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Universidad Alas Peruanas

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS “FILIAL PUNO”

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

TEMA: RECURSOS NATURALES


DOCENTE:

MAURICIO PERALTA MOLINA

AUTORES:

 MAURO RICHAR CHALCO QUISPE.


 JHON ORTEGA HUARCAYA.
 ROGGER JEAN PIER SANCHEZ ARIAS .
 ABAD MILTON CCOLLA QUISPE.

IV CICLO

15 DE NOVIEMBRE DEL 2016

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INTRODUCCIÓN

E l hombre es el principal consumidor que puebla la tierra. Su acción depredadora se


ha identificado y alcanzado un alto grado de desarrollo, se ejerce sobre animales y
plantas y se extiende a los minerales que extrae y usa en su beneficio.
Sin embargo, no podemos sustraernos a la dependencia de los recursos naturales, por lo
cual debemos poner especial cuidado en explotarlos en forma racional, evitando su
agotamiento, procurando conservar el medio ambiente y el equilibrio de la naturaleza,
pues de ella dependen nuestra propia supervivencia y la existencia misma de la vida sobre
nuestro planeta.
Es por ello que nos fue de vital importancia realizar este trabajo para así poder dar a
conocer a nuestros compañeros e interesados en escudriñar esta información sobre la gran
diversidad de recursos naturales que existen en nuestro maravilloso país.
En el primer capítulo exponemos las definiciones más importantes para el entendimiento
y el conocimiento de que es un recurso, sus clases y las características de estos según su
clasificación
En segundo y último capítulo exponemos ya de forma más extensa los recursos naturales
que existen en nuestro país y la ubicación de estos su distribución a lo largo del territorio
nacional el grado de utilización, y datos estadísticos que fundamentan los conceptos que
se mencionan en cada uno de ellos.
Este trabajo que nos fue asignado lo realizamos con un sentido de conciencia social
buscando que los lectores y compañeros de clase puedan sentirse identificados con este
país tan diverso con el que contamos.

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RECURSOS NATURALES:
 Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que
proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son
valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de
manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios
ecológicos).
 Los recursos naturales son aquellos elementos proporcionados por la naturaleza
sin intervención del hombre y que pueden ser aprovechados por el hombre para
satisfacer sus necesidades.
 Son aquellos bienes materiales y servicios que nos proporciona la naturaleza sin
sufrir alteraciones por el hombre; éstos son valiosos para nuestra sociedad, como
ya lo enunciamos, de hecho, por que contribuyen al bienestar y desarrollo, de
manera directa o indirecta. Es decir, la primera constituye las materias primas,
minerales, alimentos; la segunda se refiere a servicios ecológicos, los cuales son
muy importantes para la continuidad de la vida.
 La legislación nacional establece que los recursos naturales son todos aquellos
componentes de la naturaleza susceptibles de ser aprovechados para la
satisfacción de las necesidades de los seres humanos y que tienen un valor actual
o potencial en el mercado.
 Recurso es todo aquél medio o elemento que proporciona un bien y que contribuye
a resolver una necesidad. En el caso de los recursos naturales, se refiere a todos
aquellos medios, elementos o fuerzas que proporciona la naturaleza y que
satisfacen las necesidades de los seres humanos.
CLASIFICACIÓN:
1. POR SU NATURALEZA

1.1 Orgánicos o Bióticos, Estos recursos son los que nos brinda la naturaleza,
los cuales el hombre utiliza, para producir bienes y servicios, y que se
regeneran por la ley natural, siempre y cuando se exploten de manera
racional, de lo contrario podrían convertirse en recursos no renovables.
1.2 Inorgánicos o Abióticos, Estos recursos son lo que nos brinda la naturaleza,
los cuales son parte fundamental para crear los diferentes habitad del planeta
sobre los que surgen los recursos bióticos.

2. POR SU CAPACIDAD DE RENOVACIÓN:

2.1 Renovables, Son los recursos que pueden ser utilizados en forma sostenida
por periodos considerables de tiempo, sin afectar negativamente su cantidad,
calidad o capacidad de regeneración natural original. Comprenden todos los
recursos bióticos o vivos, como los animales, las plantas, los
microorganismos, etc. También comprende recursos abióticos, como el agua,
la energía y el suelo, aunque este último se considera como semi-renovable
y tiene una porción renovable, la orgánica, y una no renovable, la mineral.

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2.2 No Renovables, Son recursos agotables, ya que una vez extraídos para su
utilización, se va disminuyendo la fuente o stock natural de los mismos.
Estos comprenden los recursos minerales, como el oro, la plata, el zinc, etc.,
que se extraen de minas, y los recursos energéticos, ya sea de origen fósil,
como el petróleo y el gas, o de origen mineral, como el carbón.

3. CARACTERISTICAS:

Estas definiciones permiten establecer 4 características básicas de lo que constituye un


recurso natural:
 Es un componente de la naturaleza que cumple determinadas condiciones
para ser reconocido como tal.
 Puede ser aprovechado porque se lo conoce.
 Su aprovechamiento se orienta a la satisfacción de necesidades, lo que
implica un nivel de valoración.
 Posee un valor actual o potencial.

4. RECURSOS NATURALES EN EL PERÚ


En el ordenamiento legal peruano se consideran como recursos naturales:
1. Las aguas superficiales y subterráneas.
2. El suelo, subsuelo, sobresuelo y las tierras por su capacidad de uso mayor:
agrícolas, pecuarias, forestales y de protección.
3. La diversidad biológica, como las especies de flora, fauna y microorganismos o
protistos; los recursos genéticos y los ecosistemas que dan soporte a la vida.
4. Los recursos hidrocarburíferos, hidroenergéticos, eólicos, solares y geotérmicos.
5. La atmósfera y el espectro radio eléctrico.
6. Los minerales.
7. El paisaje natural, en tanto sea objeto de aprovechamiento económico.
8. Los demás considerados como tales.
La ley peruana sobre recursos naturales expone que los recursos naturales mantenidos en
su fuente, sean estos renovables o no renovables, son Patrimonio de la Nación, mientras
que los frutos y productos estos, obtenidos de acuerdo a ley, son del dominio de los
titulares de los derechos concedidos sobre ellos. Asimismo, los ciudadanos tienen derecho
a ser informados y a participar en la definición y adopción de políticas relacionadas con
la conservación y uso sostenible de los recursos naturales, reconociéndoles el derecho de
formular peticiones y promover iniciativas de carácter individual o colectivo ante las
autoridades competentes. Ahora estudiaremos los recursos naturales más importantes de
nuestro Perú.

4.1 EL AGUA

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El agua es un recurso natural, muy necesario pero vulnerable, que se renueva a través del
ciclo hidrológico y que tiene un valor social, ambiental y estratégico para el desarrollo
económico y social del país.
Los aspectos climáticos y geográficos de nuestro país hacen del agua un recurso
abundante en la región Amazónica y con escasez en la costa, y por épocas en la sierra.
Asimismo, la distribución del agua a través de año tiene una estacionalidad marcada, lo
cual planteo un reto importante para el manejo del agua.
El agua ingresa a una cuenca hidrográfica en forma de precipitación (lluvia, nieve,
granizo), esta agua puede ingresar en el suelo y/o escurrir hasta alcanzar un flujo de agua
que alimentará un cauce (río) cada vez mayor. El agua que se permanece temporalmente
en el suelo, en las fuentes naturales de agua como ríos y lagunas y en la superficie de las
plantas, es en parte evaporada y en parte usada por las plantas y demás organismos, para
luego ser devuelta a la atmósfera en forma de transpiración. En los procesos de
condensación de este vapor de agua se forman nubes, que precipitan e inician el “ciclo
hidrológico”.
No podemos hablar del agua sin hacerlo sobre la Cuenca Hidrográfica, que es definida
como el territorio delimitado en forma natural por las cumbres o divisoria de aguas y
drenado por una única red de drenaje, generalmente con un cauce principal o río. Al
interior de las cuencas se pueden delimitar sub cuencas o cuencas de orden inferior. La
cuenca es tomada como la unidad de gestión y planificación.
El aprovechamiento sostenible del agua requiere de un manejo integral por cuencas
hidrográficas, que contemple la variabilidad de su cantidad y calidad en el tiempo y en el
espacio, en condiciones racionales y compatibles con la capacidad de recuperación y
regeneración de los ecosistemas involucrados, en beneficio de las generaciones futuras.
Según la legislación peruana sobre aguas, el recurso natural comprende las aguas
continentales del territorio y espacios nacionales; en todos sus estados físicos, que son
pero no se limitan a:
 Las de las ensenadas y esteros.
 Las atmosféricas.
 Las provenientes de las lluvias de formación natural o artificial.
 Los nevados y glaciares.
 Las de los ríos y sus afluentes; las de los arroyos y torrentes y las que discurren
por cauces artificiales.
 Las de los humedales, pantanos, bofedales, cochas y manantiales.
 Las de los lagos, lagunas y embalses de formación natural o artificial.
 Las subterráneas.
 Las mineras medicinales.
 Las residuales.

