PROYECTO EDUCATIVO

“cuidando de nuestra salud, forjamos el Perú”

I. INFORMACION GENERAL
1.1. I.E. : N° 10179 “GUSTAVO MOHME LLONA”- LA CAPILLA CENTRAL
1.2. DIRECTORA (e) : MARTHA ESTHER SAAVEDRA MACO
1.3. DOCENTES RESPONSABLES:
 Prof. OSCAR HUMBERTO RIOJA TELLO
 Prof. JUAN CARLOS URUPEQUE CASTILLO
 Prof. ROCCIO HERNANDEZ ADRIANZEN
 Prof. GONZALO GALLARDO GUEVARA
 Prof. CESAR FAYA URUPEQUE
 Prof. BEATRIZ SAAVEDRA ASENJO

II JUSTIFICACION Y FUNDAMENTACION

Debido al rebrote de la gripe AH1N1, se procede a elaborar el proyecto “CUIDANDO DE

NUESTRA SALUD, FORJAMOS EL PERÚ” consistente en la elaboración de jabón líquido y
shampoo, para las manos y el cabello respectivamente, el que permitirá que estudiantes,
docentes y comunidad en general, sus ingresos económicos logren a través de este proyecto
un trabajo autónomo, el que permitirá mejorar la economía y calidad de vida familiar.
En la I.E N° 10179 “GUSTAVO MOHME LLONA”, se ha observado el riesgo que corre la
población estudiantil por falta de hábitos de higiene, problemática que no ha sido
solucionada por ninguna institución o por la misma población, por lo que consideramos
importante que cada estudiante observe de manera individual el proyecto “cuidando de
nuestra salud , forjamos el Perú ” , de manera tal que estas acciones se ejecutan para
aportar a este problema que afecta a la salud de las personas .
Por esta razón desde las II EE debemos plantear y trabajar proyectos que busquen mejorar
esta problemática , a través de un trabajo planificado , que considere lo necesario para
solucionar dicha problemática, previstos en la Directiva N° 014-2012/MINEDU/VMGP
directiva del inicio del año escolar 2014, referente al día del logro, interrelacionando las
áreas de Ciencia Tecnología y Ambiente, MATEMATICA, Persona Familia y Relaciones
Humanas EDUCACIÓN FISICA , Comunicación y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.

III. DESCRIPCION

El centro poblado La Capilla Central, ubicada en el distrito de Olmos provincia de

Lambayeque, Región Lambayeque, no ha existido algún proyecto que se haya aplicado con
las características descritas. El proyecto permitirá mejorar la salud y calidad de vida de la
comunidad educativa de la I.E. N° 10179 “GUSTAVO MOHME LLONA”, y del centro
poblado.

Este proyecto será financiado por la comunidad educativa.

 OBJETIVOS GENERALES

 Propiciar en los estudiantes y profesores de EBR, el uso adecuado de la metodología

científica para obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los problemas de la
salud de su entorno.

 Fomentar las actitudes y capacidades del educando para la generación de prácticas

productivas de bienes y servicios, aplicando el conocimiento científico y tecnológico.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS

5.1. Promover la práctica de una convivencia adecuada con nuestro entorno; el espirito
de emprendimiento de la comunidad educativa al colocar sus productos en el
mercado.
5.2. Valorar el cuidado de nuestro cuerpo, templo del espíritu santo , a través de la práctica
de hábitos de higiene .
5.3. Reforzar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E N° 10179 “GUSTAVO MOHME
LLONA” sobre la planificación ejecución e informe de Proyectos de innovación. .
5.4. Mejorar las condiciones de salubridad de la población La Capilla y los alrededores de la
I.E.
5.5. Mejorar el desarrollo del pensamiento lógico matemático del estudiante calculando
diversos materiales, costos y proporciones de los reactivos.
5.6. Mejorar las capacidades de comunicación de los estudiantes, ejecutando procesos de
sensibilización, información y elaboración de informes correspondientes.

