ANÁLISIS CRÍTICO DEL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN EN EL PERIODO DE 1970 A 1988

Durante el año de los años de 1970 la educación iba bien, se promulgaba nuevas
reformas y apoyos para la enseñanza en los adultos, se abrían nuevas expectativas
para aquellas personas que por alguna situación ajena no concluía la secundaria y
la primaria, el gobierno basada sus demandas en solidaridad e igualdad social es
decir para todas las personas que querían estudiar, ampliando nuevos sistemas
educativos para beneficio de la sociedad en donde se les daba nuevas
oportunidades, realmente se quería beneficiar al país considero que durante el lapso
de los años 70’ y principios de los ochenta el gobierno se preocupaba por tener una
educación basada en nuevos modelos educativos, siempre ha existido la corrupción
entre los altos mandos del gobierno, pero durante esos años se beneficiaban
sectores en comunidades de bajos recursos, el sistema educativo nacional creo el
(INEA) es el Instituto Nacional de Educación para adultos, en donde la alfabetización
era demasiada en sectores donde las personas no sabían leer, ni escribir y el
gobierno en conjunto con el sistema educativo puso apoyos para aquellas personas
que se encontraban en situaciones difíciles.

Se creó en 1973 la educación federal de educación en donde, se pretendía

fortalecer a los niños marginados con el fin de elevar el nivel educativo de la
población en general, así como los principales objetivos que integran el sistema
educativo nacional y sus reglamentos.

En 1982 había baja inasistencia en niños de edad preescolar y de primaria

convirtiéndose para el gobierno en una situación alármate y proponiendo una
reforma ara todos los niños con problemas educativos, niños que tenían un
problema de aprendizaje, reformando maneras nuevas de estudios para los niños
en edad preescolar.

Durante el transcurso ya de 1988 en adelante la educación en México paso por los

efectos de la crisis económica no tardaron en afectar las oportunidades educativas
por las que atravesaba nuestro país, aunque el sistema educativo estaba
preocupado de cierta manera por elevar la calidad en la educación;

Se expandió la educación y se abrieron nuevas instituciones en educación superior,

con el propósito de que fuera una educación de calidad, así como también brindarles
oportunidades a adultos mayores creando en 1981 el Programa Nacional de
Alfabetización (PRONALF) la posibilidad de seguir estudiando y se benefició a los
sectores alejados para que tuvieran una educación de calidad en un desarrollo
culturalmente hablando, con el fin de que todos tuvieran las mismas oportunidades,
aunque con el paso del tiempo no toda la población indígena o en sectores dé
pobreza han querido emprender el estudio por diversos factores pueden ser falta de
interés, sociales, discriminación, lo económico.

En las universidades a principios de os años 80” se pretendía mejorar el sistema de

los maestros, principalmente la formación y capacitación como profesionistas para
atender de acuerdo a las necesidades por lo cual atravesaba el país, aumento el
índice en la educación primaria adecuando algunos cambios en la estructura del
sistema educativo.