Asimismo, considera que son bienes naturales asociados al agua:

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 La extensión comprendida entre la baja y alta marea, más una franja no menor de
cincuenta metros de ancho paralela a la línea de alta marea.
 Los cauces, lechos y riberas de las aguas y sus franjas marginales y vegetación de
protección.
 Los materiales que acarrean y depositan las aguas en los cauces y llanuras de
inundación.
 Las áreas ocupadas por los nevados y los glaciares.
 Los estratos o depósitos por donde corren o se encuentran las aguas subterráneas.
 Las islas existentes y las que se formen en los lagos, lagunas o esteros o en los
ríos, siempre que no procedan de una bifurcación de las aguas, al cruzar las tierras
de particulares.
 Los terrenos ganados por causas naturales o por obras artificiales, al mar, a los
ríos, lagos, lagunas y otros cursos o embalses de agua.
La problemática de este recurso tiene que ver con el uso ineficiente del agua, la
contaminación, y las pérdidas de fuentes hídricas debido al cambio climático. En esta
sección dedicada al agua describimos las principales vertientes hidrográficas y su
potencial hídrico para el país, las principales fuentes de agua dulce como los ríos, lagunas
y glaciares, y veremos las características de uso del agua por la población y tipo de
actividades económicas.
4.2 VERTIENTES Y DISPONIBILIDAD DEL AGUA
El territorio peruano está dividido en tres grandes vertientes, que se describen a
continuación. La masa anual promedio de agua superficial que producen las tres vertientes
del territorio peruano es de 780000 millones de m3. El 90 % es agua que se va al Atlántico
a través del río Amazonas, y del 10% restante sólo se aprovecha una pequeña parte,
debido al régimen estacional de nuestras corrientes de agua (SENAMHI, 1996).
La vertiente del Pacífico, Drena las aguas que se generan en el lado occidental de la
Cordillera de los Andes (sierra occidental y costa), a través de 53 cuencas hidrográficas,
cuyos ríos desembocan directamente en el Océano Pacífico. La superficie de esta vertiente
representa el 22% del territorio nacional, pero su disponibilidad de recurso hídrico natural
es m3 de agua que se consumen en esta vertiente, la mayoría es para fines de uso agrícola
(86%), industrial (6,7%) y poblacional (6,2%).
La Vertiente Del Atlántico, Drena las aguas que se generan en el lado oriental de la
Cordillera de los Andes (sierra oriental y Amazonía), a través de 44 cuencas hidrográficas,
cuyos ríos dirigen sus aguas, ya fuera del territorio nacional, hacia el Océano Atlántico.
La superficie de esta vertiente representa el 74% del territorio del Perú, y debido a las
abundantes lluvias en la selva alta y baja, esta vertiente dispone de más del 97% del
volumen de agua del país (1998405 m3/año). De los 2368 millones de m3 de agua que se
consumen en esta vertiente, la mayoría es para fines de uso agrícola (84%), poblacional
(6,2%) y minero (2,2%)
La vertiente del Titicaca, Esta vertiente es muy pequeña, apenas 4% del territorio
peruano, y aporta el 0,5 % del volumen total de agua hacia el complejo hidrográfico del
lago Titicaca, a través de 9 cuencas. De los 103 millones de m3 de agua que se consumen

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en esta vertiente, la mayoría es para fines de uso agrícola (69%), poblacional (17%) y
pecuario (2,2%).
5 UBICACIÓN
5.1 Ríos
Los ríos transportan, a través de su cauce, las aguas provenientes de las
lluvias o deshielos, de las tierras altas a las tierras bajas, en el ámbito de
una cuenca hidrográfica. Generalmente, los ríos principales son los que
se nombran, pero están formados por afluentes de menor volumen. Es
muy baja, ya que su disponibilidad (37030 millones de m3/año) es de
menos del 2 % del volumen de agua dulce del país. Paradójicamente, en
esta vertiente, la más seca de las tres, vive más del 60% de la población y
se consume el 87% del total de agua utilizada en el país. De los 16500
millones del país existen más de 1000 ríos de diferente longitud y
volumen de agua (caudal), pero son 107 las cuencas más representativas.
Debido al clima estacional en las diferentes cuencas del país, el caudal
que transportan los ríos a través del año también son estacionales,
teniendo una época de creciente, relacionada al período lluvioso, y una
época de vaciante. Este fenómeno puede apreciarse en la siguiente figura,
para varios ríos.
Debido a que la actividad agrícola, la que más agua consume en el país,
debe producir todo el año, las represas y reservorios de agua cobran gran
importancia a la hora de aprovechar la abundante agua de las crecidas,
almacenándola para distribuirla durante el período seco. Los ríos más
importantes se encuentran en la vertiente del Atlántico, propiamente en la
Amazonía. El río Amazonas, cuyo punto más distante se origina en el
Perú, es el río más largo y caudaloso del mundo. A continuación, los 10
ríos más largos del país.
En cuanto al volumen de agua promedio transportado, presentamos los 20
ríos más caudalosos. Las estadísticas oficiales no muestran caudal para
los ríos amazónicos monitoreados, por lo que los ríos Ucayali, Nanay y
Amazonas, tienen otra escala en el gráfico, ya que de representarse su
valor en m3/s, podría ser mucho mayor que los otros ríos.

5.2 Lagunas Existe un total de 12202 lagunas en el país, la mayoría (61%)


se encuentra en la vertiente del Atlántico, seguida por la vertiente del
Pacífico (32%) y la del Titicaca (7%). El potencial de utilización de las
lagunas es inmenso en el país, ya que menos del 2% del total de lagunas
es aprovechado por los peruanos, con una capacidad total de más de 3000
millones de m3. Se encuentran y existen en estudio más de 340 lagunas,
con una capacidad cercana a 4000 millones de m3.
El INRENA, a través de la Unidad de Glaciología y Recursos Hídricos,
viene realizando trabajos de evaluación y monitoreo del comportamiento
de glaciares y lagunas alto andinas con la finalidad de prevenir y mitigar
los riesgos y desastres naturales, por efecto de avalanchas, aluviones y
desbordes de lagunas de origen glaciar, así como, prevenir el futuro
déficit del recurso hídrico, promoviendo su aprovechamiento de manera

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sostenible con fines múltiples en el ámbito geográfico de la Cordillera
Blanca. Asimismo, este tipo de estudios en los glaciares y zonas de alta
montaña están íntimamente relacionados al aspecto del Cambio Climático
Global.
5.3 Glaciares Los glaciares son espacios con extensas masas de hielo que se
ubican en las zonas alto andinas cercanas a los 5000 msnm. El espesor
promedio de estos glaciares oscila entre 14 y 22 m y su importancia radica
en su rol de almacenamiento y distribución paulatina de agua a los
ecosistemas cuenca abajo. Este servicio ambiental es de suma importancia
en las zonas con marcada estacionalidad en las lluvias o con poca lluvia,
como la sierra y la costa, respectivamente. Asimismo, los glaciares
tropicales son excelentes indicadores de la evolución del clima y
constituyen las reservas sólidas de agua dulce.
La Cordillera Blanca, en Ancash, es sin duda la más importante no solo
por su volumen de hielo, sino que también es la más larga, con 200 km de
longitud, y tiene 20 nevados por encima de 6000 msnm, además de tener
el pico más alto del Perú, el nevado Huascarán, con 6768 msnm. La
segunda Cordillera más alta es la del Huayhuash, entre Ancash y
Huánuco, con el nevado Yerupajá (6632 msnm).
La gran problemática de esta importante fuente de agua es que está
desapareciendo a ritmos bastante acelerados desde hace tres décadas,
debido al calentamiento global. En un estudio comparativo del período
1962 -1970 con el año 1997 (CONAM, 1997), se dio cuenta de una
reducción de 446 km2 de hielo, es decir un 22% del área de glaciares. En
cuanto al volumen, este se redujo en 11303 millones de m3 de hielo, es
decir el 20% de lo que había 30 años atrás.
Esta pérdida equivale al consumo de agua de la sierra y la selva juntas por
un periodo de tres años.
USO Y MANEJO DEL AGUA
El uso del agua puede ser “consuntivo”, es decir que se consume
efectivamente durante alguna actividad, como la agrícola, poblacional,
industrial, etc., o “no consuntivo”, donde se utiliza el agua sin consumirse
efectivamente, como en la actividad energética, donde luego del
aprovechamiento por las hidroeléctricas, puede estar apta para otros fines,
como por ejemplo.
En la costa, debido a la gran demanda de agua para agricultura, al
asentamiento de más de la mitad de la población y a la concentración de
grandes industrias, se utiliza el 36% del agua disponible naturalmente
para esa región. El consumo de esta región (en promedio por persona) es
de 1105 m3/año, aproximadamente 3000 litros de agua por persona al día,
el triple del consumo en la sierra y diez veces más que en la selva. En la
sierra se utiliza el 0,83% del agua disponible naturalmente para esa
región. El consumo promedio por persona es de 354 m3/año,
aproximadamente 1000 litros de agua por persona al día. En la selva,
debido al gran volumen de agua disponible, se utiliza tan solo el 0,02%
del agua disponible naturalmente para esa región. El consumo promedio

