UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

LABORATORIO NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD

PRÁCTICA 1:

MAGNITUDES ELECTRICAS Y EQUIPOS DE LABORATORIO

Fecha de entrega
CURSO: ELECTRONICA BASICA
DOCENTE: QUISPE AGUILAR MAX FREDY

INTEGRANTES:

 Jorge Luis Llocclla Rojas

 Nerio Quispe ancco
 Gabriel Avendaño andrada

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1. Objetivo General

a) Emplear y conectar adecuadamente los instrumentos de medición de

magnitudes eléctricas.

2. Objetivos Específicos:

a) Conocer e Identificar las distintas magnitudes eléctricas existentes.

b) Emplear correctamente un multímetro para la medición de voltajes,
intensidad y resistencia.
c) Diferenciar entre los tipos de instrumentos de medida digitales.
d) Definir y diferenciar los conceptos de exactitud y precisión de un
instrumento

3. Sustento Teórico:

a)Magnitudes Eléctricas
Carga, Tensión, Intensidad, Resistencia.

CARGA ELECTRICA
La carga eléctrica es el monto de electricidad almacenada en un cuerpo.
Los átomos de un cuerpo son eléctricamente neutros, es decir la carga
negativa de sus electrones se anula con la carga positiva de sus
protones. Podemos cargar un cuerpo positivamente (potencial positivo)
si le robamos electrones a sus átomos y podemos cargarlo
negativamente (potencial negativo) si le añadimos electrones. Saber
más sobre el átomo

TENSIÓN O VOLTAJE
La Tensión es la diferencia de potencial entre dos puntos. En física se
llama D.D.P (diferencia de potencial) y en tecnología Tensión o Voltaje.
Como ya debemos saber por el estudio de la carga eléctrica la tensión
es la causa que hace que se genere corriente por un circuito.

INTENSIDAD DE CORRIENTE
Es la cantidad de electrones que pasan por un punto en un segundo.
Imaginemos que pudiésemos contar los electrones que pasan por un
punto de un circuito eléctrico en un segundo. Pues eso sería la
Intensidad. Se mide en Amperios (A).

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RESISTENCIA ELÉCTRICA
Los electrones cuando en su movimiento se encuentran con un receptor
(por ejemplo una lámpara) no lo tienen fácil para pasar por ellos, es decir
les ofrecen una resistencia. Por el conductor van muy a gusto porque no
les ofrecen resistencia a moverse por ellos, pero los receptores no. Por
ello se llama resistencia a la dificultad que se ofrece al paso de la
corriente. (Areni)

b) Tipo de Corrientes: Continua – Alterna

Corriente continua (C.C.): a esta también se la conoce como corriente

directa (C.D.) y su característica principal es que los electrones o cargas
siempre fluyen, dentro de un circuito eléctrico cerrado, en el mismo
sentido. Los electrones se trasladan del polo negativo al positivo de la
fuente
Corriente alterna (C.A.): a diferencia de la corriente anterior, en esta
existen cambios de polaridad ya que esta no se mantiene fija a lo largo
de los ciclos de tiempo. Los polos negativos y positivos de esta corriente
se invierten a cada instante, según los Hertz o ciclos por segundo de
dicha corriente. A pesar de esta continua inversión de polos, el flujo de la
corriente siempre será del polo negativo al positivo, al igual que en la
corriente continua.
(Peñafiel) (Salinas, 2011)

MULTIMETRO

Un multímetro, también denominado polímetro, o tester, es un

instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes
eléctricas activas, como corrientes y potenciales (tensiones), o pasivas,
como resistencias, capacidades y otras.

