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MATEMÁTICA - Nro.4.

CEPRUNSA 2018 - FASE II


MATRICES. OPERACIONES CON MATRICES.
MATRIZ INVERSA. 6.- Sean las matrices cuadradas A, B y K es un escalar
1.-Si M es la suma de los elementos de la matriz A y N ¿Cuántas de las siguientes propiedades son
es la traza de la matriz B. Construye las matrices A y B incorrectas?
y calcula 2M + 3N I. 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐴 ± 𝐵) = 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐴) ± 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐵)
𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )2×3 /𝑎𝑖𝑗 = 2𝑖 − 𝑗 II. 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐾 × 𝐴) = 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐴)
𝐵 = (𝑏𝑖𝑗 )3×3 /𝑏𝑖𝑗 = 𝑖 2 + 𝑗 3 III. 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐴𝐵) = 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐵𝐴)
IV. 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐴𝑇 ) = −𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐴)
A) 162 B) 163 C) 164 D) 165 E) 166 A) 3 B)4 C) 2 D) Ninguna E) Todas
2.-Sea la matriz 𝐶 = (𝑐𝑖𝑗 )3×3 definida de la siguiente
2 3
𝑖−𝑗 ; 𝑖 <𝑗 7.-Sea 𝑀 = ( )
3 2
forma: 𝑐𝑖𝑗 = { 𝑖𝑗 ; 𝑖 = 𝑗 Si 𝑃(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 5; Entonces podemos afirmar
𝑖+𝑗 ; 𝑖 >𝑗 que 𝑃(𝑀) es una matriz:
Calcula: 𝑇𝑟𝑎𝑧 𝐶 + 𝑐13 + 𝑐32 A) Nula B) Antisimétrica C) Simétrica
A) 17 B) 16 C) 15 D) 14 E) 13 D) Es triangular superior E) Idempotente
3-Si si 𝐴 = 𝐵: 8.- Sea 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )𝑛𝑥𝑛 . De las siguientes afirmaciones
𝑖 + 3𝑗 𝑠𝑖 𝑖 ≤ 𝑗
𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )2×2 ; 𝑎𝑖𝑗 = { ¿Cuántas son verdaderas?
4𝑖 − 𝑗 𝑠𝑖 𝑖 > 𝑗
A) 𝑆𝑖, 𝑎𝑖𝑗 = 0 ; ∀𝑖, 𝑗; es una matriz nula.
4𝑥 𝑥 2 + 3𝑦
𝐵=[ ] B) 𝑆𝑖, 𝑎𝑖𝑗 = 0 para 𝑖 < 𝑗; es una matriz triangular
7 6𝑦−4𝑥 2
superior.
Calcular √2𝑥 + 𝑥𝑦 C) 𝑆𝑖, 𝑎𝑖𝑗 = 0 ; ∀𝑖 ≠ 𝑗; es una matriz diagonal.
A) -3 B) 2 C) 3 D) 1 E) -1
D) 𝑆𝑖, 𝑎𝑖𝑗 = 0 para 𝑖 > 𝑗; es una matriz triangular
4.- Si A es una matriz cuadrada, relaciona con la clase inferior.
de matriz correspondiente: A) 3 B)4 C) 2 D) Ninguna E) Todas

A) Simétrica 𝑘; 𝑖 = 𝑗 9.-Sea 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗 )3 una matriz que satisface la


I. 𝑎𝑖𝑗 = { ;
0; 𝑖 ≠ 𝑗 condición: A + 3B = 2A𝑇 + 4𝐼, donde B es una matriz
B) Unitaria 𝑆𝑖 𝑘 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 antisimétrica de orden 3. Determine: Traz(A)
1; 𝑖 = 𝑗
II. [𝑎𝑖𝑗 ]𝑛𝑥𝑛 = { A)- 12 B) -3 C)- 4 D) 5 E) 10
C) Antisimétrica 0; 𝑖 ≠ 𝑗
𝑡
III. 𝐴 = 𝐴 ; 𝑎𝑖𝑗 = 𝑎𝑗𝑖 ; ∀𝑖, 𝑗
10.-Si A, B y C son matrices cuadradas donde se
D) Escalar IV. 𝐴 = −𝐴𝑡 ; 𝑎𝑖𝑗 = cumple que: A = BC y A + B = 𝐼2 , sea la matriz
−𝑎𝑗𝑖 ; ∀𝑖, 𝑗; 1 −2
𝐴=( ); Determine la matriz: X = AC − C
(𝐷𝑖𝑎𝑔𝑜𝑛𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑛𝑐𝑖𝑝𝑎𝑙 1 5
𝑐𝑜𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑒𝑟𝑜𝑠) −1 2 −1 2 0 2
A) ( ) B) ( ) C) ( )
−1 5 −1 −5 −1 −4
5 1 1 1
Las relaciones correctas son: D) ( ) E) ( )
3 2 −2 5
A) A − III; B − II; D − IV; C − I
B) B − III; A − II; C − I; D − VI 11.- Teniendo en cuenta que las matrices: A es
C) B − III; A − I; D − IV; C − II Triangular inferior; B es simétrica; C es antisimétrica.
D) A − III; C − II; D − IV; B − I −5 16 − 2𝑝 3𝑞 + 12
E) A − III; B − II; C − IV; D − I 𝐴 = [ 7𝑝 + 2 2𝑝 12𝑚 ] ;
√𝑞 + 7 5 𝑚+8
−3 −6 2 3𝑥 3𝑥 + 2𝑦 11
5.- Sea la matriz: 𝐴 = [ 2 4 −1]; dar el valor de 𝐵 = [ 10 2𝑦 3𝑥 + 5𝑧] ;
2 3 0 2𝑦 + 7𝑧 23 𝑧
verdad las siguientes proposiciones:
𝑎−𝑏 𝑑 𝑐
I. 𝐴2 es involutiva.
𝐶=[ 𝑎 𝑏+2 6 ];
II. 𝐴2 es nilpotente.
𝑒 −6 𝑐−3
III. 𝐴2 es idempotente. (𝑚+𝑝+𝑞)𝑧
A) VFV B) FVV C) VFF D) VVV E) FFF Calcular: + 𝑇𝑟𝑎𝑧𝑎(𝐵)
𝑎+𝑏+𝑐+𝑑+𝑒

