SESION Nº 8-UNIDAD 2-ANEXO 6

MATRIZ PARA LA REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO VIVENCIADO: “ANÁLISIS SITUACIONAL DE LA I.E.”

¿QUÉ ASPECTOS SE ¿QUÉ ¿QUÉ HALLAZGOS ¿QUÉ DIFICULTADES SE ¿CUÁL ES LA

ABORDA? INSUMOS/INFORMACIÓN PERMITE IDENTIFICAR? PUEDEN PRESENTAR EN IMPORTANCIA DE SU
SE REQUIERE PARA SU SU DESARROLLO? DESARROLLO?
DESARROLLO?

Análisis de los
resultados de
Aprendizaje y
eficiencia interna
en los últimos
tres años.

Análisis del Aplicativo de apoyo del PEI

Los compromisos
Funcionamiento Metas planteadas y metas Resultados de la ECE Los resultados del logro de los Metas utópicas Analizar la gestión de manera real,
de la I.E. logradas
compromisos de gestión escolar operativa, objetiva. para la toma de
Actas Poco involucramiento de la decisiones con la mirada a la
Conocer el nivel de progreso de comunidad educativa en el análisis mejora de los aprendizajes..
Bitácora del directivo cada compromiso y reflexión.

Informes de logro Manipulación de los datos.

PAT

Procesos identificados
PE- P. Dirección y liderazgo
PO – P. de Desarrollo Pedagógico
y de Convivencia
PS – P. de soporte de la I.E.
Matriz del funcionamiento del
aplicativo
Identificar los problemas asociados
a los procesos.
El status de cada proceso
Situación de los procesos
(problemas y causas asociadas)
El dar la mirada o importancia, sólo
a los Procesos misionales y dejar de
lado los P. Operativos y de Soporte,
ya que todos están entrelazados
para garantizar con ello una
efectiva intervención.
Nos permite revisar
progresivamente el avance, logros y
dificultades que se presentan en la
gestión por proceso.

1
Vinculación de la
I.E. con el
entorno.