V. DURACION
INICIO : 01 DE JULIO DEL 2013

TERMINO : 26 DE JULIO DEL 2013

VI. POBLACION BENEFICIARIA:

La Comunidad educativa y la población capillana

VII. METAS CONCRETAS

Se hará participar a la comunidad educativa.
 PRIMARIA : 7 alumnos
 SECUNDARIA : 25 alumnos
 DOCENTES : 15
 PADRES DE FAMILIA : 60

.- ¿CÓMO PARTICIPARÁN LOS DIFERENTES ACTORES DE LA COMUNIDAD

EDUCATIVA?
 Estudiantes.- Los estudiantes de 3ero y 4to grado de secundaria, así mismo 2do
grado de primaria participarán en la ejecución de las actividades del proyecto.
  Docentes.- En la elaboración, ejecución, monitoreo y evaluación del proyecto.
 LaComunidad.- Apoyando en las campañas de higiene y limpieza como el lavado de
manos para evitar la propagación del virus AH1N1.

VIII. RESPONSABLES:
a. Dirección de la I.E. “GUSTAVO MOHME LLONA”
b. Docentes de las áreas de : ciencia tecnología y ambiente , matemática, comunicación,
persona familia y relaciones humanas , educación física y educación para el trabajo ,y
estudiantes del tercer y cuarto grado de secundaria , así mismo segundo grado de
primaria.

IX. LOCALIZACION.
Centro Poblado “La Capilla Central” Distrito de Olmos, Provincia de Lambayeque, DPTO
LAMBAYEQUE.

X. INFRAESTRUCTURA
El proyecto será expuesto en las instalaciones de la I.E. “GUSTAVO MOHME LLONA” con
ocasión del “día del logro”

XI. ACCIONES

Nº ACTIVIDAD-TAREA-ACCIONES RESPONSABLE TEMPORALIZACION

J

1 COORDINACION,PLANIFICACION Y DIRECCION, DOCENTES X

ELABORACION DEL PROYECTO RESPONSABLES,
ESTUDIANTES
2 CAMPAÑA DE SENSIBILIZACION- DOCENTES RESPONSABLES X
JORNADA DE LAVADO DE MANOS
3 IMPLEMENTACION DE BALDES , DOCENTES RESPONSABLES
TOALLAS
4 ELABORACION DE JABÓN /SHAMPOO ESTUDIANTES DE TERCERO X
Y CUARTO AÑO DE
SECUNDARIA
6 EXPOSICION DEL PROYECTO ESTUDIANTES X
7 INFORME FINAL DOCENTES RESPONSABLES X
XII. FINANCIAMIENTO
El presente proyecto será financiado con el apoyo de los estudiantes del tercero y cuarto
grado de educación secundaria y los docentes responsables del proyecto
La capilla central julio 2013

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MARTHA SAAVEDRA MACO Prof. OSCAR HUMBERTO RIOJA TELLO
DIRECTORA (e) (coordinador)

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ROCCIO HERNANDEZ ADRIANZEN JUANCARLOS URUPEQUE CASTILLO
PROFESORA PROFESOR

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GONZALO GALLARDO GUEVARA CESAR FAYA URUPEQUE
PROFESOR PROFESOR

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BEATRIZ SAAVEDRA ASENJO
PROFESORA
 Elaboración: de shanpoo comercial (1/litro)
INSUMOS CANTIDAD MATERIAL VESTIMENTA PRESUPUESTO
texapon 200gr. Costo s/. 15 litro
sugerido al
JARRA GUANTES publico
comperland 30ml. MEDIDORA MASCARILLA inversión s/.8 litro
Cloruro de 30gr. UCHARA DELANTAL tiempo
sodio (sal) COLADOR GORRO ---------------------
fragancia 5mil. SECADOR
Color al agua 2 o 3 gotas
benzoato 1gr. O ½ Mano de obra -----------------------
cucharadita
Agua tratada 850mil.
hervida
propilenglicol 20 mil.
Gena Pol 30 mil
nacarado
PROCEDIMIENTO:

1. Verter en un recipiente texapon , e comperland , cloruro de sodio o sal ,con una espátula
mesclar bien todos los insumos
2. Incorporar el agua hervida poco a poco , y movemos constantemente a un solo sentido
3. Finalmente añadimos el conservante, la fragancia y el olor
4. Debe reposar por 24h.tapar el recipiente con una bolsa plástica
5. Embazar
Tiempo de duración: 6 meses

Uso: se sugiere el shanpoo para el lavado diario

Recomendaciones: durante la elaboración del producto, use guantes y mascarillas por prevención de
los insumos, en caso que sobre insumos guárdelos en envases y consérvelos en un lugar seco.