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A) 7 B) 6 C) 8 D) 4 E) 3 o la toma de fármacos hipoglucemiantes por vía oral.

12.-Sean: 𝐴=(
0 1
); 𝐵 = (
2 3
); donde “x” e I.-Según la lectura, podemos afirmar que:
3 2 0 −1 A) Actualmente más de la mitad de la población de
“y” dos matrices de orden 2 tal que: Arequipa mayor de 25 años tiene sobrepeso.
𝑥 + 2𝑦 = 𝐴 … . (1)
{ B) Lima ocupa el segundo lugar de personas diabéticas
𝑥 − 𝑦 = 𝐵 … (2) después de Arequipa.
Encontrar la matriz “x”
3/2 5/2 C) Para el 2017, en el país uno de tres personas tendrá
4/3 7/3
A) ( ) B) ( ) la enfermedad de la diabetes.
1 0 2 −1/2
3 −9/2 4 7 D) La diabetes se trata principalmente con el ejercicio
C) ( ) D) ( ) físico adecuado, dieta y medicación con insulina.
4/3 −7 3 0
9/4 7/2 E) La diabetes tipo 1 se produce debido al sedentarismo
E) ( ) y la mala alimentación.
3/4 −1

13.-Si A y B son matrices conmutables, calcular x-y II.- En la clínica “La Salud” se internan 4 pacientes
2 −1 𝑥 1 diabéticos, a los que debe de inyectarse 2 tipos de
donde; 𝐴 = ( )y𝐵=( )
3 1 𝑦 5 insulina: retardada y normal, siendo las dosis diarias
A) -1 B) 1 C) 2 D) 5 E) 7 (en mg) la siguiente:
PACIENTE 1 2 3 4
14.-Dadas las matrices 𝑃 𝑦 𝑄; tal que: Insulina retardada 15 20 0 10
𝑃 + 2𝑄 = (
5 −3
) ; 2𝑃 − 𝑄 = (
5 −11
) Insulina normal 30 20 50 30
0 −3 −5 4 Los pacientes permanecerán en el hospital 7; 16, 13 y
Halla el doble de la suma de los elementos de 𝑃2 26 días respectivamente. Determina, mediante un
A) 5 B) 4 C) 2 D) 8 E) 0 producto de matrices, que cantidad de insulina de cada
tipo se precisará para tratarlos.
3 1 A) I. retardada = 1960 mg; I normal = 505 mg
15.-Dada la matriz A = ( ); halla dos números
3 2 B) I. retardada = 685 mg; I. normal = 1960 mg
reales m y n tales que A + mA + nI = 0
A) 𝑚 = −1; 𝑛 = 0 B) 𝑚 = 1; 𝑛 = 1 C) I. retardada = 6OO mg; I. normal = 1870 mg
C) 𝑚 = 2; 𝑛 = −2 D) 𝑚 = 0; 𝑛 = 1 D) I. retardada = 1870 mg; I. normal = 600 mg
E) 𝑚 = −1; 𝑛 = 1 E) I. retardada = 680 mg; I. normal = 2190 mg