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por persona es de 109 m3/año, aproximadamente 300 litros de agua por
persona al día.
Para dar solución a la escasez de agua en las zonas áridas, se tiene una red
de reservorios. El Perú tiene una capacidad máxima de almacenamiento
de agua de 2731 millones de m3, distribuida en nueve reservorios.

En cuanto al agua potable, en el año 2010, las más de 40 empresas de


servicios produjeron 1188 millones de m3 en todo el país (SUNASS).
Esto equivale a una disponibilidad promedio de 120 litros de agua potable
disponibles por persona al día.
6 EL SUELO
El suelo se define como el material mineral y orgánico, no consolidado, de la capa
superior de la tierra, el cual sirve como medio natural para el crecimiento de plantas
terrestres. Este material ha sido expuesto a factores ambientales como el clima, los macro
y micro organismos, que han actuado sobre la roca madre por cierto periodo de tiempo,
para producir un suelo con características propias en su composición física, química,
biológica y morfológica.
La composición mineral y orgánica del suelo hace del suelo un recurso especial por tener
características renovables y no renovables. El recurso suelo en el país es limitado por
factores fisiográficos, climáticos (suelos áridos ó en zonas con baja temperatura), de
fertilidad, de salinización, por mal drenaje, entre otros.
Los retos que implica el manejo de suelos se refieren a mejorar la tecnología para ampliar
la cobertura de uso, zonificar adecuadamente el territorio para hacer buen uso de los
suelos, además de evitar su pérdida, a través de prácticas de conservación y evitando la
contaminación.

CLASIFICACIÓN DE LOS SUELOS:

Existen diversas clasificaciones mundiales de suelos. En el Perú es muy usada la


clasificación sobre Regiones Geoedáficas, de la FAO, que se describen a continuación.

Región Yermosólica
Es el desierto de la costa, con grandes extensiones de planicies sedimentarias, cerros y
colinas, terrazas marinas, valles costeros, dunas y los inicios de las estribaciones andinas.
En los valles irrigados predominan los suelos denominados “fluvisoles”, suelos fértiles y
de alta calidad, debido a los sedimentos minerales depositados por los 53 ríos que bañan
sus tierras. En los desiertos predominan los suelos arenosos (regosoles), los salobres
(solonchaks), y los aluviales secos en los cauces secos (fluvisoles secos). En los cerros y
colinas predominan los suelos rocosos (litosoles). En la Costa norte (Piura y Tumbes) los
suelos son arcillosos y alcalinos (vertisoles). En la Costa sur existen suelos volcánicos
(andosoles) de reacción neutra.

Región Litosólica
Constituida por las vertientes occidentales de la cordillera de los Andes entre los 1000 y
5000 msnm, con un relieve de gran pendiente y muy agreste. Predominan los “litosoles”,
que son suelos superficiales sobre rocas y también la roca expuesta. En las partes bajas
se encuentran suelos arenosos ó “regosoles” y áridos con calcio en el subsuelo, llamados

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“yermosoles cálcicos”. En la parte Este e intermedia, se ubican los suelos “yermosoles
lúvicos” que contienen arcilla y cal; los “xerosoles”, que poseen una capa oscura y cal, y
los “kastanozems” ó suelos pardos.

Región paramosólica y andosólica


Ubicada en la zona alto Andina entre los 4000 y 5000 msnm, cuyo relieve es suave debido
a haber sido glacial. Predominan los “paramosoles”, que son suelos ácidos y ricos en
materia orgánica. Los “páramo andosoles” son suelos similares, pero derivados de rocas
volcánicas arcillosas. También existen los suelos con predominancia rocosa (litosoles),
calcárea (rendzinas) y suelos neutros arcillosos oscuros (chernozems). Cerca a lagunas y
zonas pantanosas se encuentran suelos con muy alto contenido de materia orgánica,
denominados “histosoles”. La agricultura es muy limitada en estas zonas por las bajas
temperaturas, salvo para algunas especies como la Maca. Estas zonas tienen un buen
potencial para pastos, aprovechados con la actividad pecuaria de camélidos y ovinos.

Región paramosólica y andosólica


Referida a los valles interandinos altos y zonas intermedias, ubicada ente los 2200 y 4000
msnm. Existen diversos tipos de suelos, principalmente los “kastanozems cálcicos”, de
textura media, alcalinos y de color rojizo ó pardo rojizo. Los “kastanozems lúvicos”,
similares pero arcillosos; así como suelos profundos y de textura fina (phaeozems). En
las zonas de alta pendiente, predominan los suelos rocosos y calcáreos. En las mesetas y
grandes planicies, como las del Titicaca, predominan los suelos originados de lagos
(planosoles) y suelos con mal drenaje (gleisoles). También están compuestas por suelos
volcánicos. Esta región es un área agrícola tradicional, con un uso intensivo hace miles
de años, cultivándose principalmente cereales, tubérculos, leguminosas y algunas
hortalizas. Las partes altas de pastizales son usadas con fines pecuarios y las partes bajas
a cultivos permanentes como frutales.

Región Líto-Cambisólica
Ubicada en la parte superior de la selva alta, entre los 2200 y 3600 msnm, abarca una gran
extensión de la vertiene oriental andina . El terreno es muy disectado y con pendiente
muy escarpada, con suelos pobres y expuestos a la erosión de las fuertes lluvias.
Caracterizada por suelos superficiales y de desarrollo reciente, con un horizonte
superficial amarillento, denominados “cambisoles”.

Región Acrisólica
También se ubica en la selva alta, entre los 500 y 2200 msnm, con un relieve escarpado
pero con ciertos valles. Los suelos provienen de la región lito-cambisólica, pero son más
profundos. Es una zona con una fuerte meteorización o descomposición del material
parental y de reacción ácida. Predominan los suelos profundos, de tonalidad amarilla y
rojiza, ácidos y de buen drenaje, llamados “acrisoles” ó “rojo amarillo podsólicos”;
arcillosos profundos (nitosoles). En la zona cercana a la selva baja se encuentran suelos
arcillosos con hierro (acrisoles plínticos). En los valles los fluvisoles, gleisoles y suelos
con arcillas expandibles (vertisoles).

Región Acrisólica Ondulada


La región geoedáfica más extensa abarca la selva baja peruana, que generalmente se
encuentra debajo de los 500 msnm. Predominan los suelos ácidos con baja fertilidad, que
dependiendo de su grado de drenaje, pueden ser fluvisoles ó gleisoles. Los “podzoles

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húmicos”, son suelos arenosos con materia orgánica y fierro, se encuentran alejados de
los ríos.

POTENCIAL DE LOS SUELOS


El recurso suelo con potencial de ser utilizado es relativamente escaso en el Perú. Más
del 42% son suelos de protección y el suelo aprovechable para la agricultura es muy
limitado. El potencial de los suelos puede ir variando, de acuerdo a la tecnología
disponible, por ejemplo últimamente en la costa se han ampliado muchas zonas eriazas
para cultivos, gracias al riego tecnificado y transvases de agua. La clasificación que
veremos a continuación es la única de alcance nacional, pero es antigua, por lo cual hay
que tener criterio para evaluar estos datos.
La clasificación de las tierras del Perú según su capacidad de uso mayor, se basa en las
limitaciones permanentes de los suelos para poder mantener actividades agrícolas,
pecuarias ó forestales dentro de márgenes económicos y sin degradar el recurso. Los
factores que influyen en esta clasificación son: el clima, el riesgo de erosión, las
características propias del suelo que afectan la productividad y las condiciones de
humedad (ONERN, 1985). Se clasifican en:

Tierras Aptas Para Cultivos En Limpio


Son tierras aptas para agricultura arable e intensiva y apropiada para cultivos
diversificados, como las hortalizas, que tienen una o más cosechas al año. Estas tierras
son las de mayor calidad agrológica, es decir con condiciones físicas del suelo, hídricas
y climáticas muy apropiadas para la agricultura, y sin mayores limitaciones.
Asimismo, son tierras muy escasas (3.8% del territorio nacional). En la Costa se ubican
principalmente en los valles irrigados. En la Sierra, en zonas de topografía suave y fondos
de valles abrigados: y en la Selva, en las terrazas de formación reciente a lo largo de los
ríos.

