Módulo de Física Basico

[UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO FÍSICA
c.2 método del paralelogramo
Ente matemático el cual se representa mediante un

segmento de recta orientado. En física el vector se
usa para representar a las magnitudes físicas
vectoriales.
El vector se especifica dando una dirección y un
valor o tamaño (modulo)
Notación: Se representa con
cualquier letra del alfabeto con
una pequeña flecha en la parte R A 2  B 2  2 ABCOS
superior de la letra
Algunos autores denotan el
modulo d. Casos particulares
con la misma letra del vector d.1 Resultante máxima.- la resultante de dos
pero con negrita. vectores es máxima cuando forman entre si un
ángulo de 0º por lo tanto tienen sentido y
2. ELEMENTOS DE UN VECTOR direcciones iguales.
Rmax=A+B
d.2 Resultante mínima cuando el ángulo
formado entre los dos vectores es 180º es decir
tienen sentidos opuestos.
a) Modulo.- geométricamente es el tamaño del Rmin=A-B

vector d.3 Suma de n vector.- para adicionar vectores
b) Dirección.- Es la orientación que tiene el gráficamente, se le dispone en sucesión, como
vector respecto al plano cartesiano, se indica continuación y el vector resultante es
en el plano se define como el ángulo un vector que va del origen del primer vector
que forma el vector respecto al eje x. hasta el final del último sumando
c) sentido.- indica hacia que lado de la dirección Ejemplo:
actúa el vector
3. SUMA DE VECTORES
a) Suma de vectores coloniales y paralelos
La suma se realiza algebraicamente teniendo
en consideración los signos (sentidos)
R  AC  E
Vector –A. El negativo de A es un vector que tiene
el mismo modulo pero sentido inverso
b) Producto de un escalar por un vector
Vector Cero. Es el vector resultante de un vector
El producto de un vector A por un escalar K con el negativo del mismo vector, esto
es igual a k A con una magnitud igual a k es: a + (-a) =0
veces el vector A , el nuevo vector tiene Propiedad conmutativa. La adición de los vectores
sentido positivo si el escalar k es positivo y es conmutativa es decir
negativo si el escalar k es negativo. a+b=b+a
Propiedad asociativa. Esta propiedad significa
a + (b + c) = (a + b) + c
4. DIFERENCIA DE VECTORES
La resta de dos vectores es la adición de un
vector con el negativo de otro vector, de esta
manera la resta puede considerarse como un
c) Suma de vectores no paralelos caso particular de la adición: a – b = a + (-b)
gráficamente esto significa:
c.1 método del triangulo
Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 1

 3 
Otro método B) b  c d
5
3 
C) c d
5
2 
D) c a
5
 
d A 2  B 2  2 ABCOS
E) c  d  2 b

5. DESCOMPOSICIÓN RECTANGULAR 5
uu
r
Se da un vector cualquiera: 2. En el triángulo, hallar el vector X en función
 
de los vectores A y B , si se cumple:
PQ=QR/2.
  
A) x  ( 2 A  B ) / 3
Este vector se puede descomponer en dos vectores   
B) x  ( 2 B  A ) / 3
uno en el eje x y otro en el eje y A
  
C) x  (B  2 A ) / 3
  
D) x  (B  2 A) / 3
  
E) x  ( 2 B  A) / 3
3. Halle el módulo de la resultante, M y N puntos

A  m  n …………….……….Suma vectorial medios
M
A  m 2  n 2 …………………...…Modulo de A
A) (10 -  ) u
m  A cos   B) 10
 …..…Valor de las componentes
n  Asen  C) 15u
10u N
D) 15  u
6. Angulo que forma el vector resultante E) 30u
Designando con  el angulo que forma el vector
resultante con el eje X, su valor se obtiene 10u
mediante la ecuación.
  
4. Encontrar a b c , sabiendo que a = 10m,
b = 16m y c = 13m.
A) 20m
B) 25m
C) 30m
D) 35m
E) 40m
7. Ley de los senos
5. Se muestran 2 vectores junto con un cuadrado

ABCD de lado 8m. Calcular el módulo del vector
resultante O: centro del cuadrado
A) 5m
B) 3 2 m
C) 4m
PROBLEMAS D) 2 5 m
1. En la figura se muestra un sistema de vectores. E) 2 3m
ur
El punto 0 divide al vector C en dos partes r
r b
que están en la proporción
AO  2 . El vector 6. Para los vectores mostrados hallar: a 
OB 3 2
uu
r
X está entonces dado por: a) 6 7
2  b) 8 7
A) c b
5 c) 10 7

d) 12 7 12. Dado el conjunto de vectores. Determinar su

módulo y dirección:
e) 15 7
a) 40; 60°
b) 40; 53°
c) 40; 30°
d) 20; 30°
e) 20; 37°
uu
r
7. Encuentre X de la figura, en función de los 13. Encuentre la resultante en modulo
ur ur 21u
vectores A y B
  A) 28u 28u
A) A  B
B) 35u
16°
C) 4u
2 B D) 0
16°
  A
X E) 10u
B) B  3 A 37°
4 35u
 
14. Si  A = 10 B = 5 3 u; determine:
C) 3 B  A
3u ,
3a a
2 2B  A
� �  
D) A 3 B E) A B B
4 4 A) 0 50°
B) 10u
8. La resultante máxima que se puede obtener C) 20u
D) 30u
con dos vectores es 31 y la mínima es 17. Si los
E) 40u 80°
A
vectores fuesen perpendiculares. ¿Cuál sería el
módulo de su resultante? 15. Calcule el módulo de la resultante del sistema
a) 25 b) 27 c) 29 de vectores unitarios mostrados y el ángulo
d) 30 e) 22 que forma el vector resultante con la
horizontal.
9. Determinar el módulo de la resultante de los A) 31 ; tg–1 (0,4)
vectores mostrados. El lado de cada cuadrado
B) 29 ; tg–1 (0,4)
es “a” –1
C) 27 ; tg (2,5)
–1
D) 21 ; tg (0,2)
A) a E) –1
17 ; tg (2,0)
B) a 2
C) 2a 16. En la figura halle el módulo de la resultante de
D) 2a 2 ur
los vectores mostrados si B  8 .
E) a 3 A) 20
B) 16
10. Hallar el módulo del vector resultante, si se C) 12
sabe que B  3 ; D  4 ; E  5 D) 10
E) 08
a) 34
b) 29
c) 19 ur u r ur ur
d) 14 17. Se muestran los vectores A , B , C , D , hallar x
r ur u r ur ur
e) 18 si x  A  B  C  D , D  8, C  3 .
A) 20
B) 16
11. Encontrar la resultante de los vectores C) 14
mostrados D) 10
r E) 08
A) c
r a
B) 2 c
u
r b
18. Halle el módulo del vector resultante del
C) dur d sistema de vectores que se muestra en la
D) 3 d figura, si a  3 u y e  4u
r e A) 5 u
E) 3 c B) 6 u
f c C) 7 u
D) 8 u
E) 9 u
g

ur
PARA CASA
19. En la siguiente figura, halle X en términos de
r r
a y b si m/n = 3/5 1. Se muestran un hexágono regular de lado a =
3 r r
A) - a + b 1m y cuatro vectores. Calcular el módulo del
5 vector suma.
5r r
B) a + b
3 r A) 5
r 3r
C) - a + b a u
r B) 7
8
r 8r
X C) 10
D) 13
D) - a+ b
r r
3 r E) 6m
E) a + 3b
5
b
m n 2. Se muestra un hexágono regular de lado “a” y
20. En el paralelogramo mostrado en la figura,
ur r r un conjunto de vectores. Calcular el módulo del
halle X en función de a y b. M y N son vector resultante.
puntos medios. A) a
1 ( r r) B) 2a
A) ab
2 C) a 3
M
1 ( r r) D) 3a
B) ab
3
1 ( r r)
r X E) 4a
C) ab a N
D)
4
r r
( a  b) r
E)
r r
2 ( a  b)
b 3. Determine la suma del conjunto de vectores
� � �
mostrados en términos de
a, b y
c , si estos
21. En la figura M y N son puntos medios, halle últimos nacen en el centro de la circunferencia
r r r r
d  2e en términos de a y b r a) 2
�
a-2c
�
A)
1( r r
a  2b )
b � �
b) 2
2 r a - 2b
r b
B) a r c) 2
�
c - 2a
�
r2 M e N
r b
C) a  r d) 2
�
c - 2b
�
2
1 ( r r) r d e) 2
� �
b - 2a
D)
2
a b c
E)
1 ( r r)
ab r 4. Respecto a los vectores de la figura determine el
2
ur r r ra modulo de la suma de los vectores
� � � �
22. La figura muestra cuatro vectores m, n, l y p . A , B ,C y
D
uu
r r ur r r r � �
Halle x si x  2m  2l  2p  2n , m=6 y n=5. A  6 , B  18
donde y PQ  QR
A) 13
B) 2 13 a) 6 13
C) 3 13 37º r
D) 4 13 ur l
b) 3 13
E) 5 13 m c) 4 13
r d) 2 13
r p e) 9 13
nel punto M es rel
23. En la figura que se muestra
baricentro del triángulo ABC. Halle el vector x 5. Dado el siguiente sistema de vectores,
r r determine el modulo del vector
en función de e y f. � � � � �
r
A) 3e  3f
r r B
V  M  N  P Q
1 ( r r) e 2
B) 3 e  f a) 3
1 ( r r) r b) 6
C) 6 e  f x 2
1 ( r r)
M c) 2 2
D) 3 e  f
d) 2
1 ( r r) A r C
E) 2e  f
6 f e) 2 /2

 
9. Se muestran los vectores A y B en donde sus
  módulos son de tal manera que: A = 2B.
6. Calcular el valor de A y B , si el conjunto de
Calcular la medida del ángulo que forman los
vectores dan como resultante cero.     
y vectores C y A . Se verifica que. C  A 2 B
A) 90º
B
B) 45º
37° 45° C) 60º
x
D) 120º 120°
E) 30º
35
 
10. Si A y B tienen módulos iguales a 6m y
a) A = 20 b) A = 15  c) A = 202   
C  A B ; entonces el módulo de la
B = 10  B=9 B = 25 
resultante de los vectores dados será:
d) A = 102  e) A = 40  A) 6 3
B=5 B = 30  B) 6 6 C
 C) 3 5 B
7. Expresar x
en función de A y B. Siendo
MNPQ un cuadrado. D) 10
E) 6 60°
a) A  B 60°
AB
A
b) 2
B
c) A 2
A.B
d) 2
e) N.A.
8. Hallar el módulo del vector resultante.
A) 4m
B) 5m 10u
5u
C) 6m
37° 37°
D) 4 2 m
E) 7m
6u
A = 4
V e c t o r u n it a r io
M o d u lo d e A
VECTOR UNITARIO
Entonces la formula general será:
Es aquel que su módulo es igual a la unidad y tiene
por misión indicar la dirección y sentido de un
determinado vector.
�
 : vector unitario
�
 1
Propiedad:
2 vectores paralelos o colineales (del mismo
sentido) tienen el mismo vector unitario por lo
Ejemplo tanto serán vectores directamente proporcionales a
Si cada uno de la cuadricula mide 1. Entonces sus módulos.
Ejemplo
A A = 4 Del ejemplo anterior tenemos
B B =2 � � � �
A  4 ; B  2
C C = -7 A y B tienen el mismo vector unitario y son
paralelos, entonces:
Podemos notar:
Luego:

 (C z ) Significa sumatoria de componente en el

eje z
1.1 VECTORES UNITARIOS CARTESIANOS
Indica la dirección de cada eje cartesiano Ejemplos:
Ejemplo: SEAN LOS 2 VECTORES:
E.1 A  a1i  a 2 j y B  b1i  b2 j
y 
A  Suma de vectores
A  5i

D B  3 j A  B  (a1  b1 )i  (a 2  b2 ) j

C C  4 i
B 
 Diferencia de vectores
X D  4 j
E.2 A  B  ( a1  b1 )i  ( a 2  b2 ) j
y � �
Q = (4 ,5 )
B  PQ  (4, 5)  (0, 2)
B � Ejemplo:
B  (4, 3)
(0 ,2 ) P �
x B  4iˆ  3 ˆj
Modulo B  42  32 =5
3
Direccion: tg  �   37�
4
E.3
4. Producto escalar
El producto escalar de 2 vectores A y B se denota

asi:
3. Adición de vectores por componentes A.B
Dados los vectores Se lee: producto escalar de A por B, A punto B o

escalar mente por B
Se define mediante la relación
A  B  A  B cos 
Siendo  el ángulo formado por los dos vectores
AX= A cos 
A = Axi + Ayj + Azk,
B = Bxi + Byj + Bzk, AY= A cos 
C = Cxi + Cyj + Czk, AZ= A cos 
El vector resultante suma es
R = A+ B+ C=
( Ax +Bx + Cx)i + (Ay+ By+ Cy)j + (Az + Bz + Cz)k A  B  (a1  b1 )  (a 2  b2 )
En general para sumar n vectores, el vector

unitario resultante es 5. Producto Vectorial.
R =  (C x ) i+  (C y ) j+  (C z ) k
Esta operación se denota A x B y se lee A
Donde vectorialmente por B, A aspa B o tambien producto
 (Cx ) Significa sumatoria de componente en el vectorial de A y B. Definición:
eje x
 (C y ) Significa sumatoria de componente en el Ax B  A  B sen u
eje y

En esta ecuación  es el menor ángulo entre A y B  La proyección escalar de B sobre A es:

como se indica en la figura, y u es un vector A B
unitario perpendicular al plano definido por A y B Pr oy A B 
A
cuyo sentido se establece con la regla de la mano
derecha
b) Proyección vectorial
Regla de la mano derecha B
Se extiende la mano derecha según el primer
vector A y se cierra hacia el segundo vector B, el

pulgar extendido indica el sentido de u, que es el
sentido del producto vectorial A x B
A
B cos
C : Proyección vectorial de B sobre A
C  B cos  lo multiplicamos por el vector
unitario del vector A
A A
C  ( B cos  ) .
A A
A
Interpretación geométrica C  A ( B cos  ) 2
El modulo de A x B = AB sen  . Note que al tomar A
el modulo en la ecuación ya no figura el vector u A B
C ( )A
porque su modulo es la unidad. En la figura se A
2
aprecia que B sen  es la altura del paralelogramo

de lados A y B. Asi, el modulo de A x B es el área
del paralelogramo de lado A y B.
PROBLEMAS
Teniendo en cuenta el carácter vectorial del
producto, éste resulta ser un vector perpendicular
1. Dado los vectores:
al plano que definen A y B, cuyo modulo es el área
del paralelogramo de lados A y B. A  3 i  5 j  6k ;
B  ai b j c k
Determinar a, b y c; si se cumple que:
A B2 B A ( )
a) 9 ; 15 ; 10 b) 6; 9; 15 c) –6; 9; 12
d) 9 ; 15 ; 18 e) 6; 10; 12
2. Los vectores mostrados en la figura están

relacionados entre sí mediante la siguiente
ur ur ur
expresión: B   A   C donde  y  son
números reales. Determinar el valor de  y .
A) 1/5 ; –3/5
i j k
Ay AZ B) 1/4 ; 1
A x B = Ax Ay Az = i _ C) 1/2 ; 3/4
By BZ D) 1/4 ; –3/4
Bx By Bz
E) 1/3 ; –2/3
AX AZ
j +
BX BZ
3. Halle el vector unitario paralelo a ( b  a) .
AX Ay
k A) $i$ j
BX By $
z
B) i  j  k$
$
6. Proyección de un vector a otro C) ( i  j  k)

1 $ $ $
2 1
a) Proyección escalar
B D) ( i  j  k)
1 $ $ $
r
3
E) 3( $ j  k$)
i$ r b 2 3 y
aZ
 A 2
1
B
B cos
x
4. En la figura se muestra dos cubos. Si el
ProyA B =B cos  pero como volumen del cubo mayor es 8 veces el del cubo
ur
A.B  A ( B cos  ) menor, determine el A
vector: G  2 6u$1  5u$2 ,
C
Y
X D
u$1 C) 12i$+12k
donde es el vector unitario a lo largo de AB $
D) 12k$
u$2 es el vector unitario a lo largo de CD.
E) - 12j$
A) 5$j  2k$
B) 3 $
i$j
C) 5k  2j$
$
9. El
D) 2i$ 3j$ ur cubo
ur urmostrado es de lado “a”, halle
A‫ ( ״‬B C) . z
E) 3k$  $
i
A) a3
u
r
B) a3
Bur
C) 2a3 C
D) 2a3 u
r y
5. Determine el vector unitario paralelo a la
resultante del conjunto de vectores mostrados.
E) 8a 3
A
Si la arista del cubo mide “a”. x
A)
(  $i  $j) ur u
r
2 10. Sean los vectores A  2i$ $ j  k$ y B  $ j  k$ ,
z ur ur
(
 i  2j$
$ ) determine A �B .
B)
5
u
r A) 2i$ $
j  k$ B) 2i$ 2j$ 2k$ C) 2j$ 2k$
( 2i$ $j) B D) 2i$ 2k$ E) $
j  2k$
C)
5
ur u
r 11. Hallar la resultante de los vectores
( $i  5j$) C z arista “a”.
mostrados en el cubo de
D) A y
$
A) - 4ak
26 u
r
E)
( 3i$ $j) B) 2ai$+ aj
$
u
r D
C) 2ai$+ 4ak
$
10 A
x
D) $
4ak u
r
r C y
r r 2aj$+ 4ak
$
6. Los vectores a y b de la figura tienen E) B
magnitudes
r r 3 y 5 unidades respectivamente.
a �b x
Halle r r
a� b 12. En la figura mostrada P y Q son puntos
1 medios, determine el vector unitario de la
A)  k$ y ur u
r ur
resultante de los vectores zA ,
2
4
B) k$
Z B y Cu r.
3 A) 0,6i$ 0,1j$ 0,8k$ 10 C
3
C) k$ B) 0,8i$ 0,1j$
4 Z
53º C) 0,8 $
i  0,6 $
j  0,1k$ ur r
1$ z x
D) k
A B 12
2 D) 0,8i$ 0,6 $
j y
3 Q
E)  k$ E) 0,1i$ 0,6 $
4 j  0,8k$ 16
7. Dado el siguiente ur conjunto
ur ur urde ur vectores x P
determine el vector R  A  2B  3C  D . Si cada
ur u
r
lado del cuadrado mide “a” 13. Si A  2i$ 3j$ 4k$ y B  4i$ 2j$ 6k$ , hallar
A) ai$ 3aj$ u
r u
r u
r ur ur ur ur
( A‫״‬B ) ( A B)
A
B) 6ai$ 3aj$
D B a
A) 26 ( 6i$ $
j  4k$ ) B)
C) 3ai$ aj$ u
r 94 ( 24i$ 4j$ 16k$ )
D) 4ai$ aj$ C
E) 4ai$ 2aj$
C) 22 ( 6i$ $
j  4k$ ) D)
z
ur u
r ur ur 94 ( 6i$ $j  4k$ )
8. Para
ur ur
los
ur ur
vectores: A , B, C y D
rdetermine
u (
E) 52 13i$ 2j$ 4k$ )
( A  B) �( C  D) . 3
u
r C
A) 4i$+ 3j$ u
r B
B) 4j$- 3k
$ D
u
r 4 y
2 A
x
ur u
r a) 6i + 8j + 24k b) 13i +128j + 2k
14. Dados los vectores A y B . Determine el
vector unitario de la operación c) 2i + 4j -3k d) 6i -12j -8k
ur ur ur ur
( A  B)  2 ( A  B ) �
�
� �. z a e) 6i + 8j + 12k
A) ( 2i$ $
j  3k$) / 14 r 4. Hallar el ángulo formado por los vectores
B) ( 3i$ $j  k$) / 11 B u
r A = 2i + 2j  k y B = 6i  3j + 2k
C) ( $ j  k$) / 3
i$ A a)   cos3 (21/ 2) b)   cos1(21/ 4)
D) ( 3i$ 3j$ 3k$) / 27 a y
c)   cos1(4 / 21) d)   cos(3 / 20)
( )
E) 2i$ 3j$ k$ / 14
a
e) N.A.
x
5. Determinar el vector unitario perpendicular al
ur ur plano formado por los vectores A = 2i  6j  3k y B =
15. Dados los vectores A  2i$ 3j$, B  2j$ k$ , 4i + 3j  k
ur ur
determine el vector unitario del vector A �B a) (3i + 2j  5k)/7 b) (6i  2j  4i)/5
2i$+ 3j$+ 4k
$ 3i$- 2j$- 4k
$
c) (i + 3j  k)/5 d) (3i  2j + k)/7
A) B)
29 29
e) (3i  2j + 6k)/7
$ $
- 2i + 4j +3k$ 4i - 3j$+ 2k
$ $
C) D)
29 29 6. Dado los vectores: a =(2; -3 ; 1) , b =(4; 2; -5)
3i$- 4j$+ 2k
$ Hallar a x b
E)
29 a) (13 ; 14 ; 16) b) (8; 14 ; 15) c) (5 ; 6 ; 9)
d) (6 ; 3 ; 2) e) (4 ; 8 ; 5)
PARA LA CASA 7. Si los módulos de los vectores P y Q son: I P I =

50 N y I Q I = 52 N; halle F = P + Q
1. Si: a =(1 ; 1 ; 2) y b =(-1 ; 2 ; -3) . Hallar: a) 10 i-10j-10 k
b) 14 i + 18 j + 12 k
( a x b) . ( a + b) c) 20i-18j+14k
a) cero b) 2 c) 3 d) 5 e) 7 d) -20i+18j-14k
e) -24 i + 18j +48 k
2. Calcular el vector unitario de M .
z
12
y
4
8. Hallar el ángulo formado por los vectores
x
3
A = 2i + 2j  k y B = 6i  3j + 2k
1 1
a) (4i - 3j + 12k) b) (3i - 4j + 12k) a)   cos3 (21/ 2) b)   cos1(21/ 4)
13 13
1 1 c)   cos1(4 / 21) d)   cos(3 / 20) e) N.A.

c) (i + 2j - k) d) (i + 4j - 2k)
13 3 9. Si: a =(1;2;1) , b =(2 ; 3 ; -2) , c =(4 ; 1;-2).
i 3 k Hallar : a . b x c
e)  j
13 4 3 a) -22 b) 12 c) 13
3. Hallar la expresión vectorial de P , si P =26. d) -15 e) -18
z
12
y
3
x 4

La fuerza es la medida de la interacción que

se manifiesta entre dos cuerpos.
02. MEDICION ESTATICA DE LA FUERZA

Consideremos el resorte en espiral de longitud
(L) que se muestra en la figura, en el extremo de
este resorte apliquemos una fuerza (F) vertical
hacia abajo, observaremos un aumento (x) en la
longitud directamente proporcional a la fuerza
Que sucede en esta acción? Tendrá aplicada.
explicación Física Robert Hooke fue el primero que estableció esta
relación mediante el invento de un resorte
En la figura (izquierda) se observa una persona y
compensador para un reloj.
un caballo en reposo. La ley de HOOKE se escribe como:
En la figura (derecha) se observa al caballo que se
mueve bruscamente hacia la izquierda y la F  kx
F : Fuerza deformadora
persona que aparentemente se mueve hacia K : constante de rigidez
atrás; en realidad la persona no se va hacia atrás L (depende del tipo de
sino que más bien queda atrás, ¿Por qué?. material)
Inicialmente la persona y el caballo estaban en x
L : Longitud natural(sin
reposo, luego el caballo se movió (por efectos que deformar)
no estudiaremos todavía); pero ¿Quién movió a la F
persona? Nadie o nada, por el cual queda en su
lugar. 03. NATURALEZA DE LAS FUERZAS
Todas las interacciones se agrupan en tres tipos
de fuerzas:
 Gravitacionales
 Electrodébiles
 Nucleares fuerte
El tema de la estática se encarga del estudio de
las leyes y condiciones que se deben cumplir las 3.1 Fuerza gravitacional:
fuerzas que actúan sobre un cuerpo que esta en Es la fuerza de atracción entre dos cuerpos
equilibrio debido a sus respectivas masas, esta fuerza es
muy débil, y para sentir su efecto es necesario
01. FUERZA (F) que por lo menos uno de los cuerpos tenga una
Cuando suspendemos un cuerpo, masa muy grande como la del Sol o de los
golpeamos un clavo, estiramos o comprimimos planetas.
un resorte, empujamos un automóvil o EL PESO de los cuerpos (
m 
limpiamos una ventana de vidrio, decimos que g W) es una fuerza
estamos interaccionando; la interacción es pues gravitacional y se debe a
jalar o empujar los demás cuerpos, entonces. W

M
que la masa de la Tierra (M) atrae a la masa (m) 05. COMPRESIÓN (C) EN UNA BARRA :
de los cuerpos. Tomemos una barra apoyada en el punto B y en
W  mg el otro extremo de A apliquemos una fuerza F
W : Peso del cuerpo que comprime la barra.
m : masa del cuerpo B M A F
g : aceleración de la gravedad
M A
* El peso es un vector que siempre apunta hacia C F
el centro de la Tierra y puede variar de un
lugar a otro ya que depende de la aceleración Corte
Imaginario
de la gravedad (g)
* Debido a la fuerza F las moléculas de la barra
3.2 Fuerza Electrodébil
se acercan.
Incluye las fuerzas eléctricas, magnéticas,
* Para contrarrestar este acercamiento molecular
electromagnéticas y la nuclear débil.
aparece una fuerza de restitución, llamada
La fuerza electromagnética entre partículas
COMPRESION(C) la cual se opone a la fuerza
elementales cargadas es tan grande en
exterior F.
relación con la fuerza gravitatoria que esta
* Separando imaginariamente una porción MA de
ultima puede despreciarse. La repulsión entre
la barra observamos que la fuerza de
dos protones es del orden de 10 36 veces la
comprensión (C) se opone a la fuerza exterior F,
fuerza de atracción gravitatoria. Algunos
por que en el punto M las moléculas se acercan.
ejemplos de fuerzas electro débiles son la
06. FUERZA NORMAL
fuerza de empuje, la fuerza de fricción, etc.
Consideremos un cuerpo pesado sobre una
Electro débiles: Eléctricas, Magnéticas,
superficie plana
electromagnéticas, nuclear débil.
*Debido al contacto las
NOTA: Las fuerzas nucleares débiles son de
moléculas inferiores del
corto alcance, tiene lugar entre protones,
cuerpo se comprimen
electrones y neutrones, explica la existencia
(acercan)
de la radiación  * En el contacto aparece una
3.3 Fuerza Nuclear Fuerte fuerza NORMAL(N) para
N
contrarrestar el
Tiene lugar entre partículas acercamiento molecular.
fundamentales llamadas * Separando imaginariamente el cuerpo de la
hadrones (protones y superficie plana representamos la fuerza
neutrones) constituyentes normal(N) la cual siempre ingresa al cuerpo en
de los núcleos atómicos. Es forma perpendicular al contacto.
la fuerza responsable de
mantener unido el núcleo.
Las fuerzas de tensión(T), comprensión(C)
Esta fuerza esta en el orden de 102 veces la
normal(N) son moleculares y por tanto de
fuerza electro débil. La fuerza nuclear fuerte
naturaleza electromagnética.
es de muy corto alcance (dentro del radio
nuclear, en el orden de 10-15m). Las
interacciones nucleares fuertes evitan que los 07. LEY DE LA INECIA
protones se separen por acción de fuerzas (Primera Ley de Newton)
eléctricas. La primera ley de Newton o ley de la inercia fue
Los dos protones del átomo de helio están enunciada en el año 1787 y establece que :
atraídos por la fuerza nuclear fuerte
venciendo la repulsión electrostática de los Todo cuerpo continúa en su estado de
protones. REPOSO o de movimiento a velocidad
CONSTANTE mientras que sobre el cuerpo no
04. TENSION (T) EN UNA CUERDA : actúe una fuerza resultante EXTERIOR que lo
obligue a cambiar de velocidad.
Tomemos una cuerda fija
en el punto B y jalada La tendencia que tiene un cuerpo de mantener
B M A F desde el otro extremo A su estado de reposo o de movimiento a
mediante una fuerza F. velocidad constante se llama INERCIA.
A *Debido a la fuerza F las 7.1. Interpretaciones de la ley de la Inercia.

T M F
moléculas de la cuerda se Ejemplo 01.
separan. Cuando tiramos hábilmente el mantel de la
Corte *Para contrarrestar esta mesa observamos que los utensilios (copas,
Imaginario separación molecular botella, tazón) tienden a permanecer en
aparece una fuerza de reposo.
restitución, llamada TENSION(T) la cual se opone
a la fuerza exterior F.
* Separando imaginariamente la porción MA de

la cuerda observamos que la tensión (T) se
opone a la fuerza exterior F, ya que en el punto
M las moléculas se separan.

Al quitar el mantel los objetos permanecen

en sus respectivos lugares ..
Ejemplo 02. Ejemplo 03.

Algunas veces si no disminuimos la velocidad
del auto, éste puede salirse de la carretera en la R
curva ya que por la ley de la inercia el auto
trata de conservar su velocidad constante (en
línea recta). A
Al clavar con un martillo, este impulsa al clavo
hacia abajo (acción) y el clavo reacciona sobre
el martillo deteniéndolo e inclusive hasta
V
hacerlo rebotar.
9. PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO O

EQUILIBRIO TRASLACIONAL
V : Velocidad excesiva Según la primera ley de Newton, diremos que un

cuerpo está en equilibrio traslacional cuando la
suma de fuerzas aplicadas sobre el cuerpo es
8. LEY DE LA ACCIÓN Y REACCION cero. Todo cuerpo en equilibrio no tiene ningún
(Tercera Ley de Newton) tipo de aceleración.
Descubierta por Isaac Newton y publicada en el
mismo año que la ley anterior, establece : Un cuerpo esta en equilibrio cuando no
acelera, esto indica que no debe cambiar el
Siempre que un objeto ejerce una fuerza módulo ni la dirección de la velocidad.
(ACCION) sobre otro objeto, el segundo
F  0
ejerce una fuerza desigual(REACCION) y
opuesta sobre el primero.
Un cuerpo en equilibrio traslacional puede
La acción y la reacción actúan sobre objetos
encontrase en continuo reposo o moviéndose a
diferentes. La acción sobre uno de los cuerpos y
velocidad constante.
la reacción sobre otro cuerpo, por esto nunca se
EQUILIBRIO ESTATICO
anulan.
V =0
8.1 Interpretaciones de la Ley de la Acción y

Reacción
Cuando el cuerpo está en reposo
Ejemplo 01.
Cuando un patinador empuja el pasamanos EQUILIBRIO CINETICO

(acción A ) éste reacciona y la fuerza de V

reacción( R ) hace que él se aparte.
Si la velocidad es constante
R A
Si sobre un cuerpo en equilibrio (m) actúan 3

fuerzas, éstas deben ser concurrentes, coplanares
o paralelas.
Ejemplo:
Ejemplo 02. F1 F2
En el lanzamiento de un cohete, éste ejerce
 
una gran fuerza de acción ( A ) sobre los
gases, para expulsarlos, y los gases ejercen

una fuerza igual y opuesta de reacción ( R ) m
sobre el cohete que lo impulsa hacia arriba.  
Para plantear la solución a este problema

F3
podemos escoger cualquiera de las tres formas
que indicamos a continuación.

