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Competencias y capacidades Desempeños (Criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje?

Instrumento de evaluación

Explica el mundo físico basándose en - Describe las características y - Describe qué necesitan los seres vivos Escala de valoración
conocimientos sobre los seres vivos, necesidades de los seres vivos. para vivir: alimentos, oxígeno, etc.
materia y energía, biodiversidad, Tierra y - Da razones de por qué cuando hace
- Relaciona el comportamiento de los
universo. frío tenemos que abrigarnos más y
seres vivos con los cambios de clima.
cuando hace calor buscamos lugares
- Comprende y usa conocimientos
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

frescos.
sobre los seres vivos, materia y .
energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas - Representa la alternativa de solución - Se informa sobre los cuidados de los Rúbrica
para resolver problemas de su entorno con dibujos y textos. Describe lo que sentidos para evitar enfermarse.
- Diseña la alternativa de solución hará para construirla.
tecnológica

1.-Aprecia de manera crítica - Usa los sentidos para identificar, con la - Participa de conversaciones sobre los Escala de valoración
manifestaciones artístico-culturales. ayuda del docente, los elementos contextos donde se originan
 Percibe manifestaciones artístico- visuales y táctiles que hay en su manifestaciones artístico-culturales y
culturales. entorno y comunidad. reconoce que responden a
 Contextualiza manifestaciones - Explica sus emociones y sentimientos características propias de un grupo de
cuando entra en con manifestaciones personas, de tiempo y lugares
artístico-culturales.
artísticas de su entorno. diferentes.
- Expresa sus preferencias sobre
ARTE Y CULTURA

Reflexiona creativa y críticamente sobre


manifestaciones artísticas que
manifestaciones artístico-culturales
observa o experimenta y conversa
sobre los temas, las ideas y
sentimientos que comunican.
2.-Crea proyectos desde los lenguajes Explora ideas libremente a partir de su Elaboran el trabajo manual para mamá que Escala de valoración
artísticos. imaginación, sus experiencias u demuestran habilidades artísticas iniciales
 Explora y experimenta los observaciones, y experimenta maneras en para comunicar ideas, sentimientos,
lenguajes artísticos. que los elementos del arte formas y colores observaciones y experiencias.
 Aplica procesos creativos. pueden usarse o ser repetidos para
comunicar una idea.
Evalúa y comunica sus procesos y
proyectos
SESION 1 SESION 2 SESION 3 SESION 4
El sabor de nuestras comidas Identificamos diferentes sonidos.
El olfato, olores (agradables y desagradables). El tacto textura, temperatura y dureza.
Cuidados de los sentidos.

SESION 1 SESION 2 SESION 3 SESION 4


Trabajamos juntos la motricidad. Aprendo a cortar con orientación. Elaboramos el trabajito para
Aprendiendo a usar la tijera. mamá.