MULTIMETRO ANALOGICO, denominado también medidor

múltiple analógico, es un medidor de aguja que puede medir
múltiples magnitudes eléctricas. Además de la medición de las
magnitudes de corriente y tensión, así como de resistencia en
diferentes rangos de medición, el multímetro analógico también es
apto para pruebas de diodos o de continuidad

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MULTIMETRO DIGITAL también denominado polímetro o tester,

es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente
magnitudes eléctricas activas como corrientes y potenciales
(tensiones) o pasivas como resistencias, capacidades
temperatura y otras.

d) Identificación del valor de una resistencia (Código de Colores)

Siendo las dos primeras vandas el valor de las primeras cifras de la

resistencia y la tercera banda el multiplicador de dichas cifras por su
parte la tolerancia se mide con la cuarta banda que es dorado y plateado
y asu ves rara ves es de otro color.

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PROTOBOARD

a) El protoboard o breadbord: Es una especie de tablero con orificios, en

la cual se pueden insertar componentes electrónicos y cables para armar
circuitos. Como su nombre lo indica, esta tableta sirve para experimentar
con circuitos electrónicos, con lo que se asegura el buen funcionamiento
del mismo.

Estructura del protoboard: Básicamente un protoboard se divide en

tres regiones:

b)
A) Canal central: Es la región localizada en el medio del protoboard, se
utiliza para colocar los circuitos integrados.

B) Buses: Los buses se localizan en ambos extremos del protoboard, se

representan por las líneas rojas (buses positivos o de voltaje) y azules
(buses negativos o de tierra) y conducen de acuerdo a estas, no existe
conexión física entre ellas. La fuente de poder generalmente se conecta
aquí.

C) Pistas: La pistas se localizan en la parte central del protoboard, se

representan y conducen según las líneas rosas.

5. Materiales:

a) Protoboard
b) Multímetro
c) Fuente de alimentación
d) Diodo led
e) Cables
f) Resistencias de valores mayores a 1k ohm

6. Procedimiento:

1. Identifique cada uno de los elementos propuestos para la practica y con ayuda
del tutor de laboratorio.

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1.1. Describa el funcionamiento del protoboard.

a) Ya hemos visto el funcionamiento

de resistencias, condensadores y diodos LED. Ahora que vamos a
comenzar con el cacharreo propiamente dicho, montando nuestros
primeros circuitos, sería recomendable tener a mano un dispositivo
donde no sea necesario soldar y desoldar componentes para probar
nuestros diseños. Ésta es la función de una protoboard, breadboard,
o placa de prototipado.

b) Así pues, con una protoboard, nos olvidamos del trabajo de soldar, y
sólo nos limitamos a introducir los terminales de nuestros componentes
electrónicos en las perforaciones que trae.

c) Tenga mayor o menor tamaño (salvo que sea muy pequeña),

toda protoboard tiene una o dos filas de perforaciones exteriores y dos
series de perforaciones interiores.

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d) Pero…¿Por qué tienen ésta forma? La respuesta es muy sencilla.

Internamente, una breadboard, tiene conexiones preestablecidas que
nos ayudarán a la hora de conectar unos componentes con otros.
El esquema de conexiones internas de una protoboard es el siguiente.

e) Esta disposición de conexiones nos ayuda a la hora de organizarnos,

siguiendo algunas premisas que nos llevarán a un diseño limpio, sin
problemas y efectivo:
f) Emplearemos las conexiones laterales para la alimentación, pudiendo
utilizar cada canal de alimentación para 12v, 5v, 3.3v y GND, por
ejemplo.
g) Si no necesitamos tantos canales de alimentación, podemos puentearlos
de manera que tengamos alimentación a lo largo de toda la protoboard.
h) Utilizaremos cables de distintos colores para cada “canal” de
alimentación, evitando problemas bastante graves.
i) Se deberá de utilizar cables lo más cortos posibles, evitando así
interferencias/ruidos y/o resistencias inesperadas.
j) Procuraremos mantener siempre un orden dentro de lo posible. Un
diseño bien organizado dice mucho más que una maraña de cables.
k) Si es necesario, nos ayudaremos de un polímetro o multímetro para
comprobar la continuidad entre conexiones.
l) Por último, si necesitas más espacio, siempre puedes acoplar más
protoboard por cualquiera de los 4 lados con las pestañas que trae.
m) Para realizar nuestras propias conexiones podemos emplear simples
cables pelados, o bien utilizar unos cables que vienen ya preparados
para este trabajo. Se trata de unos cables de longitud fija, los cuales
tienen en los extremos unos contactos que facilitan ese trabajo de
“pinchar” en la placa de prototipado.