Es fácil notar que cuando un cuerpo desliza por

1. Por descomposición rectangular: trazando un una superficie áspera, la fuerza de fricción
sistema de coordenadas rectangulares. Se cinética (K) obra en sentido contrario al
debe cumplir que: deslizamiento.
a. F x 0  F ()  F () N
F : fuerza que desliza

b. F y 0 F (I )
 F (I )
k F al bloque
N : fuerza normal
k : fricción cinética
F F W
y
1 2
11.1. CARACTERISTICAS DE LA FRICCIÓN
m
x CINETICA (K)
11.1.1 La fricción cinética (K) es
directamente proporcional a la fuerza
2. Mediante el triángulo de fuerzas, ya que si la normal(N)
resultante es cero, los vectores fuerza deben
formar un polígono cerrado.  k   kN
F2 N
k
k
F1  F2  F3  0
F1
La constante de proporcionalidad (  k ) se
lee “mu” cinético y es llamado
3. Aplicando el teorema de Lamy “coeficiente de rozamiento cinético”,  k :
F3
depende de la calidad de las superficies
en contacto, de su pulimento y de la
F1 F2 F3
  presencia o ausencia de lubricación.
Sen Sen Sen
La fricción cinética ( k ) es
ROZAMIENTO independiente del área de contacto

La fuerza de rozamiento o de fricción entre dos mientras que la calidad de las superficies
superficies sólidas (rozamiento seco) se sea la mínima.
manifiesta en el contacto entre superficies
debido a sus asperezas. 11.1.2 La fricción cinética (K) es
independiente del área de contacto
Empleando una potente lupa podemos apreciar
mientras que la calidad de las
la aspereza o rugosidad entre un bloque y el
superficies sea la misma.
piso.
A B N
N
k k
Rugosidad
mg mg
Las fuerzas de rozamiento o de fricción se
La fuerza de fricción (K) sobre un ladrillo es
producen debido a las irregularidades o
la misma si se desliza sobre su cara
deformaciones de las superficies que están en
amplia(figura A), o sobre su extremo (figura
contacto.
B)
Entre dos superficies sólidas el rozamiento
11.1.3 La fricción cinética es independiente
puede ser:
de la velocidad de deslizamiento mientras
1. Rozamiento cinético. que esta velocidad no sea muy
grande(comparada con la velocidad de la
2. Rozamiento estático. luz).
3. Rozamiento por rodadura. Se muestra el mismo bloque que desliza
con velocidades distintas mas la fricción(K)
que actúa en cada caso es la misma.
11. FUERZA DE ROZAMIENTO CINETICO ( K)
A B N
N
Esta fuerza de fricción se presenta entre dos v 2v
superficies ásperas cuando una de ellas desliza
k k
sobre la otra.
W W

La fricción cinética (K) o el coeficiente de * Una fuerza pequeña FB trata de deslizar el

rozamiento cinético(  k ) es bloque, pero siendo muy pequeña es
prácticamente independiente del área de
contacto y de la velocidad de contrarrestada por la fricción estática  SB .
deslizamiento.
11.2. REACCION TOTAL (R) DEL PLANO ASPERO  SB  FB
La reacción (R) en el contacto áspero es la suma
vectorial (resultante) de la fuerza normal (N) y la N FIGURA C
C
fuerza de rozamiento cinético (K), esto indica * Una fuerza Fc está a
que : punto de deslizar el
N Sm Fc bloque (movimiento
R inminente) y en esta
situación se presenta la
mg fuerza de fricción
k
N y k constituyen una sola fuerza(R)

estática máxima(  sm )
La fuerza normal (N) y la fuerza de  sm  Fc
rozamiento cinético (K) son mutuamente
perpendiculares porque son los
componentes rectangulares de la reacción
total (R) . 12.1 CARACTERISTICAS DE LA FRICCION
Empleando el teorema de Pitágoras : ESTATICA ( S )

R  N 2   k2 12.1.1 La fricción estática (  S ) puede variar
12. FUERZA DE ROZAMIENTO ESTATICO (
desde cero (0) hasta un valor máximo (  sm )
s )
Esta fuerza de fricción se presenta entre dos 0   S   Sm
superficies ásperas cuando una de ellas tiende a
deslizar (pero no desliza) sobre la otra.
Experimentalmente se comprueba que esta 12.1.2 La fricción estática máxima (  sm ) se
fuerza de rozamiento estático( s ) varía presenta entre las superficies cuando el cuerpo
está a punto de resbalar:
desde cero hasta un valor máximo :
N
* s es cero cuando no hay tendencia al

Sm F
deslizamiento.
mg
* s es máximo cuando el cuerpo está a
punto de deslizar (movimiento inminente)

Solamente la fricción estática máxima (  sm
En los siguientes esquemas se ) es directamente proporcional a la fuerza
podrá observar la variación de esta fricción normal (N).
estática( s )  Sm   S N
FIGURA A * La constante de proporcionalidad  S (mu

A N
estático) es llamado coeficiente de rozamiento
* Como no hay tendencia al
estático.
deslizamiento la fricción
estática es cero: * En el diagrama la fuerza “F” es la máxima
fuerza sin que el bloque deslice o también
s  0 podemos decir que es la mínima fuerza para
mg empezar a deslizar el bloque.
B N FIGURA B
SB FB
mg Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 14

12.1.3. La fricción estática (  s ), al igual que 2. La esfera de 15N se encuentra en equilibrio.

Hallar la reacción normal del piso sobre dicha
la cinética, es prácticamente independiente del
área de contacto. esfera.
a) 2N
12.1.4. Para calcular la reacción total (R) del b) 5N
plano áspero también se debe sumar
c) 7N
vectorialmente la normal(N)y la fricción
d) 9N
estática (  s ). e) 1N
Movimiento Inminente
N
3. El sistema mostrado permanece en equilibrio.
R El bloque es de 30 kg. Y la polea móvil es de
2 kg. Calcular la tensión en la cuerda central.
A) 70N
B) 80N
C) 100N
s
D) 120N
E) 140N
N y s constituyen una sola fuerza (R).
Pitagóricamente:
4. El sistema mecánico mostrado se encuentra
en equilibrio, sabiendo que: W = 15N y P =
R  N 2   k2 25 N, determinar la reacción que genera P.
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.) a) 5N

b) 10N
Es el aislamiento imaginario de un cuerpo y la c) 15N
representación de todas las fuerzas externas que d) 20N
actúan sobre él. Para representar un D.C.L. se e) 25N
debe usar el siguiente procedimiento :
a) Representar el peso (W) verticalmente hacia

abajo (hacia el centro de la Tierra). 5. El sistema mecánico mostrado se encuentra
b) En toda cuerda se representa la fuerza de en equilibrio. Sabiendo que: W=15Ny P=13N,
tensión (T) que siempre sale del C.D.L. determinar la tensión en la cuerda (1)
siguiendo la dirección de la cuerda.
c) A lo largo de una misma cuerda de poco A) 2N
peso actúa la misma fuerza de tensión (T). B) 1N
d) En el contacto entre dos superficies sólidas C) 0N
represente la fuerza normal (N) entrando al D) 3N
D.C.L. en forma perpendicular por el E) 5N
contacto.
En un D.C.L. se muestra al cuerpo aislado y 6. El sistema mecánico mostrado se encuentra

todas las fuerzas externas que actúan sobre en equilibrio. Sabiendo que: WA = WC = 20N y
este cuerpo. WB = 30N, determinar la tensión en la cuerda
vertical. No hay rozamiento.
a) 40N
b) 50N
c) 60N
d) 70N
e) 80N
1. El bloque de 5 kg se encuentra en reposo un
plano inclinado. Calcular la tensión en la 7. El sistema mecánico mostrado se encuentra
en equilibrio. Sabiendo que W = 15N y P =
cuerda y la reacción del plano, (dar como
50N. Determinar la fuerza de reacción entre
respuesta la suma de ambos). el bloque P y la superficie. Desprecie el peso
A) 40N de las poleas
B) 50N
C) 90N
a) 10N
D) 70N b) 15N
E) 80N c) 20N
d) 30N

e) 35N 14. El sistema mecánico mostrado se encuentra

en equilibrio. La constante elástica en el
resorte es k = 50N/cm, además: W =
8. En el sistema en equilibrio mostrado, 500N y P = 200N. Determinar la deformación
determina la tensión en el cable AB (g = 10 en el resorte.
m/s2) .
A) 4cm
a) 60 N B) 5cm
b) 80 N C) 6 cm
c) 100 N D) 10cm
d) 40 N E) 20cm
e) 20 N
15. La esfera de 5,6 kg se encuentra en reposo entre

9. Determine el módulo de la reacción por parte una pared y un plano inclinado. Calcular las
la superficie si la barra homogénea de 8 kg reacciones que ejercen las superficies sobre la
se encuentra en equilibrio. esfera (Dar como respuesta la suma de ambas
reacciones).
a) 50 N
b) 60 N A) 84N
c) 70 N B) 14N
d) 80 N C) 112N
e) 90 N D) 42N
E) 70N
10. Calcular la masa del bloque A para la esfera
homogénea de 7 kg se mantenga en 16.Determine la masa de la esfera, si la tensión
equilibrio tal como se muestra en la figura. del cable “MN” es 140N (g = 10 m/s2)
a) 1,5N
b) 3,5N a) 30 kg
c) 0,7N b) 40 kg
d) 70N c) 50 kg
e) 3,5 3 N d) 60 kg
e) 70 kg
11. Calcular la tensión de la cuerdas A y B

sabiendo que el sistema se encuentra en
equilibrio. El bloque es de 8 kg. Dar como 17.El sistema mostrado se encuentra en
respuesta la suma de ambas reacciones equilibrio mecánico, determine el módulo de
la reacción que experimenta el bloque de 5kg
por parte la superficie. (g = 10 m/s2)
A) 60N
B) 140N
a) 10 N
C) 160N
b) 20 N
D) 180N
c) 30 N
E) 20N
d) 40 N
e) 50 N
12. La figura muestra un rodillo de peso W en
equilibrio. Determinar la tensión T en la 18. La esfera grande tiene una masa de 5 kg y un
cuerda AB. No hay rozamiento. Indique la radio R  4a , la esfera pequeña tiene una
afirmación correcta.
masa de 2 kg y un radio r  a . Si el sistema
A) T = W cos se encuentra en equilibrio, determine la
B) T = W sec reacción de la pared (en N) en el punto A.
C) T = W tg
A) 25
D) T = W sen
B) 20
E) T = W
C) 15 2 A
13. El sistema mecánico mostrado se encuentra D) 15
en equilibrio. Sabiendo que W = 20N y P = E) 20 2
40N. Hallar el peso del bloque R. No hay
rozamiento. r B
19. Determine la fuerza F (en N) necesaria para
A) 20N que el bloque de 6 kg se encuentre en
B) 30N equilibrio. Las superficies en contacto son
C) 40N
D) 50N
lisas. ( g  10 m / s2, tg16º  7 / 24 ) r
E) 60N A) 26i$+1,5j$ F
y 16º
B) 16i$+ 25j
$ x

37
°
C) 36i$+ 35j$ Halle las reacciones en A y B considerando

que la persona se encuentra en el centro de
D) 36i$+ 20j
$ la base de la cuña y no existe rozamiento.
$+10,5j$
E) 36i A) 300 y 300
B) 450 y 450
20. La figura muestra un bloque de 15 N de peso C) 750 y 750
que se desplaza con rapidez constante hacia D) 800 y 800
arriba a lo largo del plano inclinado, bajo la E) 900 y 900
acción de la fuerza F de magnitud 10 N;
determine (en N) la magnitud de la reacción
del plano sobre el bloque.
A) 145 r 25. Calcule aproximadamente la suma de las

B) 155 F magnitudes de las reacciones ejercidas por
las superficies lisas mostradas en la figura, si
C) 165 la esfera tiene peso W.
D) 175 37° A) 1,0W
r
E) 180 B) 1,4W g
C) 1,6W
D) 1,9W
21. La esfera B de la figura tiene una masa de 8 E) 2,2W
30º 60º
kg y se encuentra en reposo sobre el piso
liso. Si el peso del bloque es de 60 N y la
fuerza horizontal F es de 24 N, ¿cuál es la
magnitud (en N) de la fuerza que ejerce el
piso sobre la esfera? ( g  10 m / s2 )
PARA LA CASA
1. El sistema mostrado se mueve con velocidad
A) 52 r
B) 62 constante v  4i$m/s; las cuerdas no tienen
C) 72 B
F una masa significativa y la del bloque es 6kg.
D)
E)
82
92
A (en N) g  10 m/s2.
r
Halle lo que marca el dinamómetro ideal “D”
A) 30
B) 60 60°
v
22. El sistema de masas y poleas mostrado en la C) 30 3 D
figura, se encuentra en equilibrio. Halle la 60°
D) 60 3
tensión (en N) en la cuerda (A). Considere g =
9,8 m/s2. E) 120
r
A)
B)
9,8
19
g 2. Halle la tensión en el cable (1) del sistema en
10 kg (B) equilibrio mostrado en la figura.
C) 29
D) 49 1
E) 58 15kg A)
2
mg
r
(A) B) mg
C)
3
mg
g m
23. El sistema mostrado se mantiene en 2

equilibrio. El peso de la esfera es de 200 N y D) 2 mg
5 2m (1)
el del bloque P es de 50 N. ¿En cuánto debe E) mg
variar el peso de P para que las reacciones de 2
las paredes lisas se reduzcan a la mitad?
3. Si se sabe que el peso de A es de 200 N,
A) 25 r calcule la suma de los pesos (en N) de B; C y
B)
C)
35
40 P
g D.
D) 50 A) 250 60º
E) 75 B) 280,5
C) 300,2
D) 336,6 A 30º
30° E) 358,1
60º C
D
r
24. En el sistema mostrado, en equilibrio la B
persona pesa 700 60º
N y la60º
g
cuña pesa 200N .
A B
60º
4. En la figura se muestran dos esferas iguales

de radio R  0,2 m y masa 2 kg. Calcule
la reacción de B sobre A (en N) asumiendo
que todas las superficies son lisas. 9. El sistema mostrado se encuentra en
40 reposo, si la barra es de 3kg ¿Qué valor
A) 3
3 tiene la reacción en A? (g=10m/s2)
B) 20 3 A
20 a) 40N
C) 3
3 b) 20 5 N
D) 30 2 B 60º c) 40 2 N
20 d) 50N
E) 2
3 e) 30 2 N
5. Dos cilindros de masas 10 kg se encuentran
en reposo como se muestra en la figura.
Suponiendo que todos los contactos son lisos,
halle la fuerza F (en N) con que el resorte
sostiene al cilindro.
T
A) 24 10. En la figura se muestra un bloque liso en
B) 36 reposo unido a un resorte de rigides K=
C) 48 600N/m, si F1=F5=30N, F2=F4=40N y
D) 60
127º k F3=50N. ¿Cuánto esta deformado el
E) 72
resorte?
a) 10 cm
b) 15cm
c) 20cm
6. La piedra triangular isósceles homogénea de d) 25cm
20 kg encaja en la pared vertical e) 30cm
manteniéndose en equilibrio con la fuerza
r
F  300i$ 500j$ N . Si los contactos son lisos,
halle la fuerza de reacción (N) sobre la piedra
en la superficie horizontal. 
A) 700 $ j
r
g
B) 300 $
j r
 F
C) 500 $
j
D) 800 $
j
E) 800 $
j
MOMENTO DE LA FUERZA (M)
7. El cilindro homogéneo de 8kg se Es una magnitud vectorial, donde su módulo indica
el grado de giro que produce una fuerza a un cuerpo
encuentra en reposo, determine el
alrededor de un punto denominado: centro de
módulo de las reacciones en los puntos A momentos o centro de giro. La dirección del vector
y B (g=10m/s2) momento es perpendicular al plano formado por el
a) 80 3 y 160N centro del giro y la línea de acción de la fuerza y su
b) 40N y 40N sentido se determina mediante la regla de la mano
c) 40 3 y 80N derecha.
El momento producido por la
d) 50N y 30N  fuerza “F” con respecto al
e) 40N y 40 3 N M punto “o” está dado por:
f
d M o = Fd
O
8. Determine el ángulo  ; si los bloques de P
d = OP = Brazo de palanca
masa m1 = 2kg y m2=1.25kg se mueven F = Fuerza aplicada
con rapidez constante. Desprecie todo
F
rozamiento.
a) 37º
b) 53º
c) 45º CONVENCIÓN DE SIGNOS
* Si el cuerpo gira o intenta girar en sentido
d) 60º horario, debido a una fuerza “F”, se dice que el
e) 30º momento producido por dicha fuerza es negativa

Mcupla = F . d .
PROBLEMAS
 Si el cuerpo o sistema gira o intenta girar en
sentido anti horario, debido a una fuerza “F”, se 1. Hallar el momento resultante de las fuerzas
dice que el momento producido por dicha fuerza mostradas con respecto a “O”
es : positivo
a) -2 N.m
20 N 6N
b) 2 N.m
- c) 6 N.m
d) -6 N.m
3
e) 6 N.m
m
4N 3 O
A m
2. La barra es de peso depreciable y permanece
horizontal y en equilibrio. Hallar la tensión “T”
3 6
A m m
T
30
°
12
CASO PARTICULAR: N
Cuando una fuerza actúa directamente en el centro
de momentos o su línea de acción para pos dicho
punto, el momento producido por la fuerza cero. a) 12 N b) 18 N c) 10 N d) 6 N e) 22 N
F M
F
=0
O 3. Calcular la fuerza “F” para que la barra de
O F 200 N de peso, permanezca en equilibrio.
37°
a) 40 N
F b) 80 N
c) 100 N
TEOREMA DE VARIGNON d) 20 N
“En un siguiente de fuerzas, la suma de momentos e) 10 N
F
producidos por cada una de ellas, es igual al
momento producido por la fuerza resultante del
sistema” 4. Hallar las reacciones en los apoyos A y B si la
M F
O
 M FR
O
barra horizontal están en equilibrio y es de peso
depreciable.
SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO A B

“Si un cuerpo se encuentra en equilibrio, se cumple
que la suma de momento de las fuerzas que actúan
sobre él, con respecto a un mismo punto igual a
cero”.
6 1 1m


F

 a) 20 N; 120 Nm b) 30 N; 60 N m
M O  O c) 40 N; 60 N d) 50 N; 100 N
e) 30 N; 80 N
NOTA: Para que un cuerpo se encuentre en equilibrio
es necesario que cumpla con las 2 condiciones de 5. Dos personas llevan una carga en una varilla
equilibrio. rígida y sin peso. La longitud de la varilla es de 3m.
¿En qué punto estará situada la carga, si el esfuerzo
CUPLA O PAR DE FUERZAS de una de las personas es el doble que el de la otra?
Es un sistema de 2 fuerzas paralelas; iguales en a) 2 m x=?
módulos y dirigidas en sentido contrario, cuando una b) 1 m
cupla actúa sobre un cuerpo trata de proporcionarle c) 0,5 m A
cierto movimiento giratorio. d) 2,5 m
e) 1,5 m
d F
F 6. Hallar las tensiones en las cuerdas A y B si la
barra es homogénea y uniforme de 100 N de peso y
el bloque pesa 60 N. a)72 N; 88 N
b)60 N; 100 N
c)50 Ponte
Lic. Ivan Silvano Saavedra N; 120 N 19
d) 36 N; 44 N
e) 25 N; 75 N
A B
12. Las dos barras son idénticas y se encuentran en

equilibrio. Si cada barra
1 4 1 pesa 50 N. ¿Cuál es el valor de la reacción en la
7. Hallar
m “” para
m el equilibrio
m de la barra de 240 N articulación?
de peso W = 90 N
a) 37°
b) 53°
c) 60° W
45 45
d) 45°
° °
e) 30° 
8. Una escuadra de peso despreciable se arregla 13. La barra homogénea de 3 kg se encuentra en

del modo siguiente, en su extremo cuelga un peso de equilibrio, determine el módulo de la fuerza de
10 N y una cuerda sujeta la estructura a 4 m del piso, tensión en la cuerda (g = 10 m/s2).
encuentre la reacción en el pivote. a) 10 N
b) 20
2m c) 30
a) 2 5 N
2m d) 40
b) 3 5 N e) N.A
c) 4 5 N
d) 5
4m 14. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio.
5 N
La barra homogénea es de 4 kg y el bloque de 2 kg.
e) 6 5 N
determine el módulo de la fuerza de tensión de la
cuerda.
a) 10 N
9. En la figura la barra no uniforme están en
b) 20
posición horizontal suspendida por cables de peso
despreciable. Si  = 53°, = 37° y L = 50 cm; la c) 30
posición del centro de gravedad de la barra desde el
punto “A” es: d) 40
15. Determinar la reacción en el apoyo A.
a) 5 N
 b) 10 N
A L B c) 20 N
d) 25 N
a) 6 cm b) 12 cm c) 15 cm e) 40 N
d) 18 cm e) 25 cm
16. Si la barra homogénea de 100N se encuentra
10. El sistema que se muestra está en equilibrio, la en posición horizontal, calcular la tensión en el cable
barra homogénera tiene 5 m de longitud y cada (1). La polea es de 20N.
bloque pesa 50 N. ¿Qué peso tiene la barra? ( OA = a) 1 00 N
1 m) b) 120 N
c) 0 N
a) 5 N
d) 140 N
b) 10 N
e) 160 N
c) 15 N
d) 20 N P
e) 25 N O
A 17. La barra AB uniforme y homogénea pesa 5 N
53° 16° y se encuentra en equilibrio. Hallar la tensión en la
cuerda (1) el peso de la pelota móvil es de 2 N.
a) 1 N
P b) 2 N
c) 1,5 N
11. Hallar la tensión en el cable, si el sistema que se
d) 2,5 N
muestra está en equilibrio y la placa homogénea
e) 3 N
pesa 9 N.
a) 6 N 18. La figura muestra a un sistema en equilibrio, si la viga y
b) 9 N R el bloque pesan “W” cada uno, encontrar el valor de la
c) 15 N reacción en el apoyo fijo Tg = 4.
d) 12 N a) W/4
e) 18 N b) 3W/4
R
c) 5W/8
d) W/2
Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte
e) W/3 20
24.La barra homogénea de 10 kg permanece en

posición horizontal. Determinar el valor de las
tensiones en cada cuerda (g = 10 m/s2).
19. El sistema está en equilibrio. Si la barra homogénea y

uniforme pesa 14 N y la carga Q = 28 N. Hallar la fuerza de
compresión entre el bloque y la barra.
a) 10, 5 N
b) 8,5 N
c) 9 N a) T1 = 30N, T2 = 70N b)T1=25N, T2 = 75 N
d) 9,5 N c) T1 = 40N, T2 = 60 N d) T1 = 75N, T2 = 25 N
e) 10 N
20. Si la barra mostrada de peso “P” se encuentra en e) T1 = 35N, T2 = 65 N
equilibrio y además se sabe que es homogénea. Entonces
se cumple que:
a) T1 = T2 = P 25. Determine el valor de la tensión en la cuerda
(1) si la barra de 10 kg está en equilibrio (“O”
b) T1 = T2 = P/2 punto medio de la barra homogénea; g = 10
c) T1 = 3P/4; T2 = P/4 m/s2).
d) T1 = P/2 ; T2 = 0
e) T1 = P ; T2 = 0
21. Una carga de 200 N cuelga del extremo libre
de una varilla homogénea y uniforme cuyo peso
es de 40 N. Una cuerda sujeta la estructura
articulada, desde su punto medio. Hallar la
a) 30 N b) 40 N c) 50 N d) 70 N e) 140 N
tensión en esta cuerda.
a) 200 N
26. Determine la masa de la barra homogénea
b) 320 N que se mantiene en posición horizontal,
c) 440 N sabiendo que la tensión en la cuerda es de 25 N.
d) 560 N (g = 10 m/s2).
e) 662 N
22.Una barra de 6 kg está en equilibrio, en la

posición que se muestra. Determine la fuerza de
la articulación sobre la barra. (g = 10 m/s2).
a) 1 Kg b) 2 Kg c) 3 Kg
d) 4 Kg e) 5 Kg
a) 60 N () b) 40 N ()
c) 30 N () d) 20 N () e) 30 N ()
23.Una barra homogénea de 4 kg se mantiene

en la posición que se muestra. Determine la
lectura del dinamómetro (g = 10 m/s2).
a) 40 N b) 30 N c) 20 N
d) 10 N e) 0 N

1. MOVIMIENTO: 4. RAPIDEZ MEDIA (  )

Definimos movimiento, como el cambio de Se puede decir que es una magnitud vectorial y
posición a medida que transcurre el tiempo su modulo es igual al cociente del modulo del
respecto a un sistema de referencia. desplazamiento y el intervalo de tiempo donde
se produce este.
2. ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO
a. Sistema de Referencia (SR): Es el lugar d

o punto en el cual se considera ubicado el t
observador (O). Se representa mediante ejes
“x” e “y”. 5. VELOCIDAD INSTANTÁNEA
b. Vector Posición ( r ): Llamado también Se evalúa cuando T  0 , se grafica tangente
radio vector, es aquel vector trazado desde el a la trayectoria
origen de coordenadas hasta la posición del
móvil. V1 : velocidad instantánea
en el instante t1.
y
P dr
V 
dt
r
6. RAPIDEZ
O Esta cantidad es el modulo de la velocidad
x
En el diagrama se representa al observador (O) instantánea: V = v
en el sistema de referencia (ejes “x” e “y”) y
uno de los vectores posición ( r ) del pajarillo en
7. VELOCIDAD PROMEDIO
pleno vuelo.
Definido como cantidad escalar; es usada con
fines estadísticos o referenciales. En los
c. Móvil: Es todo cuerpo que realiza
exámenes de admisión de la UNI lo definen
movimiento. (Puede ser representado por un
punto).
e
VP =
d. Trayectoria: Es la línea que describe el t
móvil.
e. Distancia recorrida (d) : Es la medida de
la longitud de la trayectoria.
8. CLASIFICACIÓN DEL MOVIMIENTO
a. Por su trayectoria
f. Desplazamiento (  r ) : Es el vector que
- Rectilíneo
representa el cambio de posición, se traza
- Circular
desde el punto inicial “A” hasta el punto
- Parabólico
final “F”.
y d - Elíptico
ro
: Vector posición inicial b. Por su rapidez
r
- Uniforme: Cuando el módulo de la
ro rf velocidad permanece constante.
rf : Vector posición final
- Variado: Cuando el módulo de la velocidad
O x  r : Desplazamiento cambia al transcurrir el tiempo.
d : distancia recorrida 9. ACELERACION MEDIA ( a m )
Es igual al cociente entre el vector variación de
3. VELOCIDAD MEDIA ( V ) velocidad y el intervalo de tiempo
Es la relación entre el desplazamiento (  r ) y el V V f  V0

tiempo empleado. am  
t t
d  r r f  ri
Vm   
T T t f  t i

MOVIMIENTO RECTILINEO t t
UNIFORME E E
El movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.) es uno V1 V2
de los movimientos más simples de la
cinemática, tiene las siguientes características:
d1 d
a. La trayectoria que describe el móvil es una 2
línea recta. d
b. La velocidad del móvil es constante ( V :
constante) d
tE 
V1  V 2
“Una velocidad es constante
cuando su módulo (rapidez) y su TIEMPO DE ALCANCE ( tA )
dirección no cambian”. En el diagrama observamos que en cierto instante
la separación entre dos móviles es “d” y que la
Basta que la dirección de la velocidad cambie, a velocidad del primer móvil (V1) es mayor que la
pesar de que su módulo sea constante, para decir velocidad del segundo (V2), luego tendremos que el
que la velocidad no es constante. primer móvil alcanzará al segundo, si suponemos
En los diagramas se observan ejemplos de que estas velocidades son constantes el tiempo de
velocidad constante y variable: alcance ( tA ) será:
t
A
t
A
V1 V2
V V
d d
2
d1
La velocidad es constante porque conserva su d1 y d2 son las distancias recorridas por cada móvil
módulo ( V ) y su dirección (línea recta). hasta el alcance, entonces:
En el diagrama observamos: d
* La dirección de la velocidad cambia, pero la tA 
rapidez (10 m/s) es constante, luego el movimiento V1  V2
es UNIFORME.
Resumen para el M.R.U
V a) Escalar : e=v.t
1
b) Vectorial : d  V .t
r  ri  V .t
V
2
PROBLEMAS
1. Un motociclista se mueve persiguiendo un auto
sobre una pista rectilínea tal como se muestra.
La velocidad de un proyectil soltado desde un Determine, a partir de dicho instante, luego de
avión, no es constante porque cambia de módulo y cuántos segundos el motociclista supera al auto.
su dirección, entonces decimos que es VARIABLE. A) 12
B) 14
* En el movimiento rectilíneo uniforme un móvil C) 16
recorre distancias (d) iguales en tiempos (t) 0)18
iguales. E) 20
t t 2. Un camión de 2 m de ancho, se desplaza con

una rapidez constante de 20 mIs. ¿Cuál debe ser
V V V (en mIs) la menor rapidez constante de la moto
de 2 m de longitud para poder cruzar la avenida
d d sin colisionar con el camión?
A) 28
d=V.t B) 32
C) 21
D) 26
TIEMPO DE ENCUENTRO ( tE ) E) 40
En el diagrama se observa a dos móviles que en
cierto instante están separados en una distancia
(d) y que se acercan con velocidades constantes V 1
y V2, luego el posterior tiempo para su encuentro 3. En el instante mostrado el conductor del auto
será: toca la bocina, ¿a qué distancia del auto el

ciclista escucha el eco que proviene de la m de ella hace sonar la bocina y recibe el eco a
pared? Considere que ambos móviles los 3 s. ¿Con qué rapidez en m/s viaja el auto?.
experimentan MRU y que V sonido = 340 m/s? Vsonido=340 m/s.
a) 10 b) 20 c) 30
A) 62 d) 40 e) 50
B) 60
C) 58 11. Un auto que se acerca a un gran muro viaja
D) 90 con rapidez constante. En cierto instante, emite
E) 72
un sonido durante 9 s y percibe el eco durante 8
s. Halle la rapidez del auto. Vsonido=340 m/s.
4.- Sabiendo que los móviles mostrados se mue
ven con velocidad constante, ¿al cabo de qué a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s
d) 40 m/s e) 50 m/s
tiempo (en s) se encontrarán a 500 m de
distancia, sin haberse cruzado aún?
12. hace un disparo y luego de 2 s escucha el
A) 13
impacto; pero si hubiera estado 102 m más
B) 12
C) 11 cerca en la pared, ¿después de qué tiempo
D) l0 escucharía el impacto?
E) 9 Rapidez del sonido = 340 m/s
Rapidez de la bala = 85 m/s
5.- A partir de las posiciones mostradas, se sabe a) 0,2 s b) 0,4 s c) 0,5 s
que al cruzarse el móvil «2» recorrió 120 m más d) 0,8 s e) 0,9 s
que «1». ¿Cuál es la rapidez de «2» en m/s?
A) 10 13. Una persona sale todos los días a la misma
B) 11 hora de su casa y llega a su trabajo a las 9:00
C) 8 a.m. Un día se traslada al doble de la velocidad
D) 12 acostumbrada y llega a su trabajo a las 8:00
E) 9 a.m. ¿A qué hora sale siempre de su casa?
a) 6:00 a.m. b) 6:30 a.m. c) 2:00 a.m.
d) 7:00 a.m. e) 5:30 a.m.
6.- Determinar al cabo de cuántos segundos y
desde las posiciones indicadas, los móviles se
encontrarán a 300 m de distancia por segunda 14. Una persona sale de su casa y llega a su
vez. trabajo en 30 minutos de camino, a una
a) 25 velocidad constante. Un día que salió
b) 24 normalmente de su casa, en mitad de su
c) 22 trayecto se detiene por un tren, un intervalo de
d) 20
tiempo de 20 minutos. Luego reanuda su
e) 18
movimiento duplicando su velocidad hasta
llegar a su destino. ¿Cuánto tiempo llega
7. Un joven que se dirige a una muralla con retrasado a su centro de trabajo?
velocidad constante de 6 m/s emite un sonido y a) 7,5 minutos b) 10 minutos
escucha el eco cuando avanza 12 m. Calcular la c) 12,5 minutos d) 15 minutos
distancia del joven a la muralla en el instante e) 20 minutos
inicial. Se sabe que V sonido = 340 m/s
a) 340 b) 346 c) 400 15. Un móvil con M.R.U. se dirige de la posición x =
d) 200 e) 185 -10i a la posición x = 40im en 5s. Hallar su
velocidad.
8. Un automóvil viaja a 90 km/h y lo hace pa- a) 5i m/s b) 10i c) 15i
ralelamente a un tren de pasajeros que viaja en d) 20i e) 25i
la misma dirección a 72 km/h. ¿Cuántos
segundos empleará el auto en adelantar al tren? 16. Un móvil que parte de la posición x = 15i m
a) 20 viaja a velocidad constante de -8 i m/s. ¿Cuál
b) 23 será su posición luego de 5s?
c) 21 a) 25i m b) 15i c) -15i
d) 24 d) -25i e) 20i
e) 40
16. Según el gráfico, encontrar la X F luego de 5
9. Un peatón recorre 23 km en 7 h. Los ocho s.
primeros kilómetros con una rapidez superior en
1 km / h a la rapidez del resto del recorrido.
Calcule la rapidez constante con la que recorrió
el primer tramo (en km/h).
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
a) 6i m b) 12i c) -6i
d) -12i e) 20i
10. Un auto viaja con rapidez constante
alejándose de una montaña, cuando está a 450

17. Un móvil con M.R.U. 15 s después de iniciar la derecha, sobre la superficie un auto tiene una
su movimiento se encuentra en la posición x = rapidez de 3 m/s hacia la izquierda. A partir del
-12i m, calcular de que posición partió, si su instante mostrado. ¿Cuántos segundos demoran
velocidad es de -4 i m/s en estar separados 50m?
a) 24 i m b) -24 i c) 48 i a) 1 b) 2 c) 4
d) -48 i e) 16 i d) 5 e) 10
18. Calcular: XF. 25. Dos alumnos están a 1190m de distancia como
muestra la figura. Si ocurre una explosión en
(P). ¿Con qué diferencia de tiempo ambos
escucharán la explosión?
Vsonido= 340m/s
A) 0,5s
a) 6im b) 12 i c) -6i B) 1,5
d) -12 i e) 10 i C) 2,5 m
Bo m
D) 2
19. Un cuerpo tarda 2 s para trasladrse de A hasta E) 3 850m P
B. Hallar el módulo de su velocidad media.
PARA LA CASA
5m 1. La posición inicial y final de una partícula esta
expresado por los r1 = ,(3i + j)m y r2 = (9i +
60º 3j)m. Determine el vector velocidad media (en
3m m/s) entre estas posiciones, sí su magnitud es 2
10 m/s.
a) 1,5 m/s b) 2 c) 3,5
a) 6i - 2j b) 2i + 6j c) 6i + 2j
d) 4 e) 5,5 d) 3i – j e) 3i + 2j
20. Una partícula se mueve en línea recta, siendo la 2. Un ciclista puede subir por un camino a la
ecuación de su posición: velocidad constante de 20 Km/h y bajar a la
x = 3T - 1 donde "x" se expresa en metros y "T" velocidad de 80Km/h. Si en subir y bajar demora
en segundos. Hallar el módulo de la velocidad una hora. ¿Qué longitud tiene el camino?
media T=0s hasta T=2s. A) 16 Km B) 10,8 Km C) 14,4 Km
D) 26,6 Km E) 17,2 Km
a) 4 m/s b) 2 c) 1,5
d) 3 e) 6
21. Si el mosquito avanza con velocidad constante
¿con qué rapidez avanza su sombra proyectada
en el piso? 3. Un móvil parte del punto A hacia B con velocidad
constante y tarda 1 segundo, inmediatamente va
A) 2m/s de B a C también con velocidad constante y tarda
B) 3m/s 1 segundo más, ¿Cuál es la velocidad media (en
C) 4m/s 6L
m/s) durante este movimiento? y ¿Cuál es la
D) 5m/s Velocidad promedio (en m/s) durante este
E) 6m/s movimiento?
3 m /s
2L a) 3i +4j; 5
b) 3 i + 3 k, 3 2
22. Un móvil se desliza con rápidez constante en un c) 1,5j + 1,5 k; 3 2
plano inclinado. ¿Qué altura tendrá 4s antes de d) 1,5j-1,5k; 5
llegar a la base? e) 1,5j+1,5k; 5
A) 64m
B) 80m 4. Tres móviles inician en el instante t = 0 s sus
C) 94m respectivos movimientos rectilíneos uniformes
D) 100m desde los puntos A, By C hacia el punto O como
E) 114m se muestra en la figura. Si los tres móviles
llegan a O en el mismo instante, halle la relación
53º
entre sus respectivas velocidades. Considere
23. Una persona se encuentra entre dos montañas que los segmentos de recta AO, BO y CO son
que están separadas 255m al emitir un grito, trayectorias de los móviles.
escucha su eco luego de “2t” y “4t” (en s). ¿A
cuántos metros se encuentra la montaña más
cercana a la persona? (VSONIDO=340m/s)
a) 85 b)100 c) 125
d) 150 e) 170
24. Un helicóptero que vuela a 30m de altura

horizontalmente con una rapidez de 7m/s hacia

tiempo que debe transcurrir para que las esferas

estén separadas de nuevo 20 m.
5. Un ciclista y un automóvil se desplazan por vías A) 7,5 s
paralelas con velocidades constantes de 5 i m/s y B) 9 s
- 20 i m/s respectivamente. Si luego de 6 s de C) 9,3 s
haberse cruzado, la llanta del automóvil revienta. D) 10 s
Determine a qué distancia del lugar donde E) 4 s.
revienta la llanta, el ciclista escuchará el sonido
que se produjo (Vsonido=305 m/s).
A) 150m B) 151 m C)151,5 m 10. Sabiendo que los móviles mostrados
D) 152,5 m. E) 125,2 m. experimentan MRU. ¿Qué distancia los separa
2 s después del instante mostrado?.
6. En el gráfico se muestran las trayectorias de dos a) 110 m 2 0 m /s
partículas A y B que parten simultáneamente con b) 112 m

velocidades VA = i + 2 j y VB = i + 6 j (en m/s) c) 120 m
respectivamente iniciando sus trayectorias en los d) 125 m
puntos P y Q respectivamente. e) 130 m
5 0 m
Determine (en m) la distancia de separación 2 1 0 m /s

segundos después del instante inicial.
1 80 m
a) 4
b) 2 11. Hallar el módulo de la aceleración media si el
c) 1 tiempo de contacto entre la pelotita y la
d) 8 pared fue 3 s.
e) 6 a) 1 m/s2 V = 1 0 m /s
b) 2 m/s 2
37°
c) 3 m/s2 V = 1 0 m /s
d) 4 m/s2 37°
7. Al borde de una pista rectilínea se encuentran e) 6 m/s2
dos colegios colegios distanciados 154 m, un
automovilista que viaja con rapidez constante
12. En el diagrama, para que el móvil vaya de A
entre los colegios escucha el sonido de la
hacia B emplea 2 s, observándose que, en
campana de uno de ellos cuando se encuentra a
34 m de este, y luego de 0,25 s se escucha el
A, su rapidez es de 8 m/s y, que en B, es de
sonido de la otra campana, si ambas campanas 4 m/s. ¿Qué magnitud tendrá la aceleración
emitieron el sonido al mismo instante, media del móvil en este trayecto?
determine la rapidez d (Vsonido=340 m/s). a) 8m/s2
60°
A) 4 m/s B) 7 m/s C) 15 m/s b) 4 m/s2
D) 8 m/s E)6 m/s. c) 10 m/s2 B
8 m /s
d) 5 m/s2 4 m /s
8. Por el punto "P" pasan simultáneamente dos A
e) N.A
partículas A y B describiendo trayectorias
indicadas por Ll y L2 de tal modo que la línea que
las une, es siempre perpendicular a la recta L2.
Si la rapidez de B es de 8 m/s, ¿cuál es la
rapidez de A?
A) 2m/s
B) 4m/s
C) 6m/s
D) 8m/s
E) 10m/s.
9. En la grafica se muestran a 2 partículas que

experimentan MRU. Cuando A pasa por el origen
de coordenadas, la separación entre ambas es de
20 m. A partir de dicho instante, determine' el
1. MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORMEMENTE VARIADO
(M.R.U.V.) V0 : Vector velocidad inicial
Una partícula se encuentra con M.R.U.V. cuando V : Vector velocidad en el instante t
su trayectoria es una línea recta, y el valor de su
aceleración permanece constante.
a : Vector aceleración (constante en valor)
T: intervalo de tiempo transcurrido

 x : Vector desplazamiento 3. Las fuerzas de atracción (pesos) son diferentes

4. En el vacío, todos los cuerpos caen con la
FORMULAS A EMPLEAR: misma aceleración a pesar de que sus masas
sean diferentes
a) formulas vectoriales
g  9.8 m/ s2
1
V  V 0  aT  x  V 0T  aT 2
2
V 2  V02  2a x 4. VARIEDAD DE LA ACELERACIÓN DE LA
GRAVEDAD
b) formulas escalares La aceleración de la gravedad no es la misma en
todos los lugares de la Tierra, depende de la
V F  V o  at latitud y de la altura sobre el nivel del mar,
(VF  Vo ) mediaciones cuidadosas muestran que :
d t gP = 9.83
2
gN = 9.81
1 2
d  Vo  at
2
gE = 9.79
VF2  Vo2  2ad
Movimiento Acelerado. Si la rapidez del móvil
está aumentando diremos que está acelerando
su aceleración y velocidad tienen el mismo
sentido. a
3.1 En los polos alcanza su mayor valor
V gP  9.83 m/ s2
3.2 En el ecuador alcanza su menor valor
gE  9.79 m/ s2
Movimiento retardado. Si la rapidez del móvil 3.3 A la latitud 45° Norte y al nivel del mar se
está disminuyendo diremos que está llama aceleración normal y vale
desacelerando o retardando. Su aceleración tiene gN  9.81m/ s2
sentido contrario a la velocidad.
a No olvidar: a   g j y el signo V0 depende de si el
V tiro es hacia arriba (+) o hacia abajo (-).
Formulas escalares comparadas con las del
movimiento rectilíneo
2. ATRACCION GRAVITACIONAL DE LA TIERRA
La masa de la Tierra N° MRUV N CLV
El movimiento en el cual °
tiene la cualidad de solamente actúa el peso
atraer hacia su centro a del cuerpo se llama 1 VF  Vo  at 1 VF  Vo  gt
todas las masas que CAIDA LIBRE
m (VF  Vo ) (VF  Vo )
están cerca de su 2 d 2t h t
superficie mediante un peso 2 2
una fuerza gravitacional 1 2 1 2
3 d  Vo  at 3 h  Vo t  gt
llamada PESO del 2 2
cuerpo. 4 VF2  Vo2  2ad
4 VF2  Vo2  2gh
La Fuerza con que la

tierra atrae a los 5. PROPIEDADES DE LA CAIDA LIBRE
cuerpos se denomina
PESO, esta fuerza El diagrama muestra un movimiento
apunta hacia el centro completo de caída libre (subida y bajada) en
donde se cumple:
3. ACELARACION DE LA GRAVEDAD (g) 5.1 En la altura máxima la velocidad es cero:
Sin considerar la fricción del aire, cuando un VC  0
cuerpo es soltado el peso de este cuerpo produce 5.2. A un mismo nivel la

en él una aceleración conocida como: aceleración velocidad de subida mide igual
de la gravedad (g), observándose que todos los que la velocidad de bajada:
VA  VE VB  VD
cuerpos caen hacia la tierra con la misma
aceleración, independiente de su masa, esta
aceleración es aproximadamente g=9.8 m/s 2 en 5.3 Entre dos niveles el tiempo
de subida es igual al tiempo de
la superficie terrestre.
bajada:
RESUMEN
tVC  tCE tBC  tCD
1. Los cuerpos caen
tAB  tDE
2. Caen porque la Tierra los atrae

su máxima altura. ¿A qué altura se

encuentra el profesor?
A) 60 m B) 80 C) 70
D) 65 E) 45
6. FORMULAS MAS USADAS 7. Un cuerpo es soltado desde una altura