PROF: OSCAR HUMBERTO RIOJA TELLO

 ELABORACION DE: GEL PARA JABON LÍQUIDO (4LTS)

INSUMOS CANTIDAD MATERIAL VESTIMENTA PRESUPUESTO

CMC 125 gr JARRA MEDIDORA GUANTES Costo
AGUA 1 LITRO CUCHARA MASCARILLA sugerido
HIRVIENDO
AGUA DE CAÑO 3 LITROS COLADOR DELANTAL inversión S/.6.00
BENZOATO 3 GR – 30 ML ENVASES GORRO tiempo

SACADOR Mano de obra

PROCEDIMIENTO: En un recipiente se disuelve el cmc con el agua hirviendo luego agitar bien con la
paleta para que no forme grumos luego agregar el agua fría , agitar bien , finalmente agregar el
conservante .se tapa con una bolsa plástica y se usa a partir del segundo día.

ELABORACION DE: JABON LÍQUIDO (1LTS)

CANTIDAD INSUMOS MATERIALES VESTIMENTA INVERSION

100 mil. GENAPOL  RECIPIENTE  GUANTES S/.5.00 LT
 CUCGHARA  MASCARILLA
200 mil. GEL  COLADOR  DELANTAL VENTA AL
 ENVASESS  GORRO PUBLICO
700 mil. AGUA TRATADA  BALANZA  SECADOR
5 mil. FRAGANCIA s/.5.00 EL 1/4
1gr. BENZOATO
PROCEDIMIENTO:

1. Recepcionar los ingredientes e insumos.

2. Pesar y medir la cantidad necesaria que se va utilizar para elaborar el jabón liquido
3. En un recipiente verter el Genapol con la fragancia y se disuelve bien con ayuda de una paleta
4. Incorporar el gel y mezclar bien hasta que este homogéneo
5. Adicionar el agua
6. Finalmente añadir el conservante y el colorante
7. Después envasar en botellas Pet especial para jabón líquido, etiquetar con nombres del producto, fecha de
elaboración y caducidad)) almacenar y comercializar.

PROF: OSCAR HUMBERTO RIOJA TELLO

 PROPIEDADES DE LOS INSUMO
INSUMOS:

o TEXAPON
 Es el detergente en gel , es un tenso activó aniónico
 Es un espumante que no irrita la piel
o COMPERLAND
 Es un suavizante y estabilizante de la espuma
o CLORURO DE SODIO O SAL DE COCINA
 Actúa como espumante
o GENAPOL NACARADO
 Es un agente nacarante de alta concentración, adecuado especialmente para shanpoo
fino, tiene efectos de brillo y perla; no es toxico ni irrita la piel es un líquido homogéneo
y denso de alta viscosidad.
o FRAGANCIA
 Da aroma al producto
o BRONIDOX O BENZOATO
 Es un conservante o preservante
o AGUA TRATADA O AGUA HERVIDA
 Es un solvente, a base de plantas medicinales (romero, salvia, ortiga, menta, tomillo) las
cuales ayudaran a detener la caída del cabello y evitar la caspa.
o PROPILENGLICOL
 Es un revitalizante capilar que le da más suavidad al cabello, también actúa como
desenredante del cabello.

PROF. OSCAR HUMBERTO RIOJA TELLO

 FLUJOGRAMA DE SHAMPOO MEDICADO ANTICASPA

Ingredientes e insumos
RECEPCIONAR

PESAR Y MEDIR
750 ml de agua tratada /agregar

Tomillo y menta y hacer una infusión HERVIR

En un depósito aparte texapon,

VERTER
Comperland, cloruro de sodio, cosmetico

Agua tratada caliente a 75°c poco a poco ADICIONAR

Con una paleta delgada los ingredientes MEZCLAR

Moviendo un solo sentido.
El piriotinato de zinc, mezclar. El deyquart
Mezclar, la fragancia, benzoato, y el colorante AGREGAR

Todo con una paleta hasta que quede MEZCLAR

Homogénea
Tapar con una bolsa plástica, por 24
REPOSAR
Horas para q saponifique
En botellas
ENVASAR
Con nombre del producto, fecha de elaboración
Y vencimiento ETIQUETAR

En un lugar fresco y fuera del alcance

de los niños
ALMACENAR

COMERCIALIZAR

PROF. OSCAR HUMBERTO RIOJA TELLO

I.E. P.S.M- Nº 10179 “GUSTAVO MOHME LLONA”

CENTRO POBLADO – LA CAPILLA CENTRAL –DISTRITO DE OLMOS
REGIÓN LAMBAYEQUE
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“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

LA CAPILLA CENTRAL, 02 Agosto del 2013

INFORME Nº 004

A : MARTHA ESTHER SAAVEDRA MACO

DIRECTORA (e)

DE : COMITÉ DEL PROYECTO EDUCATIVO “CUIDANDO NUESTRA SALUD,

FORJAMOS EL PERU”.

