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PLAN DE TUTORÍA

I. DATOS GENERALES
1. UGEL : JULCAN
2. I.E :N°80337-MULLAMANDAY
3. CICLO : VII
4. GRADO : CUARTO
5. ÁREA : TUTORIA
6. RESPONSABLE:.

II. PRESENTACIÓN

La tutoría promueve un clima afectivo positivo, basado en relaciones de confianza y respeto,


con énfasis en valores éticos. Presta atención a las inquietudes e intereses de los estudiantes,
promueve una convivencia grupal armónica y fortalece el vínculo de confianza entre los
estudiantes.
El docente tutor desempeña un rol importante porque es él quien está en contacto directo con
los estudiantes y conoce más de ellos y es el vehículo para establecer contacto con los padres de
familia e informar de los avances académicos y desempeño social de sus hijos en la institución
educativa.
La temática seleccionada para el trabajo en aula responde a las diversas áreas de la tutoría con
propósito de acompañar a las y los estudiantes para contribuir a su desarrollo y formación
integral.

III. OBJETIVO GENERAL


Realizar el acompañamiento socio afectivo y cognitivo a los estudiantes para contribuir a su
formación integral, orientando su proceso de desarrollo e una dirección beneficiosa para ellos y
previniendo los problemas que pueden aparecer a lo largo del mismo.

IV. OBJETIVOS ESSPECÍFICOS


Área personal-social: Promover el desarrollo de una personalidad sana y equilibrada, que le
permita actuar con plenitud y eficacia en su entorno social.
Área académica: Orientar en el ámbito académico para que obtengan pleno rendimiento en sus
actividades escolares y prevengan o superen posibles dificultades.
Área vocacional: Guiar y ayudar en la elección de una ocupación, oficio o profesión en el
marco de su proyecto de vida.
Área de salud mental y corporal: Promover la adquisición de estilos de vida saludable en las y
los estudiantes.
Área de ayuda social: Promover oportunidades para que participen reflexivamente en acciones
dirigidas a la búsqueda del bien común.
Área de cultura y actualidad: Promover que el estudiante conozca y valore su cultura, reflexione
sobre temas de actualidad local, regional, nacional e internacional.
Área de convivencia: Contribuir al establecimiento de relaciones democráticas y armónicas en
el marco del respeto a las normas de convivencia.

V.- ENFOQUES TEMATICOS.


TRIME PROBLEMÁTICA ENFOQUES VALORES
STRE TRANSVERSALES
I  DIFICULTAD PARA CONVIVIR DE  INCLUSIVO Responsabilidad
MANERA ARMONIOSA CON SU  AMBIENTAL
ENTORNO Y LA NATURALEZA.  IGUALDAD DE GÉNERO
 DE DERECHOS
II  ESCASA VALORACIÓN DE NUESTRO  INTERCULTURAL Respeto
PATRIMONIO CULTURAL Y  ORIENTACIÓN AL BIEN
NATURAL. COMÚN
III  INADECUADOS HÁBITOS DE  BÚSQUEDA DE LA Solidaridad
ALIMENTACIÓN E HIGIENE. EXCELENCIA.

VI.-PROBLEMAS

CAUSAS EFECTOS NECESIDAD DE


TRIME PROBLEMATICA APRENDIZAJE
ST
DIFICULTAD PARA  Estudiantes provenientes de  Rebeldía - Aprender a
I CONVIVIR DE hogares disfuncionales.  Bullyng convivir
MANERA  Diferencias en la economía  Rendimiento democráticament
ARMONIOSA familiar. académico bajo e con su entorno
CON SU  Diferentes ritmos de  Disminución en la y la naturaleza.
ENTORNO Y LA aprendizaje. producción agrícola.
NATURALEZA.  Incumplimiento de los  Dificultad para cumplir
acuerdos de convivencia. con sus labores
 Ciudadanos poco conscientes académicas.
de las consecuencias de la
contaminación ambiental.
 Desconocimiento de la Destrucción del medio -Valorar el
II ESCASA importancia del patrimonio ambiente natural y cultural. patrimonio cultural
VALORACIÓN DE cultural al natural. Alienación. y natural utilizando
NUESTRO  Falta de identidad con su análisis de textos
PATRIMONIO patrimonio. motivacionales y
CULTURAL Y reflexivos.
NATURAL.
 Desconocimiento del valor Enfermedades por - Conocer
INADECUADOS nutritivo de los productos deficiencia de nutrientes. adecuados hábitos
III HÁBITOS DE alimenticios. Bajo rendimiento de higiene y
ALIMENTACIÓN  Consumo de alimentos con Desnutrición. alimentación para
E HIGIENE. bajo nivel nutritivo. mejorar nuestra
calidad de vida.
VII.-TEMÁTICAS PARA LA HORA DE TUTORÍA

Trimestre Temáticas
Me acepto como soy
¿Cómo me relaciono con mi padre y mi madre?
I Mi grupo y yo
Proyectando mi futuro
Sexualidad y derechos.
Trimestre Temáticas
Cuidando nuestra salud sexual y reproductiva
Protegiéndonos de las ITS; el uso y negociación del condón
II Previniendo el VIH y SIDA.
Comunicándonos con asertividad y efectividad.
Efectos del consumo de la marihuana.

Trimestre Temáticas
Aspectos positivos y dificultades de la convivencia en el aula
Es mejor decir NO a tiempo.
III La creatividad nos defiende del cigarrillo y el fumar.
Mi futuro… Plan de vida.
La elección vocacional….¿es importante?

VIII.- RECURSOS

Humanos: Tutor, especialistas de la salud.


Materiales: papelotes, plumones, proyector multimedia, folletos y trípticos.

IX.- EVALUACIÓN

Formativa: Contribuir a que las y los estudiantes adquieran competencias, capacidades,


habilidades, valores, y actitudes para enfrentarlas exigencias y desafíos que se les presentarán
en su proceso de desarrollo.

Docente Tutor Directora

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