Puesto que este movimiento es un caso particular “H” sobre la superficie terrestre, se
del M.R.U.V las formulas serán las mismas, con la observa que en el último segundo de su
diferencia que la formula aceleración ya es caída recorre 3H/4. Halle “H” (en m) (g =
conocida (g). Sin embargo, las más usadas son: 10 m/s2).
A) 15 B) 20
C)25
V  V 0  aT D) 45 E) 80
1
h  h0  V 0T  aT 2 8. Desde el piso se lanza 2 pelotitas hacia
2
arriba, la primera a 30 m/s y la segunda
V  V0  2( a )( y  y 0 )
2 2
2 segundos después pero a 40 m/s, ¿qué
V  V0 distancia las separa cuando la primera
Vm  llega a su altura máxima? Usar g = 10 m / s2
2 .
PROBLEMAS A) 10 B) 20 C)30
1. Una piedra es lanzada hacia abajo con D) 40 E) 50
una rapidez de 5m/s. Si impacta con el
piso con una velocidad 15m/s. ¿Desde 9. Hallar la rapidez (en m/s) con la que
que altura se lanzó? debe lanzarse una piedra verticalmente
A) 10 m B) 20 m C) hacia abajo para que se desplace 100 m
15 m durante el cuarto segundo de su
D) 5 m E) 30 m movimiento.
A) 25 B) 35
2. Un globo aerostático sube con una C)45
rapidez de 10m/s y cuando se encuentra D) 55 E) 65
a una altura de 75 m respecto al suelo,
deja caer cuerpo ¿Qué tiempo tarda en 10. Un helicóptero parte de Tierra
caer? ascendiendo verticalmente con una
A) 2s B) 4s C)6s velocidad constante de 5 m/s, si al piloto
D) 3s E) 5s se le cae una moneda 4 s después de
iniciado el ascenso, calcule (en m/s) la
3. Un cuerpo es lanzado verticalmente magnitud de la velocidad de la moneda
hacia arriba desde la azotea de un al impactar con el suelo. Despreciar la
edificio, si luego de 6s su rapidez se resistencia del aire sobre la moneda,
duplica. Determinar su rapidez de g = 10 m / s2 .
lanzamiento. A) 42,4 B)32,5 C) 20,6
A) 5 m/s B) 10 m/s C) 20 D) 15,4 E) 12,4
m/s
D) 25 m/s E) 30 m/s
11. Una partícula que parte del reposo
recorre 160 m en los 4 primeros
4. Un ascensor asciende con una
segundos. Si el movimiento es con
aceleración de 2m/s2. ¿En qué tiempo al aceleración constante qué distancia (en
desprenderse un clavo del techo del m) recorrió en el segundo segundo de su
ascensor cuya altura es 6m, llega al piso movimiento.
de éste? A) 10 B) 30
A) 0,5 s B) 0,75 s C)1s C)50
D) 1,5 s E) 2s D) 60 E) 80
5. Hallar “h” si el tiempo total de vuelo es 12. Un grifo (caño) malogrado está a 40
de 10 segundos. cm del fondo de un lavadero y gotea a
Vi = razón de 7 gotas por segundo. ¿A qué
A. 25 m distancia (en cm) de una gota que toca
30m/s el fondo está la gota siguiente?
B. 200
C. 100 ( g  10m / s2 ) .
D. 50 h A) 0,80 B) 9,8
C)18,4
E. 20
D) 30,2 E) 40,0
6. El profesor Artemio olvida las llaves de 13. Un móvil que se mueve con MRUV
su departamento en la guantera de su partiendo del reposo alcanza una
auto y le pide al portero que se las rapidez de 20 m/s luego de 5s ¿Cuál será
arroje verticalmente hacia arriba con la distancia recorrida en el quinto
una velocidad de 40 m/s. Si el profesor segundo de su movimiento?
logra coger las llaves cuando alcanzan

a) 5m b) 10m c) 16 m sin la resistencia del aire y sólo bajo la acción de

d) 18 m e) 20m la gravedad. Este movimiento resulta de la
composición de un MRU horizontal y una caída
14. Un objeto A es soltado desde una altura libre vertical,
H= 125m, 3 segundos después es
lanzado hacia abajo otro cuerpo B desde
MP = MRU(hor) + CL(vert) .
la misma altura, si ambos llegan a tierra VH
simultáneamente, determine la
velocidad inicial de B (en módulo en
m/s); g = 10 m/s2.
A) 28,4 B) 31,6 g Hmax
C)52,5
D) 63,4 E) 72,8

15. Desde el borde de una azotea de un 
edificio de 33,6 m de altura, se lanza un Ahor
objeto (hacia abajo) con una rapidez de
2 m/s. Halle la rapidez (en m/s) del ECUACIONES
VH
objeto, un instante antes que impacte
con el piso. Considere g  10 m / s2 .
A) 22 B) 24 C)26
d g
D) 28 E) 30

16. Durante una prueba, un comando se
deja caer de un helicóptero que se d
mantiene en el aire a 2 800 m del nivel
de la pista de prueba, si lleva consigo un (1) d = VH . t(MRU)
retropropulsor que le permite variar su
(2) h = Vi . t  g (Caída libre)
rapidez a razón de 4 m/s2. Determine la
altura, en la cual debe activarse el (3) Vf = Vi  gt (Caída libre)
retropropulsor de tal manera que el (4) V12 = V12  2gh (Caída libre)
comando se pose suavemente en el
suelo (g=10 m/s2) h Vi  V f
(5) = (Caída libre)
A) 2000 m . B) 3000 m C) 8000 m t 2
D) 4000 m E) 5000 m.
Donde:
17. 20. De un caño malogrado caen gotas de
agua. Cuando la primera gota llega al  VH = VCos; VV = VSen
suelo, la segunda gota está a 4,2 m del  -VH : Componente horizontal de V
piso, ¿cuánto tiempo después de que  -VV : Componente vertical de V
salió la primera gota, salió la segunda?  Vi y Vf : Componentes verticales inicial y final
(g=10 m/s2). respectivamente
A) 0,2 s (+) : Descenso acelerado
B) 0,4 s ( -) : Ascenso retardado
C) 0,6 s
D) 0,8 s
 El movimiento parabólico de los proyectiles
E) 1 s es un movimiento compuesto por un MRV
(horizontal) y una caía libre (vertical).
 Hmax : Altura máxima
18. Una esfera se deja en libertad desde una  Ahor : Alcance horizontal
altura de 80 m y al rebotar en el piso se  d : Desplazamiento horizontal
eleva sólo hasta la cuarta parte de la altura  h : Desplazamiento vertical
anterior ¿qué tiempo ha transcurrido hasta V ² Sen ²
que se produce el 3er. impacto?(g = 10  Hmax =
2g
m/s²)
a) 4 s b) 6 s c) 8 s 2V ² SenCos
 Ahor =
d) 9 s e) 10 s g
2VSen
19. Un cuerpo cae libremente y en los 2 s  tV =
g
iniciales cae 20 m. ¿En qué tiempo cae los
siguientes 60 m? 1. Se dispara una bala con una rapidez
(g = 10 m/s²) Vo = 60 m/s formando un ángulo de 37° sobre
a) 1 s b) 2 s c) 4 s la horizontal. ¿En qué tiempo alcanzará la
d) 6 s e) 8 s máxima altura?
MOVIMIENTO PARABÓLICO Y COMPUESTO a) 2,6 s y

Es el movimiento que tiene por trayectoria una b) 4,6
parábola el cual es efectuado por los proyectiles c) 5,6 Vo
37° x
d) 3,6 cuerpos impactan a una altura igual a H/2,

e) 6,5 determine "x".
a) H/2
b) H
2. Una partícula es lanzada tal como se muestra c) 2H
en la figura, en el instante: t = 7s. Calcular el d) 5H
módulo de la velocidad instantánea. (g = 10 e) 5H/2
m/s2)
a) 30 m/s V = 5 0 m /s
9. Determine el alcance que logra la partícula
b) 30 2 sobre el plano inclinado. (V = 90m/s; g = 10
53°
c) 20 m/s2)
d) 20 2
e) 10
3. Se lanza un proyectil con una rapidez de "Vo".

Si después de 1s su velocidad forma 45° con la V °
horizontal, determine "Vo" (g = 10 m/s2) 30
45° 30°
a) 20 m/s
b) 30 a) 540 m b) 270 c) 350
c) 50 Vo d) 500 e) 400
d) 40 53°
e) 10 10. Si un proyectil se lanza con cierta velocidad
y un ángulo de elevación de 45°. Hallar la
relación entre el alcance máximo y la altura
4. Un proyectil luego de ser lanzado máxima.
parabólicamente desde la superficie terrestre a) 1 b)1/2 c) 1/4
demora 8s en llegar nuevamente a la d) 3/4 e)4/5
superficie. Hallar la máxima altura que logra.
11. Determine "Vo" para que la piedra lanzada
(g = 10 m/s2) en "A" ingrese por el agujero.
a) 20 m b) 40 c) 50
d) 80 e) 160
5. En el gráfico se muestra una parte de la

Vo 53°
trayectoria parabólica de un proyectil. Calcular 35m
el tiempo que empleó para ir desde "A" hasta A
"B" siendo VA = 25m/s. (g = 10m/s2)
280m
A a) 10 m/s b) 20 c) 25
a) 7/6 37° d) 40 e) 50
b) 4,16
c) 5/6 12. Por el plano inclinado sale disparada una
d) 15 B esfera con una rapidez de 10 m/s tal como se
e) 9,36 57° muestra. Determine a que distancia de la pared
impacta la esfera.
6. Un proyectil se lanza con una rapidez de 50 m/s.
Hallar la velocidad con que impactó en la a) 10 m 30°
pared.
b) 20 3
a) 10m/s c) 10 3H = 1 0 0 m
b) 10 5
c) 20
d) 15 3
37° e) 20
d) 20 5 x
e) 40 200m 13. Un cañón lanza un proyectil con una
velocidad de 100 m/s formando un ángulo de
7. Un proyectil es lanzado como muestra la figura. 53° con el piso, ¿Hasta qué altura asciende
Calcule el tiempo de vuelo. el proyectil? (g=10 m/s2)
(g = 10 m/s2) a) 280 m b) 290 m c) 300 m
d) 310 m e) 320 m
a) 2s
b) 4s 14. En el problema anterior , ¿a qué distancia del
c) 6s cañón caerá el proyectil?
d) 8s a) 880 m b) 900 m c) 920 m
e) A s
10 V
d) 940 m e) 960 m
8. Los cuerpos "A" y "B" se lanzan
simultáneamente con la misma rapidez. Si los
H
V
B
x
15. Un futbolista patea un balón al nivel del 23. Un pasajero juega con una moneda, lanzándola
terreno con una velocidad de 10 m/s y con verticalmente hacia arriba con una velocidad igual a
10m/s, observando que cada vez que la moneda retorna
un ángulo de elevación de 37° , ¿ en cuánto a su mano el bus avanza 40m. ¿Cuál es la velocidad del
tiempo más esta pelota volverá al terreno? bus sabiendo que es constante?
(g=10 m/s2) a) 20m/s b) 3m/s c) 5m/s
a) 0.9 b) 1.0 c) 1.1 d) 1.2 e) d) 16m/s e) 15m/s
1.3
24. Un móvil es lanzado de tal manera que logra un alcance
horizontal de 15 m. y un alcance vertical de 20m. Hallar
16. Calcule el alcance de una bala cuando el la velocidad que logra otro cuerpo lanzado con una
lanzador la arroja con una velocidad de velocidad de 100m/s y con un ángulo de elevación que
20 2 m/s formando 45° con el terreno. es el complemento del primero a los 10 segundos de su
lanzamiento.
(g=10 m/s )
2
a) 40 m/s b) 30 m/s
a) 60 m b) 80 m c) 100 m
d) 120 m e) 140 m c) 50 m/s d) 16 m/s e) 15 m/s
16. Se lanza un cuerpo con una velocidad V = 150m/s. 25. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba y en los
¿Despues de cuanto tiempo la velocidad será 130 por primeros tres segundos recorre 255m. que altura
segunda vez (g = 10m/s2)) máxima alcanzaría si se lanzara con el doble de la
velocidad del primer lanzamiento.
a) 5s b) 2s a) 1600m b) 2400m c) 3800m
c) 14s d) 9s d) 2800m e) N.A.
e) 10s
V = 150m/s
MOVIMIENTO CIRCULAR
17. Hallar el valor de la velocidad con la cual impacta el 
37º el piso, si partió horizontalmente con:
proyectil sobre VELOCIDAD LINEAL O TANGENCIAL ( V )
v = 40m/s. (g = 10m/s2). Llamada comúnmente velocidad, se gráfica
V = 40m/s a) 30m/s mediante un vector tangente a la circunferencia,
b) 40m/s mide la relación entre el arco (S) descrito y el
c) 40√2m/s tiempo necesario para recorrerlo:
80m d) 50m/s tangente
e) 50√2m/s S V
R R
18. Dos proyectiles A y B son lanzados con inclinaciones o

de 37º y 53º respectivamente, experimentan iguales Matemáticamente:
alcances horizontales. El proyectil A alcanza una
altura máxima de 4,5m. ¿Qué altura máxima alcanza S
V
B”? t
a) 2m b) 4m c) 6m d) 8m e) N.A 
19. Un joven decepcionado del amor decide arrojarse al El vector velocidad ( V ) siempre es perpendicular
abismo; para el cual montado en su bicicleta parte al radio de giro (R) y en el S.I. se mide en m/s.
con una velocidad “v” ( según el gráfico). Halle dicha
velocidad si al final el joven se arrepiente y ruega a S   V ac
diosito poder salvarse.
a) 30m/s m rad rad / s m / s m / s2
g = 10m/s2 b) 40m/s
c) 20√2m/s
53º 32m
1.8. RELACION ENTRE LA VELOCIDAD (V) Y LA
d) 20m/s
e) 10√2m/s VELOCIDAD ANGULAR ()
64m
20. Un trozo de madera se suelta a 1m de la superficie libre

de un estanque, si el agua del estanque provoca una
desaceleración de 4m/s2 sobre la madera. ¿ Qué
profundidad máxima alcanza la madera en el estanque? (
g = 10m/s2)
a) 2m b) 1m c) 3m d) 1.5m e) 2.5m
21. Hallar la velocidad de lanzamiento, bajo 37º para que el

proyectil impacte en el punto “o” desprecie la frición del
aire.
a) 10 b) 20 PERO COMO s=  .R
c) 25 d) 15
4m
37º
32m e) N.A
22. Una partícula, en caída libre vertical, aumenta su
velocidad en 2m/s, en 4seg, a la vez que recorre 80m;
Hallar la aceleración de la gravedad en este lugar y su
velocidad inical (en m/s2)
a) 1 b) 4 c) 7 d) 2 e) 5

1.9. ACELERACION
V
CENTRIPETA ( ac ) Si la velocidad angular aumenta
  uniformemente, el movimiento
La Aceleración que ac
cambia la dirección de la circular es acelerado (   ) y

velocidad se denomina la aceleración angular (  ) se
aceleración centrípeta ( gráfica en el mismo sentido
 
ac ) que la velocidad angular (  ).
ac siempre apunta p
V hacia el centro
ac  2 Si la velocidad angular 
R disminuye uniformemente,
el movimiento circular es
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME desacelerado o retardado
(   ) y la aceleración p
  cte 
angular (  ) se gráfica en 
sentido contrario a la
VT  V  cte 
velocidad (  ).
Ecuación
Básica ACELERACION TANGENCIAL ( at ) Y
ACELERACION CENTRIPETA ( ac )
  .t En el movimiento circular uniformemente variado

(MCUV) así como varía la velocidad angular (  )
S  V .t también varía el módulo de la velocidad lineal (V),
luego
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE En el MCUV cambia la dirección y el módulo

VARIADO de la velocidad lineal (V), entonces existen
dos aceleraciones, una que cambia la
La velocidad angular (o módulo de la velocidad dirección y otra que cambia el módulo .
tangencial) va cambiando uniformemente en el
tiempo. En el capítulo anterior V
vimos que la aceleración
que cambia la dirección de ac
la velocidad se denomina

aceleración centrípeta( ac
)
V2 ac siempre apunta
ac  hacia el centro
R
La aceleración que cambia

el módulo de la velocidad

(V) se denomina
 aceleración tangencial (
ACELERACION ANGULAR (  ) 

En un movimiento circular la velocidad angular (  at ) y se gráfica
) de la partícula puede cambiar conforme el mediante un vector

movimiento continua, si esta velocidad angular tangente a la
aumenta diremos que el movimiento circular es circunferencia.
acelerado, pero si disminuye diremos que es
desacelerado. En un MCUV acelerado la velocidad (V) aumenta y

la aceleración tangencial ( at ) tiene el mismo
 
La aceleración angular (  ) produce sentido que la velocidad ( V ).

variaciones en la velocidad angular (  ) ac
conforme se desarrolla el movimiento circular. V
Cuando la velocidad angular

varía uniformemente
decimos que el movimiento 
circular es uniformemente Movimiento retardado
variado y que la aceleración
 En un MCUV desacelerado la velocidad (V)
angular (  ) es constante, 
disminuye y la aceleración tangencial ( at )
esta aceleración se gráfica 
en forma perpendicular al tiene sentido contrario a la velocidad ( V )
p
plano de rotación (p).
 es pendicular al plano P 
ACELERACION TOTAL ( at ) EN EL MCUV:

Sabemos que en el MCUV la aceleración

centrípeta ( ac ) cambia la dirección de la
velocidad mientras que la aceleración
tangencial ( at ) cambia con rapidez, pero estas
dos aceleraciones no son más que los

componentes de la aceleración total ( a ),
llamada también aceleración lineal o
instantánea.
PROBLEMAS
Si sumamos vectorialmente la aceleración

centrípeta ( ac ) y la aceleración tangencial (

at ) obtendremos la aceleración total o lineal ( 1. Una partícula que está girando con M.C.U. tiene
 una velocidad angular de 4 rad/s. ¿Qué ángulo
a ). habrá girado en un minuto?
a) 200 radb) 240 c) 300
d) 260 e) 320
at Para hallar el módulo de la
a aceleración total empleamos el 2. Una partícula que está girando con M.C.U. tiene
ac teorema de Pitágoras : una velocidad angular de 3 rad/s. ¿Qué ángulo
habrá girado en 2 minutos?
a2  ac2  a2
t a) 300 radb) 340 c) 360
a a c2  a t2 d) 400 e) 450
SEMEJANZA ENTRE EL MRUV Y EL MCUV 3. Se sabe que una partícula giró 21 rad en 3 s.
Prácticamente son las mismas leyes las que ¿Qué ángulo giraría dicha partícula en 10 s?
gobiernan el MRUV y el MCUV, esto indica que a) 40 rad b) 50 c) 60
tienen formulas semejantes, luego : d) 70 e) 80
N MRUV N° MCUV 4. Calcular la velocidad tangencial de la partícula.

° a) 2 m/s b) 2,5 c) 4
1 VF  Vo  at 1 F  o  t d) 4,5 e) 6
(VF  Vo ) (F  o ) 5. Con un instrumento de observación cuyo ángulo

2 d 2 t  t
2 2 de visión es 8º se observa el paso de un satélite
artificial que se encuentra a 720km de altura. Si
1 32 1
3 d  Vo t  at   o t   t2 el instrumento lo "vio" durante 4s, halle la
2 2 velocidad del satélite en Km/s.
a) 25,12 b) 27,36 c) 29,48
4 VF2  Vo2  2ad
4 2
F 2
 o  2
d) 31,07 e) 34,59
TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTO 6. Un disco gira a razón de 7π rad/s (constante)

CIRCUNFERENCIAL durante 10 s. Hallar el número de vueltas que
genera en ese tiempo.
a) 35 vueltas b) 70 c) 25
d) 15 e) 10
7. Un cuerpo con M.C.U. gira a razón de 5 π rad/s.
Hallar su velocidad tangencial.
Radio de la circunferencia = 2 m.
a) 31,4 m/s b) 3,14 c) 10

d) 1 e) 3
8. Una rueda gira a razón de 120 RPM con M.C.U.

Hallar el ángulo barrido en el centro en 50 s.
a) 200rad b) 20  c) 100

d) 80  e) 180 
9. Un disco que tiene agujero a 50 cm de su centro

geométrico, gira con velocidad angular
constante en un plano horizontal. Respecto a un
eje vertical, desde una altura H = 1,25 m se
abandona una bolita en el instante en que el
agujero y la bolita están en la misma vertical.
Hallar la mínima velocidad del disco, tal que la
bolita pueda pasar por el agujero. (g=10 m/s2)

a) 32
b) 45
c) 32.5
d) 35
e) 36.6
15. Un ciclista que viaja en la dirección N 60° E a

a) 2  rad/s b) 4  c) 8 35 km/h, aplica los .frenos, deteniéndose luego
 de .4 s. Determine la dirección del vector
aceleración angular.
d) 6  e) 10  a) E 30º S b) E 20º S c) O 30º S
d) S 30º E e) S 60º E
10. En la figura, el cilindro hueco de 3m de
largo gira a razón de 180 RPM. Si se dispara una 16. Una partícula que siempre demora 0,2 π s en
bala por una de las bases, perforando la otra dar la vuelta a la circunferencia mostrada, en t
base cuando el cilindro giró 8º. Hallar la rapidez �
de la bala. 5 s tiene la posición r  9iˆ  3 ˆj m. Halle en
ese instante su velocidad, en m/s
a) 40iˆ  30 ˆj
b) 40iˆ  30 ˆj
c) 30iˆ  40 ˆj
a) 400 m/s b) 405 c) 300 d) 30iˆ  40 ˆj
d) 205 e) 305
50
e) (iˆ  3 ˆj )
10
11. Si la velocidad tangencial de "A" es de 10 m/s,
hallar la velocidad tangencial de "C". 17. El disco A gira con una frecuenta de 1200 rpm.
a) 5 m/s Determine la rapidez del punto "P" (en m/s) que
b) 10 se encuentra a 12 cm del centro (radio de los
c) 12 discos A y B son 12 cm y 20 cm
d) 14 respectivamente)
e) 20
a) 2.88 π
b) 1.44 π
12. En el sistema determinar la velocidad c) 14.4 π
angular de "A", si la velocidad del disco "D" = d) 6.4 π
3rad/s. (RD = 2RC; RB/RA=1/3.) e) 64 π
a) 1 rad/s
b) 2
c) 8
d) 4 18. Un ventilador al ser encendido I desarrolla un
e) 6 M.R.U.V alcanzando una velocidad de 360
Rev/min en 30 s. Determine el número de
vueltas que realizó en los primeros 10 s.
a) 10 b) 15 c) 20
13. La figura muestra tres discos tangentes d) 80 e) 5
entre si cuyos radios son R, R/2, R/3. Si el disco
de mayor radio gira 4 vueltas, ¿cuántas vueltas 19 Un motor gira con una frecuencia constante de
gira el de menor radio? 900 rpm, al cortar la corriente desacelera
uniformemente durante 15 s para detenerse.
Calcule el número de vueltas que logra girar
durante los últimos 5 s.
a) 12.5 b) 25 c) 60
d) 90 e) 45
20. Una partícula que se mueve partiendo del

reposo recorren las 3 primeras vueltas en 2
a) 12 vueltas b) 6 c) 8 segundos. Calcular el número de vueltas que
d) 4 e) 24 recorre en los siguientes 2 segundos.
a) 3 b) 6 c) 9
14. El disco mostrado gira con una frecuencia d) 12 e) 15
constante, la rapidez del punto "S" es 25%
mayor que el punto P, si el punto "P" se 21. Una .partícula partiendo del reposo se mueve
encuentra a 30 cm del centro, calcule el radio R con un M.C.U.V. de manera que cada 0,5 s su
(en cm) del disco. rapidez angular varía en 2rad/s si su

desplazamiento angular en 25/8 rad. Determine 5. Hallar la velocidad angular de las partículas
su rapidez angular final (en rad/s). cuyas frecuencias son:
a) 8 b) 5 c) 6
d) 7 e) 10 a) 5 RPS b) 7 Hertz c) 30 RPM
d) 120 RPH
22. La figura muestra la posición angular θ vs el
tiempo t para Un MCUV. Halle la velocidad 6. Una partícula con M.C.U. gira a razón de 180
angular (en rad/s) cuando t=2 s RPM. Hallar el ángulo que genera en 1 segundo.
a) 0 a) 6 rad b) 60 c) 90
b) 2 π/3 d) 120 e) 320
c) π/14 7. Un disco gira a razón de 45 RPM. Calcular la
d) π/6 aceleración de aquellos puntos ubicados a 0,12
e) π/18
m del centro del disco (m/s2).
a) 0 b) 243 c) 2,7
d) 0,27 e) 3,56
8. La velocidad tangencial de una partícula con

M.C.U. es de 12 m/s. Calcular su aceleración
centrípeta si su radio es de 120cm.
PARA LA CASA a) 240 m/s2 b) 120 c) 12
1. Hallar la velocidad angular con que gira la rueda d) 24 e) 48
"C", si la rueda "A" gira a razón de 4 rad/s.
9. La figura muestra la posición inicial de dos
móviles "A" y "B" los cuales giran con
velocidades angulares constantes WA y WB
donde WB = 2WA. Determinar el ángulo ""
para que ambos lleguen simultáneamente al
punto "O" en el mínimo tiempo.
a) 5  rad/s b) 10  c) 15

d) 20  e) 1 
2. Determine la velocidad del punto "A".
a) 15º b) 45º c) 60º

d) 30º e) N.A.
10. Las cuchillas de una licuadora giran a razón

de 90 RPM. Hallar la velocidad tangencial de los
puntos que se encuentran a 5 cm del eje de
rotación en cm/s.
a) 15  b) 15  c) 30 
a) 12 cm/s
d) 48
b)
e)
24
72
c) 36
d) 30  e) 45 
3. La partícula mostrada se encuentra girando a 10
rad/s. Calcule su velocidad tangencial en m/s.
SEGUNDA LEY DE NEWTON

Cuando existe una fuerza resultante (Diferente
de cero), actuando sobre un cuerpo o sistema
a) 10 b) 20 c) 30 entonces, sobre ésta se produce una aceleración
d) 40 e) 50 en la dirección de la fuerza.
4. Una partícula con M.C.U. describe un arco de 6m Sean las fuerzas:

en un tiempo de 2 segundos. Hallar su velocidad
tangencial.
a) 3 m/s b) 6 c) 0,2
d) 8 e) 10

Matemáticamente
�
� F
a
m  Ejemplos 2
Luego:
� � � �
FR  m a ó �F  m a
DINÁMICA LINEAL
Consiste en el estudio y análisis de la 2da ley de
Newton, cuando el cuerpo o sistema realiza un
movimiento de traslación
SUGERENCIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE

PROBLEMAS DE DINÁMICA LINEAL:
Una buena serie de ejercicios y problemas pueden DESLIZAMIENTOS DE CUERPO EN PLANOS

ser resueltos si se siguen los siguientes pasos INCLINADOS
I. Entender correctamente el problema con los
datos e incógnitas I. PLANO INCLINADO LISO
Cuando el bloque sube o baja únicamente por la
II. Hacer el diagrama de cuerpo libre (D.C.L) al acción de la fuerza de gravedad
cuerpo o sistema por analizar
III. ubicar la(s) dirección (es) de la(s)

aceleración(es) y descomponer la(s) Fuerza(s)
dirección (es) y perpendicular(es) a ella(s).
IV. En la dirección del movimiento acelerado

aplicar:
� �
II. PLANO INCLINADO RUGOSO
�F  m a A. Caso del bloque que desciende
IV. En la dirección perpendicular ( ^ ) al movimiento

acelerado aplicar
�
�F ^ mov
0
Nota 1 B. Caso del bloque que asciende

Si sobre el cuerpo hubiera varias
aceleraciones y es factible
descomponerlos en los ejes cartesianos,
entonces conviene aplicar:
Si hay 2 o mas cuerpos interactuando
entre si por medio de cuerdas o
apoyados uno Nota
en el2 otro, de modo que
no hay movimiento relativo entre
ellos, entonces: MAQUINA DE ATWOOD :
La aceleración del sistema es la “Controlando la gravedad”
La máquina de Atwood consiste de dos masas m 1
misma de cada uno de ellos
y m2 conectadas mediante una cuerda ligera a
 Ejemplos 1 través de una polea. Considerando que m1 > m2
la aceleración de estas masas se halla con la
segunda ley de Newton:

m1 > m2
a
m m2
1
a
La diferencia de pesos
produce aceleración
Representamos el DCL del sistema de partículas:

EJEMPLO 3
m g
a 2
m g
1
F  F a favorde a   F en contrade a
a 
mT mT
m1g  m2g
a
m1  m2
m1  m2 EJEMPLO 4
a g
m1  m2
ANALISIS EN POLEAS MÓVILES

A. RELACION ENTRE TENSIONES
Luego el punto 2 se mueve con a12=12m/s2 (hacia

la izquierda)
PROBLEMAS
1. Un bosque es lanzado sobre una superficie
rugosa con una rapidez de 40 m/s, tal como se
muestra. Determine al cabo de cuánto tiempo
B. RELACION ENTRE ACELERACIONES se detiene. (g = 10 m/s2)
a) 5 seg
b) 6 seg
c) 7 seg
d) 8 seg
e) 9 seg
2. Determine la aceleración que experimenta el

bloque sobre la superficie áspera (k = 0.6; g =
EJEMPLO 1.
10 m/s2)
a) 1m/s2
b) 2m/s2
c) 3 m/s2
d) 4 m/s2
e) 5 m/s2
3. Determine la aceleración que experimentan los

EJEMPLO 2 bloques. Asimismo determine el valor de la
reacción entre los bloques. (g = 10m/s2 ; mA =
3kg; mB = 2kg).