Tierras aptas para cultivos permanentes


Son las tierras con condiciones ecológicas no adecuadas para la remoción periódica del
suelo ó para un desarrollo económico con cultivos en limpio, pero que permiten el manejo
de cultivos perennes, como los frutales. Estas plantas son improductivas en los primeros
años para luego brindar valiosas cosechas durante varios años, con un pequeño costo de
mantenimiento. También son tierras muy escasas (2.1% del territorio nacional) y junto
con las tierras aptas para cultivo en limpio, constituyen el potencial agrícola del país. En
la Costa se ubican principalmente en las cabeceras de los valles irrigados y en algunas
pampas o desiertos. En la Sierra, se encuentran en algunos valles de topografía
relativamente suave; y en la Selva, en ciertos valles de la Selva Alta y en lomadas y
terrazas de los valles del llano amazónico.

Tierras aptas para pastos


Suelos que no presentan características requeridas para fines agrícolas pero presentan
vocación para el uso de pastos naturales y para la propagación de forrajes cultivados y
por ende el desarrollo de la actividad pecuaria. Son tierras con una superficie intermedia
(14% del territorio nacional), cuya mayor expresión se da en la Sierra, especialmente en
la zona alto Andina por encima de los 3900 msnm. En la Costa se distribuyen asociadas
a los bosques secos del noroeste y en las lomas estacionales.

Tierras apta para producción forestal

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Las tierras aptas para producción forestal tienen la capacidad de ser usadas para
aprovechar los recursos maderables y no maderables del bosque. Son las tierras
potencialmente productivas con mayor representatividad en el país, con 38% de su
superficie. Lógicamente, el 90% de las tierras forestales se encuentran en el territorio
Amazónico, el 8% en la Sierra y una mínima parte en la Costa.

Tierras aptas para protección


Son aquellas que no reúnen las condiciones ecológicas mínimas requeridas para los otros
usos descritos, y que por sus características y ubicación sirven fundamentalmente para
conservar el equilibrio ecológico, los suelos y las aguas, con el objeto de proteger tierras
agrícolas, infraestructura vial o de otra índole y centros poblados, así como garantizar el
aprovisionamiento de agua para consumo humano, agrícola e industrial, teniendo carácter
de intangible. Con más del 42% de la superficie nacional, constituyen las tierras más
extensas en el país.

USO ACTUAL
Los suelos de aptitud agropecuaria son el recurso más escaso del país (un 7% del territorio
nacional) y también es el más amenazado por procesos de deterioro, en especial la
salinización en la costa, la erosión paulatina en la sierra y la pérdida de fertilidad en la
Amazonía. Un total de 8 millones de ha están clasificadas como severamente erosionadas
y 31 millones de moderadamente erosionadas. Se estima que un 40% al menos de los
suelos agrícolas de la Costa están afectados por procesos de salinización y mal drenaje.
Además, con las crecidas anuales de los ríos en el verano y cuando se produce el
Fenómeno de El Niño, y por falta de defensas ribereñas se pierden importantes superficies
de las escasas tierras agrícolas. En la Sierra al menos un 60% de los suelos agropecuarios
están afectados por procesos de erosión de mediana a extrema gravedad por la falta de
técnicas de manejo y la destrucción de la cobertura vegetal en las laderas.

7 LOS MINERALES
El Perú posee una gran riqueza de recursos minerales y es un productor importante a nivel
mundial de metales de plata, zinc, cobre, plomo y oro. Los yacimientos, principalmente
compuestos de minerales metálicos mixtos, se encuentran localizados principalmente en
la zona Andina, aunque se distribuyen por todo el Perú.
Los minerales, y su aprovechamiento por medio de la minería, fueron conocidos por los
antiguos peruanos quienes supieron aprovechar artesanalmente metales como el oro, la
plata, el estaño, el hierro y el bronce, para la elaboración de objetos quirúrgicos,
domésticos, de arte, de trabajo y de guerra. Durante la época colonial se explotó el oro, la
plata, el mercurio y, en menor escala, el plomo.
La actividad minera en el país es históricamente la de mayor impacto en la economía del
país, siendo la frase “Perú, país minero” bastante cierta. Actualmente, la exportación de
minerales representa el 75% de nuestras exportaciones de productos tradicionales y el
60% del total de exportaciones (BCRP, 2005).
La minería cumple un rol sumamente importante para la descentralización del país, ya
que aporta por medio del canon minero, miles de millones de nuevos soles para las
regiones del interior. La minería es elemental para el desarrollo de la zona alto andina, ya
que es la actividad productiva de mayor rentabilidad y la que ofrece más trabajo en zonas
por encima de los 3500 msnm, donde otras actividades productivas son limitadas y donde
existe mucha pobreza.

TIPOS

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Describimos los usos de los principales recursos minerales del Perú y nuestros niveles de
producción en el mundo.

Plata (Ag)
La plata es un mineral muy usado en fotografía, joyería, monedas, electrónica, medicina
y equipos científicos, entre otros. Perú es el segundo país productor de plata en el mundo,
con cerca de 100 millones de onzas anuales, el 15% de la producción mundial.

Zinc (Zn)
El zinc es un mineral que se utiliza para producir metales como el bronce, como
compuesto químico en pinturas, para fotocopias, partes de autos, pilas, entre
innumerables usos. Perú es el tercer productor mundial de Zinc en el mundo, con 1,2
millones de TMF, equivalente al 13% de la producción mundial.

Cobre (Cu)
El cobre es un mineral usado para la elaboración de cables eléctricos, gasfitería,
construcción, maquinaria, para generar aleaciones como el bronce, entre los principales.
Nuestro país produce actualmente 1 millón de TMF de cobre, el 7% de la producción
mundial, ocupando entre el tercer y cuarto puesto de producción a nivel mundial.

Plomo (Pb)
El plomo es un mineral muy requerido en electrónica y electricidad, para producción de
baterías, lastres, alambres, tubos de televisión, aislantes de radiación, municiones, entre
muchos usos. Perú es el cuarto país productor de este metal en el mundo, con 306000
TMF, el 10% de la producción mundial.

Oro (Au)
El oro es uno de los minerales más valiosos, usado en medicina, joyería y arte, monedas,
para la elaboración de instrumentos científicos y electrónicos y como almacenamiento de
valor. Somos el sexto país productor de oro en el mundo con 5,57 millones de onzas troy,
equivalente al 7% de la producción mundial de este preciado mineral.
Otros recursos minerales metálicos importantes en el país los constituyen el Hierro,
Estaño, Cadmio y Molibdeno. En cuanto a los minerales no metálicos en el Perú, se
explotan las arcillas, baritina, carbonatos, feldespatos, yeso, piedra, mármoles y carbones.

POTENCIAL:
La riqueza mineral del Perú tiene su origen en los procesos tectónicos del levantamiento
de la cordillera de los Andes, que fundieron y elevaron sustancias minerales a capas
superficiales de la corteza terrestre, siendo depositadas mayormente en yacimientos
minerales polimetálicos, los cuales se encuentran distribuidos en la cordillera.
Los minerales de mayor importancia económica en el Perú son los metálicos, pero en
menor medida también se explotan minerales no metálicos como arcillas, sales, entre
otros.

PRODUCCIÓN MINERA
La mayoría de producción minera en el país se refiere a minerales metálicos que son
comercializados principalmente como materia prima, en forma de concentrados ó
productos refinados, y en contados casos con cierto valor agregado.
Se produce más de 40 sustancias entre metálicas y no-metálicas. Los principales metales
producidos, de acuerdo a su peso, son el hierro, zinc, bismuto, cobre, cadmio y otros que

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se aprecian en la siguiente figura. Sin embargo, de acuerdo a la producción relativa
mundial, los minerales más importantes de nuestro país son la plata, el zinc, el cobre, el
plomo y el oro, minerales que se describieron anteriormente.
Entre los minerales no metálicos, se produce baritina, caliza, yeso, caolín, arcillas
refractarias, talco y rocas ornamentales, orientadas mayormente al mercado interno.
La creciente demanda mundial por metales ha incrementado significativamente el precio
internacional en los metales durante los últimos cinco años, que ahora cotiza entre el doble
y el triple de su valor en el año 2006. Esto también ha impulsado la exploración y
extracción de más recursos minerales y ha propiciado un ingreso de divisas histórico en
la economía nacional.