16.-Para qué valor de k; la matriz (𝐵 − 𝑘𝐼)2 sea la III.- Si por indicaciones médicas se les pide a los
0 −1 −2 pacientes que se queden 4 días más internados, cada
matriz nula, siendo 𝐵 = (−1 0 −2) uno. Mediante el producto matricial ¿Cuánto de
1 1 3 insulina de cada tipo se tendrá que aumentar para
A) 𝐾 = 1 B) 𝐾 = 2 C) 𝐾 = 3 D) 𝐾 = 4 E) 𝐾 = 5 tratarlos?
A) I. retardada = 190 mg; I normal = 520 mg
17.-La diabetes es una enfermedad crónica que se B) I. retardada = 250 mg; I. normal = 630 mg
origina porque el páncreas no sintetiza la cantidad de C) I. retardada = 180 mg; I. normal = 520 mg
insulina que el cuerpo humano necesita, la elabora de D) I. retardada = 120 mg; I. normal = 400 mg
una calidad inferior o no es capaz de utilizarla con E) I. retardada = 170 mg; I. normal = 400 mg
eficacia. El investigador y decano del Colegio Médico
de Arequipa, Wilfredo Pino Chávez, indicó que en el
18.-Andrés, un administrador de empresas, invierte y
2017 uno de tres arequipeños tendrá este mal; en los
apertura tiendas de artefactos en los distritos de Cayma,
últimos años las cifras de arequipeños con este mal se
Paucarpata y Hunter. Se pretende vender en 6 meses
han elevado, al punto de poner a Arequipa en el
una cantidad de artefactos, según la matriz:
segundo lugar de personas diabéticas, después de
Cayma Paucarpata Hunter
Lima. Actualmente el 40,5% de la población de
𝐶𝑜𝑐𝑖𝑛𝑎𝑠 80 20 60
Arequipa mayor de 25 años tiene sobrepeso, el 18,5%
𝐿𝑎𝑣𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎𝑠 [ 50 40 50 ]
es obesa y el 7% tiene diabetes tipo 2 (se produce
𝑃𝑙𝑎𝑛𝑐ℎ𝑎𝑠 60 30 20
debido al sedentarismo y la mala alimentación). Su
tratamiento se basa en tres pilares: dieta, ejercicio físico Los costos unitarios (en cientos de soles) son dados en
adecuado y medicación, terapia sustitutiva con insulina

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𝐶𝑜𝑐𝑖𝑛𝑎𝑠 8
la matriz: 𝐿𝑎𝑣𝑎𝑑𝑜𝑟𝑎𝑠 [ 9 ] 25.- Sean las matrices:
𝑃𝑙𝑎𝑛𝑐ℎ𝑎𝑠 2,5 𝑥 4 𝑥
5 −𝑥
Se establece el precio de venta ganando el 15% del 𝑀=[ ] ; 𝑁 = [0 1 0 ]
precio de costo. ¿Cuánto se aspira ganar en estos 6 3𝑥 𝑥+6
0 0 3𝑥 + 2
meses por la venta de todos los artefactos en Hunter? Si se cumple: |𝑀| = |𝑁|. Halla el valor de 𝑥, luego
A) S/. 14150 B) S/. 14250 C) S/. 14700 calcula:
D) S/. 13200 E) S/. 14800 𝑥2 + 𝑥 + 4
𝑥 + 12
DETERMINANTE. PROPIEDADES. MATRIZ A) 47 B) 49 C) 40 D) 41 E) 42
INVERSA