a) 1m/s2; 3N d) 20seg e) 25seg

b) 4m/s2 ; 12 N
c) 6 m/s2; 9N 9. Un bloque es lanzado sobre una superficie
horizontal con una rapidez de 20 m/s, tal como
d) 3 m/s; 6N
se muestra. Determine luego de cuántos
e) 7 m/s2; 14N segundos se detiene. (g = 10 m/s2)
4. El sistema mostrado carece de fricción,

determine el módulo de la tensión en el cable.
(1) (g = 10 m/s2)
a) 2 seg b) 3 seg c) 4 seg

d) 5 seg e) 6 seg
10. Determine el valor de la reacción entre los

a) 10 N b) 20 N c) 30 N bloques:
d) 40 N e) 50 N (mA = 6kg; mB = 4kg).
5. Calcular la tensión en la cuerda que une los

bloques A y B. Despreciar el rozamiento. ¿Con
qué velocidad llegará el objeto de masa “m” a a) 24N b) 32N c) 36N
tierra? (g = 10 m/s2 ; m = 6kg). d) 38N e) 42N
a) 40N; 2 m/s 11. Determinar la aceleración que experimenta el

b) 20N; 1m/s bloque que se encuentra en la superficie
c) 30N; 3m/s horizontal rugosa. (k = 0.75; g = 10 m/s2)
d) 50N; 4m/s
e) 25N; m/s a) 3 m/s2
b) 5m/s2
c) 7m/s2
6. En el instante mostrado el bloque “A” es d) 8 m/s2
abandonado. Determine el tiempo que emplean e) 9 m/s2
los bloques en cruzarse. (mA=8kg; mB = 2kg; g
= 10 m/s2) 12. Determine “F” si debido a esta tensión en la
cuerda tiene un módulo de 50N. (mB = 5KG; aA
a) 0.25seg = 10m/s2)
b) 0.5seg
c) 0.75seg
d) 0.85seg
e) 1seg
a) 70N b) 80N c) 90N
d) 100N e) 110N
7. La varilla lista de masa M es abandonada en la
posición mostrada, indicar durante cuando 13. En el instante mostrado las masas se dejan en
tiempo dicha varilla desarrolla un M.R.U. libertad, si al cruzarse lo hacen con 5m/s. Halle
Despreciar los efectos del aire y g = 10 m/s 2. el valor de “H” (g = 10 m/s2)
(M = 3m)
a) 8m
b) 6m
c) 5m
a) 1seg d) 4m
b) 1.5seg e) 3m
c) 3seg
d) 0.5seg
e) 2 seg 14. A partir del sistema mostrado, determine la
aceleración que presenta el bloque “A”,
considere poleas ideales.
8. En el instante t = C, la barra homogénea de (mB=2mA; g = 10 m/s2)
6kg inicia su movimiento debido a la fuerza
F=(t + 10)N, donde t = tiempo. Determinar a) 3m/s2
para que instante “t” la tracción en la sección b) 3.3m/s2
“A” es 10N, si el valor de la fuerza de c) 4m/s2
rozamiento cinética sobre la barra es de 6N. d) 4.3m/s2
e) 6.6m/s2
15. Un avión de transporte va a despegar de un

campo de aterrizaje remolcando un planeador.
El planeador es de 12000 kg y el módulo de la
fuerza de oposición sobre el se puede
considerar constante y el módulo 2000N, la
a) 5seg b) 7seg c) 15seg
tensión en el cable de remolque entre el

aeroplano de transporte y el planeador no a de

exceder a 10000N. Si se requiere de una
rapidez de 30m/s para el despegue. ¿Qué 3. Se lanza un bloque de 1 kg sobre una superficie
longitud de pista es necesaria) (g = 10 m/s2) rugosa, con una rapidez de 10 m/s, notándose
a) 67.5m b) 54m c) 60.4m que se detiene luego de 5 s. Determine el
d) 40.5m e) 80m módulo de la fuerza de rozamiento entre el piso
y el bloque.
16. Un auto y un camión se encuentran parados en
un cruce esperando que cambie la señal del
semáforo. La masa del camión es seis veces
mayor que la del auto. Cuando la señal cambia,
los vehículos aceleran de tal manera que el auto
tiene el doble de la aceleración del camión, la A) 2 N B)4 N C) 6 N D) 3 N E) 8 N
relación de las fuerzas que actúan sobre el auto
y el camión es: 4. Un niño de 50 kg se suelta de la parte superior
a) 2 b) 3 c) 6 de un tobogán rugoso (mk = 0,25). Determine el
d) 12 e) N.A.
intervalo de tiempo que emplea en llegar a la
17. Sobre una masa de 13 kg, actúan dos fuerzas de superficie horizontal (g = 10 m/s2)
7 y 8 newton respectivamente, formando un
ángulo de 60°. El valor de la aceleración, en A) 1 s
m/s2, es:
a) 1 b) 13 c) 15 B) 2 s
d) 56 e) N.A.
C) 3 s
18. Un automóvil de 100 kg de masa marcha a una
velocidad de 90 km/h. La fuerza de los frenos D) 4 s
para detenerlo en 50 m, es:
a) –625 N b) –100 N c) 90 N E) 5 s
d) 70 N e) N.A.
5. Determine el valor de la fuerza “F” necesaria
19. Sobre una bala de cañón de 20 N de peso, para que “M” y “m” posean la misma
actúan los gases de la pólvora con una fuerza de
aceleración
105 N. La velocidad de salida sabiendo que el
cañón tiene 3m de longitud, es: (en m/s) (M = 8 kg; m = 2 kg; g = 10 m/s2)
a) 542 b) 359 c) 294
d) 176 e) N.A.
20. Los tres bloques de masas m1 = 3 kg, m2 = 1
kg, m3 = 2 kg, se desplazan sin fricción, jalados
por una fuerza horizontal F de 60N. La tensión T
en la cuerda indicada será: A) 50 N B) 60 N C) 65 N
T D) 70 N E) 75 N
m3 m2 m1 F
a) 10 N b) 20 N c) 30 N
d) 60 N e) N.A. 6. Si la partícula (2) de la figura se mueve con
2,5m/s2 halle .
PARA LA CASA liso (1) r 2

m g  10 m/s
1. Si el bloque liso de 5 kg; parte del reposo,
determine su recorrido al cabo de 4 s
A) 15º (2)
B) 30º
C) 45º
m
D) 60º
E) 90º 
A) 10 m B) 20 m C) 30 m liso
D) 64 m E) 32 m 7. En la figura el coeficiente de rozamiento cinético
2. Determine el módulo de la aceleración con la entre los bloques de 2 kg y 3 kg es 0.3 . No hay
que desciende el carrito, si el dinanómetro ideal rozamiento en la superficie horizontal y en las
indica 20 N. (m = 5 kg; g = 10 m/s2) poleas.
a) Dibuje el D.C.L. de cada bloque.
A) 3 m/s2 b) Halle la magnitud de la aceleración (en
m/s2) con que se desplaza el bloque de 2
B) 4 m/s2 kg.
A) 2,3 2 kg
C) 6 m/s2
B) 3,2
C) 4,8
D) 8 m/s2 3 kg
D) 5,9
E) 12 m/s2 E) 7,0
10 kg
8. Un bloque de 0.2kg descansa sobre otro de 0,8

kg. El conjunto es arrastrado a velocidad
constante sobre una superficie horizontal por 11. En el sistema mostrado el
un bloque de masa 0,2 kg, como se muestra en dinamómetro D de masa insignificante
la figura (1). Posteriormente el primer bloque de
registra una fuerza de 20N. Determine las
0,2 kg se separa del de 0,8 kg y se une al
bloque suspendido como en la figura (2). ¿cuál masas m y M en kg. (g=10m/s2)
es la aceleración (en m/s2) del bloque de 0,8 kg
en estas condiciones?. (g = 10 m/s2). a) 1 y 6
0,2 kg r b) 2 y 8
c) 3 y 6
g d) 1 y 8
0,8 0,8
kg kg e) N.A
12. Determinar el tiempo em segundos

0,2 0,2 kg que tarda el bloque en llegar al suelo, si
kg parte del reposo y se desliza sin
Figura (1) Figura (2) 0,2 kg rozamiento.
20
9. Un cuerpo de 10 kg de masa se desplaza sobre a)
una superficie horizontal rugosa ( k
3
 0,2 )
bajo la acción de una fuerza F paralela a la 3
b)
superficie. Si la velocidad del cuerpo varía con el 10
tiempo de acuerdo a la gráfica que se muestra,
determine la magnitud (en N) de la fuerza F. 5
c)
( g  10 m/s )2
3
v (m/s) 2
A) 12,5 d)
B) 15,0 3
C) 20,0 4 e) N.A
D) 25,0
E) 27,5
2 13. Dos cuerpos se encuentran
inicialmente en A. luego se deslizan si
t (s) fricción a lo largo de los planos inclinados
0 2 4
lisos y fijos mostrados en la figura. Hallar el
cociente entre los tiempos que demoran los
10. En la figura se muestra un sistema de cuerpos en llegar al final de cada plano
3 masas visto desde arriba si la superficie
es lisa. Hallar la tensión en la cuerda que a) 4/3
sujeta a una de las masa 2m (la barra que b) 16/9
une las masas 2m es de masa c) 2/3
despreciable) d) 6
e) 1
a) 2N
b) 6N
c) 8N
d) 16N
DINAMICA DEL MOVIMIENTO CIRCULAR * Las manecillas de los relojes, las hélices y las
UNIFORME ruedas realizan movimientos circulares.
El movimiento circular uniforme es frecuente Recordemos que en el movimiento circular
en la naturaleza y en las maquinas. Por uniforme la rapidez es constante pero la
ejemplo: velocidad cambia V
* Los planetas se mueven alrededor del Sol en continuamente de
trayectorias casi circulares. dirección.
ac

ac es perpendicular V
a la
La aceleración que cambia la dirección de la

 ej
velocidad se llama aceleración centrípeta( a c ), ra e Ft
di
es perpendicular a la velocidad y apunta hacia al
el centro de la trayectoria circular.
FT
m
 v2
ac  e
ej nci
al FC
R ge
De la segunda ley de Newton (F=ma) t an 0
r
recordemos que toda aceleración se debe a una
fuerza resultante en la misma dirección. La fuerza
resultante en la dirección de la aceleración
centrípeta se denomina fuerza centrípeta ILUSTRACIÓN: Analizaremos el movimiento de
una partícula que gira por acción de una cuerda.
1. FUERZA CENTRIPETA (Fc) A
En todo movimiento circular (curvilíneo) * En el punto "A"
actúa una fuerza resultante hacia el centro de
T m g
curvatura que se encarga de cambiar la F = mg + T
A
dirección de la velocidad produciéndose de C A

T B
este modo esta trayectoria circular. B
La fuerza centrípeta ( Fc ) es una fuerza * En el punto "B"
m g
resultante hacia el centro de la circunferencia
que se encarga de cambiar la dirección de la F =T T
C B C
velocidad.
En el diagrama usamos la segunda ley de Newton * En el punto "C"
C
en el eje radial: m g
 F=ma F
C
=T
C
- mg
Fc  mac
La fuerza centrípeta es
la tensión en la cuerda Observación: Si un cuerpo gira en una
circunferencia, uniformemente; la resultante de
v2 todas las fuerzas aplicadas a éste
Fc  m necesariamente está dirigida hacia el centro y
R
le comunica al cuerpo la aceleración
centrípeta.
La tensión cambia la
2. LA IMAGINARIA FUERZA CENTRIFUGA
dirección de la velocidad Cuando viajamos en un carrusel o en una
plataforma giratoria nos parece sentir una
3. CARACTERISTICAS DE LA FUERZA fuerza que nos empuja hacia fuera que trata
CENTRIPETA: de alejarnos del centro de giro. Esta es la mal
llamada “FUERZA CENTRIFUGA”. En el
a. No es un nuevo tipo de fuerzas, siguiente diagrama podremos estudiar esta
porque no se debe a ninguna fuerza imaginaria.
interacción, es simplemente una fuerza El diagrama muestra un automóvil que a gran
resultante hacia el centro de curvatura. velocidad toma una curva. Asumiendo que el
Se calculará con la siguiente regla usada asiento es resbaloso se tendrá que:
en el eje radial:
Fc   F hacia el centro   F hacia afuera a) El chofer (izquierda)
sujetándose del timón
sigue una trayectoria
3.2. No se representa en el diagrama de cuerpo circular.
V libre sino que se obtiene en el
Fc
eje radial usando la regla recta b) El pasajero
motor. curva (derecha),
obedeciendo la
3.3. Es perpendicular a la velocidad y primer ley de
obliga al móvil a describir
La Fc produce el
Newton, sigue
movimiento circular
trayectorias circulares. Esta presente una línea recta
en todo movimiento curvilíneo. pareciéndole
haber sido
3.4. Produce la aceleración centrípeta y cambia expulsado hacia fuera por una fuerza
la dirección de la velocidad. que no existe a la cual el mismo
llama “FUERZA CENTRIFUGA”.
2
F = m a = m = mw T
C c
La fuerza centrífuga es una fuerza imaginaria
m a =F - F (no existe) que solamente la experimentamos si
c radiales van al centro radiales viajamos con una trayectoria circular. Parece
salen del centro existir como una consecuencia de la primera
ley de Newton

PROBLEMAS 6. Una partícula de 1 kg se mueve con MCUV en

1. En la figura se muestra un péndulo cónico que un plano horizontal de radio 1 m. Si en el
consta en una esferita de 4 kg y una cuerda instante t = 0s tiene una rapidez de 1 m/s y
de longitud l = . Determine el valor de “w” en t = 1s la fuerza centrípeta vale 4 N, halle
(a = 37°; g = 10 m/s2) la fuerza total (en N) sobre la partícula en t=1
s.
A) 10 rad/s a) 7 b) 3 c) 13 d) 4 e)
B) 12 rad/s 17
C) 15 rad/s
D) 5 rad/s 7. Una partícula de masa m = 1 kg atada de una
E) 30 rad/s cuerda de 50 cm a un eje, gira tal como se
muestra. Calcule el cambio de su frecuencia
2. El bloque liso de 2 kg, se desliza sobre la (en Hz) con el que gira, para que el ángulo
superficie mostrada. Si al pasa por “A”, su  cambie de 37° a 53°.
rapidez de 5 m/s; determine el módulo de la
acción normal en dicho instante. (g = 10
a) 0.12
m/s2) b) 4.9
c) 2.4
A) 50 N
d) 4.8
B) 45 N e) 3.6
C) 60 N 8. Se muestra un cilindro de paredes interiores

D) 30 N ásperas, cuyo radio mide “R”, halle la
velocidad angular mínima del cilindro de
E) 70 N manera que el hombrecito gire pegado a la
W
pared interna. El coeficiente de rozamiento
estático entre la pared interna del cilindro y el
3. La pelotita atada a una cuerda de 2 m de hombrecito es ““.
longitud, es abandonada en “A”. Si al pasar g
por el punto más bajo de su trayectoria su a)
R
rapidez es de 4 m/s; determine el valor de la
tensión en dicho instante. (m = 1 kg; g = 10 g
b)
m/s2) R
A) 10 N 2g
c)
R
B) 16 N
C) 15 N g
d)
2R
D) 18 N
e) F. datos
E) 20 N 9. En la fig. se muestra la rotación de una barra
en forma de escuadra a la cual está atada
4. Determine la lectura de la balanza, si la esfera una masa pendular. Si el sistema rota a una
al pasar por el punto más bajo de su velocidad angular constante de 3  rad/s,
trayectoria, posee una rapidez de 5 m/s. El
resorte posee una longitud natural de 1,2 m halle la longitud (L) del brazo horizontal de la
barra. La longitud de la cuerda es 25cm.
(g = 10 m/s2; k = 2 N/cm) Considere 2=g.
A) 15 N a) 0,5 m L
B) 30 N b) 0,4 m 37°
C) 45 N c) 0,3 m
D) 60 N d) 0,2 m
E) 75 N e) 0,1 m
5. La figura muestra dos resortes idénticos, de 10. El acto acrobático que se observa es posible
longitud natural 1 m, inicialmente sin gracias a la velocidad y el rozamiento.
deformar. El sistema comienza a girar Sabiendo que  = 0,5 y r = 20m. Dar el valor
lentamente hasta alcanzar una rapidez de 2 de la velocidad mínima que debe mantener el
rad/s. Calcular la deformación que piloto: (g = 10m/s2)
experimentan los resortes de k = 100 N/m
(m = 10 kg)
A) 20 cm
B) 25 cm
C) 30 cm
D) 35 cm
E) 50 cm
a) 20m/s b) 25m/s c) 40m/s
d) 35m/s e) 15m/s

I. Si su velocidad angular es constante

11. La partícula m  20 kg pasa por el punto más entonces su aceleración centrípeta es
bajo de la trayectoria mostrada con una constante.
rapidez de 3 m/s. Determine en tal punto la II. Si su aceleración angular es constante y
mayor que cero entonces su aceleración
reacción (en N) de la superficie g  10 m / s2 tangencial es de módulo constante.
(no hay fricción). III. La velocidad angular y la aceleración
A) 200 angular tienen siempre la misma
B) 230 dirección y sentido.
C) 260
2m A) Solo I B) Solo II C) Solo
D) 290 III
E) 320 m D) Solo I y II E) Solo II y III
12. Un bloquecito colocado sobre una plataforma

horizontal giratoria de radio R  1 m , se 17. Un cuerpo de masa m  2kg se mueve con
moverá con la plataforma cuando ésta gira MCUV de radio R  2m . Si la magnitud de la
con  rad / s , siempre que el bloquecito no
FcA  4N y
fuerza centrípeta en el punto A es
esté a más de 0,90 m del eje, ¿hasta qué
distancia (en m) del eje puede estar el la rapidez en el punto B es vB  10 m/s,
bloquecito sin resbalar si la plataforma girase determine la rapidez (en m/s) cuando el
a 1,5 rad/s? cuerpo pase nuevamente por A.
A
A) 0,20 B) 0,25 C) 0,30
D) 0,35 E) 0,40 A) 37,6
B) 19,7
13. Una cuerda unidad a una bola se hace pasar C) 18,4
D) 16,4
B
por un tubo y sujetándola hacia abajo se hace
girar la bola en una circunferencia en el plano E) 3,1
horizontal. Determine la frecuencia angular
 (en rad/s) con que se debe hacer girar, de
tal modo que el ángulo entre la cuerda y el 18. Un carro que se mueve en una montaña rusa
plano horizontal sea   37º y el radio de la tiene una masa de 600 kg cuando está
totalmente lleno de pasajeros. Si el vehículo
circunferencia R  2 /15 m . tiene una rapidez de 20 m/s en el punto A.
¿Cuál es la fuerza ejercida (en N) por la pista
A) 3 sobre el vehículo en ese punto? ¿Cuál es la
B) 5 rapidez máxima (en m/s) que el carro puede
C) 10 tener en B y continuar sobre la pista?
D) 12 
E) 18 B
14. Un pequeño auto cuya F masa es de 15 kg

recorre un puente semicircular. Calcúlese la
rapidez del auto (en m/s) en el instante
mostrado, si en ese punto la reacción normal
del puente sobre el auto es 30% menor que
A
su peso. (g = 10 m/s2). A) 25000 , 14 B) 20000 , 14
C) 30000 , 12,2 D) 25000 , 12,2
A) 2 E) 24000 , 12,2
B) 2 2
u
r
C) 3 2 v
R  50 m
19. Un disco, de radio R  50 cm , 
gira con una
velocidad angular igual a 10 rad/s (véase
D) 4 2
37 la figura). ¿A qué distancia máxima (en cm)
E) 5 2 del centro del disco debería estar un objeto
º
para que gire con el sin deslizar, considere
r
15. Una moneda pequeña de masa “m” se s  0,2 ? u
rR
encuentra en el extremo de una tornamesa
de 20 cm de radio. Si el coeficiente de 
fricción estática entre la moneda y la A) 16
tornamesa es de 0,5. ¿Cuál es la velocidad B) 17
angular mínima (en rad/s) con la que debe C) 18
D) 19 R r
girar la tornamesa para que la moneda
permanezca en la misma posición? E) 20
A) 2 B) 3 C) 5
D) 7 E) 8
16. Indique las proposiciones verdaderas respecto

de una partícula que se mueve en trayectoria 20. La rampa en forma de cono gira con velocidad
circular. angular   0,5 rad/s . Si el bloque gira con

el cono sin resbalar pero en movimiento a) 5 m/s

relativo inminente, halle el coeficiente de
b) 8 m/s
fricción bloque-cono.
30 c) 10 m/s
A)
37 d) 12 m/s
31
B) e) 15 m/s 37°
37
32 5. Sobre una plataforma giratoria inclinada en 30°
C)
37 37º con respecto a la horizontal y a 1 m del eje de
33 giro se halla un cuerpo de 1 kg. Si el
D) coeficiente de fricción es 3 /2 , determine la
37
velocidad angular (en rad/s) para que el cuerpo
34
E) sea expulsado. (g = 10 m/s2 )
37
a) 5 3
PARA LA CASA b) 10 2
1m
1. Una piedra de 0,5 kg, soltada en (A), alcanza c) 10 3 1m
una rapidez de 4 m/s al pasar por (B).
d) 5 2
Despreciando la fricción con él aire, halle la
magnitud de la tensión. (en N) en la cuerda en 30°
e) 10/2
la posición (B). (g = 10 m/s2)
6. ¿Cuál es el DCL que mejor representa a la
a) 12 partícula en el punto “A”.
b) 10
c) 8 liso
d) 6
A
e) 4 r
g
2. El, asfalto de una autopista ofrece un
coeficiente de fricción de 0,86 en un día seco y
de 0.43 en un día lluvioso. Si en un día seco se
puede tomar una curva hasta una rapidez de
60km/h, ¿cuál será la máxima rapidez A) B) C) �
aproximadamente (en km/h) en un día � Fc
lluvioso? �
a) 12 b) 22 c) 32 N � W
d) 42 e) 52 Fc �
N W
�
�
3. Una persona está en una cabina cilíndrica, D) � E) �
recostada en la pared. De pronto la cabina se W
N N
pone a girar con velocidad angular  y luego
se retira instantáneamente la base de la cabina
(parte sombreada) y la persona no. cae. Hallar � �
�
el mínimo valor (en rad/s) que debe tener  W Fc W
para que eso suceda (masa de la persona m =
50 kg, coeficiente estático de fricción entre la 7. La figura muestra una partícula de masa m,
persona y la pared es 0.5, radio de la base atada a un hilo, que realiza un movimiento
circular R; 5 m) circular en un plano vertical. Señale la
veracidad o falsedad (F) de las siguientes
a) 1 proposiciones:
b) 2 I. En A la fuerza centrípeta es mayor que la tensión.
II. En B la mínima fuerza centrípeta es la tensión.
c) 3 III. En C la fuerza centrípeta es menor que la tensión.
d) 4
e) 5 B
A
4. Un automóvil ingresa a una curva de 30m de r cuerda m
radio y 37° de ángulo de peralte. Determinar la g
máxima velocidad del auto al cerrar la curva.
Considere despreciable la fricción. (g=10
m/s2 ).
C
A) FFV B) VVV C) VVF

D) VFV E) FFF
8. Sobre una pista circular de 450 m de radio, un

auto de 1000 kg acelera desde el reposo hasta
adquirir luego de 9 s una rapidez de 30 m/s.
Halle la relación entre los componentes A) 2 B) 4 C) 6
centrípeta y tangencial de la fuerza que el piso D) 8 E) 10
ejerce sobre el auto. 11. Un piloto desciende en picada con su
A) 0,2 B) 0,4 C) 0,6 avión y cuando su velocidad es de 700
D) 0,8 E) 1,0 km/h describe una trayectoria semicircular
en un plano vertical, manteniendo su rapidez
9. Un objeto de 0,4 kg se mueve en una constante. Si sabe que puede soportar en el
trayectoria circular en una cuerda de 0,5 m de punto más bajo de la trayectoria un peso
largo. Si se mantiene una rapidez constante de aparente de hasta 6 veces su peso, el menor
4 m/s, ¿cuál es la tensión en N en la cuerda radio posible de esta trayectoria semicircular
cuando el objeto está en la posición mostrada debe medir (en m) aproximadamente:
en la figura? ¿Es el movimiento del tipo MCUV?
( g  9,8 m/s )2
A) 756 B) 759 C) 763

A) 15,8 ; no r D) 768 E) 771
B) 39,5 ; si g
C) 39,5 ; no 37 12. Sobre un riel en forma de semicircunferencia
D) 15,2 ; no ° de 2m de radio que se encuentra en un plano
E) 20,7 ; si vertical puede deslizarse una partícula de
masa m. Hasta que altura h (en m) subirá la
masa cuando el riel gira con una velocidad
10. Una partícula de masa m  2 kg describe un angular de 5 rad/s, talcomo
= 5 se muestra en la
M.C.U.V con una trayectoria horizontal de radio figura. rad/s
R  1 m . En el punto A de la trayectoria la
r
fuerza sobre la partícula es F  8 2 $
iN , A) 0,2
superfi
calcule aproximadamente la velocidad en el cie lisa
B) 0,5
punto B de la trayectoria. C) 1,2
D) 1,6
B A E) 1,9 h
y
45° 45°
x Cuando cambiamos la rapidez de un objeto.
*. Si lanzamos una piedra
*. Si detenemos un balón.
Es importante destacar que el concepto de

Trabajo: Llamamos así al efecto de “Trabajo” esta relacionada directamente con la
traslación que origina una fuerza sobre un transmisión de movimiento.
cuerpo respecto de un sistema de referencia
dado. Si la fuerza aplicada es constante, se
comprobará que la capacidad de traslación es
directamente proporcional con la componente Como podemos observar el niño “A” empuja al “B”
de la fuerza aplicada en la dirección del y como consecuencia de ello le transmite
movimiento, y además con el desplazamiento movimiento mediante la fuerza que el aplica.
producido. De este modo una fuerza constante
realiza un trabajo.
El trabajo mecánico realizado por una fuerza es la
superación de la resistencia de un cuerpo durante
un determinado camino. Es la transmisión del
movimiento entre un participante y otro; la fuerza
debe mantener sus tres elementos: Dirección,
módulo y sentido.
Cuando arrastramos un bloque, levantamos una

carga, deformamos un resorte, detenemos e Cuando una fuerza actúa en un cuerpo
impulsamos un balón; hacemos trabajo en forma que no se desplaza, no realiza trabajo
general cuando: alguno.
Hacemos trabajo contra otra fuerza: “A mayor transmisión de

*. Si arrastramos un bloque – contra la fricción. movimiento, mayor será la
*. Si levantamos una carga – contra el peso cantidad de trabajo
*. Si tiramos un resorte – contra la rigidez. desarrollado.

¿DE QUE DEPENDE QUE SE DE UNA MAYOR O  Si el ángulo (  ) es agudo el trabajo es

MENOR TRANSMISION DE MOVIMIENTO? positivo.
Para dar respuesta a esta interrogante podemos

aprovechar que la cantidad de trabajo que
desarrolla el niño “A” se refleja en el agotamiento
que este manifieste.

De la experiencia se deduce que una mayor fuerza 
aplicada y una mayor distancia traerá como
consecuencia un mayor esfuerzo, un mayor  Si el ángulo (  ) es obtuso el trabajo es
agotamiento y por lo tanto una mayor cantidad de negativo
trabajo desarrollado por la persona.
De lo explicado se determina que a mayor fuerza y

mayor es el desplazamiento del punto de aplicación
de la fuerza a lo largo de la línea de acción de esta,
mayor será la cantidad de trabajo que se
desarrolle.
 Si el ángulo (  ) es recto el trabajo es cero
III.-DEFINICIÒN GRÀFICA:
En (a) la fuerza realiza un Trabajo Positivo, y en (b)
un Trabajo negativo. Si desplazamos un cuerpo a lo largo de una línea
recta de coordenadas “x” y la fuerza “F” que no
“El trabajo de una fuerza depende del ANGULO afecta tiene un valor determinado para cada
entre ella y el DESPLAZAMIENTO. posible posición de “x”, entonces será posible
hallar una gráfica Fuerza-Vs-Posición.
El trabajo realizado por una fuerza constante,

II.-DEFINICIÒN MATEMÀTICA: gráficamente se represente mediante una LINEA
HORIZONTAL.
El trabajo se define dimensionalmente como:
F(N)
[TRABAJO]= [FUERZA]x[DISTANCIA]
[W] = [F]x [L] = [m.a] x [L] = [ML2T-2]
Observemos la figura de la persona jalando un

bloque. W = Fxd d(m)
Nota: en cualquier gráfica F -Vs- X el trabajo que

efectúa la fuerza equivale al área debajo de la
gráfica.
Trabajo (W) = área (A)
Entonces la ecuación del TRABAJO está dado por:

TRABAJO NETO (WN)
W = F.d.Cos Se llama también Trabajo total y viene a ser el

trabajo que realiza la fuerza resultante que actúa
UNIDADES DEL TRABAJO: sobre un cuerpo o sistema físico, y cuyo valor
coincide con el que se obtiene sumando todos los
trabajos realizados por cada una de las fuerzas de
Trabajo(W) Fuerza(F) Distancia(d) manera independiente.
N.m = Joule (J)

Newton (N Metro (m) : WN= WFR = ∑Wi = W1 +W2+ W3 +…+ Wn
IMPORTANTE: IV.-POTENCIA:
IMPORTANTE:
Es una magnitud física escalar que nos expresa la

medida de rapidez con la cual se hace un trabajo. Putil
Putil
También se puede expresar como el trabajo h h%  x100%
realizado por cada unidad de tiempo. Pentregada Psu min istrada
Digamos cuando encendemos un motor eléctrico,

P= W por cada 100J de energía eléctrica consumida, se
t disipa 20%, dando lugar a que la utilizada como
mecánica sea sólo del 80%.
Donde:
UNIDADES DE LA POTENCIA: Pentregada = Pútil +Ppérdida
Ojo la eficiencia estará comprendido en el intervalo
Trabajo (W) Tiempo(s) Potencia(P) de o a 1
PROBLEMAS
Joule ( J ) Segundos(s) J/s= Watts (W) 1. Al intentar nadar contra la corriente de un río
un nadador permanece en el mismo lugar, el
IMPORTANTE: La potencia se puede calcular si se trabajo del nadador es:
conoce la fuerza y la velocidad media del a) Negativo b) Cero c) Positivo
objeto; digamos si la fuerza es paralela al d) No es calculable e) N.A.
desplazamiento el trabajo es:
W = F. d remplazando en la potencia. 2. Un bloque de 2kg es trasladado a lo largo de la
superficies lisas por acción de una fuerza F =
W   Fd  d  40N. ¿Cuál es el trabajo realizado por la fuerza
P=   =  =F   “F” y por la fuerza de gravedad para un
 t   t  t  recorrido de 6m?
a) 192 J ; 120 J
Recordando: PP = FF vv b) 120 J ; 49 J
=
c) 192 J ; 0J
d) 144 J ; 120 J
e) 144 J ; 80 J
V.-EFICIENCIA DE UNA MAQUINA:
3. La gráfica muestra a un joven que se desplaza
Denotada por un número fraccionario o en forma con velocidad constante de módulo 0.8 m/s. Si
porcentual, es un indicador que va asociado en la la fuerza de rozamiento sobre el bloque es de
estructura de una máquina y que usualmente 100 N, determine la cantidad de trabajo que
indica la CALIDAD de la maquina. realiza la persona y el rozamiento en 10 s.
Esta fricción refleja que parte de la Potencia
“absorbida o entregada” a la maquina es a) 860 J; 400 J
transformable en algo útil. b) –880 J; 400 J
Debido ha que no es posible eliminar c) 800 J ; -800 J
completamente las fuerzas internas de fricción, d) 400 J; -400 J
parte de la potencia será perdida en vencer dichas e) 400 J; 860 J
fuerzas, y , otra parte en poner en movimiento
estos mecanismos; pudiendo manifestarse como un 4. Un bloque de 1 kg de masa se desplaza sobre
aumento en la temperatura y una transferencia de un plano horizontal liso con una rapidez de 1
calor con el medio ambiente, de esta forma m/s. Si se le aplica una fuerza de 2N, durante
solamente queda una parte que es la potencia útil 2s. ¿Cuál es el trabajo realizado sobre el
la que puede ser utilizada para efectuar un trabajo bosque?
mecánico o de otro tipo.
a) 6 J b) 9 J c) 12 J
d) 15 J e) 5 J
5. La fuerza que mueve un cuerpo varía de la

forma indicada en el gráfico. ¿Qué trabajo
realiza?. Considere que la fuerza actúa en la
dirección del movimiento.
a) 100 J
b) 200 J
c) 250 J
d) 350 J
e) 450 J

6. Calcular el trabajo neto, sobre el bloque al d) 40 J

desplazarlo 5 m (g = 10 m/s2) e) 50 J
14. Un turista de 60 kg sube corriendo por las

a) –200J b) –200J c) –150J escaleras hasta la azotea de un edificio de 200
d) +150J e) –350J m de alto tardándose 4 minutos. Calcule la
potencia que desarrolló (g = 10 m /s2)
7. Un elevador suspende hasta una altura de 3m
un peso de 800N. Halle la eficiencia del 15. Un transportador eleva, en el transcurso de 40s
elevador si en esta tarea consume 3 000 J. una carga de 160kg hasta una altura de 2m.
Halle la potencia desarrollada. g = 10 m/s2
8. ¿Cuál es la potencia de un hombre al andar, si a) 80 W b) 90 W c) 100 W
durante 2 minutos 40 pasos, y con cada paso d) 110 W e) 120 W
realiza 30 J de trabajo? 16. Determinar la cantidad de trabajo
a) 10 W b) 12 W c) 14 W desarrollado mediante la fuerza constante
d) 16 W e) 18 W
F = 50 N, al llevar al bloque desde “A”
9. El bloque de 1 kg es desplazado verticalmente hasta “B”.
hacia arriba a lo largo de una pared por acción A) 150 J
de una fuerza F = 20N. ¿Cuál es el trabajo B) 160 J
realizado por la fuerza “F” y por la fuerza de
gravedad en su recorrido C) 170 J
D) 190 J
E) 180 J
de 3m? (g = 10m/s2)
a) 60 J, 0 j 17. Un cuerpo de m= 10 kg se lleva de A a C por

b) 60 J; 30 j la trayectoria mostrada, mediante la fuerza F.
c) 60 J; 30 j Indique si las siguientes proposiciones son
d) 48 J; -30J verdaderas (V) o falsas (F). AB=6m, BC=10m
F
e) 48 J; 0 J I. WAC  160 J
Z
C
10. Un bloque de masa de 8kg parte del reposo por II. mg

WAC  1000 J
acción de una fuerza de 100 N, la cual actúa III. neto
WAC  800 J F = 20 N 45º
durante 6s. Calcular el trabajo realizado por la
fuerza. B
30º
a) 22.5KJ b) 34 KJ c) 25.2kj
A
D) 32.5 KJ e) 28 KJ
y
A) FFF B) FVF C) FVV
11. En un plano horizontal un bloque de 12 kg D) VVV E) VFV
es jalado con una aceleración de 2m/s 2, debido
a la acción de la fuerza “F”. Si el k entre el r
18. Si sobre m=2kg se aplica F  20 3 $
iN , halle el
bloque y el piso es 0.25 ¿Qué trabajo realiza la r
fuerza “F” en un recorrido de 10 m? trabajo (en J) efectuado por F entre (1) y (2)
a) 540 J b) 300 J c) 240 J
d) 600 J e) 500 J A) 25
B) 50
12. El gráfico F – X nos muestra la variación de la C) 75
muestra que deforma un resorte. Si el resorte se
D) 150
encuentra deformado en 10 cm. ¿Cuánto trabajo
se debe realizar para deformarlo en 10 cm E) 225
60º
5m
adicionales?
2
a) 6 J
b) 5 J
c) 4.5 J
r
19. Un bloque se desplaza horizontalmente sobre
d) 5.5 J
una superficie lisa bajo la acciónF
1 de una fuerza
$
e) 1.5 J
que varía con x según la figura. Calcule el
m
i
trabajo para llevar esta masa desde x=0,
hasta x=3. F(N)
A) 7,50
B) 3,25
13. Un bloque de 1kg es soltado sobre un plano
C) 2,19
rugoso, calcular el trabajo neto en las primeras
D) 2,05
5m de recorrido considerar: (k = 0.25 g = 10
E) 1,78
0,5
m/s2)
a) 10 J x(m)
b) 20J 1 2 3 4
c) 30 J