8 RECURSOS ENERGETICOS

La energía es uno de los recursos más necesarios no solo para el hombre, sino para la vida
entera en el planeta. Actualmente, los recursos energéticos son la base para el desarrollo
de múltiples actividades económicas y sociales.
La energía eléctrica que alumbra nuestras casas, el combustible que usamos para
transportarnos, el gas ó carbón que usamos para cocinar son solo algunos ejemplos de
usos domésticos de millones de personas, imaginemos el uso intensivo de energía que
realizan las industrias para elaborar o transformar sus productos y ofrecer sus servicios.
El Perú, una vez más, es un país favorecido con recursos energéticos valiosos, por un lado
los hidrocarburos, como el petróleo y el gas, con cuantiosas reservas en la Selva y en la
Costa Norte, incluyendo el zócalo continental. Por otro lado, el potencial energético
eléctrico, principalmente proveniente de la energía hidráulica de los ríos, que aporta con
la mayor parte de la electricidad para el país.
Asimismo, debido a la realidad del país, con zonas poco accesibles ó muy alejadas de la
“red eléctrica”, el empleo de fuentes energéticas no convencionales como la energía solar,
eólica (del viento) y de la biomasa, es cada vez más significativo.
El aprovechamiento de los recursos energéticos se puede dar:

 Como energía primaria, referidas a las energías provistas por la naturaleza en


forma directa, como la hidroenergía, el petróleo crudo, el gas natural, el carbón
mineral, la leña, residuos vegetales y animales, bosta y yareta, bagazo.
 Como energía secundaria, que consisten en productos y formas de energías
resultantes de los diferentes centros de transformación y tiene como destino los
diversos sectores de consumo así como: coque, carbón vegetal, gas licuado,
gasolina, kerosene, turbo combustible, diesel oil, petróleo residual, productos no
energéticos, gas distribuido, gas de refinería, gases industriales y energía
eléctrica.
En esta sección revisaremos la clasificación de los recursos energéticos por su capacidad
de renovación, y ahondaremos en el potencial y aprovechamiento de tres de los recursos
energéticos más representativos en el país: el petróleo, el gas natural y la energía eléctrica.

ENERGIA RENOVABLE
La energía renovable se refiere a las fuentes de energía que se producen o llegan a nuestro
planeta en forma continua y que en una escala de tiempo real son inagotables. Se pueden
dividir en dos, por el tipo de uso que tiene: energías renovables convencionales,
constituidas por la energía hidráulica de grandes potencias y energías renovables no
convencionales, constituidas por la energía solar, eólica, de biomasa, geotérmica, de picos
hidráulicos, mareomotriz e hidráulica de pequeñas potencias.

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Se clasifican en forma general en combustibles fósiles y combustibles nucleares.
Las principales fuentes de energía renovable en el Perú son:

La Energía Hidráulica
Producida por centrales hidroeléctricas, que a través de generadores transforman la
energía cinética de una corriente de agua en energía eléctrica. La energía hidráulica puede
ser de grandes potencias para uso masivo y de pequeñas potencias para usos locales. En
el Perú existen más de 110 centrales hidroeléctricas.

Energía Térmica
Energía eléctrica obtenida por combustión. En ella se incluyen los motores primos de
combustión interna o externa. En el Perú existen más de 110 centrales térmicas.

Energía Eólica
Generada por medio de la transformación de la energía cinética del viento en energía
eléctrica a través de aerogeneradores.

Energía Solar Térmica


Es el aprovechamiento de la radiación del sol para el calentamiento de un fluido, que a su
vez se utiliza, según su temperatura, en la producción de agua caliente, vapor o energía
eléctrica.

Energía Solar Fotovoltaica


Aprovecha la radiación solar mediante su transformación directa en energía eléctrica. En
el Perú se usa en zonas remotas.

Energía de La Biomasa
Obtenida a partir de residuos forestales, ganaderos, agrícolas o de cultivos energéticos,
ya sea a través de la combustión directa (leña, carbón vegetal, bosta) o de procesos
intermedios de transformación como el etanol, biodiesel, biogas y otros.
Esta fuente de energía puede sustituir a la provista por hidrocarburos, y está teniendo
demanda internacional debido a los altos precios de los combustibles basados en
hidrocarburos y a que es más limpia y renovable.

Energía Geotérmica
Es aquella que aprovecha el calor de yacimientos de agua subterránea a baja, media o alta
temperatura o bien de roca caliente seca para la obtención de agua caliente o vapor.

ENERGIA NO RENOVABLE

La energía no renovable se refiere a las fuentes de energía que se encuentran en la


naturaleza en una cantidad limitada y que se agotan a medida que se consumen, ó cuya
tasa de utilización es muy superior al ritmo de formación natural del recurso.
Se clasifican en forma general en combustibles fósiles y combustibles nucleares.
Las principales fuentes de energía no renovable son:

El Gas Natural
Es una mezcla de gases combustibles depositados naturalmente en el subsuelo y que
poseen un gran poder energético. Los yacimientos de gas natural están asociados a los

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yacimientos de petróleo. El principal componente del gas natural es el metano y en menor
proporción los gases de etano, propano y butano, por lo que es posible producir distintos
tipos de gases adecuados para cada necesidad. Para saber más de este recurso natural.
La Energía Nuclear
Es la energía asociada a las partículas en el núcleo atómico. Se libera como resultado de
una reacción nuclear, ya sea por fisión nuclear (división de los núcleos atómicos pesados)
ó fusión nuclear (unión de núcleos atómicos livianos). Se utiliza para producir electricidad
en las centrales nucleares.

El Carbón Mineral
Combustible fósil, formado por la acumulación de vegetales durante el periodo
Carbonífero, que a través de cambios de presión y temperatura en el subsuelo, ha sido
transformado en carbón mineral.

El Petróleo
El petróleo es un aceite natural formado por una mezcla heterogénea de hidrocarburos
(compuestos de Carbono e Hidrógeno) provenientes de restos orgánicos fósiles,
acumulados por millones de años debajo de los océanos o continentes y sometidos a
procesos químicos, de presión y temperatura. Se encuentra depositado en formaciones
geológicas, constituidas por rocas subterráneas porosas y permeables que constituyen los
yacimientos petrolíferos. Muchas veces se encuentra asociado a reservas de gas natural.
Existen diversos tipos de petróleo, de acuerdo a sus características de densidad,
viscosidad, color, capacidad calorífica, que son compatibles para la producción de
múltiples derivados. Para aprovechar este recurso, la actividad petrolera realiza varios
pasos: la exploración, explotación, refinación, transporte, almacenamiento y servicio de
apoyo del petróleo.
A partir del petróleo crudo se obtiene diferentes derivados para uso energético como el
petróleo industrial, el petrodiesel, la gasolina, el Turbo A1, gas licuefactado y kerosene,
entre otros. Asimismo, a través de procesos más elaborados de la industria petroquímica,
se pueden obtener hasta 3000 productos finales derivados del petróleo crudo y del gas
natural, incluyendo los plásticos, fibras sintéticas, resinas, fertilizantes, polietileno,
polipropileno, poliestireno, nylon, caucho sintético, anticongelante, policloruro de vinilo,
etc.