ASUNTO : REMITIMOS INFORME “DIA DEL LOGRO”.

FECHA : LA CAPILLA CENTRAL, 02 de Agosto del 2013

Es grato dirigirnos a Ud. para saludarla cordialmente y a la vez informarle los resultados
obtenidos en el 1°dia de celebración por el día del logro llevado a cabo el 26 de Julio a horas 9:00 am en
el patio de nuestra I.E. el cual es como a continuación se detalla :

1. El día 26 de Julio e se llevó a cabo el “DÍA DEL LOGRO” organizado por la UGEL Lambayeque, con la
finalidad de evaluar el logro de aprendizaje de los alumnos ante la comunidad.
2. Se dialogó con los alumnos sobre la importancia de dicho evento.
3. Se planificaron las sesiones con un mes de anticipación.
4. Se trabajó en equipo, coordinando las sesiones de aprendizaje con los alumnos de cada grado y en
las áreas de: Comunicación, matemática, Ciencia Tecnología y Ambiente., Educación. Física,
Persona Familia y Relaciones Humanas., Educación Para el Trabajo, Educación Religiosa.
5. Los temas expuestos fueron organizados de la siguiente manera:
 Ciencia Tecnología y Ambiente:
3º grado  Mezcla y combinaciones. (Elaboración de jabón líquido)
4º grado  Mezcla y combinaciones (elaboración del champo comercial)
 Matemática:
3° y 4 grado:- Observar y establecer la relación de los pesos reactantes de los productos. Para
comprobar experimentalmente la conservación de la materia.
 -Comprobar que la suma de todos los pesos tanto de materiales como de sustancias
que inician la reacción, son aproximadamente los mismos que empezaron.
-Elegir un reactivo específico mencionados durante la práctica de elaboración del
champoo y del jabón líquido.
 Comunicación:
3° y 4° grado: elaboración de la información en trípticos, para hacer extensivo los pasos seguidos
en el proyecto.

 Persona, Familia Y Relaciones Humanas:

3° y 4° grado: dando indicaciones sobre el manejo de los reactivos en la práctica de elaboración
del jabón líquido y del champo comercial.

 Educación Física:
3° y 4° grado: importancia del uso de productos elaborados por los mismos alumnos: Sampoo y
jabón liquido, después de una sesión de educación física.

 Educación para el trabajo:

3° y 4° grado: se impulsó el emprendimiento de los productos elaborados hacia el mercado.
 Educación Religiosa:
3° y 4° grado: cuidado de nuestro cuerpo, Templo del Espíritu Santo, con productos elaborados por
los estudiantes, como son el jabón líquido y champo

6. Los temas fueron expuestos por un alumno de cada grado, para que de esta manera se pueda evaluar
el logro de sus aprendizajes.
7. Las Estrategias, Técnicas y Recursos que se emplearon para el desarrollo de las sesiones de
aprendizaje son las siguientes:

 ESTRATEGIAS:
- Ilustraciones
- Preguntas intercaladas
- Resúmenes
- Organizadores previos
- Mapas conceptuales

 TÉCNICAS:
- Lluvias de ideas
- Exposición
 - Ejemplificación
- El arte de preguntar
- Mapas conceptuales

 RECURSOS Y MATERIALES
- Recursos visuales: Material instructivo, reactivos (texapon, comperlam, cloruro de sodio,
genapol, benzoato, CMC, fragancias.

8. El trato con los alumnos es cordial y respetuoso creando un clima afectivo y de empatía.
9. Las reuniones realizadas en equipo para mejorar las estrategias, compartir problemáticas y dar
soluciones.
10. Se ha cumplido con la fecha indicada para la presentación de dicho evento.

Es todo cuanto tenemos que informar en honor a la verdad.

Atentamente.

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MARTHA SAAVEDRA MACO Prof. OSCAR HUMBERTO RIOJA TELLO
DIRECTORA (e) (coordinador)

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ROCCIO HERNANDEZ ADRIANZEN JUAN CARLOS URUPEQUE CASTILLO
PROFESORA PROFESOR

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GONZALO GALLARDO GUEVARA CESAR FAYA URUPEQUE
PROFESOR PROFESOR

Adjunto: galería de fotos.