19.- Sean las matrices: 26.- La edad de Leónidas en años se obtiene de
2 3 2 3 15 6 2𝑇 resolver:
𝐵1 = 2 [ ] ; 𝐵2 = 3 [ ] ; 𝐵3 = [ ] −2 1 −4 −2 0 0 𝑥 1 2
1 4 9 24 1 1
Calcula el valor de: | 3 −9 3 | − | 0 −5 0| = |3 𝑥 −2|
𝐷𝑒𝑡(𝐵1 + 𝐵2 ) −4 1 −3 0 0 3 𝑥 −2 3
𝐷𝑒𝑡(𝑂𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝐵3 ) ¿Cuántos años le faltarían a Leónidas para cumplir 20
A) 4 B) 9 C) 0 D) 1 E) 2 años?
A) 5 años B) 1 año C) 3 años D) 8 años E) 2 años
20.-Dada la matriz la 𝐵 = (𝑏𝑖𝑗 ) de orden 2 que se
27.- Si A es una matriz no singular
define de la siguiente forma: 3 5 1
(3𝑖 + 2𝑗 )𝑥 ; 𝑖 + 𝑗 < 3 𝐴 = ( 2 −1 0)
𝑏𝑖𝑗 = {
𝑥𝑖 − 𝑗 ; 𝑖 + 𝑗 ≥ 3 −1 3 1
Halla el producto de raíces de la ecuación |𝐵| = 0 y C es igual a la inversa de A.
15 8 12
A) − 8 B) − 15 C) − 7 D) − 4 E) 4
1 1 Determina: 8(𝑐11 + 𝑐32 + 𝑐23 )
A) 18 B) 19 C) 17 D) 11 E) 12
21.- Calcula la det(𝑥). 28.- ¿Cuál es la suma entre el menor y mayor valor
2 −1 −1 2
Si: 𝐴 = [ ]; 𝐵 = [ ] en la ecuación entero positivo de x? Si x satisface la inecuación:
3 0 1 1 𝑥 3 10
(𝐴𝑇 + 𝐵 𝑇 )𝑇 + (3𝐵)𝑇 − (𝐴𝑇 )𝑇 + 𝑥 + 𝐼 𝑇 = 0,
|0 𝑥 1 |<0
A) −45 B) −1/7 C) −3 D) −50 E) 4/7
𝑥 0 𝑥
A) 18 B) 17 C) 16 D) 10 E) 14
6𝑘 7
22.- Si 𝐴 = [ ]; ¿Qué condición debe
𝑘 11/8 29.- Milton rindió un examen de admisión de 60
cumplir k para que el determinante de la matriz “A” preguntas, por cada pregunta correcta suma 1.5 puntos
pertenezca al conjunto ]4; 6] y por incorrecta 0 puntos. Para ingresar necesita como
A) 𝑘 ∈ [−16/5; −24/5[ B) 𝑘 ∈ [2/5; 4/5[ mínimo 80 puntos. La cantidad de respuestas
C) 𝑘 ∈ ]16/5; 24/5] D) 𝑘 ∈ ]16/7; 24/7[ incorrectas que tuvo es igual al número de divisores
E) 𝑘 ∈ ]8/5; 12/5[ positivos de 𝑥𝑦
̅̅̅
Donde x e y Satisfacen la siguiente ecuación:
𝑥 1 √3 4 𝑥 𝑥2 𝑦 −1 0 2
23.- Al resolver la ecuación: | 𝑥 2
−1 √3| = 3𝑥 |𝑥 6 𝑥| + | 4 0 6| = 0
2
√3𝑥 √3 3 𝑥 𝑥 4 −8 2 0
Halle la suma de los cuadrados de las soluciones. ¿Qué puntaje obtuvo Milton? ¿Ingreso o no Ingreso?
A) 0 B) 7 C) 3 D) 3/2 E) 2/5 (Considerando que no dejo pregunta sin contestar).
A) 81 puntos; No Ingresó B) 80 Puntos Ingresó
24.- Si 𝑥1 𝑦 𝑥2 , son las soluciones de la ecuación: C) 80 Puntos; No Ingresó D) 81 Puntos; Ingresó
𝑚 𝑘 𝑛 E) 82 Puntos; Ingresó
(𝑚 𝑘 𝑥 ) = 0
𝑥 𝑘 𝑛 2 3 −1 2 3 −1
Considerando 𝑘 ≠ 0; calcule: 𝑥1 2 + 𝑥2 2 30.- Si:𝐵 = ( ) −( )
7 9 −4 −5
A) 𝑚2 − 𝑛2 B) 𝑛2 − 𝑚2 C) 𝑚2 + 𝑛2 Calcula el valor de: 𝑇𝑟𝑎𝑧(𝐵 𝑇 )
D) 4𝑚2 + 𝑛2 E) 𝑚2 + 4𝑛2 13 5 4 34
A) − 6 B) 6 C) 6 D) − 9 E) − 9
32