El Gas Natural
El gas natural es un combustible fósil compuesto casi en su totalidad por metano (80 a 90
%) y otros hidrocarburos livianos. Está compuesto por moléculas de energía que
contienen muy pocas impurezas y son de combustión limpia. Se encuentra por lo general
en depósitos subterráneos profundos, ya sea asociado con hidrocarburos líquidos
(petróleo) ó en forma pura.
El gas natural se formó hace millones de años cuando organismos marinos fueron
depósitos y mezclados con sedimentos de arena y roca. Las capas de sedimentos con
materia orgánica se fueron acumulando hasta que la presión y el calor de la tierra,
generaron cambios fisicoquímicos que los transformaron en gas natural (y petróleo),
capaz de ser aprovechado por el hombre para generar combustión.
El gas natural es una fuente de energía mucho más económica que cualquier otro
combustible fósil. Además es muy versátil, ya que está listo para usar en casas, oficinas,
vehículos, industrias y plantas de generación de energía eléctrica. Asimismo, es muy
usado en la industria siderúrgica y en a petroquímica, para elaborar plásticos, fertilizantes
y miles de productos. En cuanto al aspecto ambiental, el gas natural es un combustible

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muy limpio y eficiente: tiene menos emisiones que el carbón o el petróleo, no tiene
emisiones atmosféricas de dióxido de carbono, y mínimas emisiones de monóxido de
carbón, hidrocarburos reactivos, óxidos de nitrógeno y dióxido de carbono comparadas
con la combustión de otros combustibles fósiles.
En cuanto a la producción de gas natural en el país, esta oscilaba entre 10000 y 20000
millones de pies cúbicos por año, pero a partir de 2004, con la explotación de Camisea,
el yacimiento gasífero más grande, ha superado los 50000 millones.

La Energía Eléctrica
La generación de este tipo de energía se obtiene de la transformación de alguna clase de
energía distinta a la eléctrica (química, mecánica, térmica, solar, nuclear, etc.) en energía
eléctrica. En el Perú, la energía eléctrica es obtenida principalmente por dos métodos;
mediante centrales hidroeléctricas, aprovechando la energía cinética del agua, que al caer
por un desnivel, acciona generadores; y mediante centrales térmicas, que convierten la
energía térmica, generada a partir de motores de combustión, en energía eléctrica. El 70%
de la producción de electricidad proviene de centrales hidroeléctricas y el resto de
centrales térmicas.
En cuanto al uso de la energía eléctrica en el país, más de la mitad de la producción de
electricidad es utilizada en el sector industrial, una cuarta parte por el sector residencial y
el resto por el sector comercial y alumbrado público (MEM).
En el país se produce alrededor de 25500 GWh anuales y la producción aumenta
sostenidamente cada año. La potencia instalada se ha duplicado en los últimos 25 años,
de 3140 a 6200 MW.

9 RECURSOS BIODIVERSIDAD

La diversidad biológica o biodiversidad se define como la variabilidad entre organismos


vivos de cualquier fuente, incluyendo, entre otros, los ecosistemas terrestres, marinos y
otros ecosistemas acuáticos, así como los complejos ecológicos de los que forman parte;
esto comprende la diversidad entre las especies, dentro de cada especie, y de los
ecosistemas. Los componentes de la biodiversidad están estrechamente ligados:
ecosistemas diferenciados generarán condiciones para organismos que evolucionarán
para adaptarse a estas, generando diferentes especies y, en función a múltiples variables,
desarrollando variedades genéticas entre estas.
El valor de la biodiversidad para el ser humano es infinito, ya que es la fuente principal
de recursos que aseguran su economía, salud, alimentación, tecnología y recreación.
Además, nos brinda gratuitamente servicios ambientales que aseguran el abastecimiento
y calidad del agua y del aire, la fertilidad de las tierras, la polinización de cultivos, entre
otros servicios que serían excesivamente caros de reproducir, en el caso que el hombre
pudiera hacerlo.
Perú forma parte de los 12 países más Megadiversos del mundo, y destaca tanto en la
variabilidad de sus ecosistemas, como de sus especies y variedades genéticas. Sin
embargo, esta ventaja competitiva aprovechada solo en parte por nuestro país y representa
un reto enorme para nuestro futuro, ya que gran parte de nuestra economía actual se basa
en la explotación de recursos no renovables. En el Perú, cerca del 65% de la agricultura
depende de especies y variedades nativas; el 95% de la ganadería se alimenta de pastos
naturales; casi toda la actividad pesquera y forestal se basa en el aprovechamiento de
especies nativas. En la Amazonía peruana, la dependencia de los recursos biológicos es
aún más estrecha.

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La pérdida de los recursos de la biodiversidad, es una amenaza latente sobre nuestras
reservas alimenticias, madereras, médicas y energéticas, y sobre las oportunidades de
recreación y turismo. Asimismo interfiere además con las funciones ecológicas
esenciales, tales como la regulación de las aguas servidas, el control de la erosión del
suelo, la asimilación de los deshechos y la purificación del agua, y el ciclo del carbono y
nutrientes. Debido a la pérdida o conversión de los hábitats a nivel mundial actual,
decenas de miles de especies ya están extintas y no es posible tomar medidas preventivas
para salvar a las restantes.
En esta sección resumiremos los componentes de la biodiversidad y sus principales
características que hacen del Perú un país Megadiverso, y pondremos atención en la
gestión de la biodiversidad, que actualmente se lleva a cabo mediante los procesos de
Estrategias Regionales y Nacional de Biodiversidad.

DIVERSIDAD DE ESPECIES
La diversidad de especies expresa la riqueza ó el número de especies diferentes que están
presentes en determinado ecosistema, región ó país. Esta riqueza ha sido estudiada tan
solo en parte, y prueba de ello es que cada vez que hay un inventario en nuevas zonas se
descubren nuevas especies.
El Perú tiene una extraordinaria diversidad de especies, por ejemplo:

 25000 especies de flora (10% del total mundial) de las cuales un 30% son
endémicas. Primero en número de especies de plantas de propiedades utilizadas
por la población (4400 especies) y primero en especies domesticadas nativas
(128). Plantas comestibles y sus parientes silvestres (787 especies)
 Primero en peces (cerca de 2000 especies de aguas marinas y continentales, 10%
del total mundial)
 Segundo en aves (>1800 especies)
 Tercero en anfibios (332 especies)
 Tercero en mamíferos (>500 especies)
 Quinto en reptiles (365 especies)
 El Perú es uno de los países más importantes en especies endémicas con al menos
6288, de las que 5528 pertenecen a la flora y 760 a la fauna.

Lograr el inventario de la vida es algo básico si queremos manejar la diversidad de


especies. A nivel mundial se calcula entre 1,7 y 2 millones de especies conocidas, es decir
descritas y con nombre científico. Sin embargo el total estimado de especies varía mucho,
entre 13 y 50 millones de especies, según los científicos. Por lo tanto hay un reto enorme
para catalogar las especies del mundo. Felizmente hay iniciativas mundiales de
información sobre especies, como el Catálogo de la Vida, que ya tiene más de 1 millón
de especies catalogadas y en línea. El Sistema Mundial de Información de Biodiversidad
que tiene una red distribuida de información de especímenes colectados en Museos y
Herbarios, que constituye la fuente de información más importante sobre biodiversidad.

DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS
Un ecosistema es un complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y de
microorganismos y su medio abiótico que interactúa como una unidad funcional. La

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diversidad de ecosistemas expresa la cantidad y distribución de los sistemas ecológicos
que ofrecen las condiciones específicas para que las especies y sus poblaciones se
desarrollen, a través de múltiples interrelaciones de las especies con su ambiente. Los
ecosistemas son básicos para los procesos de evolución y especiación (creación de nuevas
especies). Las especies denominadas "endémicas" son justamente las que se han adaptado
y habitan solamente en determinado ecosistema o región en particular.
La posición geográfica y las condiciones ambientales del Perú le confieren una gran
riqueza de ecosistemas. En el Perú podemos encontrar mares, desiertos, sierras esteparias,
páramos, montañas y glaciares, selvas y bosques de diferentes tipos, sabanas, entre otros
ecosistemas y zonas transicionales. Las diversas clasificaciones ambientales a nivel
mundial y regional, confirman que bajo distintos criterios, el Perú posee una
extraordinaria variedad de ecosistemas.
El Perú puede clasificarse en:

 8 Regiones Naturales del Perú, identificadas de acuerdo a los pisos altitudinales y


la geografía peruana, por Pulgar Vidal (1963)
 8 tipos de clima, según Schorder (1969)
 16 Formaciones Vegetales, con un criterio fitogeográfico (Hueck, 1972)
 11 Povincias zoogeográficas (Brack, 1982)
 08 provincias biogeográficas (CDC-UNALM, 1986)
 15 Regiones Ecológicas (Zamora, 1988)

