El concepto de ciudadanía social

 Ciudadanía política: miembro de una comunidad política que supone el acceso y ejercicio de derechos civiles
(dpc).
o Según Añon: los sujetos requieren ciertas condiciones, acceso a ciertos recursos básicos para ejercer
derechos y deberes. Ejemplo: recursos económicos, sociales y culturales.
o La ciudadanía precisa un modelo de Estado, bienestar democrático.
 Derechos políticos: se asocian a los derechos sociales para dotar a los sujetos de mayor y mejor capacidad
para proteger sus necesidades e intereses.
 La ciudadanía se constituye cuando se logra una asociación armoniosa entre libertad e igualdad. La libertad
individual, es una base fundamental para la democracia, requiere condiciones básicas de igualdad.

Balance histórico en la construcción de la ciudadanía social

 Los derechos políticos: requiere de los derechos sociales, culturales, de reglas de procedimientos
institucionales.
 El ejercicio de la ciudadanía opera como un balance de articulaciones y de limitaciones entre estos
componentes.
 Cuanto más armónico, equilibrado y sinérgico sea este balance mayor será la densidad de acceso y
ejercicio de la ciudadanía.
 La estrategia de fortalecimiento de la ciudadanía se observa al examinar el enfoque en función de la
construcción procesal de los balances entre los componentes políticos, socioeconómicos, culturales e
institucionales.

Trabajo y ciudadanía

 Siglo xx: el trabajo era un mecanismo integrador y de un vinculo social generador de derechos y
ciudadanía. Operaba como una puerta de acceso al ejercicio de los derechos políticos.
 Derechos laborales: conjunto de derechos económicos y sociales.
 La globalización: con lleva procesos sociopolíticos y cambios económicos y culturales.
o pone en duda los “modelos de vida y convivencia” que configuraban un orden social antiguo, con
sus ventajas y desventajas.
o Producen diversos efectos en la naturaleza del trabajo:
 relaciones laborales macro y mico social.
 el funcionamiento de los mercados de trabajo.
 sistema de remuneración y protección social.
 la formación y capacitación
o La nueva división del trabajo:
 crecimiento acelerado de los trabajos en servicios
 trabajos más especializados, con mayor componente tecnológico y conocimiento.
 se organizan en unidades más pequeñas
 crece la desagregación de funciones productivas y de servicio
o Trabajo y educación: cuanto más nivel y calidad de educación aumenta la posibilidad de adquirir
un mejor trabajo.
 Castells: se trata de que el acceso al conocimiento innovador potencie sujetos más
autónomos en el contexto de un mundo del trabajo.
o Impacto de las nuevas tecnologías: diversos analistas presentan que las nuevas tecnologías y el
nuevo orden económico-social producen desempleo pero Castells señala que la “nueva
economía” se implemento de manera abrupta.
 Los países más avanzados ninguna de esas formas de insertase en los nuevos procesos
económicos y técnicos conducen al éxito de las empresas.
 Se soluciona con una economía institucional: adopción de políticas públicas y privadas
capaces de regular la velocidad, ritmo y extensión de la implantación de formas de
organización económica y laboral compatibles con la globalización.
 o Las nuevas relaciones laborales: proceso de individualización de la relación entre trabajo y
empresa.
 Trabajos con altas calificaciones y poder de mercado pueden negociar mas con su
empleador, sin tener que asociarse. Pero los que son reemplazables con maquinas no
pueden negociar tanto aunque se asocien.
 La fragmentación de las empresas y la individualización del trabajo es difícilmente la
agregación de la fuerza de trabajo a nivel negociación colectiva.
 Provoca problemas:
 debilita la posibilidad de lograr concesos sociales y políticos.
 debilita las capacidades organizativas del Estado para desarrollar políticas de
bienestar

El trabajo como un recurso socioeconómico y cultural de la ciudadanía

 La relación entre los factores identificados en la configuración del nuevo orden laboral. El rol del
elemento principal de desequilibrio genera condiciones de limitación al acceso a los recursos para el
ejercicio de la ciudadanía social.
 Estamos en un cambio de época y las situaciones de inclusión-exclusión corresponden a complejos
procesos de ajuste en el paso del mundo industrial al mundo de la sociedad global y la economía y
sociedad del conocimiento.
 El tipo de políticas orientadas a fortalecer los recursos socioeconómicos, culturales o de
representaciones.
o si la representación es la más frágil, está en juego la institucionalidad del modelo
o si la calidad del empleo es la más débil, está en juego las regulaciones salariales, condiciones de
trabajo y de protección social.
o Si las oportunidades de empleabilidad son insuficientes, está en juego el acceso y dotación de
recursos paqra adquirir oportunidades reales en un mercado.
o si el acceso al conocimiento innovador es precario, está en juego el sistema educativo y
capacitación.