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31.- Si: 4. Solución única


−8 9 −1 −2 −1 −1
𝐴=( ) ;𝐶 = ( )
−2 3 5 4 5. No presenta
𝑇
Calcula |𝐴. 𝐶 | B.
3 5 1 3 3
soluciones Reales
A) 19 B) 19 C) 18 D) 18 E) − 18
6. Se cumple para
32.- Siendo A y B son matrices regulares: todos los Reales
1 −1 −1 𝑎 𝑏 𝑐
𝐴 = (−1 0 3 ); 𝐵 = (
2 −1
) 7. = =
𝑒 𝑑 𝑓
1 −2
−2 5 −3
Halla la suma de los elementos de la diagonal 𝑎 𝑏 𝑐
secundaria de 𝐴−1 con la det(𝐵−1 ) 8. ≠ ≠ C.
𝑒 𝑑 𝑓
114 100 122 100 200
A) 9 B) 9 C) 8 D) 8 E) 7
𝑎 𝑏 𝑐
9. = ≠
33.-A Tres estudiantes CEPRUNSA se les pone de reto 𝑒 𝑑 𝑓
−1
resolver 80𝐴 − 3𝐶 + 5𝐵; sabiendo que 𝐶 = 𝐵 A. 1-A-C; 2-C; 3-B; 4-A; 5-B; 6-B; 7-C; 8-B; 9-B
4𝑥 − 𝑦 4𝑥 6 16 − 4𝑦 B. 1-A-C; 2-C; 3-B; 4-A; 5-C; 6-C; 7-C; 8-B; 9-B
𝐶=[ ]; 𝐵 = [ ]
𝑦 2𝑦 𝑦 8 − 2𝑥 C. 1-C; 2-C; 3-B; 4-A; 5-B; 6-C; 7-C; 8-A; 9-B
−5 2 D. 1-A-C; 2-C; 3-B; 4-A; 5-B; 6-C; 7-C; 8-A; 9-B
𝐴 = 2[ ]
5 −4 E. 1-A; 2-C; 3-B; 4-A; 5-C; 6-B; 7-C; 8-A; 9-B
¿Cuál es el resultado correcto?
14 12 17 2 16 −3
A) [ ] B) [ ] C) [ ] 2) ¿Cuál de los siguientes escenarios sólo puede ser
10 7 9 24 8 −20 solucionado usando un sistema de ecuaciones?
3 12 −4 8
D) [ ] E) [ ] I. Ángel, Mikael y sus familias gastaron S/300 en
5 4 −16 −12
el circo ayer en la noche. Hoy, gastarán otros
34.- Sean las matrices: S/100 en la cena. ¿Cuánto gastaron en total?
1 −1 −3 0 II. Ángel y Mikael gastaron S/300 en el circo ayer
𝐴=[ ]; 𝐵 = [ ] Determina la matriz 𝑋 en la noche. Les sobraron S/80. ¿Cuánto dinero
2 0 2 −1
Si: 𝐴𝑋𝐴𝑇 − 𝐵 = 2𝐼 tenían antes de ver tal espectáculo?
1/4 1/8 1/4 2 1/4 −3/4 III. Ángel y Mikael gastaron S/300 en el circo ayer
A)[ ] B)[ ] C)[ ]
−1 2/3 −1/4 1 1/4 −7/4 en la noche. Cada boleto costó S/90. ¿Cuánto
3/4 −1/4 1/2 3/4 gastaron en el refresco y las palomitas?
D) [ ] E) [ ]
1/4 −1/4 1/4 1 IV. Ángel y Mikael gastaron S/300 en el circo ayer
en la noche. Ángel gastó S/80 más que Mikael.
SISTEMAS DE ECUACIONES CON DOS Y ¿Cuánto gastaron cada uno?
TRES VARIABLES. MÉTODOS DE A. I-IV B. III C. II-IV
RESOLUCIÓN. D. IV E. Todos los escenarios
SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES
1) Relaciona según corresponda 3) Resolver con RIMA:
Clases de Sistemas de Ecuaciones Por el mundo voy graficando,
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑐 para soluciones ir encontrando,
Si { ; entonces de problemas con sistemas,
𝑒𝑥 + 𝑑𝑦 = 𝑓
¡hay que dilemas!;
1. Sistema Incompatibles o compatibles
Compatibles determinadas o indeterminadas,
con sus soluciones asignadas
muestran gráficas posibles
2. Infinitas soluciones A.
Y la siguiente gráfica, trato de deducir,
el número de posibles soluciones
3. Sistema de un sistema de 2 ecuaciones,
Incompatible ¿qué se puede concluir?