20. Un cuerpo de 2 kg se mueve en una A)

superficie plana y lisa con rapidez de 15
250 2
m/s. Si se le aplica una fuerza en la B) 500 2
dirección del movimiento, cuyo módulo C) 800
varía según se muestra en el gráfico, D) 400
calcule el trabajo (en J) que realiza dicha
E) 750 2
fuerza desde que se aplica t=0 hasta t=4s
F(N)
A) 16
B) 64 6 2. Determine la cantidad de trabajo desarrollado
C) 128 por el motor al desplazar el bloque 5m con
D) 304 rapidez constante sobre la superficie inclinada
E) 376 rugosa.
2 m = 5kg;  K = 0,5 (g=l0m/s2).
a) 150 J
0 2 4 t(s) b) 250 J
c) 300 J
21. Sobre una partícula actúa una fuerza como d) 205 J
la que se muestra en la figura. Calcule el e) 100 J
trabajo (en kJ) para mover la partícula 3. Si la eficiencia de una bomba es 50%
desde x=0 m hasta x=15 considerando que dicha bomba eleva el agua de
F(N) una cisterna a un tanque ubicada a 30 m de
A) 1 altura a razón de 50 litros por minuto. ¿Cuál es la
B) 2 potencia nominal (en W) que indica la etiqueta
C) 3 400
del motor?
D) 4 tanque AGUA
E) 5 x(m A) 250
0 5 10 15
) B) 500
0 C) 750
– 200 D) 350
E) 12 cisterna
22. Sobre un bloque de 1,5 kg, inicialmente
moviéndose con 80 $
i m/s, actúa una fuerza 4. Un bloque de 10kg es soltado sobre una
de ( 12i$ 15 $
j) N durante 20 s. Si el bloque
superficie inclinada rugosa tal como se muestra.
Determine la cantidad de trabajo que desarrolla
sólo puede moverse a lo largo del eje x, la fuerza de rozamiento en los 4 primeros
halle la potencia entregada al bloque (en segundos de movimiento (g=10m/s2).
kW). a) -560 J
A) 0,52 B) 1,92 C) 3,52 b) -200 J
D) 4,35 E) 5,20 c) -500 J
d) -640 J
23. Sobre un bloque de 5 kg, inicialmente en e) -720 J
reposo sobre una superficie horizontal lisa,
se aplica una fuerza también horizontal de 5. Un collarín de 2 kg es llevado sobre una guía
10 N. Halle la potencia media (en W) rugosa, bajo la acción de una fuerza horizontal
desarrollada por la fuerza durante los 3 constante de 20N en forma lenta desde "A" hasta
primeros segundos y la potencia "B". Determinar la cantidad de trabajo
instantánea (en W) en t  2s . desarrollado por la fuerza de rozamiento en dicho
A) 30 ; 40 B) 30 ; 30 C) 40 ; 40 tramo (g=10m/s2).
D) 35 ; 35 E) 20 ; 30
a) -32 J
24. Un automóvil de 1000 kg, se mueve sobre b) -8 J
una pista horizontal rugosa con una rapidez c) -10J
constante de 54 km/h, debido a la d) -6J
resistencia del aire que es la décima parte e) -16J
del peso del automóvil. Hallar la potencia
(en kW) del motor, si la eficiencia es de
6. Un bloque de 10kg se encuentra en reposo en
30%. ( g  10 m / s2 ) x=0 sobre una superficie horizontal. Si se le
A) 10 B) 20 C) 30 ejerce una fuerza horizontal F que varía según la
D) 40 E) 50 gráfica. Determine la cantidad de trabajo que
realiza F hasta el instante que la aceleración del
PARA TU CASA bloque es 5 m/s2, considere  K =0,5 y g=10
1. Un niño de 20kg de masa se suspende de la m/s2.
cuerda mostrada en la figura la cual está unidad a) 100 J
al bloque A de 5 kg; este a su vez unido b) 400 J
mediante otra cuerda al bloque B de 7 kg. c) 800 J
Determine la potencia desarrollada (en W) por el d) 600 J"
peso del niño hasta llegar a Tierra. e) 200 J
A
B Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 49
50 m
d) 4
e) 8
7. Si en el sistema mostrado el botecito se mueve
con rapidez constante de 2m/s debido a la masa
de 20 kg, determine el trabajo (en kJ) efectuado
por la fuerza de resistencia, del agua sobre el
bote durante los 10 primeros segundos
a) -4
b) -2
c) 2
Es importante reconocer que la noción de

Energía es un invento de la imaginación
humana, pero reúne una serie de
características que le da unidad, pues F: fuerza deformadora
utilizarla en la explicación de los EP 1 . Kx2 K: constante de rigidez
=
fenómenos los hace entendible. del resorte.
2
X: elongación
La Energía tiene la característica especial
de pasar de un cuerpo a otro o cambiar de 2. Energía Cinética (EC):Es la capacidad de
forma. Decimos que un cuerpo tiene un cuerpo para efectuar trabajo en virtud
energía si puede realizar trabajo; así la de su movimiento. Diremos entonces: Si un
energía se mide por el trabajo realizado. automóvil va en movimiento dispone de
energía cinética porque efectúa trabajo si
1. Energía Potencial (EP): Es la llega a derribar un poste como
energía que posee un objeto de acuerdo a consecuencia de un choque; Entenderemos
su posición, puesto que necesita trabajo que la energía Cinética depende de la
para moverlo de una posición a otra. masa del cuerpo y de la rapidez con la que
Existen diversas formas de energía viaje.
potencial, acá veremos la Gravitatoria y la
elástica.
EC = 1 . mv2
Energía Potencial Gravitatoria):
Un objeto de masa “m” a una altura “h” 2
sobre el piso puede efectuar un trabajo W La Energía cinética equivale al trabajo sobre
= mgh cuando cae. un objeto desde el reposo hasta que logra una
m velocidad “v” o a la inversa desde una
velocidad “v” hasta detenerse.
3. Energía Mecánica Total

EP = mgh Si sumamos las energías mecánicas que
posee un cuerpo o sistema en un punto de
su trayectoria, habremos establecido una de
h las más importantes definiciones que
permitirá entender fácilmente el Principio de
Conservación de la Energía. Así pues, queda
establecido que:
La energía del bloque de masa “m” al llegar al

Em  Ec  Ep  E PE
nivel del suelo hincará la estaca.
IMPORTANTE: La energía potencial gravitatoria 4. Teorema del Trabajo y la
equivale al trabajo que realiza el objeto al Energía Cinética
caer. “Si un cuerpo o sistema físico recibe un
trabajo neto, experimentará un cambio en
Energía Potencial Elástica: Es la energía su energía cinética, igual al trabajo
asociada a los materiales elásticos, como recibido”.
resortes, cuando están estirados o
comprimidos.

Esto equivale a decir:

«La energía no se crea ni se destruye, solo se
transforma».
E mA  E mB  E mc
7. Teorema Del Trabajo y La

Energía Mecánica
Vf 2
 Vo 2
Wneto  FR .d ; FR .d  m.a.d , pero ad 
2 WNC  Emec
F
 Emec
I
2 2
mVf mVo Interpretamos este teorema así.
Wneto  
2 2 El cambio que experimenta la energía
Wneto  Ec f  Ec i mecánica de un cuerpo o sistema físico es
igual al trabajo que realizan sobre el las
fuerzas no conservativas.
5. Fuerzas No Conservativas
I
Diremos que una fuerza en conservativa si E m
el trabajo que realiza dentro de un sistema
permite cambiar las energías
componentes de forma talque la energía
total se mantiene constante. Asimismo,
estas fuerzas se caracterizan por que el f
trabajo que realizan no dependen de lña E m
trayectoria; solo depende de la posición
final y la posición final. Entre las fuerzas h i
conservativas que encontramos en la h f
naturaleza tenemos: las fuerzas
gravitatorias, las fuerzas elásticas y las
fuerzas electromagnéticas.
Wpeso= -∆EPG Si EmI  250 J y Emf  400 J
m =2kg
A A
� WNC  400 J  250 J
A V=0

 E C= 0 ; E =400
 PG “La energía mecánica varia solo si
P existen fuerzas no conservativas
5m
haciendo trabajo”
B B
B V = 1 0 m /s

 E C= 1 0 0 ; E =300
 PG
Formulas
Energía cinética
m
v m v
2
EC =
2
 C C Energía potencial elástica

V = 2 0 m /s  E C= 4 0 0 ; E =0
C  PG
6. CONSERVACIÓN DE LA ENERGIA Energía gravitatoria

MECANICA
En la figura anterior se observa que H E P = m .g .H
mientras disminuye la energía potencial
gravitatoria, la energía cinética aumenta, de
manera que la energía mecánica en A, B Y C
tiene el mismo valor, y ello debido a que el Conservación de la energía mecánica
cuerpo se mueve en el vacío, solo está V
sujeto a una fuerza conservativa como es el A
li s a Em = Em
peso. En la figura siguiente el péndulo A
A B
liberado en A y la esferilla en P pueden V B
oscilar de manera que si no existe H A B

rozamiento, los cuerpos siempre regresan al H E C A + E PA
= E C B + E P B
B
nivel horizontal de los puntos de partida. Así
pues, si todas las fuerzas que realizan
trabajo son conservativas, la energía
mecánica de un sistema se conserva». UNIDADES DE MEDIDA

S ím b o l o M a g n itu d U n id a d d e m e d id a 7. Un objeto se suelta desde lo alto de un plano

m m asa k i lo g r a m o kg
inclinado como se muestra, calcular el valor de
su velocidad al llegar al pie del plano inclinado
V v e lo c id a d m e tro p o r s e g u n d o m /s
liso.
g a c e l e r a c i ó n d e la g r a v e d a d m e tr o p o r s e g u n d o a l c u a d r a d o m /s
2
H a ltu r a m e tro m
E e n e r g ía c in é tic a J o u le
c
J
E pg e n e r g ía p o te n c ia l g r a v ita to r ia J o u le J 30º
K c o n s t a n t e d e r ig id e z N e w to n p o r m e tro N /m 5 3 m
X d e f o r m a c ió n m e tro m
a) 5 m/s b) 5 2 m/s c) 7 m/s
E pe e n e r g í a p o t e n c i a l e l á s t ic a J o u le J
d) 7 2 m/s e) 12 m/s
E m e n e r g ía m e c á n ic a J o u le J
8. Un objeto se lanza desde el piso con una

PROBLEMAS velocidad de 40 m/s; llegando solo hasta la
posición "B". Hallar el valor del ángulo "".
(g=10 m/s2; R=50 m).
1. Si la pequeña esfera tiene una masa de 0,2 kg,
calcular su energía potencial gravitacional al
pasar por el punto "B", con respecto al nivel de a) 30º
b) 37º
referencia. (g=10 m/s2).
(B )
c) 45º
d) 53º
a) 20 J
e) 60º
b) 36 J
c) 16 J
d) 40 J
O R= 4 m 9. Una bala de 20 g, moviéndose horizontalmente
e) 64 J
con una rapidez de 400 m/s, atraviesa un
bloque de madera de 4 cm de espesor, saliendo
N .R de él, con una rapidez de 300 m/s. ¿Qué trabajo
desarrolló la madera sobre la bala y cuánto vale
la fuerza media que ejerció la madera?
2. Calcular cuánto se debe comprimir un resorte
de constante K=4 N/cm, para que adquiera una
a) -200 J; 18 kN b) -300 J; 16 kN
energía potencial elástica de 32 J.
c) -500 J; 15 kN d) -700 J; 17,5 kN
a) 40 cm b) 60 cm c) 80 cm
e) -800 J; 12,5 kN
d) 50 cm e) 20 cm
10. Una bala de 50 g se dispara horizontalmente
3. Se suelta una piedra que 2 kg de masa, de tal
sobre una pared, con una velocidad de 200 m/s.
manera de cuando le faltan 5 m para llegar al
Calcular el valor de la fuerza que ejerce la
piso, posee una rapidez de 10 m/s, calcular el
pared, si la bala logra penetrar 25 cm.
valor de su energía mecánica en esta posición
a) 2000 N b) 300 N c) 3000 N
con respecto al piso. (g=10 m/s2) d) 400 N e) 4000 N
a) 200 J b) 100 J c) 150 J
d) 125 J e) 50 J 11. Un bloque parte del reposo de "A". ¿Qué
distancia logra recorrer en la parte plana?
4. El resorte mostrado tiene una longitud natural
(k=0,2; g=10 m/s2)
de 1 m, si el bloque de 2,5 kg se coloca sobre
él, adquiere la posición indicada. Calcular su
energía mecánica con respecto al piso. (g=10 a) 20 m
b) 1 m
m/s2).
m c) 100 m
a) 20 J
d) 10 m
b) 40 J
e) 2 m
c) 16 J 8 0 cm
d) 36 J K = 8 N /cm
12. Si el cuerpo se suelta en "A" y solo llega a "C".
e) 72 J
Calcular "" si solo existe fricción en (g=10
m/s2).
5. Sobre un móvil en reposo se realiza un trabajo
de 75 J, para moverlo horizontalmente. Calcular A
qué velocidad adquiere, si su masa es de 6 kg.
a) 1 m/s b) 3 m/s c) 5 m/s  = 0 ,5
d) 2 m/s e) 4 m/s 
B C
6. Para duplicar la velocidad de un móvil de 12 kg a) 16º b) 30º c) 45º
se realiza un trabajo de 288 J. ¿Cuál es su d) 37º e) 53º
velocidad final? 13. Calcular el mínimo valor de la velocidad V o
a) 2 m/s b) 3 m/s c) 4 m/s
que debe tener el pequeño bloque en "A" para
d) 6 m/s e) 8 m/s
que pase por los puntos "B" y "C".

B áspera . Calcular el módulo de la reacción de la

a) 6 5 C superficie sobre la teja cuando ésta pase por la
b) gR posición de mínima energía potencial, si hasta
c) 2gR R ese instante se han disipado 20 J de energía
O
d) 3gR debido al rozamiento. (g=10 m/s2).
lis o Vo
e) 5gR a) 40 N
b) 30 N
A c) 50 N
14. Una partícula se abandona en el punto (A) de d) 60 N
la superficie lisa, describe la trayectoria e) 80 N
mostrada y se desprende en el punto (B). ¿Qué 19. Un bloque es lanzado con Vo=6 m/s. Si en
rapidez tiene en dicho punto? (R = 5 m; g=10 el tramo BC se cumple que H-d=8, determinar
m/s2). la rapidez del bloque cuando pasa por el punto
(A ) C. (g=10 m/s2).
(B )
a) 5 m/s
Vo
b) 6,5 m/s
H li s o
c) m/s 7 R /4 
d) 7 m/s R B C
e) 7,5 m/s d
a) 7 m/s b) 10 m/s c) 14 m/s
15. Una pequeña esfera de acero se suelta desde d) 20 m/s e) 21 m/s
una altura "h" sobre una superficie de arena
movediza, observándose que la esfera penetra
en la arena una profundidad máxima de h/4. 20. Se lanza un bloque sobre una mesa
¿Qué fuerza, suponiéndola constante, ejerce la horizontal con una velocidad inicial de 3 m/s
observándose que luego de desplazarse 2 m su
arena sobre la esfera de 10 N de peso?
velocidad se reduce a 1 m/s. Si la masa del
a) 25 N b) 50 N c) 75 N bloque es de 2 kg, determine el trabajo de la
d) 100 N e) 80 N fuerza de fricción en J.
A) 5 B) 9 C) 8
16. Un bloque de 2 kg es llevado, desde el reposo D) – 8 E) faltan datos.
desde "A" hasta "B", mediante una fuerza
constante paralela al plano inclinado liso. Si 21. El bloque de 2 kg se suelta en la posición
F=20 N. ¿Con qué rapidez llega hasta B? (g=10 mostrada. Si la rampa es lisa y la constante del
m/s2). (B ) resorte es de 24 N/m, halle la máxima
a) 6 m/s energía potencial elástica (en J) “acumulada” en
b) 6 el resorte. (g = 10 m/s2).
2 m/s A) 12
c) 5 2 m/s F B) 24
C) 36
d) 5 6 m/s (A )  D) 48
e) 6 5 m/s 15 m E) 60
37°
17. A partir de la posición mostrada y
despreciando el rozamiento en la mesa, calcular 22. En la figura la persona de masa 80 kg se
el trabajo necesario para colocar toda la cadena pasa a la plataforma AB sobre la parte superior
sobre la mesa subiéndola a la velocidad de un resorte de constante k= 1600 N/m. ¿Qué
constante de 2 m/s. La cadena es homogénea distancia (m) debe descender para que el
de 8 kg y longitud L=10 m. (g=10 m/s2). trabajo de su peso sea de igual magnitud al
F L /5 trabajo de la fuerza del resorte?
A) 0,25 m  80 kg
B) 0,50
4 L /5 C) 0,75 A B
D) 1,00 r d
E) 2,00
g K
N
1600
a) 64 J b) 128 J c) 256 J m
d) 512 J e) 640 J (A )
V = 0 23. Determine la altura H (en m) desde la cual se

18. Una teja de 1 kg eso soltada en la debe lanzar un bloque de 4 kg de masa si
3 m
posición "A", resbalando sobre la superficie
2 m
R Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 53
r
v 0  10 $
j m/s de manera que el resorte se hasta detenerse. Hallar el ángulo  sabiendo
comprima 1 m. ( K  800 N / m ) . 10 i m/s (g=10m/s ) 2
que V0=2
m
A) 5 V0 a) 30º
B) 4 H b) 37º
C) 3 c) 53º
D) 2 d) 15º
E) 1 K e) 60º
24. La resultante de las fuerzas que actúan sobre

una partícula en movimiento rectilíneo es F y
tiene la dirección y el sentido de su velocidad.
La variación de F con la posición d de la 5. Calcule la altura desde la cual se tiene que
partícula se muestra en la figura. Si se sabe soltar una esfera de 50g, para que al hacer
que la partícula tenía una energía cinética de pueda estar a punto de mover el bloque de
7,5 J al pasar por d=0, ¿cuál será su energía 950gr. (k=8N/m,  s =0.8 y g=10m/s2)
cinética (en J) al llegar a la posición d=3m?
F(N) a) 5cm
A) 10 b) 7cm
B) 20 25 c) 8cm
C) 34 e) 10cm
D) 40 e) N.A
E) 50
1
6. En la figura mostrada las superficies curvas son
d(m)
1 2 3 lisas y tienen radio R=5m. Si la superficie
horizontal tiene coeficiente de fricción
k  0, 25 y 2 m de longitud. ¿Cuántas veces
PARA LA CASA
será recorrido d, por el bloque “M” que es
1. Calcule la Em en (A) y (B) para el bloque de 2 kg soltado desde “A”?
A) 50 ; 30 A) 1
B) 40 ; 20 B) 8
C) 80 ; 16 C) 10
D) 15 A R R
D) 60 ; 60
E) 16 ; 16 E) 12 M
R R
2. Una bolita de masa “m”, ingresa en “A” con una
velocidad de 5 m/s. Calcúlese la velocidad que
tendrá en la salida “B” (No hay fricción ; g =10 7. Un bloque de masa m  2kg está
m/s2). comprimiendo el resorte dde constante k una
A
A) 10 m/s longitud de 2cm. Cuando el bloque se suelta,
B) 15 m/s desliza sobre la superficie horizontal lisa y
5m efectúa un movimiento parabólico, llegando al
C) 2 m/s piso con rapidez v  6 m/s . Halle la constante
D) 15 5 m/s B del resorte ( en 103 kN/m) .
E) 5 m/s 3 m A) 40
B) 60
3. En una pista liza que consta de u partes rectas C) 80 1m
AB y CD, se lanza una partícula de 2kg desde el D) 100 B
punta A, con rapidez de 20m/s. hallar la máxima E) 120
altura que alcanzará respecto al piso horizontal
sabiendo que CD es vertical. (g=10m/s 2) 8. Sobre un bloque de 6 kg que se desplaza con
una rapidez constante de 4 m/s actúa una
a) 15m fuerza variable cuya magnitud varía con la
b) 20m posición según la expresión F  4  8x en
c) 25m unidades del S.I. Determine la energía cinética
d) 30m (en J) cuando el bloque pase por x  10 m si en
e) 50m
el instante t0  0 x0  0 m .
F
0 x
A) 220 B) 400 C) 420
4. Una pequeña esfera de masa 1kg, se dispara D) 440 E) 488
desde un punto A indicado en la figura;
deslizándose sobre una superficie curvilínea lisa
de 1m de radio y luego sobre un plano inclinado
también liso, recorriendo 8m sobre dicho plano

fuerza (F) sobre esta área. La presión, es pués, la

fuerza por unidad de área. Matemáticamente:
Unidades en el SI
F F A P
P N m2
Los tres estados o fases de la materia; son A M
 pascal(Pa)
sólido, líquido y gaseoso. m2
 Un sólido mantiene una forma definida, aún
PRESION HIDROSTATICA.
cuando se le aplique una fuerza no cambia
La presión que ejerce un bloque (sólido) sobre una
de forma ni de volumen. mesa no es sino el peso del bloque dividido entre el
 Un líquido toma la forma del recipiente que área de contacto.
lo contiene, pero, como los sólidos, no se
Del mismo modo, en el caso de un líquido
comprime con facilidad.
contenido en un recipiente cilíndrico, la presión que
 Un gas no tiene forma ni volumen fijos; ejerce este líquido sobre el fondo del recipiente es
ocupa el volumen de su recipiente, son igual al peso del líquido dividido entre el área del
fácilmente comprensibles fondo.
Los líquidos y los gases no mantienen una

forma fija, tienen la capacidad de fluir y son
h
llamados fluidos.
pesodel líquido
Pr esión w
áreadel fondo
A
W mg
P=  A l igual que los sólidos, los líquidos
DENSIDAD ( ) A A también ejercen presión debido a su
peso.
La densidad, de un objeto, se define como su

masa (m) por unidad de volumen (V). Reemplazamos la masa (m) del líquido:
m Unidades en el SI m = V (V : volumen)
  m V P m = Ah
V
kg m3 Kg/m3
Luego:
PESO ESPECIFICO () ( Ah) g
P= p  gh
A
El peso específico, de un objeto, se define Donde:
como su peso (W) por unidad de volumen (V). P : presión de líquido, en Pa.
 : densidad del líquido, en kg/m3
W Unidades en el SI g : aceleración de la gravedad, en m/s2
 h : profundidad del líquido, en m
V W V 
N m3 N/m3
Recordemos que el peso (W) es el producto 2m
entre la masa (m) y la aceleración de la

gravedad (g) P P P P P
W = mg
El peso específico será: P =  gh
mg  m  P = (1000 kg/m 3 ) (9,8 m/s 2 ) (2m)

    g
V  V P = 19 600 Pa
CARACTERISTICAS DE LA PRESION
  g  : densidad HIDROSTATICA
Experimentalmente se comprueba que un fluido
ejerce una presión en todas direcciones.
PRESION (P)
Si ponemos un libro sobre la mesa, no importa

como lo coloquemos, siempre tendrá un área (A) de
apoyo y debido a su peso el libro ejercerá una

En un punto del interior de también “olvidan” que el agua pesa y ejerce presión
un líquido (gotita), hay presiones hidrostática.
Po
iguales en todas las direcciones.
P Po
P P Po
De lo contrario, esta gotita tendríaP P
P P P
que estar moviéndose Po
Po
Si con un alfiler pinchamos un globito de goma y lo

llenamos con agua, veremos que sale un chorrito Po Po
perpendicularmente a la pared. Po
Al nivel del mar, la presión atmosférica es de

aproximadamente:
Po  1,01 . 105 Pa
P
Cada m2, sobre la superficie terrestre instrumento,
soporta una columna de aire cuyo peso es
aproximadamente 105N.
El chorro sale perpendicularmente
EL BAROMETRO SIMPLE:
Se llama barómetro a cualquier instrumento usado
La presión es perpendicular a para medir la presión atmosférica. En la siguiente
las paredes del recipiente figura se ilustra un barómetro simple de mercurio,
que contiene al líquido. ideado por Evangelista Torriceli, en el año 1944.
El barómetro de Torricelli es un tubo de vidrio de

A una profundidad dada, la presión es más de 76cm de longitud, cerrado por uno de sus
independiente de la forma del recipiente. A pesar extremos, que es llenado con mercurio y se
que, en el fondo, las áreas son diferentes, las invierte, colocándolo en una cubeta de mercurio.
presiones son iguales. Parte
Vacío
mercurio
Po 76 cm
h Po Po Po Po
P P
1 1
Barómetro de Torriceli
La presión depende solamente de la
profundidad
P1  P2
La presión atmosférica, es pues, equivalente a
la presión que ejerce 76 cm de mercurio. Con esta
experiencia, Torriceli logró medirla
La presión de un líquido se incrementa con la
profundidad. La presión mayor en el punto 3 Po = presión de la columna de mercurio (76 cm)
permite una mayor velocidad de salida, y por Po = Hggh = (13 600 kg/m3) (9,8 m/s2) (0,76)
consiguiente, un chorro con mayor alcance
horizontal.
 o  1,013 . 105 N / m2
1
VASOS COMUNICANTES:
2 Es una serie de recipientes de áreas y formas
P3 >P2 > P1
diferentes interconectados, como se ve en el
3 diagrama. A simple vista, parecería que en el vaso
más ancho debe haber mayor presión en el fondo,
A mayor profundidad, mayor presión mientras que, en el fondo del vaso angosto, la
presión debería ser menor. Sin embargo, si los
PRESION ATMOSFERICA (pO) : vasos son llenados con agua, el nivel en cada vaso
La atmósfera es la capa de aire que envuelve a la será el mismo.
Tierra, su espesor se calcula en unos 500km, tiene Independientemente de la forma de los vasos y de
peso y por lo tanto ejerce una presión sobre la las áreas, cada vaso ejerce la misma presión en sus
superficie terrestre y sobre los objetos y las fondos.
personas que viven en la tierra. Así como el agua
de un lago ejerce sobre los peces y el fondo del
lago, la atmósfera ejerce presión sobre los
hombres, los objetos y la superficie terrestre.
El peso del aire, es pues, la causa de la presión 3
1 2 4
atmosférica. Estamos acostumbrados al aire
invisible que a veces olvidamos que tiene peso y P1  P2  P3  P4
que ejerce presión sobre nosotros. Los peces quizá PRINCIPIO DE PASCAL:

Luego de algunos experimentos, Blaise Pascal llegó Cuando se sumerge un cuerpo en un líquido parece
a la conclusión que: que pesara menos. Lo sentimos personalmente
cuando nos sumergimos en una piscina. Esta
Una presión externa aplicada a un líquido disminución del peso se debe a que el líquido ejerce
Encerrado se transmite uniformemente, con sobre el cuerpo una fuerza hacia arriba.
La misma intensidad en todas las direcciones.
La demostración experimental de esta ley se lleva a

1 2
cabo empleando F
una botella
esférica en la que
se ha practicado E
varios orificios. P
Empleando
P P
corchos, tapamos
los orificios y Agua P
llenamos la P
P La figura  muestra las presiones que el líquido
botella con agua. P P ejerce sobre el cuerpo. La figura  muestra la fuerza
Aplicando una
(E) hacia arriba a causa de esta diferencia de
súbita presión (P)
presiones.
por el pistón, el
agua transmitirá
esta presión en VOLUMEN DEL LIQUIDO DESALOJADO
todas las Los líquidos transmiten la presión, Cuando se sumerge un objeto en un recipiente
direcciones, mas no, la fuerza inicialmente lleno hasta el borde, el volumen de
haciendo saltar agua que derrama(desaloja) es igual al volumen
los corchos. del objeto.
PRENSA HIDRAULICA: Figura1

Es una de las mejores aplicaciones de la ley de
Pascal, consiste de dos cilíndricos intercomunicados
que comparten el mismo líquido de trabajo. Figura 2
De acuerdo con el principio de Pascal, una presión Líquidodesalojado

aplicada en el líquido del cilindro izquierdo se
transmitirá, con la misma intensidad, al líquido del
cilindro derecho. De este modo, una fuerza F1,
aplicada en el pistón menor, producirá una fuerza
Figura 1
F2 en el pistón mayor:
El agua llena el recipiente hasta el borde, y la
F F
piedra deberá ser sumergida en el agua.
1 A1 2 Figura 2
A2
La piedra desaloja un volumen de agua
equivalente al volumen de la piedra.
Vpiedra  Vaguadesalojada
La prensa multiplica la fuerza 14. VALOR DEL EMPUJE O FUERZA DE LA

FLOTACION
Presión de entrada = Presión de salida
El empuje sobre un cuerpo sumergido, en el agua
F1 F
 2 o en cualquier otro liquido, se puede calcular
A1 A2 experimentalmente con el siguiente
A1 y A2 son las áreas de los pistones. procedimiento:
PROBLEMA
Las áreas de los pistones de una prensa hidraúlica
son de 0,5m2 y 12m2. ¿Qué fuerza se debe aplicar
en el pistón menor para levantar una carga de
300N colocada en el pistón mayor?
RESOLUCIÓN:
* Representamos la prensa hidráulica: 1. En el platillo corto se coloca un vaso vacío, y
F
1 también colgamos una piedra; luego se equilibra
0,5m2 2
12m la balanza colocando pesas en el platillo largo.
2. Se sumerge la piedra en un recipiente que
contiene agua hasta el borde; se romperá el
3000 N
equilibrio de la balanza y e derramara el agua,
que será recogida en un plato P.
líquido
3. En el vaso colocado en el platillo corto se volca
EL EMPUJE (E) HACIA ARRIBA: (flotación) el agua recogida en el plato P.

Al terminar la tercera operación, la balanza d) 7 m3 e) 10 m3

recobrará su equilibrio y llegaremos a la siguiente 4. Un tronco de 10 KN flota en agua de mar,
conclusión: sumergido 40%, determinar el volumen del
Sobre un cuerpo sumergido en un liquido, el tronco, (g=10m/s2)
empuje es igual al peso del liquido desalojado.
 MAR  2000 kg / m3
Empuje = Peso del líquido desalojado. a) 1,5 m3 b) 1,25 m3 c) 2,5 m3
d) 3,25 m3 e) 2 m3
E = mg . . . (m : masa del líquido
desalojado)
5. Un trapecista cuya densidad es de
E  ( L V)g . . .  L : densidad del líquido
0,8g/cm3 se deja caer un trampolín de
V: volumen desalojado o volumen
altura "H" sobre una piscina de 5m de
sumergido del cuerpo.
profundidad llena de agua. Calcular el
E   L gV máximo valor de "H", para que el
trapecista no se estrelle en el fondo de la
L g V E piscina.
3 3 Vo= 0
kg/ m/ s m N
m3
H
15 PRINCIPIO DE ARQUIMIDES:
Resumiendo las conclusiones estudiadas A gu a

anteriormente, Arquímedes enuncio:
5m
Todo cuerpo sumergido en un líquido recibe un
empuje (E) , de abajo hacia arriba, igual al
a) 0,75 m b) 1,25 m c) 2,35
peso del líquido desalojado.
m
d) 4,75 m e) 5,00 m
PROBLEMAS
6. En el sistema mostrado, determinar la
1. Si el sistema está en equilibrio, hallar "x" ; diferencia de presiones entre los puntos A
y B de los líquidos (1) y (2) en equilibrio:
 A  5000 kg / m3 ;  B  16000 kg / m3 ;
g=10m/s2.   1500 kg / m ;
3
1
C  3000 kg / m3  2  1800 kg / m 3
A ire
2 5cm A C 1 5cm (1 ) B
2 m
x
3 m
(2 )
A
B
a) 42 kPa b) 21 kPa c) 54 kPa
a) 5 cm b) 8 cm c) 10 cm
d) 63kPa e) 84 kPa
d) 16 cm e) 20 cm
7. Un cubo de 2m de arista cuyo peso es
2. Si el sistema se halla en equilibrio, hallar el
90kN flota tal como se muestra en la
valor de "y".  A  4000 kg / m 3
; figura. La esfera tiene la mitad de su
volumen en el agua y su peso es 30 kN.
 B  200 kg / m 3
¿Cuál es su volumen? g=10m/s2.
A gu a
a) 40 cm b) 30 cm c) 20 cm a) 8 m3 b) 10 m3 c) 4 m3
d) 50 cm e) 80 cm d) 15 m3 e) 9 m3
3. Una esfera de 30 KN se encuentra flotando en 8. Un pequeño cuerpo cuya densidad es

agua sumergida hasta la mitad, determinar el 2000kg/m3 se encuentra sumergido en un
volumen de la esfera. (g=10m/s2). líquido cuya densidad es 2600 kg/m 3, atado
a) 8 m3 b) 12 m3 c) 6 m3 a una cuerda en el fondo del recipiente. ¿Qué

tiempo empleará en llegar a la superficie a) 100 Kg/m3 b) 800Kg/m3

cuando se haya roto la cuerda? g=10m/s 2; c) 1250Kg/m3 d) 400 Kg/m3
despreciar rozamientos. e) 500 Kg/m3
14. Un bloque
24m de densidad  flota entre 2 líquidos no
miscibles de densidades  1 y  2 (  2 > 
1), Determine la altura de la parte
sumergida del bloque en el liquido de
densidad  2
lí q u i d o
(   1 )
a) h
a) 3 s b) 4 s c) 5 s  2  1
d) 6 s e) 7 s
(  2  1 )
9. En la prensa hidráulica mostrada. Determinar la b) h
magnitud de la fuerza "F" aplicada al émbolo
  1
(1), para mantener en equilibrio el bloque "Q" (  2  1 )
de peso 60 kN. Los émbolos (1) y (2) son c) h
ingrávidos. A1=0,3m2 y A2=3m2.
  1
F (   1 )
Q d) h
(1 ) (2 )  2  1
e) N.A
15. Determine el
a) 6 kN b) 12 kN c) 18 kN tiempo que emplea la esfera de densidad 400
d) 2 kN e) N.A km/m3, en llegar a la superficie libre del líquido
de densidad 600kg/m3, cuando se corta la
10. Calcule el valor de la fuerza de tensión que cuerda que lo mantiene en reposo (g = 10 m/s2)
soporta la cuerda que sostiene el bloque cúbico
de 80N y 10cm de arista. ( bloque = 2000 kg/m2; a) 0.6s
b) 0.8s
g = 10 m/s2) c) 1s
a) 20N d) 1.2s
b) 40N e) 1.4s
c) 60N
d) 62N
e) 64N 16. Al soltar la
pequeña esfera cuya densidad es 500kg/m 3.
Determine hasta que profundidad ingresa en el
11. Un bloque de 140 N de peso y 2000 Kg/m 3 de agua (g = 10m/s2)
densidad se sumerge completamente en agua,
se pide determinar la lectura del dinamómetro. a) 5m
(g = 10m/s2) b) 6m
a) 80 N c) 7m
b) 70 N d) 8m
c) 60 N e) 9m
d) 50 N
e) 40 N
17. En qué
relación están las masas de los émbolos, si se
encuentran en reposo; considere superficies
12. Un buzo suelta una pelota cuya densidad es lisas.
2/3 líquido con la intensión de indicar su a) 1
posición. Determine luego de que tiempo llegar b) 1/3
a su altura máxima. (g = 10m/s2) c) 2/5
d) 3/2
a) 1s e) 4/5
b) 2s
c) 3s
d) 4s
e) 5s 18. Determine el
valor de “h” si, los líquidos se encuentran en
13. Una esfera reposo (PHg = 13.6g/cm3; g = 10m/s2)
de plástico flota en el agua con el 50%, de su
volumen sumergido. Está misma esfera flota en
un líquido “x” con el 40% de su volumen
sumergido. Determine la densidad del líquido
“x”

