PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

N° 01
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 ÁREA: Comunicación

1.2 NIVEL: Secundaria CICLO: VI
1.3 BIMESTRE: II GRADO: 2do
1.4 NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: “Expresamos nuestro orgullo sobre el Perú”
1.5 NOMBRE DE LA SESIÓN: “Descubrimos el poder de la exposición ”
1.6 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “El Shaddai”
1.7 NOMBRE DEL DOCENTE: Ernesto Alonso Quispe Garcia
1.8 DURACIÓN: 2 hrs.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS  Se expresa oralmente

CAPACIDADES  Recupera información de diversos textos escritos.

 Localiza información relevante en diversos tipos de textos de

INDICADORES
estructura compleja (temática y lingüística) y vocabulario variado.

CAMPO TEMÁTICO  La exposición

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTO

TIEMPO
ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
S

15
INICIO

El docente inicia la sesión despertando el interés del estudiante realizando una exposición con deficiencia min.
y les pregunta a los alumnos ¿Qué les pareció la exposición? ¿Por qué?

Los alumnos responden a través de una lluvia de ideas y empleando un vocabulario adecuado y se
realiza un diálogo sobre la importancia de efectuar adecuadamente una exposición académica.

La docente plantea el conflicto cognitivo preguntando ¿Qué características debe tener una exposición
académica? ¿Cuál es su objetivo? ¿Cómo está estructurada una exposición académica? ¿Los alumnos
responden con sus saberes previos y se les informa el aprendizaje esperado a lograr?

 Los alumnos leen en forma individual el texto de comunicación los contenidos necesarios y en
forma grupal, responden a las preguntas antes planteadas que son socializadas en plenaria.
DESARROLLO

 El docente realiza la aclaración de algunas dudas y valora los aciertos e incide en la importancia
de seleccionar la información.

 En grupo leen diversos textos y van seleccionando la información necesaria para su exposición en
fichas de resumen.
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 Actividades en la página 92 y 93 min.

Formamos personas con principios, que afecten positivamente la sociedad, a la luz de la Palabra de Dios
  Se realiza las siguientes preguntas a los estudiantes
CIERRE  - ¿Qué aprendimos hoy? (competencia, capacidades e indicadores) ¿Cómo lo aprendimos? 10
¿Qué dificultades se nos presentaron en el desarrollo de las actividades? ¿Cómo las min.
superamos?

IV. ACTITUD ANTE EL ÁREA

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Respeto Es atento y respeta las opiniones de sus Ficha de observación
demás compañeros dentro de un dialogo

V. MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA SESIÓN

- Libro Corefo de área y actividades

- Laptop, cañón multimedia
-
VI. EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE
TIPOS INDICADORES
EVALUACIÓN
FORMATIVA Reconoce la silueta o estructura externa y las características de
diversos tipos de textos Práctica
SUMATIVA Logra realizar el aprendizaje esperado en la sesión de clases.

Tacna, 27 de junio del 2018

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Docente del Área
Prof. Ernesto Quispe Garcia

Formamos personas con principios, que afecten positivamente la sociedad, a la luz de la Palabra de Dios