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D. Hay 1600 calorías en una hamburguesa y 700
calorías en una bebida.
E. Ninguna de anteriores
6) Indica el sistema de ecuaciones que representa el
siguiente gráfico:
𝑥 + 𝑦 = −5
A. {
−𝑥 + 𝑦 = 1
𝑥+𝑦 =5
B. {
−𝑥 + 𝑦 = 3
−𝑥 + 𝑦 = 5
A. El sistema no tiene solución ¿es esa una opción? C. {
𝑥+𝑦 =1
B. El sistema tiene una solución. ¿ya no hay 𝑥+𝑦 =3
complicación? D. {
−𝑥 + 𝑦 = 1
C. El sistema tiene dos soluciones. ¿habían 2 𝑥+𝑦 =5
complicaciones? E. {
−𝑥 + 𝑦 = 1
D. El sistema tiene soluciones infinitas ¿respuestas
benditas? 7) Las edades de un padre y sus dos hijos están
E. No se puede deducir, ¡ni que decir, no podemos representados por los siguientes ángulos agudos que
concluir!
cumplen con las siguientes condiciones: La suma de
los ángulos de un triángulo es 180°. El mayor
4) Aprovechando las vacaciones escolares, la familia
excede al menor en 35° y el menor excede en 20° a
Pérez fue a los juegos mecánicos los dos últimos
la diferencia entre el ángulo mayor y el intermedio.
fines de semana, la primera vez pagaron S/39 por
Calcula la suma de las edades de los hijos.
dos adultos y un niño y la segunda vez pagaron
A. 100 B. 135 C. 125 D. 90 E. 80
S/47 por un adulto y 3 niños. ¿Cuánto se pagó por
cada niño?, ¿Son compatibles los enunciados de las
igualdades? 8) Raquel fue al cine con sus hijos, en la boletería
A. S/14, los enunciados si son compatibles porque compró 2 entradas de niño y una entrada de adulto,
existe intersección entre las dos rectas en el por lo cual pagó S/.70. Su amigo John fue con toda
punto (14, 10) su familia y pagó S/. 120 por varias entradas de
B. S/11, los enunciados si son compatibles porque niño y 2 entradas de adulto.
se trata de un sistema compatible determinado Si el precio de las entradas son cantidades enteras,
C. S/14, los enunciados no son compatibles ¿qué cantidad de entradas de niño es IMPOSIBLE
porque existe intersección entre las dos rectas en que haya comprado John?
el punto (14, 11) A. 2 B. 3 C. 4 D. 9 E. 80
D. S/11, los enunciados si son compatibles porque
existe intersección entre las dos rectas en el 9) Un agricultor ha decidido sembrar maíz y
punto (14, 11) alcachofa, la semilla de maíz cuesta S/.60 por
E. S/14, los enunciados si son compatibles porque hectárea, y la de alcachofa, S/.50 por hectárea, el
se trata de un sistema compatible costo de mano de obra es S/500 por hectárea por el
indeterminado. maíz y de S/400 por hectárea para la alcachofa, si
5) El restaurante "El Barrigón" es famoso por sus el propietario dispone gastar S/1260 en semillas y
deliciosas hamburguesas y bebidas. Una cena de 4 S/10300 en mano de obra, ¿cuántas hectáreas de
hamburguesas y 3 bebidas contiene 7800 calorías. cada cultivo podrá sembrar?
Además, una cena de 12 hamburguesas y 9 bebidas A. Maíz 10ha B. Maíz 12ha
contiene 25500 calorías. ¿Cuántas calorías hay en Alcachofa 11ha Alcachofa 12ha
una hamburguesa "El Barrigón"? ¿Cuántas calorías
hay en una bebida? C. Maíz 12ha D. Maíz 11ha
A. No hay suficiente información para determinar la Alcachofa 11ha Alcachofa 12ha
cantidad exacta de calorías de una sola
hamburguesa o bebida. E. Maíz 11ha
B. La información dada describe una situación Alcachofa 11ha
imposible.
C. Hay 1800 calorías en una hamburguesa y 200
calorías en una bebida.
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10) Si el sistema es incompatible: las posibilidades:
(𝑛 + 3)𝑥 + (2𝑛 + 3)𝑦 = 18 Número total Número de Número de
{ ; indica que
(𝑛 − 3)𝑥 + (𝑛 − 1)𝑦 = 6 de puntos tiros de 2 tiros de 3
afirmación es correcta 17 7(14 puntos) …
A. 𝑛 = −1; 𝑛 ≠ 6, presenta soluciones Reales 17 … 3(… puntos)
B. 𝑛 = −1; 𝑛 ≠ 6, no tiene solución Real 17 1(2 puntos) 5(15 puntos)
C. 𝑛 = −1; 𝑛 = 6, no tiene soluciones reales Ahora consideramos la segunda relación. El número de
D. 𝑛 ≠ −1; 𝑛 ≠ 6, es inconsistente tiros de 2 es mayor que el número de tiros de 3 que él
E. 𝑛 = −1; 𝑛 ≠ 6, 𝐶. 𝑆. = {∅} anotó. Podemos también hacer una tabla que represente
esta información:
11) ¿Para qué valores de k el sistema de ecuaciones Número de tiros de 2 Número de tiros de 3
𝑥 + 𝑘𝑦 = 3 1 0
{ ; tiene solución única?
𝑘𝑥 + 4𝑦 = 6 ……. 1
A. 𝑘 ≠ 2 ; 𝑘≠3 3 …….
B. 𝑘 ≠ −2 ; 𝑘 ≠ 2 4 3
C. 𝑘 ≠ −3 ; 𝑘 ≠ 3 … …
D. 𝑘 ≠ −3 ; 𝑘 ≠ 2 A. De acuerdo a la situación planteada y analizada,
E. 𝑘 ≠ −2 ; 𝑘 ≠ −3 indica verdadero o falso según corresponda
I. En ambas relaciones, las dos incógnitas son la
12) Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones misma: el número de tiros de 2, y el número de
aplicando productos notables, indica el valor de tiros de 3.
“a” y la fórmula utilizada II. La relación N° 2 podría continuar
indefinidamente porque la ecuación no especifica
√𝑎 + 3𝑏 + √12𝑎𝑏
{ =4 un límite de cuantas canastas anotó
III. Ambas relaciones no pueden ser representadas
√𝑎 − √3𝑏 = 2
A. 6 – binomio de la suma al cuadrado como un sistema de ecuaciones compatible
B. 3 – binomio de la suma al cuadrado determinado
C. 9 – binomio de la diferencia al cuadrado IV. Existe un solo punto común a las dos rectas que
D. 9 – binomio de la suma al cuadrado satisface ambas ecuaciones
E. 6 – diferencia de cuadrados A. VVFV B. VVFF C. VFFV
D. VFVF E. FFFF