( r + r0 ) H
B)
g
( r - r0 ) H
C)
r0g
( r - r0 ) H
D)
2r 0 g
a) 136cm b) 113cm c) 13cm r - r0
d) 126cm e) 12cm E)
( + r0 ) g
r
19. El sistema
mostrado se encuentra en equilibrio. Si los 23. Una plataforma de 10 m2 de área y 0,5 m
émbolos son de masa despreciable, determine de espesor flota en agua tal como muestra la
la masa: figura (a). Determine la masa m (en kg) de la
carga necesaria que debe ponerse sobre la
plataforma para que flote en agua tal como
m  muestra la figura (b)
a)   ph A 2
Af  A) 103
B) 1,5x103 m
b) [m + ph - A1A2] 20 cm 50 cm
C) 2x103 M
m  D) 2,5 x10 3
M
c)   ph A 1 E) 3 x103
 A1  24. (a)
En el interior de un recipiente que contiene
(b)
d) [mgA2 + phA1] agua, a una profundidad de h metros desde la
e) (mA2 + phg) superficie, se localiza una burbuja de aire de
diámetro mucho menor que h. Sobre la
20. En la prensa hidráulica mostrada, determine superficie del agua la presión atmosférica es de
la fuerza F (en N) necesaria para mantener al L mm de Hg. Determine la presión del aire (en
bloque de 20 kg en equilibrio, sabiendo que las mm de Hg) dentro de la burbuja si “g” es la
áreas de los émbolos se encuentran en la razón aceleración de la gravedad, la densidad del
A1 1
= . Desprecie peso de los pistones (g = 10 agua es 1 g/cm3 y la del Hg es  g/cm3.
L  1000 h/ 
A2 8
A) aire
m/s2). F
B) L  1000 hg
bloque C) L  gh
A) 6,33 2a a
A2 agua
B) 7,33 D) L  1000  gh h
C) 8,33 A1 E) L  1000 h 
D) 12,33
E) 13,33 25. Un manómetro de extremo abierto (véase
la figura) usa un líquido para medir la presión
de un gas. Si la presión manométrica del gas es
21. En los vasos comunicantes de la figura
los émbolos tienen masas M 1=1,5kg y 0,5 �105 Pa , halle la densidad del líquido (en
M2=4,5kg . Cuando la pesa de masa m  0,5 kg g/cm3).
se coloca en el émbolo 1 éste se desplaza hasta
A) 5,1
detenerse a 20 cm debajo del émbolo 2 y si la
B) 5,4
pesa se ubica sobre el émbolo 2 éste se ubica
C) 5,6
30 cm debajo del émbolo 1, determine la altura
D) 6,0 80 cm
(en cm) cuando se retira la pesa Mde los
2 E) 6,3
émbolos. A
m 2
h
A) 2 M1
A1
B) 4 26. Un gran tronco de madera flota en dos
C) 6 Agua líquidos (1) y (2) como se muestra en las
D) 16 figuras. Identifique la proposición correcta:
E) 20
22. En el fondo del recipiente mostrado en la

figura se tiene una esfera de densidad ( r - r 0 ) (1) (2)
A) El empuje en (1) es mayor que el empuje en (2).
donde r es la densidad del líquido; si en t=0 se
B) Los volúmenes de líquido desalojados son
deja en libertad a la esfera. Determine el iguales.
tiempo que demora en llegar a la mitad del C) Los líquidos tienen la misma densidad.
recipiente si r = 2r 0 D) El liquido (2) es más denso que el liquido (1).
E) Los empujes son iguales.
2( r - r0 )
A) 27. Un bloque cúbico de 10 cm de arista y
g H
densidad 0,5 g/cm3, flota en un recipiente que
H/2
contiene agua y aceite. Si el espesor de la capa b) 12cm

de aceite es 5 cm y su densidad es 0,8 c) 6cm
g/cm3, halle qué longitud de la arista del cubo d) 4cm
está por encima de la superficie del aceite (en e) 24cm
cm)
acei
te 5. ¿A qué distancia de “A” sale la esfera cuya
densidad es de 400 kg/m3, si ésta ingresa al
agu agua con Vo = 50 m/s?. (g = 10 m/s 2) desprecie
a la viscosidad.
A) 1,0 B) 2,0 C) 2,5 A
D) 3,0 E) 4,0
37°
1. En la figura (1) se muestra un cubo sólido de a) 120 m b) 140 c) 160

arista 10cm y densidad 3 g/cm 3, y un volumen d) 200 e) 150
de agua ( pe  1 g / cm3 ) . Si en la figura (2) el
cubo tiene el 50% de su volumen sumergido, 6. Un cuerpo de densidad  c = 2000 kg/ m3 se
identifique la proposición falsa. encuentra sumergido en un líquido de
 L = 2600 kg/ m3 , atado a una cuerda como
“balanza se muestra. ¿Cuánto tiempo empleará en llegar
”a dicho cuerpo a la superficie libre del líquido
a/2 cuando se rompa la cuerda? (g = 10 m / s2 )
(1) (2) a) 4s
b) 3s
agua 24m
c) 2s
A) El volumen del cubo vale 1lt d) 1s
B) La masa del cubo es de 3 kg. e) N.A.
C) El peso del cubo vale 30 N.
D) En (1) la balanza marca 30 N.
E) En (2) la balanza marca 15 N.
2. Un bloque de cierto material, pesa 150 N en 7. El cubo homogéneo mostrado se encuentra en

el aire; cuando el material se encuentra equilibrio sumergido entre agua y aceite.
sumergido en el agua y conectado a un Determine la deformación del resorte. ( 
cubo=2700 kg/m ;  aceite=800 kg/m , k=450
dinamómetro A, como se muestra en la figura; 3 3
la lectura del dinamómetro es 100N, determine N/m; g=10 m/s2)

la densidad de dicho material (en kg/m 3). el
peso de la cuerda y dinamómetro es a) 2cm
insignificante. b) 4cm
A) 1200 A c) 6cm
B) 1750 d) 8cm
C) 2500 e) N.A
D) 3000
Agua
E) 3500
1 8. La barra homogénea se encuentra sumergida

3. Determine la relación si la compuerta que con la mitad de su volumen en agua,
2 determine la densidad de la barra
separa los líquidos se encuentra en reposo a) 5000 kg/m3
b) 800 kg/m3
a) ½ c) 250 kg/m3
b) 2 d) 750 kg/m3
c) ¼ e) N.A
d) 1/8
e) 8
9. Desde el fondo de un estante con agua se lanza

un cuerpo como se indica. Determine la
máxima altura que alcanza respecto de su
4. Determine la deformación que presenta el nivel de lanzamiento (  esfera=500 kg/m3, g=10
resorte de rigidez k=500 N/m. El bloque cúbico m/s2)
es homogéneo, de 4 kg y permanece en a) 100m
equilibrio en la posición que se muestra. (g=10 b) 120m
m/s2) c) 80m
a) 3cm

d) 115m a) 800 kg/m3

e) N.A b) 200 kg/m3
c) 1600 kg/m3
d) 2200 kg/m3
e) N.A
10. En un tubo en U se tienen 3 líquidos no

miscibles A, B Y C. Si  A=500 kg/m3,  c=300
kg/m3; determine la densidad del liquido B
TC  0 T  32
 F
100  0 212  32
Tc TF  32

5 9
c) Escala kelvin.
Empleada en las investigaciones científicas.
Asigna el 0ºK (Cero absoluto) a la menor
temperatura, a estas temperaturas las
sustancias ya no tienen energía cinética, sus
1. TEMPERATURA
La cantidad que nos dice qué tan frio o caliente moléculas dejan de moverse. El cero de la
esta un objeto, entonces la temperatura mide el escala kelvin, o cero absoluto, corresponde a
grado de -273ºC de la escala Celsius. Los grados en la
agitación molecular promedio que en su interior escala kelvin son del mismo tamaño que las de
tiene un objeto, es decir, mide la energía cinética la escala Celsius, así el hielo se funde a 0ºC o
promedio de traslación de sus moléculas. 273ºk y el agua hierve a 100ºc o 373ºK.
La temperatura no depende del tamaño del
objeto, porque es un valor promedio. Tc  0 T  273
 K
100  0 373  273
2. ENERGIA TERMICA O INTERNA.
La energía térmica es la energía total de un Tc  TK  273
objeto, es decir de la energía cinética y potencial
de sus moléculas. ºC ºK ºF
100 373 212 H ie r v e e l a g u a
3. MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA.
0 273 32 P u n t o d e Q u ie b r e
La temperatura suele determinarse midiendo algún

cambio físico que se manifiesta en los objetos -2 7 3 0 -4 6 0
C e r o A b s o lu t o
cuando varía la temperatura.
Un objeto conocido para medir la temperatura es
el termómetro el cual es un dispositivo que esta
divido por escalas.
5. DILATACIÓN TERMICA
4. ESCALAS TERMOMETRICAS Cuando un cuerpo es calentado, a medida que
Un termómetro común mide la temperatura aumenta la temperatura, aumenta las
mostrando la expansión o la contracción de un dimensiones del objeto.
liquido (Mercurio o alcohol) que se encuentra en
un tubo fino de vidrio provisto de una escala.
Entre las diferentes escalas tenemos: 5.1. Dilatación Lineal (∆L)
Si calentamos una varilla o alambre como en al
a) Escala Celsius. figura, comprobamos que sufre una dilatación
Es la escala mas usada, asigna el cero a la (∆L), cuyo valor dependerá de la longitud
temperatura de congelación del agua y 100ºC inicial y el cambio de temperatura (∆T) por el
a la temperatura de ebullición del agua (a la
coeficiente de dilatación lineal.
presión atmosférica normal) El intervalo de
100ºC se divide en 100 partes y cada parte se
denomina escala Celsius (ºC).
b) Escala Fahrenheit. ∆L = Li α ∆T
Usada comúnmente en estados unidos, asigna Lf = Li (1+αT)
a 32ºF a la temperatura de congelación del
agua y 212ºF a la temperatura de ebullición del ∆L = Li + Lf
∆T = Ti + Tf
agua a la presión atmosférica.
Unidades α:
Relacionando estas dos escalas tenemos: ºC-1, ºF-1, ºK-1

3) ¿A cuántos grados Fahrenheit equivale una

variación de 50 grados Celsius?
a) 49°F b) 37°F c) 98°F
d) 90°F e) N.A.
5.3. Dilatación superficial
Cuando calentamos una lámina o 4) Para que un termómetro graduado en grados
placa como muestra la figura, Kelvin marque el cuádruple de lo marcado en
comprobamos que su superficie otro graduado en °C, la temperatura del cuerpo
experimenta una dilatación (∆A) cuyo valor
en °C es:
viene dado por:
a) 54,6°C b) 34,6°C c) 3°C
d) 84,6°C e) 14,6°C
∆A = Ai β ∆T 5) Un termómetro tiene entre el 0°C y el 100°C

Af = Ai (1 +β∆T) una longitud de 10cm. ¿A cuantos grados
centígrados equivale una longitud de 3cm?
∆A = Af-Ai a) 10°C d) 30°C c) 40°C
β = 2α d) 39°C e) 19°C
6) Un termómetro tiene entre 0°C y 200°C una

longitud de 40cm. ¿Qué longitud equivale a
15°C?
a) 3cm b) 4cm c) 5cm
β: chef. De dilatación superficial d) 6cm e) 7cm
5.4. Dilatación Volumétrica. 7) Un matraz de vidrio de 250 cm 3 de capacidad

Es indudable que al calentar o enfriar se llena completamente con mercurio a 30°C.
cuerpos, todas sus dimensiones: largo, ancho y ¿Cuánto de mercurio se derramará al calentar
altura experimentan cambios, por ello se
el conjunto hasta 80°C?
afirma que en todo fenómeno de dilatación se
produce una variación de volumen (∆V) cuyo  vidrio  1,2x105C 1
valor esta dado por:
∆V = Vi γ ∆T  mercurio 18x105C 1
Vf = Vi (1+ γ ∆T) a) 2,05 cm3 b) 2,10 c) 2,15
d) 2,20 e) 2,25
ci cf
bi 8) Dos varillas una de cobre y la otra de aluminio
tiene 10 m de longitud cada una., si la
temperatura se aumenta en 100°C. Determine
ai la diferencia final de sus longitudes.
Cu = 10 x 10-5°C-1 Al = 15 x 10-5°C-1
ai bf
a) 5 cm b) 0,5 m c) 5 mm
d) 2 cm e) N.a.
∆V = Vf - Vi
γ : coeficiente de dilatación volumétrica 9) Una vara de latón tiene exactamente 2 m de
γ = 3α longitud a 50°C. ¿Cuál es su longitud a 150°C ?
Para el latón  = 1,9°10-5°C —1
6. VARIACIÓN DE LA DENSIDAD CON LA a) 2,0018 m b) 2,0028 m c) 2,0038 m
TEMPERATURA d) 2,0048 m e) 2,0058 m
Cuando calentamos un objeto, su masa
permanece prácticamente constante, pero, como 10) Suponga que el área de una lámina de
su volumen aumenta su densidad debe disminuir. aluminio a 40°C es de 500 cm 2. Halle la nueva
Esta variación esta dado por: área a 140°C. Para el aluminio =2,4°10-5°C –1.
Do Use =2
Df 
1  T
a) 502,4 cm2 b) 502,2 cm2 c) 502,0 cm2
La mayoría de los objetos, al ser calentados, d) 501,8 cm2 e) 501,6 cm2
disminuyen la velocidad, y viceversa. 11) A 20°C el volumen de una lata de cobre
(=1,7°10-5°C –1)es de 1 L. ¿Cuál es su volumen
PROBLEMAS aproximadamente a 100°C? Use  = 3
1) ¿A cuantos grados Celsius equivale una a) 1,0037 L b) 1,0041 L c) 1,0045 L
variación de 54°F? d) 1,0046 L e) 1,0053 L
a) 15°C b) 30°C c) 40°C
d) 50°C e) 34°C
12) Un frasco de cristal (αcristal=7,5x10-6·C-1) esta
2) ¿A cuantos grados Fahrenheit equivale una lleno de mercurio (  Hg = 18xl0-5 ·C-1) que
variación de 298°K?
ocupa un volumen de 100 cm3 Si el sistema se
a) 77°F b) 47°F c) 144°F
encuentra a 20ºC, determine cuántos gramos
d) 54°F e) 34°F
de mercurio se derramarán hasta que el
sistema alcance una temperatura de 80ºC.
A) 1,2 g B) 12,85 g C)20g

D) 13 g E) 40g
20) A una temperatura T0 se tiene una lámina
13) A la placa que tiene un agujero se le entrega cuadrada de la que se extrae un disco de área,
calor y se nota que su temperatura aumenta A0. Si al disco se le lleva a la temperatura 2T 0 y
en 100ºC. En cuánto varía el área del agujero si a la lámina con agujero a la temperatura 3T 0 .
α=10-4ºC-1 ¿Cuál es el área del espacio que queda entre el
a) aumenta en un 2% disco y el agujero a dichas temperaturas
b) disminuye en un 2% cuando éste se coloca en dicho agujero?
c) aumenta en un 4% (B = coeficiente de dilatación super-ficial del
d) disminuye en un 4% material)
e) disminuye en un 3% A) bA 0T0 B) 2bA 0T0 C)
3bA 0T0
14) A un sólido al incrementarle la temperatura en
100ºC, su densidad disminuye en un 25%, D) 2bA 0 E) 3bA 0
entonces su coeficiente de dilatación térmica
lineal (en ºC-1) 21) En la figura, V1 es una varilla de acero de 4 m
a) 1.1x10-3 b) 1.1x10-4 c) 1.2x10-4 de longitud y V2 es una varilla de platino de 2
-3 -3
d) 1.2x10 e) 1.6x10 m de longitud. El sistema se encuentra a 0 ºC.
¿A qué temperatura, en ºC, se juntan ambas
15) Los puntos periféricos de un disco metálico que varillas?
gira respecto a su centro tienen una velocidad (El coeficiente de dilatación lineal del acero
tangencial de módulo 5 m/s a cuánto
aumentará dicha rapidez si calentamos es 12�10- 6 º C- 1 y el del platino es
uniformemente la superficie del disco 9�10- 6 º C- 1 ).
incrementando, su temperatura en 200ºC.
Considere rapidez angular constante y que el
disco tiene espesor despreciable
 metal  11x10 4 º C 1
a) 2 m/s b) 4 m/s C) 6 m/s
d) 8m/s E) 10 m/s
16) Un reloj de péndulo de cobre marcha

exactamente cuando se le mantiene a 0°C A) 45,6 B) 50,6 C) 55,6
¿Cuánto se atrasa por día cuando se le D) 60,6 E) 65,6
mantiene 20°C?(  cobre =17x10-6 °C-1)
22) Un recipiente cilíndrico de vidrio se halla
A) 10,8 s B) 7,3 s C) 12,6 s mercurio lleno una altura h de modo que la
D) 14,7 s E) 15,0 s presión manométrica en el fondo del recipiente
es 20 Pa. Halle la presión manométrica (en Pa)
17) Una varilla de metal (αmetal=15x10-6 ºC-1) de 20 en el fondo del recipiente cuando la
m de longitud sobre un rodillo de 4 cm de radio temperatura se incrementa en 100 ºC
se calienta desde 20ºC hasta 220ºC, lo cual (coeficiente de dilatación superficial del vidrio
hace que el rodillo ruede sin resbalar. - 6 1/ºC).
Determine qué ángulo giró el rodillo debido a 6,6�10
éste efecto A) 9,8 B) 12,8 C) 19,98
a) 1.2rad D) 29,8 E) 32,8
b) 1.5 rad
c) 2 rad 23) En la figura se muestra una alarma contra
d) 1 rad incendios, determine el incremento de
e) 2.5 rad temperatura (en ºC) para que las barras hagan
contacto, instante en el cual funciona la
18) Un cubo de un material que tiene y=20x10 -6 ºC- alarma.
1
al estar sumergido totalmente en un líquido a 1
20°C experimente una pérdida de peso de 1 N. Considere 10-
a1 =1,5 � 4
;
Al repetir el mismo experimento con las
ºC
mismas sustancias pero a 70°C, la nueva 1
a 2 = 2�10- 4
pérdida de peso del cubo es de 0,8 N. ºC
Determine el coeficiente de dilatación cúbica
del líquido
a) 502,5x10-4 ºC-1 b) 502,5x10-5 ºC-1
d) 503x10-5 ºC-1 d) 5085x10-5ºC-1
-5 -1
e) 60x10 ºC
19) Una varilla de cobre (αcobre=17x 10-6 °C) de 3m
de longitud articulada por un extremo a una
pared y apoyada sobre rodillos de 1 cm de
diámetro. Se calienta de 20°C a 220°C, lo cual
hace girar los rodillos. ¿Cuánto gira el último
rodillo? (Dar respuesta aproximada)
A) 50° B) 70° C) 90° A) 7,5 B) 9,3 C) 11,1
D) 112° E) 117° D) 15,2 E) 19,3

24) Si se mide la densidad (masa/volumen) de un rodillo de 4 cm de radio se calienta desde 20°C

sólido homogéneo a 10 ºC se obtiene 5 hasta 270°C lo cual hace que el rodillo ruede sin
g/cm3 y su volumen es de 160 cm 3. Cuando se resbalar. Sabiendo que el coeficiente de
mide a 30 ºC se encuentra que la densidad es dilatación del cobre es 0,000017°C. Determine
de 4994 kg/m3. Calcule el coeficiente de el ángulo que giró el rodillo debido a este
dilatación volumétrica del sólido. afecto.
A) 3 �10- 5 B) 5 �10- 5
C) 6 �10- 5 D) 8 �10- 5
E) 10 �10- 5
25) En la figura se muestra la gráfica de la longitud

versus la temperatura de dos varillas “A” y “B”.
Si una de ellas tiene el doble coeficiente de
dilatación que la otra, determine la longitud de
a) 45° b) 53° c) 60°
la varilla “B” a 200 ºC (en m)
d) 72° e) 120°
L(m)
LA 07. Un tubo de hierro (=1,2°10-5°C –1) tiene 300 m
de longitud a la temperatura ambiente de 20°C.
10,1 LB Si debe transportar agua hirviendo, ¿qué
tolerancia debe considerarse para la dilatación?
a) 0,088 m b) 0,188 m c) 0,288 m
10
d) 0,388 m e) 0,488 m
08. Un matraz de vidrio Pyrex ( = 0,9°10-5°C –1) se

T(ºC) llena completamente con 50 cm 3 de mercurio
50 200
A) 10,02 B) 10,4 C) 10,6 (=1,8°10-4°C –1). ¿Qué volumen de mercurio se
D) 10,2 E) 11,2 derramará, si el conjunto se calienta
uniformemente hasta 60°C?
a) 0,042 cm2 b) 0,142 cm3 c) 0,242 cm2
d) 0,342 cm2 e) 0,442 cm3
PARA LA CASA
01. Para ahorrar energía, los termostatos de un 09. Una copa de acero (= 1,2°10-5 °C –1), está
edificio de oficinas están ajustados a 78° F en el completamente llena de 300 cm3 de petróleo (
verano y a 65° F en el invierno. ¿Cuáles serían = 0,9°10-4 °C –1) a 50°C. El sistema se enfría
los ajustes si el termostato estuviera en las gradualmente hasta 0°C. ¿Qué volumen
escala Celsius? adicional de petróleo puede agregarse sin que
a) 20,6° C y 18,3° C b) 23,6° C y 18,3° C haya derrame?
a) 0,54 cm3 b) 0,81 cm3 c) 1,35 cm3
c) 25,6° C y 18,3° C d) 27,6° C y 19,3° C d) 1,89 cm3 e) 2,25 cm3
e) 29,6° C y 19,3° C
10. Dos varillas se colocan como se observa en la
figura. Si L1 es de platino con 3m de longitud y L 2
es de acero con 5m de longitud. Calcule la
02. La temperatura de un horno es de 450°C. ¿A
temperatura en ºC cuando se juntan ambas
cuántos grados Fahrenheit equivale esta
varillas, si el sistema se encuentra a 5ºC y
temperatura?
a) 812 b) 822 c) 832  acero  12 x106 /º C y  platino  9 x106 /º C
d) 842 e) 852 a) 60
b) 90
03. La temperatura interior de una habitación es c) 120
de 20°C, ésta equivale a : d) 90
a) 290°K b) 20 K c) 68° F e) 180
d) 78° F e) 20° F
04. Halle la temperatura en grados Fahrenheit, si 11. Determine en cuanto debe incrementarse la
se sabe que equivale a la mitad en grados temperatura del sistema para que las varillas se
celsius. junten (2αA+3 αb = 4x10-4ºC-1).
a) 160° F b) 200° F c) 240° F
d) 280° F e) 320° F 20cm 30cm
8mm
05. Determine el coeficiente de dilatación lineal de A B
un metal, si un tubo de este metal mide 1 m a
20°C y cuando transporta vapor a 95°C se
estira hasta 1,003 m.
a) 2°10-5°C –1 b) 3°10-5°C –1 c) 4°10-5°C –1
d) 5°10-5°C –1 e) 6°10-5°C –1
06. Una varilla de cobre de 19,708 m de longitud

sujeta por un extremo y apoyada sobre un

.
El calor es una forma de energía en tránsito que
se puede propagar de tres modos: por
conducción, por convección y por radiación.
2.1 POR CONDUCCIÓN

EFECTOS FISICOS CAUSADOS POR EL CALOR Si colocamos el extremo de una barra
Cuando una sustancia es sometida al calor se metálica en una llama (fuego), al cabo de
puede apreciar que en él se producen cambios en unos instantes, el calor se habrá extendido
sus propiedades físicas manifestándose de en toda la barra que será difícil sostenerla. El
diversas formas, por ejemplo: Una plancha calor se ha transmitido a través del metal
metálica expuesta a los rayos solares se calienta por conducción.
(incrementa su temperatura) y se dilata R
L O
(incrementa sus dimensiones), un cubo de hielo se C A
derrite al acercarlo a las llamas de una cocina.
Los cambios que se dan en las sustancias debido al
calor reciben el nombre de fenómenos térmicos,
entre ellos tenemos:
 Cambio de temperatura Los cuerpos sólidos metálicos
 Cambio de fase se calientan por CONDUCCIÓN
 Cambio de dimensiones
El calor de la llama incrementa, en el
CALORIMETRIA extremo de la barra, la agitación molecular
1. CALOR: que se va extendiendo progresivamente a lo
Cuando tocamos un objeto caliente, entra largo de toda la barra.
energía a nuestras manos porque el objeto está
más caliente que nuestras manos. Pero si 2.2 POR CONVECCIÓN
Si colocamos un recipiente con agua en la
tocamos un cubo de hielo, nuestras manos
estufa, las moléculas de las capas inferiores
cederán energía al hielo porque está más frío. de agua se calientan disminuyendo su
Observamos que, la energía se está densidad, y siendo más livianas ascienden a
transmitiendo de la sustancia caliente a la la superficie dejando su lugar a las capas
sustancia más fría, esta energía que se frías. De este modo se establecen flujos de
transmite se denomina calor. agua caliente hacia arriba, transmitiéndose
el calor por CONVECCIÓN.
Las moléculas calientes del agua suben y
El calor (Q) es la energía que se dejan su lugar a las moléculas frías que
transmite de un cuerpo a otro. bajan.
Solamente a causa de una diferencia
de temperaturas. Siempre se
transmite del más caliente al más
frío.
líquido
En el diagrama; si tocamos el hielo :
Los líquidos y los gases se calientan

0° C 37° C
Q principalmente por convección.
HIELO
1.3 POR RADIACIÓN
El calor se transmite del La superficie de nuestro planeta se calienta

cuerpo caliente (mano) con la energía que viene del Sol; y
al frío (hielo) comprobándose que entre la Tierra y el Sol,
más allá de la atmósfera, no hay materia,
 La mano pierde energía interna en forma de entendemos que la energía que viene del Sol
calor (Q). se propaga a través del vacío, a tal
 El calor (Q) se almacena en el hielo, no como transmisión se denomina RADIACIÓN y
calor, sino como energía interna. sucede por medio de ondas
electromagnéticas.
La sustancias no contienen ni La enorme cantidad de calor recibida en la
almacenan calor, pero si contienen y Tierra es transportada por ondas
almacenan energía interna. Esta energía electromagnéticas.
puede cambiar cuando la sustancia cede
o absorbe calor.
2. TRANSFERENCIA DE CALOR

radiación
Si para cambiar en T la temperatura de una

El sol irradia ondas masa m de una sustancia se le tiene que
electromagnéticas
suministrar una cantidad de calor Q, el calor
específico será :
Cuando nos acercamos a una fogata, el calor

Q
que llega hasta nosotros se transfiere por c 
radiación. m T
radiación
De la definición anterior se puede concebir que:
El calor específico es la cantidad
de calor requerida para aumentar,
en un grado, una unidad de masa.
De la definición del calor específico, deducimos

Todos los objetos están continuamente la ecuación que calcula la cantidad de calor (Q)
emitiendo energía radiante. A bajas suministrada a una masa (m) para que su
temperaturas, la tasa de emisión es temperatura varíe en T:
pequeña, pero se incrementa rápidamente Q  mc T
con un aumento de temperatura.
en esta ecuación, las unidades comúnmente
usadas son :
La transmisión de calor por radiación m c T Q
es el proceso a través del cual el calor
cal
se transfiere a través de ondas g °C cal
electromagnéticas. Sucede también a g C
través del vacío.
Calores específicos de algunas sustancias
3. UNIDADES DE LA CANTIDAD DE CALOR
Sustanc c(cal/g c(cal/g°
3.1 LA CALORÍA (cal) : Se define como la Sustancia
ia °C) C)
cantidad de calor que se requiere para Alumini 0,22 Alcohol 0,58
elevar la temperatura de un gramo de agua o etílico
en 1°C. Cobre 0,093 Mercurio 0,033
Vidrio 0,020 Agua :
Hierro 0,11 Hielo 0,50
20°C 21°C o Acero
Plomo 0,031 Líquido 1,00
+ = Mármol 0,21 Vapor 0,48
Plata 0,056 Cuerpo 0,83
humano
1 g de agua 1 caloría 1 g de agua
También se usa un múltiplo; la gran caloría

o kilocaloría; su símbolo es Kcal o también
5. EQUILIBRIO TERMICO (Temperatura de una
se representa con Cal (con C mayúscula).
mezcla)
Cuando mezclamos una sustancia caliente con
1kcal = 1000 cal
otra que está fría, se observará que la primera
se enfría, mientras que, la segunda se va
En el sistema internacional; el calor,
calentando hasta que la temperatura en todo el
como cualquier otra energía, se
expresa en joules. Pero, la unidad de sistema se hace uniforme, ésta es llamada
calor de uso más frecuente es la temperatura de equilibrio o temperatura de la
caloría. mezcla.
Si queremos medir la temperatura del agua
caliente de una taza, colocamos el termómetro
4. CALOR ESPECÍFICO (Ce) : (frío) y lo que en realidad mide el termómetro,
es la temperatura de la mezcla: agua –
También es llamada capacidad calorífica termómetro.
específica.
Todos sabemos que el agua caliente demora en
enfriarse, mientras que un trozo caliente de
hierro se enfría rápidamente, así también se
sabe que toma más tiempo calentar el agua que
calentar un trozo de hierro. Las sustancias que
demoran en ser calentadas.
Cada sustancia tiene su
respectiva capacidad de
calentarse o enfriarse, esta
cualidad se mide con el calor Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 67
específico de la sustancia.
solidificarse; si se mide la temperatura de

solidificación se encontrará que la
temperatura vuelve a ser 327°C. Si
+ = repetimos la experiencia sucederá lo mismo.
Lo mismo sucederá con un cubo de hielo; se
fundirá a 0°C, y colocando agua en la nevera
agua termómetro
caliente frío
mezcla se congelará (solidificará) también a 0°C.
Un termómetro debe ser lo bastante pequeño 0°C

para no alterar de manera apreciable la HIELO
temperatura de la sustancia por medir.
0°C
De acuerdo con la conservación de la energía, AGUA
el calor que gana el cuerpo frío debe ser igual al
La temperatura de fusión (T ) es igual
calor perdido por el cuerpo caliente. F
a la temperatura de solidificación
S (T )
Calor ganado = Calor perdido A la presión de una atmósfera (nivel del mar)
el hielo se funde a 0°C y también se
6. CAPACIDAD CALORIFICA solidifica a 0°C.
Q TF = TS = 0°C
C
T
7. PODER CALORIFICO A una determinada presión, la mayoría de las
Q sustancias funden(se derriten) a una determinada
P temperatura: punto de fusión, cada sustancia tiene
m el suyo.
Temperaturas o puntos de fusión de algunas
CAMBIO DE FASE sustancias:
Mercurio ........................................ – 39 °C
1. CAMBIO DE FASE Hielo ............................................. 0 °C
Las sustancias que nos rodean se presentan Parafina ......................................... 54
normalmente en tres fases (estados): sólido, °C
líquido y gaseoso. Estas sustancias pueden Plomo ............................................ 327 °C
cambiar de una fase a otra. Por ejemplo, si a un Plata ............................................... 960 °C
cubo de hielo le suministramos suficiente calor, Hierro ........................................... 1528 °C
veremos que, el hielo funde transformándose al Tungsteno ..................................... 3370 °C
estado líquido: agua. Si seguimos añadiendo
calor, el agua hervirá y se convertirá en vapor. 2.2. CALOR LATENTE DE FUSIÓN (LF)
Los cambios de fase reciben nombres Si ser observa el termómetro, mientras dura
especiales: la fusión del plomo, veremos que la
temperatura permanece en 327°C. Lo mismo
sucede si empleamos cubitos de hielo:
SOLIDO LÍQUIDO
FUSIÓN mientras que todo el hielo no se haya
SOLIDIFICACIÓN fundido el termómetro siempre indicará 0 °C.
Q 0°C Q 0°C
SU
BL I ÓN
IM AC
AC NS
SU IÓ N DE N
N
B
R E LI M CO IÓ
IZ AC Q 0°C
GR AC
ES I Ó P OR
IVA N VA
VAPOR
La cubeta con hielo absorbe calor del medio ambiente, pero
mientras dura la fusión la temperatura permanece en 0°C.
Todos los cambios de fase; como la fusión, se

realizan suministrando energía, cuya acción
consiste en separar las moléculas de la
sustancia que va a cambiar de fase.
2. FUSIÓN Y SOLIDIFICACIÓN El calor que requiere una unidad

2.1.PUNTO DE FUSIÓN O TEMPERATURA DE masa, para pasar de sólido a
FUSIÓN líquido, se denomina calor latente
Si calentamos gradualmente un trozo de de fusión (LF)
En forma de ecuación será :
plomo se observará que en cierto momento
comienza a fundirse (derretirse); midiendo la Q Q : Calor suministrado
temperatura en ese momento LF m : masa que cambia la fase
comprobaremos que la temperatura, m
mientras se derrite, siempre es de 327 °C. En el caso del hielo, para derretir un gramo
Podemos seguir calentando, derretir todo el de hielo, que está a 0 °C, se requiere 80 cal.
plomo y elevar la temperatura hasta 400°C o
más. Si dejamos enfriar el plomo fundido,
después de cierto tiempo, empezará a

Si calentamos un líquido, llegamos hasta una

0°C temperatura especial, que depende de la
0°C presión, en la que se observa una formación
+ = rápida y tumultuosa de burbujas y vapor en
toda la masa del líquido, decimos que el
líquido ha empezado a hervir o a ebullir.
1 g de agua a 0°C 80 cal 1 g de agua a 0°C
En la
Para el hielo : LF = 80 cal/g ebullición
la vaporización
Calores latentes de fusión de algunas
se produce
sustancias :
en toda la
Plomo ................................................ 5,5 masa
cal/g
Cobre ................................................ 41 La ebullición es un proceso rápido de
cal/g vaporización y mientras sucede, la
Hierro ............................................... 49 temperatura (de ebullición) permanece
cal/g constante.
Hielo ................................................ 80 Cada líquido tiene su respectiva temperatura
cal/g de ebullición.
Aluminio ........................................... 94
cal/g 3.3. DIFERENCIAS ENTRE LA EBULLICION Y
LA EVAPORACIÓN
3. VAPORIZACIÓN Y CONDENSACIÓN  La ebullición sucede en toda la masa del
La vaporización es el proceso de transformación líquido, mientras que la evaporación,
de una líquido en vapor, se presenta en forma solamente en la superficie.
de evaporación y ebullición.  La ebullición se da a una temperatura
especial, que depende de la presión y
3.1. EVAPORACIÓN del tipo de líquido, mientras que la
Sucede a cualquier temperatura cuando evaporación se manifiesta a cualquier
algunas moléculas rápidas, en el seno del temperatura.
líquido, llegan a la superficie libre de líquido  La ebullición es una vaporización brusca,
y logran escapar para formar la fase vapor. la evaporación es lenta.
La evaporación sucede porque las moléculas 3.4. CALOR LATENTE DE VAPORIZACIÓN
veloces logran escapar del líquido. (LV)
Si colocamos el termómetro, mientras hierve
el agua, al nivel del mar, observamos que la
VAPOR
LIQUIDO
temperatura se estabiliza en 100°C.
El agua hierve cuando la presión de su vapor
saturado es igual a la presión exterior.
Para que siga adelante la ebullición, es
En un recipiente ancho, por tener mayor necesario suministrar al líquido cierta
superficie, las moléculas rápidas tiene mayor cantidad de calor (Q)
libertad para escapar del líquido.
A mayor superficie, mayor será la rapidez de 100° C

evaporación.
Q
MAYOR EVAPORACIÓN MENOR EVAPORACIÓN
Cuando calentamos un líquido, la rapidez de El calor latente de vaporización (LV)

de un líquido es el calor por unidad
sus moléculas aumenta, y por consiguiente, de masa que se requiere para
aumentará también la rapidez de cambiar la sustancia de líquido a
evaporación. vapor, en su temperatura de
ebullición.
A mayor superficie, mayor será la rapidez de
evaporación. En forma de ecuación será :
Q
LF Q : Calor suministrado
m m : masa que cambia la fase
En el caso del agua, para vaporizar un

gramo de agua, que está a 100 °C (punto de
líquido frío
líquido caliente ebullición), se requiere 540 cal.
3.2 .EBULLICIÓN Para el agua :

Lv = 540 cal/g agua a 80°C, 50°C y 10°C respectivamente.