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n) Ahora sí que no hay excusa para conectar un simple LED con una
resistencia en una protoboard!!

1.2. Describa el funcionamiento del multímetro e identifique de forma

gráfica, para el caso del circuito que se muestra en la siguiente
figura, cual es la forma adecuada de medir el voltaje, corriete y
resistencia presente en el elemento R (tenga en cuenta las escalas,
posición de los conectores y magnitudes a determinar) tomando
como referencia el multímetro a emplear en la práctica.

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o) Medir valores de Voltaje, Intensidad y Resistencia en el circuito de la

Figura 1:

V=10v (fuente)

Figura 2. Medición de Magnitudes Eléctricas

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p) Medición de voltaje: Colocar el multímetro digital en la escala

correspondiente a dc.

2. Con la ayuda del multímetro caracterice la fuente de alimentación DC usada

en la practica, determinando sus salidas de voltaje, verificando si estas son las
duales, si es variable, etc. Mida ahora el voltaje AC de un tomacorriente del
laboratorio. ¿A que referencia las siglas DC y AC

Cuándo el flujo de corriente eléctrica se da en un solo sentido, se conoce

como Corriente Continua, generalmente designada con las siglas DC, siglas
que vienen del inglés Direct Current, o aunque con menos frecuencia con las
siglas del español CC.
Cuándo el flujo eléctrico se da en dos sentidos se conoce como Corriente
Alterna y se designa generalmente con las siglas AC, del inglés Alternating
Current, o con las siglas en español CA. La mayoría de redes eléctricas
actuales utilizan corriente alterna, mientras que las baterías, pilas y dinamos
generan corriente continua.

3. Escoja una resistencia eléctrica y a partir de esta:

a) Mida sus valores en ohm son ayuda del mulimetro
b) Verifique si tiene polaridad o no.
Las resistencias no tienen polaridad.
c) Solicite al tutor el valor teorico y compárelo con el valor medido, ¿existe
diferencia , ¿Por qué?
4. Contruya el siguiente circuito con la ayuda del tutor.

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a) Midiendo los voltajes: en proteus

b) Midiendo los intensidad de corriente: en proteus

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Conclusiones Generales.
Al conocer los tipos de magnitudes eléctricas tenemos una idea clara de
cómo funcionan para que sirven y como emplearlas en las futuras prácticas.
Es importante saber de qué forma emplearemos los instrumentos de
medición como el multímetro, una correcta utilización así como información
que poseamos acerca de su funcionamiento evitaran posibles daños en el
instrumento y nos dará valores más cercanos a los reales
Teniendo una idea clara sobre el significado de precisión y exactitud así
como su diferencia podemos emplearlas para así obtener mejores datos
obtenidos en la lectura de instrumentos de medición.
Existe una gran diferencia entre los instrumentos analógicos y digitales pues
si bien los dos fueron creados para medir lo mismo veremos a futuro el que
mejor se acerca al valor real de cualquier medición es el digital.

Bibliografía
Areni, R. P. (s.f.). Instrumentos Basicos de Medición. mc graw hill.
Peñafiel, A. (s.f.). Tipos de corrientes una introduccion a la electricidad . Ciencias
Exactas .
Salinas, E. (2011). Fisica Electricidad y Magnetismo. Loja.
Imágenes tomadas de
http://medicionesmemo.blogspot.com/2013_12_01_archive.html

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