Hallar la pendiente, la ecuación general de la recta y trasformar a función dado los puntos A:(2, -4) B:(-5, 6) y C:(-3, 2) con su

respectiva gráfica y elementos

Recta AB
Recta AC
Recta BB

Dibujar cada una de las proposiciones e Indicar si es verdadero o falso según corresponda
Un triángulo rectángulo tiene dos de sus ángulos de 90°
Un triángulo equilátero tiene sus tres lados iguales
Un triángulo puede ser isósceles y acutángulo al mismo tiempo
Un triángulo isósceles tiene dos ángulos de 90 y el otro desigual
Un triángulo rectángulo no puede ser equilátero
Un triángulo puede ser isósceles y rectángulo al mismo tiempo
Un triángulo isósceles tiene todos sus lados desiguales
Un triángulo equilátero tiene sus ángulos iguales
Un triángulo isósceles tiene sus ángulos iguales

Calcular el área total y el volumen del prisma hexagonal.

Observa los siguientes cuerpos geométricos luego escribe V si la proposición es verdadera o F si la proposición es falsa (2p)