Hallar la temperatura de equilibrio.
a) 31°C b) 21°C c) 30°C d) 36°C
PROBLEMAS e) 69°C
01. ¿Cuál es el calor específico de un cuerpo
cuya masa es 400 g, si necesita 80 cal para 09. 30 gramos de agua a 30°C se mezclan con 70g
elevar su temperatura de 20°C a 25°C? de agua a 70°C. Hallar la temperatura de
a) 0,02 cal/g°C b) 0,002 cal/g°C c) 0,03 equilibrio.
cal/g°C a) 49°C b) 40°C c) 58°C d) 61°C e)
d) 0,04 cal/g°C e) 0,5 cal/g°C 63°C
10. Un recipiente de capacidad calorífica
02. La cantidad de calor que requiere 200 g de despreciable contiene 400 g de aceite (Ce=0,5)
agua para aumentar su temperatura en 80°C a 30ºC. ¿A qué temperatura debe ingresar una
es el doble de lo que requiere 320 g de cierta pieza de aluminio (Ce=0,22) de 1 kg de masa
sustancia para aumentar su temperatura en para que la temperatura final de equilibrio sea
50°C. Determine el calor específico de dicha 52ºC?
sustancia. a) 52ºC b) 68ºC c) 64ºC d) 72ºC e)
a) 0,2 cal/lgºC b) 0,3 cal/lgºC c) 0,5 81ºC
cal/lgºC
d) 0,7 cal/lgºC e) 0,6 cal/lgºC 11. Se tiene 5 g de hielo a -10°C, hallar el calor
total suministrado para que se convierta en
03. Un recipiente de capacidad calorífica vapor de agua a 100°C.
despreciable contiene 20 g de agua a 10°C. a) 3 625 cal b) 7 200 cal c) 4
Si introducimos un trozo de aluminio de 80 g 000 cal
a 100°C y Ce = 0,2 cal/g°C, determine cuál d) 5 250 cal e) 4 800 cal
es la temperatura del agua cuando el
aluminio alcanza los 80°C. Determine 12. Una muestra de mineral de 10 g de masa
también la temperatura de equilibrio del recibe calor de modo que su temperatura
sistema. tiene un comportamiento como el mostrado
a) 24°, 48° b) 26°, 50° c) 25°. 60° en la figura. Determinar los calores latentes
d) 24°, 70° e) 26°, 48° específicos de fusión y vaporización en cal/g
T(°C)
230
04. Se tiene 2 litros de agua a 10°C en un a) 3 y 8

recipiente de capacidad calorífica b) 10 y 15180
despreciable. ¿Qué cantidad de agua a 100°C c) 8 y 15
se debe de agregar al recipiente para que la d) 6 y 15
40 100
temperatura final de equilibrio sea de 20°C? e) 7 y 10 250 400 450
Q(cal)
-20
a) 1 l b) 2 l c) 0,25 l
d) 1,5 l e) 2,5 l -40
05. El calor que recibe 10 g de un líquido hace 13. Se dispara una bala de 5g contra un bloque
que su temperatura cambie del modo que se de hielo, donde inicia su penetración con una
indica en el gráfico «Q» versus «T». Se pide velocidad de 300m/s, se introduce una
encontrar el valor de su calor específico en distancia de 10cm, fundiéndose parte del
cal/g° C. Q(cal) hielo. ¿Qué cantidad de hielo se convierte en
a) 0,20 50 agua; en gramos? (el hielo debe estar a 0°C)
b) 0,25 a) 0,535 b) 0,672 c) 0,763 d) 0,824 e)
c) 0,3 0,763
d) 0,4
e) 0,7 15. Qué cantidad de calor se requiere para
20 T(°C) convertir 1g de hielo a -10°C en vapor a
100°C.
06. En un recipiente de capacidad calorífica a) 125 cal b) 500 cal c) 600 cal
despreciable se tienen 40g de agua a 60°C. Si d) 725 cal e) 800 cal
se vierte 60g de agua a 40°C, hallar la
temperatura de equilibrio. 16. Si le suministramos 530 cal de calor a 10g de
a) 44°C b) 48°C c) 50°C hielo a -10°C, cuál será la composición
d) 56°C e) 58°C final del sistema.
a) 2 g de hielo y 8 g de agua.
07. En un calorímetro de capacidad calorífica b) 1 g de hielo y 9 g de agua.
despreciable, se tiene 100g de agua a 10°C. c) 10 g de agua.
Hallar la masa de un metal que debe de d) 5 g de hielo y 5 g de agua.
ingresar a la temperatura de 110°C de e) 4 g de hielo y 6 g de agua.
manera que la temperatura de equilibrio sea
30°C. 17. Masas iguales de hielo a 0°C y vapor de agua
Ce(Metal) = 0,5 cal/g°C a 100°C, se mezclan en un recipiente de
a) 20 g b) 25 c) 40 d) 50 e) capacidad calorífica despreciable. ¿Qué
75 porcentaje de la masa total será agua líquida
en el equilibrio térmico?
08 En un recipiente de capacidad calorífica a) 80,72% b) 66,66% c) 48,66%
despreciable, se mezclan 20; 30 y 50g de d) 133,33% e) 104%

específico del sólido en, cal/gºC , debe ser:

18. En un recipiente de capacidad calorífica (Calor específico del cobre = 0,09 cal/gºC)
despreciable se tienen 500g de hielo a -8°C. A) 0,228 B) 0,282 C) 0,300
¿Qué cantidad mínima de agua a 50°C se D) 0,318 E) 0.348
requiere para derretir completamente el
hielo?
a) 200 g b) 84 g c) 62 g
d) 38 g e) 840 g PARA LA CASA
1. Un bloque de 6 kg cae desde una altura de 50 m
19. En un calorímetro de aluminio y hace rotar a una rueda de paletas que agita
(CeAl=0,22cal/g°C) de 100g de masa existen 600 g de agua que está inicialmente a 15°0,
1000g de agua a 20°C. Si se introduce un Determine la nueva temperatura del agua si el
cubo de hielo de 500g a -16°C. Hallar la 50% de la energía se disipa por el impacto y el
temperatura final de equilibrio, en °C. resto es absorbido por el agua (1 J = 0,24 cal).
a) -15 b) 10 c) 15 A) 15,2 °C B) 15,6°C D) 17°0
d) -5 e) 0 C) 16,2°C E) 18,6ºC
20. Un cubo de hielo cuya masa es de 50g y cuya
temperatura es de -10°C, se coloca en un
estanque de agua la cual. ¿Qué cantidad de 2. Una sustancia de 500 g se divide en 2 partes
agua se solidificará? luego se le suministra la misma cantidad de calor
Datos: Calor latente del hielo = 80 cal/g a cada parte y se observa que el primero cambia
Calor específico del hielo = 0,5 cal/g°C su temperatura en 20°C mientras que el segundo
a) 6,24 g b) 3,12 g c) 50,00 g en 30°C, Determine las masas de cada parte,
d) 80,20 g e) 80,00 g A) 300 g y 200 g B) 400 g y 100 g C) 150
g ; 350 g
21. En la figura se muestra la cantidad de calor d) 250 g y 250 g e) 450 g y 50 g
entregada a un cuerpo versus la temperatura.
Determine él calor latente de fusión (en cal/g), 3. En un recipiente de capacidad calorífica
si la masa del material es de 50 g. despreciable se mezclan "2 m" gramos de agua a
a) 10 20°C· con "m" gramos de agua a 80°C, Cuál será
b) 6 la temperatura de ésta, cuando el agua que
c) 4 estaba a 20°C alcance una temperatura de 30°C,
d) 8 A) 10°C B) 30°C C) 50°C D) 60°C E)
e) 12 80°C
4. Un calentador de inmersión de 0,7 Mw se coloca

22. Determine la altura de agua (en mm) a 10 ºC en un depósito que contiene 2000 litros de agua
que se necesita para fundir una capa de hielo a 20°C: Determine en qué tiempo se llevará e1
de 5 mm de espesor. Considere despreciable agua a su temperatura de ebullición,
la capacidad calorífica del recipiente. suponiendo que el 80% de la energía disponible
 hielo  900 kg/m 3 , Lf(hielo) = 80 cal/g es absorbida por el agua (1 kcal = 4200 J),
a) 5min b) 10min c) 20min d) 25min e)
a) 28
28min
b) 10 h A g u a 0 ºC
c) 154
5. Una pequeña tubería atraviesa el trozo de hielo
d) 46 5 m m
H ie lo 0 ºC tal como se muestra. Si por "A" ingresa 2 L/min
e) 36
de agua a 80°C y salen por' "B" a 20°C.
23. Un trozo de hielo de 50 g a -10ºC se saca de un
Determine la masa del trozo de hielo si después
refrigerador y se deja dentro de un vaso con
de 2 min se derrite por completo.
agua a O ºC. Si no hay pérdidas de calor al
exterior, ¿cuánta masa de hielo en gramos a
0ºC habrá al final?
Ce HIELO  0.55ca / g º c
a) 0.068 b) 3.44 c) 53.44 d) 62.12 e) a) 2kg b) 3kg c) 4kg
66.08 d) 5kg d) N.A
24. Un bloque de hielo de 6 kg a 0° C es lanzado 6. En un calentador que funciona a carbón, se tiene

sobre una superficie rugosa recorriendo 8 m 30 litros de agua a 20ºC. La eficiencia del
hasta detenerse. Calcular la masa de hielo (en calentador es del 75% y el costo del kilogramo
g) que se derrite debido a la fricción suponiendo de carbón es s/. 3.1. Determine el costo mínimo
que todo el calor liberado es absorbido por el para cambiar de fase el líquido
hielo y la velocidad de lanzamiento es 4 m/s. Pcal(carbon)=8x104cal/kg
a) 0.6 b) 0.15 c) 0.14 d) 6.9 e) 3.3 a) 10 b) 50 c) 100 d) 150 e) 961
25. En un recipiente aislado de cobre de 200 g de 7. A un bloque de hielo que se encontraba

masa se tiene 300 gramos de agua a 20°C de inicialmente a una temperatura "To" se le
temperatura. Se desea introducir en el agua un transfiere energía en forma de calor, notándose
sólido cuya temperatura es de 80 °C y cuya que su temperatura comienza a cambiar
masa es de 500 g, a fin de que la temperatura conforme lo indica la gráfica. Si Q representa el
final del sistema sea de 40 ºC. El calor

calor que se le suministra; determine "To",

(considere tg  =10/3)
a) -18ºC
b) -17ºC
c) -25ºC
d) -23ºC
e) N.A
8. En un calorímetro de capacidad calorífica: 350

cal/ºC que contiene 500 g de hielo a -10°C se
vierten 50 g de vapor de agua a 100°C.
Determine la masa de agua liquida que queda,
una vez alcanzado el (equilibrio térmico.
a) 100 g b) 250 g c) 200 g d) 300 g .e)
150 g
9. Un bloque de 20 N de peso que descansa en una

superficie horizontal rugosa con  = 0,4. es
jalado por una fuerza horizontal de 10 N una
distancia de 5 m. ¿Cuántas calorías se disipan en
este proceso?
A) 4,24 B) 5,12 C) 6,44 D) 7,22 E) 9,56
10. Se necesita 12400 calorías para vaporizar 20 g

de agua. Calcule la temperatura del agua en °C
en su fase liquida. (Lv = 540 cal/g)
A) 10 B) 12 C) 20 D) O E)
24
Si nuestro objeto es electrizar un cuerpo (cargarlo

eléctricamente) lo único que debemos hacer
mediante algún mecanismo (frotación, contacto o
inducción), es lograr que el número de electrones
sea diferente al número de protones.
ELECTROSTÁTICA
Estudia las propiedades e interacciones de las A.2 Experiencia de Milikan
cargas eléctricas en reposo. (Experimento de la gota de aceite)
A. Carga Eléctrica (  q) Consiste en esparcir finas gotitas de aceite dentro
A.1 Concepto de un campo eléctrico, empleando para ello un
Sabemos que la materia, en el nivel atómico, está pulverizador, observándose que las gotitas se
cargan por efecto de la pulverización, luego
constituido principalmente por electrones (carga
regulando la intensidad de campo eléctrico puede
negativa), protones (carga positiva) y neutrones mantenerse la gota en suspensión, trabajando con
(sin carga), experimentalmente se comprueba que el peso de la gota en equilibrio, el empuje del aire
la magnitud de la carga del electrón: y la fuerza de viscosidad puede determinarse las
(e- = -1,6 x 10-19 C) cargas de las gotas.
Equivale a la carga del protón: Durante los experimentos de Milikan se midieron
- -19 las cargas de miles de gotas y siempre se
(p = +1,6 x 10 C)
encontró que la carga era múltiplo de:
La carga eléctrica se manifiesta, desde el átomo, (e- = -1,6 x 10-19 C)
cuando el número de electrones es diferente al O sea que cualquier carga positiva o negativa
número de protones, luego podemos afirmar que siempre será:
la carga eléctrica es una propiedad de la materia. q =  ne- n = 1, 2, 3, ....
A esto se le conoce como cuantización de la
Observaciones: carga.
 Si el número de electrones es mayor que el
A.3 Leyes de Coulomb
número de protones; la carga neta será negativa A.3.1 Ley Cualitativa
(-q). Cargas de igual signo se rechazan o repelen y
 Si el número de electrones es igual al número cargas de signo contrario se atraen.
de protones; no hay carga neta (q = 0). Repelencia
 Si el número de electrones es menor que el + +
número de protones; la carga neta será positiva - -
Atracción
(+q).
+ -
Consecuencia:
A.3.2 Ley Cuantitativa

La fuerza de atracción o repulsión entre dos Llamamos cuerpos conductores a aquellos que
cargas puntuales es directamente proporcional al permiten el fácil traslado de los electrones libres,
producto de las cargas e inversamente generalmente son aquellos que disponen “gran
proporcional al cuadrado de la distancia que las cantidad” de electrones libres como sucede con
separa. los metales.
Debido a las fuerzas de Coulomb la carga de un
q1 F F q2
+ - cuerpo conductor siempre se establece en la
r superficie exterior, concentrándose mayormente
en las convexidades (puntas) del cuerpo
conductor.
Kq1q2 -
F -
- -
- +
++
+
+
+ +
+ +
r2 -
- - - -
-
- +
+
+ +
+
Observaciones: - - +
+
+
+
1) A pesar que las fuerzas pueden ser diferentes - - +
- - - - + +
(q1  q2) la fuerza eléctrica (F) sobre cada carga - - + +
es de igual magnitud.
2) Se dice que dos cargas son puntuales cuando El hecho de que, en un cuerpo conductor, la carga
sus dimensiones son pequeñas comparadas se concentra mayormente en las puntas, sirve de
con la distancia ( r) entre las cargas. sustento en la construcción de los pararrayos cuya
3) La constante física eléctrica (K) es dependiente finalidad es hacer descargas eléctricas de la
del medio en donde interactúan las cargas. superficie terrestre a través de las puntas
A.4 La constante Física “K” (pararrayo).
Característica de cada medio, matemáticamente Nota: En un cuerpo conductor “sólido” solamente
equivale a: puede moverse la carga negativa (electrón libre).
1  En los conductores líquidos o gaseosos logran
K= moverse tanto las cargas negativas como las
4 positivas (iones).
 Un cuerpo conductor puede cargarse
mediante contacto o inducción.
En donde ““ es la permitividad absoluta del
medio. B.2 Cuerpos aisladores o No conductores
Para el aire vacío (0) la permitividad absoluta es: Son aquellos que manifiestan gran resistencia al
C2 movimiento de la carga, en un cuerpo aislador la
0 = 8,85 x 10-19 carga se ubica en el volumen del cuerpo.
N.m2
La permitividad absoluta () de cualquier medio

puede determinarse en términos de la Ejemplo 1
permitividad del aire o vacío (0) empleando la Esfera Esfera
permeabilidad relativa del medio (k) llamada no conductora conductora
+ ++
también constante dieléctrica. + +
+ ++ + +
+ +
+
 = K0 + +
+ + + +
++ + +
+ + +
+ + +
La permeabilidad relativa o constante dieléctrica Carga en el Carga en la

(k) siempre es mayor o igual que 1. Volumen superficie exterior
Ejemplo 2
K  1 Cascarón Cascarón
a.5 Sistema de Unidades no conductor conductor
-
Frecuentemente e cálculo de las fuerzas de - -- - - -
- -
-
- - -
- - - - - -
Coulomb son llevadas a cabo para el medio aire o -
- -
- - -
- --
vacío, en donde “K” asume valores característicos - -
- - - - --
-
- -
-
- - -
en el MKS o CGS.
Carga en el Carga en la
Para el aire o vacío. Volumen superficie exterior
F q r K
9.109 B.3 Conservación de la carga
MKS N C m N.m 2 B.3.1 Cuando dos esferas conductoras cargadas
son puestas en contacto a través de sus
c2 superficies, las cargas se redistribuyen en las
dy.cm2 superficies esféricas en forma proporcional al
CGS dy stc cm 1 cuadrado de los radios respectivos, de modo que
stc2 la carga total se “conserva”:
2 q
q1 + + +
Equivalencias +++
+ +
q1 q2
1c = 3 x 109 stc + +

r1 r2
r12 r22
+ + +
1uc (micro-coulomb) = 10-6 C +
+
++ +
+ + + +
B. Conservación de la carga y las leyes de + +
Coulomb B.3.2 Cuando las esferas conductoras son

B.1 Cuerpos Conductores conectadas mediante hilos muy finos, largos y

conductores, las cargas de las esferas se

redistribuyen en forma proporcional a los g) Si el lado izquierdo de la esfera se conecta a
respectivos radios, de modo que la carga total se tierra, los electrones de la esfera “fugarán” a
conserva: tierra, luego la esfera quedará cargada
- -
q2
-
positivamente.
q1 - - + + +q
- - - - - +q +
-
-
-
r1
-
-
-
- r2 -
+ +
- -
- - - - +
++
- -
- - - - - -
q1 q2 Quitando la conexión y luego la esferita (en ese


r1 r2 orden), la esfera quedará con (+q).
+q
+
+ +
Recuerde: El hilo conductor debe ser largo + +
comparado con el radio de las esferas. + +
+
Observaciones:
Nota:
1. En ambos casos, cuando los radios son
iguales, la carga total se divide igualmente a La tierra es una fuente inagotable de electrones,
cada esfera: q1 = q2. pudiendo ser emisora o receptora, según las
exigencias externas
C. Fenómenos de Inducción
Los fenómenos de inducción se fundamentan
según las leyes de Coulomb.
Ejemplo 1
Si acercamos una pequeña carga positiva (+q) a 1. Frotando una varilla de vidrio ésta adquiere
una esfera conductora inicialmente sin carga, se una carga de 3C. ¿Qué cantidad de
observará: electrones perdió el vidrio?
-q
+q -
-
- + +q
+
+
a) 6,25.1018 b) 12,4.1018 c)
+ -
- +
+
1,875.1013
E - +
a) Siendo la esfera conductora, el electrón podrá d) 2,425.1020 e) 2,4.1018

moverse a través de la esfera.
2. Una sustancia tenía una carga eléctrica de
b) La pequeña carga positiva atrae los electrones -10-4C, y pierde, por frotamiento 5.1015
de la esfera conductora, ubicándose estos electrones. ¿Cuál es su carga final?
electrones lo más cerca de la carga pequeña a) 500 b) 600 c) 700
positiva. d) -900 e) -700
c) La carga total en la esfera (inicialmente sin 3. Dos cargas puntuales se repelen con una
carga) siempre será cero (-q +q = 0) fuerza de 5N. Si una de las cargas se duplica
y la distancia se reduce a la mitad. Hallar la
d) La carga positiva, en el lado derecho de la variación de la fuerza que sufren las cargas.
esfera conductora, se produce debido a que los a) 15 N b) 20 N c) 35 N
electrones son atraídos por la carga de la d) 40 N e) 55 N
esferita (E) hacia el otro extremo. 4. Sea e la magnitud de la carga elemental; se
tienen 2 esferas conductoras (A) y (B) de
e) Si la esfera “no” fuera conductora, no se
igual tamaño, y con cargas iniciales de:
manifiesta este fenómeno de inducción.
qA=+60 y qB=-42; se tocan por un tiempo y
f) Si el lado derecho de la esfera se conecta a se separan. ¿Cuántos electrones ganó y
tierra, la carga positiva de la esfera atrae los perdió la esfera (A) hasta el equilibrio
electrones de la tierra, estos electrones al eléctrico?
“subir” a la esfera, neutralizan la carga
positiva, quedando finalmente la esfera
cargada negativamente. a) Perdió 51 electrones.
-q - - b) Ganó 51 electrones.
+q -
+
-
-
c) Ganó 69 electrones.
-
- - d) Perdió 69 electrones.
e) N.A
Luego si se desconecta de tierra y se quita la
esferita (E), el cuerpo que inicialmente era 5. En el gráfico mostrado, calcular la fuerza
descargado, quedará cargado negativamente resultante sobre la carga q3. q1=q2=q3=10-
con (-q).
4 C.
-q
-
-
- q1 q3 q2
- -
- -
-
Recuerde que en un cuerpo conductor la carga
(+) o (-) se distribuye en la superficie externa. 3m 2m

a) 7,5 N b) 10 N c) 12,5 N 12. Dos esferas similares de masa 4,2 g cuelgan

d) 15 N e) 17,5 N de hilos aislantes, las esferas tienen cargas
q=1, iguales. Si en la posición mostrada en la
figura las esferas están en equilibrio.
6. Determinar la posición de una carga situada
Determine la distancia de separación entre
en la línea que pasa por dos cargas puntuales
las esferas. (g=10m/s2).
de +50µC y -18µC. Separadas 40cm;
de tal manera que todo el sistema se a) 2/3 m
encuentre en equilibrio. (Dar como respuesta b) 3/4 m 16°
la distancia a la carga positiva). c) 4/5 m
a) 60 cm b) 80 cm c) 30 cm d) 5/6 m
d) 40 cm e) 100 cm e) 6/7 m
13. En los vértices de un triángulo de lado "L" se

7. De la figura. Calcular a que distancia de Q 1
colocan cargas "q". Si en el centro del
una carga Q2 no experimenta fuerza triángulo se coloca la carga "-Q". Hallar la
resultante. relación entre "q" y "Q", para que la fuerza
eléctrica resultante sobre cualesquiera de las
Si: Q1=+4.10-4 C; Q3=+9.10-4C cargas positivas sea nula.
a) 3 b) 1/ 3 c) 2
Q 3 Q 2 Q 1
d) ½ e) 3
5m 14. La figura muestra dos esferas cargadas con
igual magnitud pero de signos diferentes
a) 1 m b) 2 m c) 3 m
(q=2) y peso 20N cada una, separadas una
d) 4 m e) 2,5 m distancia de 30cm. Determinar la tensión en
cuerda (1).
8. Cargas puntuales de 2.10-9C están situadas
en 3 vértices de un cuadrado de 0,20m de a) 100 N 60° (1 )
b) 105 N
lado. ¿Qué fuerza actúa sobre una carga
c) 40,8 N
puntual de 10-9C que está colocada en el + q
d) 115 N
centro del cuadrado? e) 120 N
-q
a) 9.10-7 N b) 9.10-9 N c) 9.10-6 N
d) 9.10-8 N e) 9.10-4 N 15. Las cargas de las esferitas A y B son de 3,2µC
y 2,4µC. Si la esfera no sujeta "B" está en
9. En la figura, determinar la fuerza eléctrica equilibrio. Hallar su peso. B
Q 3Q . a) 1 N a i s la d o
resultante sobre la carga 3 b) 2 N li s o
Q1 = -9 µc c) 3 N
d) 4 N A 37° 74°
Q2= 32µC
e) 5 N 15cm
Q3 = 1mC 37º Q 2
Q 1 16. En el bloque de 12 kg se encuentra
5m
incrustada una partícula electrizada con 20µC
, tal como se muestra. Determine la menor
a) 9 3 b) 18 N c) 5 2 aproximación entre el bloque y otra partícula
electrizada con 20µC para que el bloque siga
d) 9 5N e) 21 N en reposo. Desprecie las masas de las
partículas. (g=10m/s2).
10. Encontrar la fuerza eléctrica resultante que 0 ,6 y 0 ,7 5
actúa sobre la esfera ubicada en (B) si: q A=- + q + q
125µC; qB=+40µC; qC=+75µC. (C )
a) 3 N a) 10 cm b) 15 cm c) 20 cm
b) 5 N 3 3m d) 25 cm e) 30 cm
c) 7 N
d) 9 N 30° 60° 17. Determina la mínima distancia entre q 1
e) 12 N =3.10-4 C y q 2 = 1.10-6 C para que la
(A ) (B )
11. El bloque de 5 kg mantiene a la esfera de barra homogénea de 22cm y 2,7 kg se
carga q en la posición mostrada unidos por encuentra en equilibrio. g=10m/s2.
una cuerda aislante, hallar: q. (g=10m/s 2) q1 
a) 1µC a) 0,5 m
b) 2 µC b) 1 m
-q + q c) 1,5 m
c) 4 µC 37°
d) 5µC 3 cm d) 2 m
e) 5 m q2 
e) 8µC 1 0cm

18. Calcular la velocidad angular con qué gira la 23. El bloque de 10 kg se encuentra en equilibrio;
esfera de masa 8g y carga q=2µC siendo el determine la cantidad de carga electrizada Q1
radio de la trayectoria R=1 m. g=10 m/s2. de la partícula incrustada en el bloque de
manera aislante, desprecie toda forma de
a) 3 rad/s rozamiento (g=10 m/s2 , Q2= -20  C )
37°
b) 3 a) 31.25  C
c) 3 3 b) 12.25  C
q c) 27.35  C
d) 3 /3
e) 1 q d) 30.25  C
e) N.A
19. Se fija dos cargas Q iguales, cada una en
esquinas opuestas de un cuadrado, y dos 24. Si la barra de madera homogénea de 1.5 kg
cargas q iguales, en las otras dos esquinas. se encuentra en equilibrio; determine la
¿Qué relación existe entre Q y q de tal distancia de separación entre las esferas
manera que la q fuerza resultante
Q sobre la electrizadas, si el resorte se encuentra sin
carga Q sea cero? deformar (Q=5  C y g=10m/s2)
a) Q=-4q
b) Q=-2q a) 18cm
b) 15cm
c) Q=-4 2q c) 20cm
d) Q= -2 2 q Q q d) 25cm
e) N.A
e) N.A
20. Dos esferas muy pequeñas de mismo peso y

de igual carga q=6.10-6 C se encuentra en 25. Si el anillo electrizado se encuentra en
equilibrio como se muestra en la figura. equilibrio, determine el valor de si esta se
Calcular la masa de cada esfera en gramos y encuentra uniformemente con 5  C (R=30
la tensión en la cuerda en newtons.
cm, h= 40cm, g=10 m/s2)
(g=10m/s2) a) 0.36kg
b) 4kg
a) 40 y 0,5 c) 5kg
b) 40 y 0,8 d) 7kg
c) 80 y 0,4 q
e) N.A
d) 80 y 0,6
e) 60 y 0,8 90cm
-q
21. Se muestra dos esferas idénticas de 100 g
cada una, si las esferas electrizadas se
mantienen en equilibrio, determine la tensión
en la cuerda (1) (g=l0 rn/s2) 1. Tres partículas idénticas de 18 gramos
cada una, se encuentran en equilibrio tal
como se muestra; determine la cantidad
a) 5N de carga eléctrica q que tiene cada
b) 1N partícula (g=10 rn/S2, .L=50 cm)
c) 2.5N
a) 1  C
d) 3N
d) 5.5N b) 2  C
c) 2 2  C
22. En un bloque de madera de 360 g suspendido d) 3  C
de una cuerda tiene incrustada una partícula
electrizada con +10 ¡.te; determine Q para que e) N.A
la lectura del dinamómetro sea mínima (g=10 2. La gráfica muestra a una esfera de
mls2) dimensiones despreciables y cantidad de carga
q=8 mC en equilibrio, si la cuerda está tensada
a) 4  C
con 0,1 N. Determine el valor de la fuerza
b) 2  C eléctrica que se manifiesta en el cuerpo
electrizada con Q (m=10 g ; g=10m/s2)
c) 6 2C a) 0.48N
d) 10 b) 0.10N
e) N.A c) 0.12N
d) 0.81N
e) 0.096N
3. La esfera de 40 g atada a una cuerda ideal

gira entorno al punto 0, si en O colocamos

una partícula electrizada con Q=-9  C ,

determine en cuánto debe incrementarse
la rapidez angular de la esfera para que θ q2 q2 q2 q2
a) k b) k c) 2 d) 2 e)
no varíe (q=+l  C , g=10 m/s2, θ =37°) 3L2 L2 L2 2 L2
a) 10 rad/s N.A
b) 20 rad/s
c) 5 rad/s 6. Tres esferitas electrizadas dispuestas tal como
d) 6 rad/s se muestra; determine la tensión del hilo 1
e) N.A (q1=q2=q3=2  C ; L=60 cm)
a) 0.125N
4. Determine de qué valor y signo deberá ser Q b) 0.25N
para que el sistema se mantenga en equilibrio.
c) 0.3N
Considere que las esferas se encuentran en
una superficie horizontal lisa y aislante. (Dar d) 0.5N
respuesta aproximadamente) e) N.A
a) -1.9q
b) -0.95q 7. Un electrón de carga negativa “ – e ” y de
c) +1.9q masa “m” gira según un movimiento circular
d) +0.95q uniforme de radio “r” alrededor de un protón.
e) N.A ¿Cuál es su velocidad?
k 2k
5. A continuación se muestra a tres esferitas a) e b) e c)
mr mr
electrizadas, unidas dos a dos por un hilo
aislante de igual longitud; determine la tensión k
de los hilos. e
2mr
mr kr
d) e e) e
k m
considerada mucho mayor que la carga prueba de
modo que el campo eléctrico de la carga prueba no
modifique sustancialmente el campo eléctrico de la
carga creadora del campo.
E
+ r +
+q F
+Q
Definición:
F
E ……………………..(1)
CAMPO ELECTRICO
La repelencia o atracción entre dos cargas
q
eléctricas se manifiestan sin que haya ningún lazo Unidades:
material entre las cargas, esto es explicable si
F
consideramos que en torno a cada carga las F q : E
propiedades del espacio son modificadas por la q
presencia misma de la carga, al alcance de N
estas modificaciones denominamos CAMPO MKS N C
ELECTRICO. C
De la Ley Cuantitativa de Coulomb:
La existencia de un campo eléctrico se verifica
colocando una carga prueba en el campo. Si sobre Qq
ésta se manifiesta una fuerza eléctrica, existirá el F=K ..... (2)
campo eléctrico. r2
 Qq 
INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO ( E ) K 
(2) en (1): E =  r2 
La intensidad de campo eléctrico ( E )es una
magnitud vectorial cuy módulo mide la fuerza
q
eléctrica por unidad de carga prueba (q).
Q
E=K ..... (3)
Denominamos carga prueba (q) a la carga r2
colocada en el interior de un campo eléctrico, si se
requiere determinar el sentido de E Con esta ecuación (3) determinamos el módulo de
consideremos que la carga prueba es positiva. la intensidad de campo (E) a una distancia ( r) de
la carga (Q).
Denominamos carga generatriz (Q) a aquella que
crea el campo electrostático, esta carga es Observaciones:

1. La intensidad de campo eléctrico es

independiente de la magnitud de la carga
prueba.
2. Para hallar el sentido de ( E ) en un punto del
campo eléctrico, en tal punto se considera
ubicada una carga prueba positiva (pequeña tal
que no modifique el campo).
3. Sobre un punto pueden actuar  Líneas de fuerza entre dos cargas
simultáneamente varios campos eléctricos, opuestas.
luego la intensidad total del campo eléctrico
será la suma vectorial de las respectivas
intensidades.
Líneas de fuerza
Con el objeto de representar gráficamente las
cualidades de un campo eléctrico, Michael Faraday
ideó estas líneas tal que en cualquiera de sus
puntos el vector intensidad de campo eléctrico ( E
) es tangente a la línea y además del mismo CAMPO ELECTRICO UNIFORME
sentido.
Cualitativamente el campo eléctrico está descrito
por la geometría de las líneas de fuerza, cuando
estas líneas se representen paralelamente se dirá
E
Línea de que el campo eléctrico es uniforme, osea que la
Fuerza intensidad es igual en cualquier punto del campo.
Propiedades:
EA = E A = E C
a. La intensidad de campo eléctrico ( E ) es E
directamente proporcional a la densidad de A
líneas, osea en donde las líneas están más
B
juntas la intensidad será mayor.
C
EA > EB B
Cuando una carga prueba (positiva o negativa) se

A ubica en el interior del campo, sobre la carga el
campo eléctrico genera una fuerza con las
siguientes características.
a) En el mismo sentido que E si la carga prueba
b. Las líneas de fuerza nunca se cruzan. es positiva (+q).
E
c. Cuando las líneas de fuerza sean paralelas, +q + F

se dice que el campo eléctrico es uniforme,
osea en cualquier punto la intensidad de
campo eléctrico es de igual magnitud. Por definición:
EA F
E 
A q
EB
F = E . q
B
En módulo: F = Eq
EA = EB
d. Las líneas de fuerza son salientes de la carga b) En sentido contrario que E si la carga prueba
positiva (+) e ingresantes a la carga es negativa (-q).
negativa (-). E
 Líneas de fuerza para una carga positiva
(+Q).
F - -q
+ Vectorialmente: F =- E q
En módulo: F = Eq
Una forma técnica de cómo crear un campo

 Líneas de fuerza entre dos cargas iguales. eléctrico uniforme es cargar dos placas paralelas

pequeñamente separadas con cargas de igual 4. Determinar la intensidad de campo eléctrico en

valor pero de signo contrario. el punto “B”, si: Q1 = +4 × 10-8 C y Q2 = -3 ×
+Q
+ + + + + + 10-8 C.
Q1
a) 30 N/C B
d
b) 40 N/C
E - - - - - - c) 70 N/C
-Q d) 50 N/C 3 2 m
Observaciones: e) 80 N/C
Q2
1. La distancia (d) entre las placas debe ser
pequeña con respecto al tamaño de las placas,
de lo contrario las líneas de fuerza se comban 5. Calcular la intensidad de campo eléctrico en el
hacia fuera en los bordes de las placas. punto “P”. Q1 = -3×10-8C y Q2 = -5×10-8C.
2. Las líneas de fuerza salen de la placa positiva P
hacia la placa negativa. a) 30 N/C
b) 50 N/C
3. En el D.C.L. de una masa en un campo eléctrico, c) 80 N/C
la fuerza eléctrica (F = Eq) es una fuerza más d) 70 N/C
del D.C.L. e) 100 N/C
60º 60º
Q1 3 m Q2
4. En la mecánica de un cuerpo (cinemática,
estática o dinámica) el campo eléctrico (E) es 6. Una esfera cargada de 30 N de peso reposa en
análogo al campo gravitatorio (g), simplemente el seno de un campo eléctrico uniforme. Halle la
“E” actúa sobre las cargas mientras que “g” tensión “T”.
sobre las masas. E
a) 30 N
5. Generalmente la interacción eléctrica es mucho b) 40 N T 37º
mayor que la interacción gravitacional, por ello, c) 50 N
en ciertos casos (cuando se especifique) se d) 60 N
despreciará los efectos gravitacionales. e) 100 N
PROBLEMAS 7. El sistema está en equilibrio, ¿cuál será la

1. Determinar la intensidad de campo lectura del dinamómetro, si: q = 40m C y E =
eléctrico en el punto “N”, si: Q = -8 × 10 -8 5×106 N/C?
C. 37º
a) 100 N
b) 160 N E
c) 200 N
Q d) 250 N q
2 m e) 400 N
8. Una masa de 40 kg se encuentra en equilibrio