2.5.3. DIVERSIDAD GENETICA


La diversidad genética se refiere a la variación hereditaria dentro y entre poblaciones de
determinada especie o grupo de especies. La diversidad genética que tienen las especies
les permite responder y adaptarse (o no) a las características ó cambios en su entorno.
Esto se realiza a nivel cromosómico, donde se realizan poco a poco recombinaciones ó
mutaciones que pueden dar mejores (o peores) características adaptativas a las
siguientes generaciones.
El Perú posee una alta diversidad genética porque es uno de los centros mundiales más
importantes de recursos genéticos de plantas y animales. Es el primer país en variedades
de papa, ajíes, maíz (36 especies), granos andinos, tubérculos y raíces andinas. Tiene un
importante número de especies de frutas (650), cucurbitáceas (zapallos), plantas
medicinales, ornamentales y plantas alimenticias (787 especies). Posee 128 especies de
plantas nativas domésticas con centenares de variedades y además las formas silvestres
de esas plantas (cerca de 150 especies silvestres de papas y 15 de tomates). De los cuatro
cultivos más importantes para la alimentación humana en el mundo (trigo, arroz, papa y
maíz), el Perú es poseedor de alta diversidad genética de dos de ellos, la papa y el maíz.
Tiene 4400 especies de plantas nativas de usos conocidos, destacando las de propiedades
alimenticias (782), medicinales (1300), ornamentales (1600), entre otras de cualidades
tintóreas, aromáticas y cosméticas. Posee cinco formas de animales domésticos: la alpaca,
forma doméstica de la vicuña (Lama vicugna); la llama, forma doméstica del guanaco
(Lama guanicoe); el cuy, forma doméstica del poronccoy (Cavia tschudii); el pato criollo,
forma doméstica del pato amazónico (Cairina moschata). Los Andes peruanos forman
parte importante de uno de los más importantes Centros de Diversidad del mundo. Estos
centros de diversidad han son sitios de recursos genéticos de cultivos altamente diversos,
y se caracterizan por una larga historia agrícola, diversidad ecológica y diversidad
cultural. La importancia de la región andina como un centro de origen y domesticación
de cultivos se debe a sus extraordinarios contrastes geográficos. Los agricultores hacen
un manejo vertical de los pisos ecológicos, trabajando en una gama de micro climas.

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Manteniendo campos de cultivo a diferentes altitudes y condiciones ambientales ha
contribuído al desarrollo de una amplia gama de variedades de cultivos altamente
adaptables. (Proyecto InSitu).
Los parientes silvestres Los parientes silvestres son todas aquellas especies del mismo
género de los cultivos nativos que se encuentran en el mismo entorno ecológico y cultural.
Son especies de las que fueron seleccionadas las plantas cultivadas (ancestros) u otras
especies relacionadas estrechamente con estas. Por ejemplo existen papas, ollucos,
tomates silvestres. Los parientes silvestres contribuyen a la conservación de los
agroecosistemas articulada a las manifestaciones culturales de las poblaciones locales.
Sin embargo, los campesinos los consideran más que eso, ya que para ellos no existe una
división tan definida entre lo cultivado y lo no cultivado.

DIVERSIDAD BIOLOGICA
La Diversidad Biológica ofrece ventajas comparativas y un gran potencial para el
desarrollo sostenible. La economía peruana depende en gran parte de la Diversidad
Biológica para la producción y el sostenimiento de la población. Históricamente, las
actividades de aprovechamiento de los recursos de la Diversidad Biológica que han
contribuido al desarrollo del país han sido principalmente extractivas, y en menor grado
de transformación, lo que ha llevado a nuestra dependencia de insumos de mercados
externos para el desarrollo.
Algunas prioridades establecidas, son:

 Pesquero: impulsar la pesquería con especies marinas y continentales que


ofrezcan nuevas alternativas para el desarrollo del sector. Fomentar la acuicultura
con especies nativas en el mar, en los lagos y lagunas altoandinas y en la
Amazonía.
 Agrícola: promover la agricultura diversificada de cultivos nativos bajo prácticas
orgánicas, tomando en cuenta los conocimientos y tecnologías tradicionales.
 Ganadero: reforzar el desarrollo de la ganadería de camélidos en todos los niveles
y sectores involucrados en su producción.
 Forestal: desarrollar el potencial de recursos maderables y no maderables y de
fauna silvestres, mediante el manejo de los bosques y promover su restauración
con especies nativas. Impulsar plantaciones forestales con fines industriales y
agroforestería para generar empleo y reducir la presión sobre bosques primarios y
mejorar la provisión de servicios ambientales.
 Industrial: fomentar la inversión en proyectos de bioprospección, asegurando la
participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilización
de los recursos genéticos y respetando los derechos de los pueblos indígenas sobre
sus conocimientos tradicionales.
 Comercio: promover el desarrollo de un mercado verde para productos y
servicios del uso sostenible de la Diversidad Biológica del país.
 Turismo: promover el desarrollo del ecoturismo sostenible, especialmente en
“concesiones para ecoturismo” en tanto actividad turística orientada al disfrute de
la naturaleza, con distribución equitativa de beneficios entre las poblaciones
locales y con el compromiso de asegurar el mantenimiento de los recursos de la
Diversidad Biológica.

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 Empresariado: contribuir al desarrollo nacional con productos de calidad,
competitivos para el mercado nacional e internacional, usando como herramienta
la certificación de productos sostenibles.
 Organizaciones no gubernamentales: mejorar la capacidad interna del país para
la toma de decisiones sobre el manejo de la Diversidad Biológica para su
aprovechamiento sostenible.
 Comunicadores y educadores: contribuir a la comprensión de que la Diversidad
Biológica es requisito importante para el desarrollo nacional y el sostenimiento de
la sociedad.
Recursos Hidrobiológicos
Los recursos hidrobiológicos se refieren a los organismos que pasan toda su vida o parte
de ella en un ambiente acuático y son utilizados por el hombre en forma directa o
indirectamente. La diversidad hidrobiológica del mar peruano es inmensa, habiéndose
identificado unas 750 especies de peces, 872 de moluscos, 412 de crustáceos, 45 de
equinodermos y 240 de algas, así como quelonios, cetáceos y mamíferos, de las cuales
sólo una pequeña fracción son explotadas comercialmente.
La composición mineral y orgánica del suelo hace del suelo un recurso especial por tener
características renovables y no renovables. El recurso suelo en el país es limitado por
factores fisiográficos, climáticos (suelos áridos ó en zonas con baja temperatura), de
fertilidad, de salinización, por mal drenaje, entre otros.
El mar peruano presenta dos Eco regiones bien definidas: el mar frío de la Corriente
Peruana, desde los 5º L.S. hasta Chile, y el mar tropical, al norte de los 5º L.S., con
condiciones diferentes. Asimismo, en el Perú se pueden distinguir tres cuencas pesqueras
claramente diferenciadas: la del Océano Pacífico, la del lago Titicaca y la del río
Amazonas. La más importante es la del Pacífico, que tiene una extensión de 626,249
kilómetros cuadrados. Entre los recursos hidrobiológicos del mar tenemos a la anchoveta,
atún, bonito, pejerrey, rayas, cachalotes, ballenas, delfines, pulpos, calamares, etc. En los
ríos de la costa encontramos camarones, pejerreyes y lisas. En los ríos, lagos y lagunas
de la sierra abunda el suche y la trucha, especie introducida. En los ríos de la selva se
encuentra el paiche, bagre, boquichico, palometa, entre otros, con gran potencial natural.
Su importancia económica actual para la alimentación de las poblaciones humanas de la
región es muy grande por el consumo masivo de productos hidrobiológicos (unas 80000
TM anuales) y el potencial para la acuicultura es, también, muy promisorio. Por ejemplo,
la ciudad de Iquitos consume por año unas 14000 T de pescado y sólo unas 500 T de carne
vacuna y bubalina.
En esta sección describiremos al recurso suelo de acuerdo a su clasificación internacional,
veremos el potencial de los suelos peruanos de acuerdo a su capacidad de uso mayor y
analizaremos la Zonificación Ecológica Económica como herramienta para el
ordenamiento del territorio.

Aprovechamiento del Recurso


En promedio se desembarcan anualmente un total de 8,7 millones de toneladas de
productos pesqueros, incluyendo los recursos marinos y continentales. De esta cantidad,
la mayor parte (91%) es destinada al consumo humano indirecto, es decir usada como
materia prima para elaborar otros productos como harina, aceite y otros derivados.
Apenas el 9% se destina al consumo humano directo, principalmente para productos
frescos y congelados y en menor proporción para enlatados y curados (ej. seco salado).

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La pesca constituye para algunas regiones una producción alta según la siguiente figura,
como para Piura y Ancash, que tienen un PBI de más de 300 millones de soles y significan
entre 4 y 5% del PBI total de la región.
Los recursos hidrobiológicos pueden extraerse mediante la pesca de varias formas que se
expresan a continuación o “cosecharse”, si nos referimos al desarrollo de la acuicultura:

Pesca Artesanal - Se realiza con predominio del trabajo manual, con el empleo de
pequeñas embarcaciones (hasta 30 TM de capacidad de bodega) o sin ellas, con artes
menores de pesca y orientado al consumo humano directo.