B. A continuación se presenta la posible solución


13) En un partido de basquetbol, el anotador estrella grafica del problema, indica cuál sería su
anotó 17 puntos con una combinación de canastas de
interpretación
2 y de 3 puntos. El número de tiros de 2 puntos que
anotó es mayor en uno que el número de tiros de 3
puntos. ¿Cuántas canastas de cada tipo anotó?
Siguiendo el análisis argumentativo, completa los
espacios en blanco
En este problema, existen dos relaciones que
comparten un conjunto de incógnitas comunes:
Relación N° 1
"el número de puntos que anotó es igual al número de
tiros de 2 más el número de tiros de 3."
Relación N° 2
"(número de tiros de 2) menos 1 es igual al número de
tiros de 3.”
Empecemos con la primera relación. Sabemos que “el
anotador estrella” anotó 17 puntos, por lo que podemos
incluir eso en la parte izquierda de una ECUACIÓN. A. El “jugador estrella” anotó 3 canastas de 2 puntos
Ahora tenemos que encontrar algunas combinaciones y 4 canastas de 3 puntos.
de tiros de 2 y tiros de 3 que sumados nos resulten 17 B. El punto (4, 3) es la solución del sistema
puntos. Podemos usar una simple tabla para representar C. El “jugador estrella” anotó canastas de 2 puntos
y canastas de 3 puntos
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MATEMÁTICA - Nro.4. CEPRUNSA 2018 - FASE II
D. El “jugador estrella” anotó 4 canastas de 2 puntos x + y+z=C+E−8+N
y 3 canastas de 3 puntos {x − y + 2z = −3 + R + 2S − A
E. B y D
x − y − 3z = 2A − S + P + U
A. 8 B. 3 C. 0 D. 11 E. 12
14) Dos sistemas de ecuaciones son equivalentes si
tienen el mismo conjunto de soluciones. Querido
CONTEXTUAL
estudiante, a continuación a un sistema original lo
iremos transformando a sistemas equivalentes
16) La adolescencia es una etapa difícil de la vida, la
para determinar su solución:
nutrición adecuada en este periodo trae dificultades
Partimos del sistema original:
físicas y emocionales en los jóvenes, merece
2𝑥 + 8𝑦 + 6𝑧 = 64 − −−→ (1) especial mención la preocupación que tienen las y
{ 𝑥 + 5𝑦 + 4𝑧 = 38 − −−→ (2) los adolescentes por su imagen corporal que
3𝑥 + 3𝑦 + 7𝑧 = 56 − −−→ (3) influenciados por los modelos sociales del momento
PASO 1. La ecuación (2) la multiplicas por -2 y se la condicionan dietas restrictivas para acercarse a un
sumas a la ecuación (1), con lo cual eliminaras la ideal de belleza, y que pueden dar lugar a serios
incógnita “x” y obtendrás la ecuación (4) trastornos de la conducta alimentaria; por eso es
2𝑥 + 8𝑦 + 6𝑧 = 64 → (1) muy importante que la familia sepa transmitir a los
} 𝑦 + 𝑧 = 6 → (4)
(−2)(𝑥 + 5𝑦 + 4𝑧 = 38) hijos respeto y amor por su cuerpo, al mismo tiempo
PASO 2. Multiplicas la ecuación (2) por ….. y se la que hábitos alimentarios y de vida adecuados. Los
……… a la ecuación (3), para eliminar también la nutricionistas recomiendan la ingesta diaria de 2L
“x” y obtener la ecuación (5). Completa: de agua, aproximadamente, minerales y vitamina C,
(… . )(𝑥 + 5𝑦 + 4𝑧 = 38)
} … . . 𝑦 + ⋯ … 𝑧 = ⋯ → (5) un adolescente de 1,6m de estatura y actividad
3𝑥 + 3𝑦 + 7𝑧 = 56−→ (3)
PASO 3. Si a la ecuación (4) la multiplicas por −12 regular, debe consumir diariamente como mínimo
y le sumas la ecuación (5), obtendrás: 3,26g de calcio, 3,24g de fósforo y 8,05g de
vitamina C.
7𝑦 = 28
I. Indica en qué paso existe un error y fundamenta tu Teniendo en cuenta la siguiente tabla:
respuesta Frutas Calcio (g) Fósforo Vitamina C

