


TEMARIO PARA LOS ALUMNOS DESAPROBADOS EN EL ÁREA DE CIENCIA,
TECNOLOGIA Y AMBIENTE

1ER TEMAS
GRADO
La célula: eucariota y procariota.
Seres vivos: características y niveles de organización
Reino Fungi, características
El ecosistema: características, componentes ambientales.
Transferencia de energía en el ecosistema: cadenas y redes tróficas.
Propiedades de la materia: generales y específicas
El universo: el sistema solar
La radiación solar y los movimientos de la Tierra.

5TO TEMAS
GRADO
 Análisis dimensional
 Análisis vectorial.
 Movimiento Rectilíneo Uniforme.
 Movimiento Rectilíneo uniformemente variado.
 Movimiento Vertical de Caída Libre.
 Trabajo mecánico.
 Potencia mecánica.
Inventario de bienes del aula 5 del área de Inglés
 56 mesas
 34 sillas
 1 escritorio
 2 sillas giratorias
 2 estantes
 2 ventiladores
 8 cortinas
 1 pizarra acrílica
 228 cuadernos de trabajo 2015
 54 cuadernos de trabajo 2016
 47 cuadernos de trabajo 2017
 400 láminas didácticas Inglés, puertas al mundo.
 1 Ecran