Pesca Continental - Se efectúa en ríos, lagos y lagunas especialmente en la cuenca


amazónica y el lago Titicaca.

Pesca Marítima - Se efectúa en el ambiente marino y puede ser costera (dentro de las 50
millas), y de altura (fuera de las 50 millas).

Pesca Para Consumo Humano Directo - Es la suministra especies hidrobiológicas al


estado fresco o procesado y son utilizadas en forma directa por el hombre como fuente de
alimentación.

Pesca Para Consumo Humano Indirecto - Es aquella que suministra especies


hidrobiológicas que son utilizadas en la elaboración de alimentos para animales.

Recurso Forestal

Son recursos forestales los bosques naturales, plantaciones forestales y las tierras cuya
capacidad de uso mayor sea de producción y protección forestal y los demás componentes
silvestres de la flora terrestre y acuática emergente, cualquiera sea su ubicación en el
territorio nacional.
Los recursos forestales y de fauna silvestre mantenidos en su fuente y las tierras del
Estado cuya capacidad de uso mayor es forestal, con bosques o sin ellos, integran el
Patrimonio Forestal Nacional. Estos recursos no pueden ser utilizados con fines
agropecuarios u otras actividades que afecten la cobertura vegetal, el uso sostenible y la
conservación del recurso forestal, cualquiera sea su ubicación en el territorio nacional,
salvo excepciones de ley.
De acuerdo a la extensión superficial de los bosques naturales, el país está ubicado en el
segundo lugar en Sud América después de Brasil y séptimo en el mundo. A nivel nacional,
aproximadamente el 90 % de la superficie boscosa está ubicada en la Amazonía peruana,
con más 70 millones de hectáreas, el 60% del territorio peruano.
El sector forestal participa en la economía nacional principalmente a través de la
producción de bienes. Como productos alimenticios, energéticos y manufacturados, y la
prestación de servicios privados y gubernamentales en beneficio de la sociedad. La
actividad forestal es la que se encarga de la extracción, transformación y comercialización
de maderas y otros productos forestales.
Para ello, el órgano encargado de la gestión y administración de los recursos forestales y
de fauna silvestre a nivel nacional es el Instituto Nacional de Recursos Naturales
(INRENA).

Bosques

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Los bosques se definen como los ecosistemas en los cuales predominan especies arbóreas
en cualquier estado de desarrollo y cuya cobertura de copa supera el 10% de la superficie,
en condiciones áridas ó semiáridas ó el 25 % en circunstancias más favorables.
Los bosques constituyen ecosistemas complejos que pueden aportar una amplia gama de
beneficios de orden económico, social y ambiental. Los bosques proporcionan productos
y servicios que contribuyen directamente al bienestar de la población en todo el mundo y
son vitales para nuestras economías, nuestro medio ambiente y nuestra vida cotidiana. No
sólo son una fuente de recursos maderables sino también de combustibles, medicinas,
materiales de construcción, alimentos, etc.
Los ecosistemas boscosos producen servicios ambientales como el mantenimiento de las
fuentes de agua, el hábitat de la diversidad biológica, la regulación del clima y el secuestro
de carbono. Más aún, sirven como sitios turísticos y de recreación y son también
importantes para las actividades socio cultural y religioso de algunos habitantes.
La subregión de América del Sur Tropical, que comprende Colombia, Guayana Francesa,
Guyana, Surinam, Venezuela, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay y Brasil, constituyen la
concentración más grande de bosque pluvial tropical del mundo, con cerca de 885
millones de hectáreas situadas en la cuenca del Amazonas y otras 85 millones de hectáreas
en el complejo de la Cuenca del Orinoco y del Paraná. El área total de la tierra en América
del Sur Tropical es de 1387 millones de hectáreas.
La zona ecológica predominante es el bosque pluvial tropical, que representa el 36% del
área total, seguido de un bosque deciduo húmedo tropical que abarca el 24%, un bosque
montano tropical que alcanza el 10% y un bosque seco tropical del 9.5%. Con respecto al
mundo, esta región tiene el 10% del total de la tierra, el 5% de la población, el 21.5% de
los bosques naturales y el 3% de las plantaciones.
El bosque pluvial tropical de Amazonía se considera como el ecosistema más rico del
mundo en cuanto a biodiversidad. De acuerdo a una clasificación en orden de país, Brasil
cuenta con mayor biodiversidad, seguido por Colombia, en cuarto lugar, y Perú en el
séptimo, albergando una cuarta parte de las selvas tropicales del planeta.
Tipos

Productos Maderables - Los productos forestales maderables son los que provienen
directamente del aprovechamiento de la madera de árboles de especies forestales: madera,
así como los productos y derivados que se obtengan de la transformación de ésta.
La madera aserrada ocupa casi el 80% de la producción de productos maderables
elaborados. Esta casi no tiene mayor valor agregado, como lo tiene la madera
contrachapada, que ocupa el 13% de la producción para el año 2010. Las principales
especies forestales que se aprovechan recientemente son la Cumala, el Tornillo, el Cedro,
la Capirona, el Eucalipto – especie introducida- y la Caoba. Estas seis especies
contribuyen en más del 55% de la producción de madera aserrada.

Productos no Maderables - Los productos forestales no maderables son todos aquellos


bienes de consumo derivados de los ecosistemas forestales, excluyendo aquellos
procedentes de la madera o de la corta de árboles. Estos productos cumplen un rol vital
en la generación de alimentos, medicina, empleo, ingresos, forraje; por lo tanto,
contribuyen al bienestar de la comunidad. La mayoría son de autoconsumo y forman parte
del sistema económico productivo informal, razón por lo cual su estadística, así como su
participación en la contabilidad nacional, es dejada de lado.
Las características principales de la mayoría de estos productos son:

 Presentan escaso nivel de transformación.

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Universidad Alas Peruanas
 Básicamente son de recolección, y en muchos casos sin posterior reposición y/o
manejo de los recursos.
 Amplios sectores de la población rural los considera en su dieta de consumo o
fuente de recursos para alimento de su ganado o la generación de mano de obra
familiar.

Existen diversos productos no maderables que se obtiene del bosque en forma directa o
indirecta (transformación).

CONCLUSIONES

 El Perú tiene una extensa variedad de especies, tanto en flora como en fauna, por
ende empecemos a valorar lo que tenemos y terminar por protegerlo.
 De nosotros nace el afán de conservar nuestra naturaleza, este trabajo ayudará a
darnos cuenta cuan necesario es conservarlo, porque en nuestras manos está el
progreso, el desarrollo y conservación de la Amazonía.
 Pensemos y analicemos que si haciendo un uso racional de la biodiversidad, no
analizan que están dañando la supervivencia de las futuras generaciones, no
estamos acabándolo, ya que también lo disfrutarían las futuras generaciones, en
suma tener conciencia de lo que hacemos.
 Si estamos agotando lo que nos ofrece la Naturaleza de nuestro país ¿qué futuro
tendrían?, pues para evitar tener un futuro sin recursos renovables, hay que pensar
antes de actuar contra nuestra supervivencia.
 Nosotros como alumnos tenemos que aprender a utilizar la tecnología para crear
nuevos métodos y no dejar que nuestros recursos naturales para que estos no sean
destruidos, ya que sabiendo la gran importancia que posee debemos valorarlo.
 Es necesario que los trabajos encargados que nos encomiendan se difundan para
así las personas que lo lean le sirva de utilidad para proteger nuestro medio
ambiente.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 WIKIPEDIA La enciclopedia libre. Recurso Natural. 01 de mayo del 2012.


Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Recurso_natural
 ecolink.com.ar. Recursos Naturales. 01 de mayo del 2012. Disponible en:
http://www.econlink.com.ar/definicion/recursosnaturales.shtml

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 -RECURSOS NATURALES-Conservemos nuestros recursos. Definición y
Clasificación. 01 de mayo del 2012. Disponible en:
http://geogirls.wordpress.com/category/%C2%BFque-son-los-recursos-
naturales/
 Manual de Legislación Ambiental. Concepto de Recursos Naturales. 01 de mayo
del 2012. Disponible
en:http://www.legislacionambientalspda.org.pe/index.php?option=com_content
&view=article&id=27&Itemid=3161
 De Geografía y otras cosas. Los Recursos Naturales. 01 de mayo del 2012.
Disponible en: http://degeografiayotrascosas.wordpress.com/2008/03/12/los-
recursos-naturales/

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