A. No existe errores porque las ecuaciones (5) y (6) (g) (g)


se obtienen según los números completados. Fresa 0,22 0.23 0,7
B. En el paso 1, porque en la ecuación (4) los Guayaba 0,2 0,35 0,75
coeficientes resultan negativos. Naranja 0,4 0,2 0,55
C. En el paso 2, porque se elimina “x” Responde las siguientes preguntas:
D. En el paso 3, porque al multiplicar -12 por la I. Del texto se deduce que:
ecuación (4) y operar con (5) se elimina “y” A. Los adolescentes aman su cuerpo porque sus
E. En el paso 3 porque al multiplicar -12 por la familias les transmiten valores.
ecuación (4) y operar con (5) se elimina “y” y B. Los adolescentes tienen serios trastornos de la
su valor sería 2 conducta alimentaria
II. ¿Con qué ecuación se completaría el sistema si es C. La sociedad actual impone patrones corporales de
equivalente al sistema original? belleza
𝑥 + 4𝑦 + 3𝑧 = 32 D. Los nutricionistas destacan la importancia de
{ ………………………. tomar agua
7𝑧 = 14 E. Es muy importante el consumo de fresa, guayaba
A. −2𝑦 + 2𝑧 = −12 y naranja
B. −𝑦 − 𝑧 = 6 II.¿Cuántas unidades de cada fruta debe consumir?
C. −2𝑦 − 2𝑧 = −12 A. 2 fresas, 5 guayabas y 3 naranjas
D. 𝑦 + 𝑧 = 6 B. 5 fresas, 5 guayabas y 3 naranjas
E. C o D C. 3 fresas, 5 guayabas y 2 naranjas
D. 3 fresas, 5 guayabas y 4 naranjas
E. 5 fresas, 4 guayabas y 3 naranjas
15) Indica la suma de las cifras del número:
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅, si el sistema de ecuaciones es III.Ángela tiene 17 años, pesa 54kg. y consume
𝐶𝐸𝑃𝑅𝑈𝑁𝑆𝐴
homogéneo diariamente 45 onzas liquidas de agua, ¿estará
siguiendo las indicaciones del nutricionista?
A. No porque 45 fl. oz. > 2L
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MATEMÁTICA - Nro.4. CEPRUNSA 2018 - FASE II
B. Si porque 45 fl. oz. < 2L C. Sí, porque consumiría 130kg de comida
C. Si porque 45 fl. oz. = 1,35L D. Sí, porque consumiría 131kg de comida
D. No porque 45 fl. oz. > 2L E. No, porque consumiría 131kg de comida
E. No porque 45 fl. oz. < 1,35L
20) Javier es un estudiante que trabaja repartiendo
17) Halle los valores de a y b para que el sistema de propaganda publicitaria. ROBISTAR le paga S/5.
𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 3 por catálogos repartidos (en una manzana) y la
ecuaciones lineales: {𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 1 ; tenga CLARO PE, con folletos más grandes, le paga S/7.
𝑏𝑦 + 𝑧 = 𝑎 por impresos distribuidos (en tiendas comerciales).
infinitas soluciones, indique “ a + b ” El estudiante lleva dos bolsas: una para los impresos
A. 1/3 B. 3 C. 1/2 D. 2 E. 4 Robistar, en la que caben 120, y otra para los
impresos Claro pe, en la que caben 100. Ha
calculado que cada día es capaz de repartir 150
18) Indica gráficamente, cual es el conjunto solución impresos como máximo. Lo que se pregunta el
del sistema de inecuaciones-. estudiante es: ¿Cuántos impresos habrá que repartir
𝑥+𝑦≥3 de cada clase para que su beneficio diario sea
{ máximo?, ¿cuánto seria ese beneficio?
𝑦 + 4 > 2𝑥
A. Debe repartir 100 impresos Robistar y 50 Claro
pe, para una ganancia máxima diaria de 950 soles
B. Debe repartir 50 impresos Robistar y 100 Claro
pe, para una ganancia máxima diaria de 950 soles
C. Debe repartir 50 impresos Robistar y 100 Claro
pe, para una ganancia máxima diaria de 9500
A. B. soles
D. Debe repartir 50 impresos Robistar y 100 Claro
pe, para una ganancia máxima diaria de 900 soles
E. Debe repartir 500 impresos Robistar y 100 Claro
pe, para una ganancia máxima diaria de 950 soles

21) En el año 2013 saqué un préstamo para pagar en


C. D. (𝑏 − 𝑎)años, si [𝑎; 𝑏] es el conjunto solución de la
E. Las gráficas A y D describen correctamente inecuación: |−𝑥 − 4| ≤ 4.
el conjunto solución Actualmente ¿cuántos meses me quedan por pagar?
RPTA. A A. 36 meses
B. 8 meses
19) Un astronauta quedó varado en Marte y se C. 48 meses
encuentra con el siguiente dilema: D. 4 meses
 Tiene menos de 145kg. de comida restante en su E. Ya se canceló la deuda
transbordador espacial.
 Necesita una cantidad de comida constante para 22) Para calcular el conjunto solución de la inecuación
cada día que sale de caminata espacial y una |2𝑥 − 4| ≥ 5, se utiliza la siguiente propiedad
cantidad de comida constante para cada día que A. |𝑎| > 𝑏 ; ⟺ 𝑎 ≥ 𝑏 ∨ 𝑎 < −𝑏
no sale de caminata espacial. B. |𝑎| ≥ 𝑏 ; ⟺ 𝑎 ≥ 𝑏 ∨ − 𝑎 ≥ 𝑏
Sea C el número de días que el astronauta puede C. |𝑎| ≥ 𝑏 ; ⟺ 𝑎 ≥ 𝑏 ∨ 𝑎 ≤ −𝑏
salir de caminata espacial y N el número de días en D. |𝑎| ≤ 𝑏 ; ⟺ 𝑎 > 𝑏 ∨ 𝑎 < −𝑏
los que puede permanecer en el transbordador sin E. B y C
quedarse sin comida:
2.2C + 1.3N < 145
De acuerdo con la desigualdad. ¿Puede el
astronauta salir de caminata espacial por 30 días y
permanecer en el transbordador por 50 días sin
quedarse sin comida?
A. No, porque consumiría menos de145kg de comida
B. No, porque consumiría 149kg de comida
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