N dentro de una región donde existe un campo
eléctrico homogéneo de intensidad 100 N/C. Si
a) 90 N/C b) 90N/C c) 180N/C la masa se encuentra suspendida de una cuerda
d) 180N/C e) 270N/C aislante de 2 m de longitud, hallar cuál es su
2. Calcular la intensidad de campo eléctrico en el
carga «q» (g = 10 m/s2)
punto “P”, si: Q1 = -32 × 10-8 C y Q2 = +5 ×
E
10-8 C. a) 3 C
P b) 2 C 37°
Q 1 Q 2 c) -3 C q
4 m 3 m d) -2 C
a) 130 N/C b) 130N/C  c) 230N/C  e) 5 C
d) 230N/C e) 250N/C  9. El bloque de madera que se muestra
permanece en reposo. Determinar su masa, si la
3. Determinar la intensidad de campo eléctrico en partícula incrustada en él es de masa
despreciable y está electrizada con 10 C
el punto “M”, si: Q1 = +25 × 10-8 C y Q2 = -8
(E = 5.105 N/C; g = 10 m/s2 p )a r e d l i s a
×10-8 C.
Q 1 Q 2 a) 0,1 kg
M b) 0,2 kg q
3 m 2 m c) 0,3 kg
d) 0,4 kg
a) 450 N/C  b) 450 N/C c) 270 N/C  53°
e) 0,5 kg
d) 270 N/C  e) 90 N/C
+ 4Q
10.En el sistema mostrado. Halle la magnitud de la
+ 5 Q
intensidad de campo eléctrico en el punto "P",
si: Q=2.10-10 C.
1m
1m
37°
+ 3Q P
1m
a) 10 N/C figura, es de 9 5 N / C . ¿Cuál es la magnitud

b) 12 N/C
(en nC) de la carga positiva?
c) 15 N/C
d) 18 N/C
e) 20 N/C
11.Halle el valor y signo de "q" para que la

intensidad de campo eléctrico en el punto "P"
sea horizontal.
A) 2 B) 3 C) 4
(P )
D) 5 E) 6
a) -125µC
17.Determine la energía cinética (en pJ) de un
b) -250µC
electrón que es colocado en una región del
c) -25µC 37°
q espacio donde hay un campo eléctrico
d) -75µC + 5 4  C 
e) -50µC E  2 �108$ i V/m, cuando este recorre 12,8m a
lo largo del eje X.
12.En la figura se muestra 3 cargas en los vértices A) 4 B) 20 C) 40
de un triángulo equilátero ¿dónde debe situarse D) 210 E) 410
una carga – 4q de manera que cualquier carga
localizada en el punto P no experimentará 18. Un electrón es acelerado hacia el eje +X a
fuerza eléctrica? Indique las coordenadas. razón de 1,84 �109 m/s2 por medio de un campo
y
A) ( 3,0) + eléctrico. Determine la magnitud y la dirección
q del campo eléctrico (en unidades de 10–3 N/C).
B) ( 0, 3)
( e  1,6 �1019 C , me  9 �1031kg )
C) ( 3,0) a a
a= 3
A)- 8.67 iˆ B) +10.35 iˆ C) +8.67 iˆ
D) ( 0,3) D) – 10.35 iˆ E) -10.35 ĵ
E) ( 3,3) a/2 a/2
x 19.Si entre las placas existe un campo eléctrico de
–q P –q
13.La figura muestra 2 arreglos de cargas, halle 4x10-6 N/m, después de qué tiempo el electrón
q1q4 lanzado en A saldrá por B. No considere el peso
c 11 C
q3q2 del electrón:  1,7510
m A Kg
a) 10-2 s Vo
1,4 cm
q1 q2 b) 2.10-2 s
c) 10-4 s
d) 2.10-4s B
10 cm
q3 q4 e) 4.10-6s
A) 1,3 B) 1,4 C) 1,6 20.Halle el peso de una partícula si su carga es de
D) 1,8 E) 2,1
40C y permanece en reposo en el interior de
un campo uniforme 53°
de 300 N/C.
14.Si se sabe que la carga colocada en A es de E
64µC, determine el valor de la carga (en C)
a) 0,06 N
que hay que colocar B, en, para que el campo
resultante en C sea horizontal. C
u
r b) 0,16 N +
A) –32 E c) 0,26 N
B) –27 d) 0,36 N
C) –18 e) 0,46 N
D) 27
E) 32 37º 53º
A cargas B
15.Se tiene un par de puntuales, halle la
21.Para el sistema mostrado, determine el valor de
magnitud del campo eléctrico resultante
mínimo en magnitud, para puntos entre las
 de si la intensidad del campo eléctrico
y(m) que los une. (
cargas en la misma línea resultante en P es +12x104N/C (Q=1  C)
2)
  Kq
q/x 1 P –q x a) 30º
+ – b) 37º
–x 0 +x c) 53º
A) $
i –1
B) 2$i 1
C) 3$
x(m)
i d) 60º
e) N.A
D) 4$i E) $
5 i
16.La magnitud del campo eléctrico en el punto P,
debido al arreglo de cargas puntuales de la

22.Si el bloque de madera llega con las justas a B, Eq

determine la rapidez con la que fue lanzado en d) e) F.D
A (q=2 mC; g=l0 m/s2) m(g  a)
2. 10. La distancia entre las placas del
a) 12m/s condensador plano es 6 cm, si las cargas “q 1” y
“q2” son de –2 y +1 Coulombios
b) 2 74m / s respectivamente, y de igual masa. La distancia
recorrida por cada una cuando se cruzan es
c) 74m / s respectivamente (desprecie efectos
d) 16m/s gravitacionales).
e) N.A
+Q
+ + + + + +
23.Si la esfera electrizada q de masa despreciable +q
2
se acopla al bloque de madera; determine el - q1 -Q
módulo de la aceleración del bloque cuando - - - - - - -
haya deformado 10 cm al resorte (q=l mC).

a) 10m/s2 3. 13. Dado el sistema de partículas ubicadas en
b) 15m/s2 los vértices de un hexágono regular de lado a.
c) 0m/s2 Determine la intensidad de campo eléctrico
d) 20m/s2 resultante en el centro del hexágono
e) N.A a) 0
3kq
b)
a2
c)
3 3kq
24.Determine la aceleración del ascensor, con la
que asciende si la cuerda 16° con la vertical a2
(g=10 m/s2, m=200g, q=70  C ) kq
a) 1m/s2 d)
b) 2m/s2
a2
c) 4m/s2 e) N.A
d) 8m/s2
e) N.A 4. 19. Las partículas de 10 g cada una, son
soltadas simultáneamente; determine en cuánto
tiempo se cruzan. Desprecie efectos
gravitatorios
(q1=q2= 2  C, E=20kN/C)
a) 1s
25.Un péndulo Cónico de longitud 0.2m tiene una b) 0.1s
masa pendular de 50 gr y cantidad de carga c) 0.2s
eléctrica q=+6  C determine la rapidez d) 0.01s
angular de movimiento (g=10 m/s2). e) N.A
a) 2rad/s
b) 3rad/s 5. 20. En el sistema mostrado, ¿ que cantidad de
c) 4rad/s electrones en exceso posee la partícula 1? Si se
d) 5rad/s sabe que la intensidad del campo eléctrico
e) N.A resultante en A tiene una dirección de 143º (
q 2  24 C )
a) 5x1013
b) 10 x1013
c) 20 x1013
PARA LA CASA
d) 25 x1013
1. En el interior de un ascensor que sube con e) 30 x1013
aceleración “a” viaja un péndulo de masa “m” y
carga “q” , habiendo un campo eléctrico
uniforme “E” horizontal , halle tg . 6. Determinar la distancia "x" para que la
G : aceleración de la gravedad intensidad de campo eléctrico en el punto "M"
sea nulo; Q1 = -9Q2
a

a) 5m b) 7 c) 9 d)10
Eq Eq e) 13
a) b) c)
mg ma 7. Calcule la tensión en el hilo de seda que
Eq sostiene en reposo una carga positiva cuya
m(a  g) masa es de 40g. El campo eléctrico es uniforme
(g= 10 m/s2)

d) 70
E e) 80
+
10. Si el bloque cargado con q = +30C y masa
"m" está en reposo, calcular "m" si: E=4N/C.
53° a) 10kg
b) 5
a) 0,1 N b) 0,3 N0 c) 0,5 N c) 15
d) 0,7 N e) 0,9 N d) 20
e) 12
8. En el gráfico mostrado la esfera de q = 10 stc,
está sometida a un campo uniforme cuya
intensidad es E = 6.105 N/C. Si la esfera pesa 11. La figura muestra un cuadrado de lado a2,
2.10 -3 N. Calcular el ángulo  que define la encuentre la intensidad neta en el centro.
-q -q
1
posición de equilibrio. (1 stc = x 10 -9 C)
E 3 
a) 30°
b) 37°
c) 45°
d) 53° q +q +q
e) 60°
kq kq
a) 2 2
b) 2 2 c)

a a2
q
9. Si la carga q = +4C está en equilibrio, calcular 3k
la tensión en la cuerda. E = 10N/C a2
a) 30N q
b) 40 d) 3 2k 2 e) F.D
c) 50 a
ENERGIA POTENCIAL ELÉCTRICA (UP.E.)

Cuando una partícula electrizada se abandona
cerca de otra, e observa que adquiere energía, tal
como se muestra en el siguiente grafico. IMPORTANTE
En la ecuación se considera el signo de las
cargas eléctricas" ql " Y q2 ".
PARA UN SISTEMA DE PARTICULAS

ELECTRIZADAS
Cuando se tiene un sistema de partículas
electrizadas, la energía potencial eléctrica que
almacena el sistema se determina tomando dichas
partículas de dos en dos, evaluando su energía
potencial eléctrica (UP.E.) del par de partículas, y la
suma de todos estos nos representa, la energía
potencial eléctrica del sistema.
La fuerza eléctrica es una fuerza conservativa, al
igual que la fuerza de gravedad y la fuerza
elástica. El trabajo de la fuerza eléctrica nos
representa a la energía potencial eléctrica (UP.E.);
cuando dos o más cargas se acercan o se alejan
entre sí, se hace un, se hace un trabajo y se gasta
o almacena energía tal como se vio en el gráfico
anterior.
La energía potencial eléctrica que almacenan dos
partículas electrizadas esta dado por la siguiente
ecuación:
Una partícula electrizada
que interactúa eléctricamente,
con otra, puede tener energía
mecánica y eléctrica
(Energía total), tal como
se muestra en el grafico.
Se puede apreciar que la
Carga “q2” presenta energía mecánica
eléctrica 82
Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte
E=EMECANICA + UP.E
OBSERVACIONES
POTENCIAL ELÉCTRICO 1. Las líneas de fuerza o líneas de campo

eléctrico siempre se dirigen del mayor
Si nuestro objeto es desplazar una carga hacia otra hacia el menor potencial eléctrico
carga, debemos necesariamente aplicar fuerzas
externas sobre las cargas tal que puedan
contrarrestar la repelencia o atracción entre estas
cargas, luego dado el desplazamiento estas fuerzas
desarrollarán trabajo contra la atracción o
repelencia eléctrica.
El potencial eléctrico es el trabajo de las fuerzas 2. A la diferencia de potencial eléctrico entre
externas para desplazar una carga unitaria desde dos puntos se le denomina voltaje o
el infinito hasta un punto en donde se determina el tensión eléctrica
potencial eléctrico.
El potencial eléctrico en el punto “A” se define
como:
°°
q
°
A
r W A
+ VA = ......
Q
q0
(1) Cuando compramos una pila o una batería,
lo que estamos adquiriendo de ella es su
voltaje o tensión eléctrica
De esta fórmula observamos que el potencial
eléctrico es una magnitud “ESCALAR” Diferencia de Potencial
UNIDADES Es el trabajo externo por unidad de carga entre dos
w q w puntos de un campo eléctrico, se llama también
:V diferencia de tensión eléctrica.
q
MKS J C J A
: Voltio(V)
C
q
CGS Erg stc Erg + °
: stv
stc B
De la ecuación (1) se deduce:
VA = K WAB
Q VB – VA =
q0
r
En donde:
V: potencial eléctrico en el punto “A” En donde:
K: constante eléctrica.
Q: carga creadora del campo. VB – VA : diferencia de potencial o tensión
r : distancia desde la carga puntual (Q) hasta el entre B y A.
punto “A”. WAB : trabajo externo contra las fuerzas
eléctricas de “A” hacia “B”.
IMPORTANTE q0 : carga movida desde “A” hacia “B”.
En la ecuación se considera el signo de la
3. Todos los puntos de una superficie que
carga eléctrica Q presentan un mismo potencial eléctrico se
denomina superficie equipotencial.
POTENCIAL ELÉCTRICO EN UN PUNTO DEBIDO LÍNEAS Y SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

A UN SISTEMA DE PARTÍCULAS ELECTRIZADAS
Consideramos lo siguiente: Se denomina superficies equipotenciales a aquella
superficie geométrica, constituida por puntos de
igual potencial eléctrico.
“Las líneas de fuerza o líneas de campo eléctrico
siempre son perpendiculares a las superficies
equipotenciales”.

Observación:
Si una partícula se traslada lentamente, y sobre
estas solo actúan dos fuerzas (la fuerza eléctrica y
Veamos algunos ejemplos: una fuerza externa); entonces el trabajo del agente
externo se hallara de la siguiente manera.
PARA UNA CARGA PUNTUAL
En el tramo A – B
Como la partícula se traslada lentamente
Las superficies Neto
� WAB 0
equipotenciales S1
y S2 son
FEL
WAB  WAB
FExt
0
superficies
esféricas. q (VA  VB )  WAB
FExt
0
V1 = V2
\ WAB
FExt
 q (VB  VA )
Va = Vb
DIFERENCIA DE POTENCIAL ELÉCTRICO EN UN

CAMPO LECTRICO UNIFORME
Consideramos lo siguiente:
Del grafico se aprecia
que:
VA>VB
Luego, la diferencia de
potencial entra A y B
PARA UN CAMPO ELECTRICO UNIFORME estará dado por:
VA – VB = VAB = E.d
Impotente: La distancia
y las líneas de campo eléctrico siempre tienen
que ser paralelas
POTENCIAL ELÉCTRICO DE UNA ESFERA

CONDUCTORA
Cuando se carga un cuerpo metálico,

independientemente de su forma, la carga se
distribuye en la superficie externa agolpándose en
las puntas de modo que en cualquier punto de la
superficie exterior el potencial eléctrico es
constante, esto indica que en el interior de los
conductores no encontraremos cargas ni líneas de
fuerzas.
PARA DOS CARGAS DE DIFERENTES SIGNOS: La esfera conductora es el caso más ordenado en
donde la carga (positiva o negativa) se distribuye
uniformemente en la superficie exterior a una
distancia del centro equivalente al radio de la
esfera.
Luego:
+ 1 +
+
+ +
4 + +
+
PARA DOS CARGAS DE IGUAL SIGNO + + 2
+ +
3+ +
Propiedades:
1. En la superficie externa de la esfera conductora
cargada el potencial eléctrico es constante:
V1 = V2 = V3 = V4

2. Para puntos exteriores a la superficie de la 04. La figura representa algunas superficies

esfera, el potencial eléctrico se halla equipotenciales y los valores de las potencias
considerando que la carga de la esfera se ubica correspondientes. Determine el trabajo
en el centro. realizado para llevar la carga qo = - 2. 10 – 6 C,
+ Q+ del punto A al punto B
+ +
+
+ + r B
+ A
+
R ++
+
+ +
A
Q
VA = K +20v +10v 0 -10v -20v
r
En donde: r  R a) 6 . 10 – 5 J b) – 6 . 10 – 5 c) 4 . 10 – 5
d) - 4 . 10 – 5 e) Depende de la trayectoria
3. En el interior de una esfera conductora no hay
líneas de fuerza, luego la intensidad de campo 05. Se muestra las líneas de fuerza de un campo
eléctrico (E) en el interior de la esfera eléctrico uniforme y tres líneas equipotenciales,
conductora será cero. determine el potencial del punto C. AB=0,2m y
BC=0,3m
E=0 200v 160v E
GRAFICA DEL POTENCIAL ELÉCTRICO v Y LA

DISTANCIA d, DE UNA ESFERA CONDUCTORA
A B C
0,2m 0,3m
a) 80V b) 90 c) 100 d) 120 e) 140
06. En el siguiente diagrama, la esferita en

equilibrio pesa “80N” y tiene una carga de
“+2C”, considerando que las placas son muy
grandes, determine el potencial del punto
“A” si el potencial del punto “B” es 24v.
10cm
a) 21v
b) 24
c) 15
PROBLEMAS d) 25
37°
B
A +
01. Se tiene una carga Q=8c y genera un e) N.A
potencial eléctrico de 9 Kv a una distancia “d”
de dicha carga. Calcular “d”. 07. ¿Qué trabajo realiza la fuerza eléctrica cuando
a) 2 m b) 4 m c) 5 m d) 8 m e) 10 m una carga de - 1 mc se traslada desde el punto
x, punto y a los largo de la trayectoria
2. Hallar el potencial eléctrico en el vértice A, si en mostrada? Q=10 mc.
los otros vértices del triángulo equilátero de
y 2Q
lado 4 cm. se han colocado cargas puntuales. a) 5 Kv
b) - 5 Kv q
o
c) 7,5 Kv
Q B =35 . 108 c . Q C =-15 . 108 c d) - 7,5 Kv 3m
A e) N.A
a) 15 Kv
b) 20 Kv Q 4m x
c) 30 K 08. Determine la máxima energía potencial
d) 40 Kv eléctrica que puede almacenar el sistema de tal
e) 45 Kv manera que el bloque de madera se 4.5kg no
QB QC resbale (g=10m/s2, q1=q2= 5μC desprecie la
03. La figura muestra las líneas de fuerza de un masa de q1)
campo eléctrico uniforme, de valor
4
E  1,5 x 10 N / C . Hallar la diferencia de
potencial entre A y C
5cm
a) 1500V
b) 1000V A B a) 3.15J b) 2.25J c) 4.5J d) 5 e) N.A
c) 250V
d) 750V 09. Determine la energía potencial eléctrica que
10cm almacena el sistema (, q1=-6 μC q2= 10μC y
e) 500V
C q3=16 μC)
a) 36 mJ

b) -36mJ e) 74
c) 48mJ
d) -48mJ
e) N.A 15. La figura muestra las líneas de un campo
eléctrico uniforme de 10 N/C. ¿A qué distancia
(en m) de la placa A se encuentra la
equipotencial de 5V?
10. Si cortamos el hilo aislante. Determine la a) 0.25
rapidez de la pequeña esfera P, cuando se ha b) 0.50
desplazado 0.1m. Si el modulo de la fuerza de c) 0.75
tension en el instante mostrado es 1.8N (mP = d) 1.00
8x10-2kg; Q=2μC; q=1 μC) e) 1.25
16. La diferencia de potencial entre los puntos 1 y

2 es 9 kV. Si rl = 1m y r2 = 2 rl , determine el valor
de la carga q, en μC.
a) 2m/s b) 1.5m/s c) 2.5m/s a) 1
d) 3m/s e) N.A b) 2
c) 3
11. Determine la cantidad de trabajo desarrollado d) 4
por el campo eléctrico asociado a Q, cuando la e) 5
partícula q se desplaza de A hasta B. (q=-2 μC;
Q=8 μC;R= 2cm) 17. Una carga puntual q = 2μC de masa 1g se
a) -3.6J abandona en el punto A en donde existe un
b) -45J campo eléctrico uniforme, adquiriendo una
c) 0.2J aceleración de 2 m/s2 como se muestra en la
d) -6.45J figura. Si recorre 20 cm entre A y B. ¿Cuál es la
e) N.A diferencia de potencial (VA - VB) en V? (Despreciar
efectos gravitatorios).
a) 50
b) 100
c) 150
d) 200
12. Una carga puntual q genera en el punto P un e) 250
potencial de 6 kV Y en Q un potencial de 4,5 kV.
Halle el potencial (en kV) en un punto que está a
2m de distancia de la carga
18. Determine el trabajo necesario realizado por un
a) 9 agente externo para transportar una carga de
b) 11 +1x102 C del punto A al punto B, si la carga Q es
c) 13 de +5.10-7C
d) 15 a) 225
e) 17 b) -450
13. ¿Para que coordenada Y del eje c) -225
aproximadamente que contiene a 2 cargas d) 150
puntuales, el potencial resultante vale - 2, 5 V? . e) 520
a) 2
b) 3 19. Halle el trabajo (en J) necesario para colocar
c) 4 las cargas de 2μC , 4μC y 4μC en los vértices de
d) 5 un triángulo equilátero de lado 2cm.
e) 6 a) 9.9 b) 1.7 c) 14.4
d) 19.8 e) 23.4
20. Si la esfera electrizada de masa 10 gr ingresa

en un campo eléctrico homogéneo y se observa
que esta sale en B con una rapidez de 20 2
14. En la figura las cargas y los puntos A y B se m/s, determine la  VAB Y la intensidad de campo
encuentran en un plano horizontal, si el potencial eléctrico. Desprecie efectos gravitatorios (q=5
en A debido a las cargas iguales "Q" es 100V. mC).
Determine el trabajo (en μJ ) para trasladar una
carga de 1μC desde A hasta B con velocidad a) 600V; 120N/C
constante. (Despreciar efectos gravitatorios). b) 700V; 140N/C
c) 500V; 100N/C
a) 26.7 d) 100V/; 50N/C
b) -26.7 e) N.A
c) 36.7 21. En la figura se muestran dos
d) -36.7 equipotenciales y dos líneas de fuerza de

campo eléctrico. Señale la veracidad (V) o E) VFV

falsedad (F) de las siguientes
proposiciones. Considerando que W
representa el mínimo trabajo para llevar la
carga de prueba.
PARA TU CASA
I. Wabc = Wadc
II. Wab = Wdc 1. Un condensador se encuentra dentro de un
tubo de vacío. Una de las placas del
III. Wdab > Wdc
u
r
condensador tiene un orificio por donde
b ingresan electrones con una velocidad de
c
4,3. 106 m/s, E
tal que como se indica en la
figura. ¿Qué voltaje mínimo hay que aplicar
entre las placas del condensador para
A) FVF B) VVF C) FVV frenar los electrones y no lleguen a la placa
D) VVV E) FFF a negativa? V2
d
22. Cargas puntuales q1 y q2 de 4mC cada una me =9,1. 1031 Kg. e= - 1,6. 1019 C
están ubicadas en puntos de coordenadas V1
( - 2;0) ( 0;2) m; respectivamente. Determine en a) 48,0 V
V
el centro de coordenadas la relación del b) 50,6 V
potencial (en volt) respecto del módulo del e-
campo eléctrico (en N/C). c) 52,6 V
y d) 54,4 V
+ -
e) 56,6 V
q2 V
02. Mostradas las cargas puntuales de + 8 .

10 – 8 C y – 2 .10 – 8 C. Calcule el potencial
x eléctrico en el punto O.
q1 (0, 0)
+ 0,4 m
-8
+8 . 10 C O

A) 5,25 B) 3,32 C) 2,83
D) 1,76 E) 0,81
0,3 m
23. Una esferita de 50 g y - 50 mC de carga, se
suelta en el punto (A) de una superficie - - 2 . 10- 8 C
hemisférica. Calcule su rapidez al pasar por (B) a) 1000V b) 1100 c) 1200
(en m/s). Considere insignificante el rozamiento, d) 1300 e) Falta 
además:
E = 6.103 N/C, R = 2m y g = 10 m/s
2
3. Qué potencial eléctrico produce una carga
A) 4 de 1 C a 90 cm de ella? en volts.
B) 8
C) 10
D) 12 u
r a) 104 b) 2 x 104 c) 3 x 104 d) 4 x 104
E e) 5 x 10 4
E) 16 (A)
R 4. Dos cargas puntuales de 8C y -7C están
separadas en 6 m. Halle el potencial
eléctrico en el punto medio entre estas
24. En la figura se muestra unas líneas de cargas.
fuerza y superficies equipotenciales a) 1000 V b) 2000 V c) 3000 V
(punteadas), señale verdadero (V) o falso (F) d) 4000 V e) 5000 V
según crea conveniente. W(B)  trabajo de un
A KR 5. El lado de un triángulo equilátero es de 1
agente externo para llevar una carga puntual
desde K hacia R. B m. Halle el potencial en uno de sus vértices
I. WAB  WAC C si en los otros hay cargas de +5 x 10-8C?
D a) 100 V b) 300 V c) 500
II. WAB  WBC  WCD  WAB V
III. WAB  WBC  V
W1 AC d) 700 V e) 900 V
V2
6. Determine el trabajo externo para trasladar
A) FFF
B) FFV una carga q=+2 x 10-10C desde el punto A
C) FVV hasta el infinito.
D) VVV

 d) 0,36 J e) 0,45 J
+
10 cm 8. En cierta región del espacio se establece un
+1 C A campo eléctrico homogéneo tal como
a) –3 J b) –6 J c) -12J d) muestra la gráfica si el trabajo del campo
-18J e) 0 sobre la partícula q=-2μC al ser trasladada
desde M hasta N por la trayectoria indicada
7. Según el diagrama, determine el trabajo es de 100μJ. Determine la diferencia de
externo para trasladar una carga q=+3C potencial entre B y C.
desde el infinito hasta el punto medio “O”
 a) 150V
b) 30V
+
20 cm 20 cm
-
c) -150V
+10 C O +8 C d) -30V
a) 0,09 J b) 0,18 J c) 0,27 J e) N.A
extremo de menor potencial (–) hacia el otro

extremo de mayor potencial (+).
Sentido real de la corriente
+
BATTERY
flujo de electrones
I.3 Convencionalmente se considera que las

cargas móviles son las positivas; luego, el
flujo de cargas sería del extremo de mayor
I. CORRIENTE ELECTRICA: potencial (+) hacia el otro extremo de menor
Si con alambres de cobre conectamos un potencial (–). Este sentido se usará en
pequeño bombillo eléctrico a los terminales de adelante.
una pila, veremos que el bombillo enciende y Sentido convencional de la corriente
decimos que se debe al flujo de cargas o
corriente eléctrica que impulsa la pila. +
+
BATTERY
BATTERY
La pila (batería) impulsa las cargas a La corriente eléctrica es el flujo o movimiento

través del alambre conductor ordenado (dirigido) de las partículas cargadas.
En esta conexión sucede lo siguiente:

II. INTENSIDAD DE CORRIENTE
ELECTRICA (I)
I.1. Conectando el alambre a los bornes de la
La intensidad de corriente (I) en un conductor se
pila, se establece una diferencia de un
define como la carga positiva que cruza la
potencial (voltaje) entre los extremos del
sección recta (A) por unidad de tiempo.
alambre. La corriente se debe a este
Matemáticamente:
voltaje.
(+ )mas potencial q
I 
+
+
t
+
+ +
+
+ Unidades en el SI.
BATTERY
q t I
( )menos potencial coulomb segundo coulomb
(C) (s)  ampere(A)
segundo
I.2. En los conductores sólidos, especialmente III. CIRCUITO ELECTRICO SIMPLE
los metales, son los electrones libres los que Un bombillo conectado mediante hilos
pueden moverse y producen el flujo de conductores a una pila constituye el circuito
cargas. Esta corriente se establece del más simple. El bombillo eléctrico recibe el

nombre de resistencia (R) y la pila; fuente de

fuerza electromotriz (fem). La corriente (I) es directamente proporcional al
voltaje (V) aplicado a los extremos de la
hilo conductor resistencia.
I
I
+
+ Matemáticamente:
V
R
V
BATTERY
I I 
I V
R R
circuito electrico simple Representación O también:
I
V  I R
En la representación; V será llamado diferencia de Unidades en el SI:
potencial, voltaje o fuerza electromotriz. V I R
Describamos cada uno de los elementos de un
volt (V) ampere (A) ohm ()
circuito simple.
III.1 FUERZA DE FUERZA ELECTROMOTRIZ

La fuente de voltaje es un dispositivo que IV. LEY DE POUILLET
convierte energía química, mecánica o cualquier
otra energía en energía eléctrica necesaria para “Calculando la resistencia de un conductor”
mantener el flujo de carga eléctrica. La resistencia de un alambre de sección
transversal uniforme depende de cuatro factores.
El tipo de material, la longitud, el área de la
sección transversal y la temperatura del alambre.
12 V
IV.1 EL TIPO DE MATERIAL
Una batería de 12V realiza 12J de trabajo por cada
coulomb que pasa por la fuente La resistencia depende del material. Sabemos
que hay buenos y malos conductores de la
Las fuentes de voltaje más familiares son: electricidad. Los mejores conductores son: la
plata, el cobre, el oro y en cuarto lugar; el
aluminio. Los malos conductores son; el mercurio,
Las baterías: convierten la energía química en el platino y el carbón.
energía eléctrica. Cada material tiene su propia resistencia
Los generadores: transforman las energías específica llamada resistividad del material ().
mecánicas en energía eléctrica.
Las cargas eléctricas pierden energía al recorrer A pesar de tener la misma geometría
el circuito. Cuando las cargas pasan por las sus resistencias son diferentes por de
fuentes de voltaje, estas fuentes realizan trabajo diferente material
sobre las cargas para restituir la energía que
menos resistencia
pierden en el circuito.
Las fuentes de voltaje reponen la energía que cobre

mas resistencia
las cargas pierden en el circuito
III.2 RESISTENCIA ELECTRICA Y LEY DE OHM plomo

La resistencia R se define como una oposición al
El plomo es 12 veces mas resistivo
que el cobre
flujo de carga. A pesar de que la mayoría de los
metales son buenos conductores de electricidad, La resistividad de un material ( ) nos indica si

dicho material es buen, regular o mal conductor
todos presentan la resistencia al paso de la carga de la electricidad.
eléctrica a través de ellos. IV.2 LA LONGITUD

La resistencia es directamente proporcional a la
longitud. Los alambres más largos ofrecen mayor
alambre Representación
+
resistencia al paso de la corriente.
I V I menos resistencia
R
BATTERY
I I
plomo
mas resistencia
Todos los alambres presentan resistencia
eléctrica(R) así sean buenos conductores
plomo
IV.3 AREA DE LA SECCION TRANSVERSAL
George Simon Ohm fue el primero que estudió en La resistencia es inversamente proporcional a la
1826 los efectos de la resistencia sobre la sección transversal. Para alambres del mismo
corriente eléctrica, descubrió que para una material; los más gruesos son menos resistentes.
resistencia dada a cierta temperatura particular:

menos resistencia I. La corriente que entrega la batería ( I T ) es

igual a la corriente que pasa por cada resistencia:
plomo
mas resistencia IT  I1  I 2  I 3 .................... (1)
plomo II. El voltaje que suministra la batería ( VT ) se

reparte en cada resistencia:
IV.4 TEMPERATURA
La resistencia de los conductores varía con la
VT  V1  V 2  V3 .................... (2)
temperatura: III. Usando la ley de Ohm (V = I R) en la ecuación
anterior obtendremos:
RT  R1  R2  R3
menos resistencia
V.2 RESISTENCIA EN PARALELO

plomo
frio
mas resistencia Las resistencias están en paralelo cuando están
conectadas al mismo par de puntos; como en el
diagrama:
plomo
caliente
IT I1 I2 I3
En los metales; la resistencia aumenta al
VT R1 R2 R3
aumentar la temperatura.
En el caso del carbón y la porcelana; la

resistencia disminuye al aumentar la En una conexión en paralelo se observa lo
temperatura. siguiente:
Si juntamos estos factores que afectan la I. La corriente que entrega la batería se
resistencia de un alambre conductor reparte en cada resistencia:
obtendremos la ley de POUILLET. IT  I1  I 2  I 3 .................... (1)
A cierta temperatura; la resistencia (R) de un II. Todas las resistencias están sometidas, al
alambre conductor es directamente proporcional mismo voltaje, el de la batería:
a su longitud (L) e inversamente proporcional al
VT  V1  V 2  V3 .................... (2)
área (A) de su sección transversal.
 V
Matemáticamente:
III. Usando la ley de Ohm I   en la
A  R
ecuación (1) obtenemos:
L
R VT V1 V 2 V3
A   
A RT R1 R 2 R3
Unidades en el SI: En paralelo; los voltajes son iguales, luego la
 L A R resistencia equivalente se calculará con:

m m m2 
1 1 1 1
V. COMBINACION DE RESISTENCIAS   
Las resistencias en un circuito se pueden asociar RT R1 R2 R3
básicamente en serie o en paralelo:
V.1 RESISTENCIA EN SERIE

Las resistencias están conectadas en serie VI. MEDICION DE CORRIENTE Y VOLTAJE
cuando están unas a continuación de otras, como
en el diagrama: VI.1 EL AMPERIMETRO A
R1 R2 R3 Es un dispositivo que, a través de cierta escala,

I1 I2 I3
mide la corriente eléctrica que circula por el
circuito.
I V
En una conexión en serie se observa lo siguiente:  FORMAS DE USO

Se instala en serie con la resistencia cuya corriente que circula por él podría despreciarse.
corriente se quiere medir.

(IV  O) .
R I
A VII. PUENTE WHEATSTONE
Es un arreglo de resistencias, tal como se
muestra en la figura. El puente Wheatstone
está diseñado para medir una resistencia
V
desconocida R x .
FUNCIONAMIENTO:
El amperímetro se instala
en serie y mide la corriente I
R1 Rx
 PRECAUCION R5
Durante la fabricación del amperímetro se G
R2
procura que tenga la menor resistencia interna R3
posible para que cuando se instale en serie no
modifique la resistencia del circuito ni altere la
corriente original. V
 AMPERIMETRO IDEAL El reóstato 3

R , se gradúa hasta
cierto valor de manera que la
Lo que quisiera diseñar el fabricante. corriente leída en el galvanómetro
El amperímetro ideal es aquel cuya resistencia G sea cero
interna es tan pequeña (RA  O ) que podría

* R1 y R 2 : Son resistencias fijas, de valor
despreciarse.
conocido.
* R x : Resistencia que debemos calcular.
VI.2 EL VOLTIMETRO V * R 3 : Reóstato (resistencia variable)
Este dispositivo nos permite medir la diferencia  Se ajusta la resistencia R 3 hasta que la lectura
de potencial (voltaje) entre dos puntos de un en el galvanómetro G, sea cero. Se dice entonces
circuito. que el puente está balanceado, y R x se puede
 FORMAS DE USO:
calcular con la siguiente ecuación:
Se instala en paralelo con la resistencia cuyo
voltaje se quiere medir. Rx x R2  R1 x R3
V VIII. TEOREMA DE LA TRAYECTORIA

Iv Cuando la corriente I recorre una rama de un
R
circuito, se dice que su potencial (V)
I B
experimenta un aumento al pasar de un polo
positivo (+), y experimenta una disminución
cuando pasa de un polo positivo a otro
negativo. Luego, en base a la figura,
recorriendo la rama de a hacia b, el teorema
El voltímetro se instala establece que:
en paralelo y mide el voltaje. Va      IR  Vb
 PRECAUCION
Durante la fabricación del voltímetro se procura  Va   1   2  IR1  IR2  Vb
que tenga la mayor resistencia interna posible
para que cuando se instale en paralelo la
corriente que circule por el voltímetro sea muy
pequeña ( I V  O ) y no altere la corriente
original.
El voltímetro leerá la diferencia de potencial entre
los puntos A y B.
Lectura V= I R
 VOLTIMETRO IDEAL PROBLEMAS

Lo que quisiera diseñar el fabricante.
1. Por un conductor eléctrico metálico circulan
El voltímetro ideal es aquel cuya resistencia electrones, de modo que a través de su sección
interna es tan grande (RV   ) que la
recta pasan 2.5x1020 electrones en un intervalo
de tiempo de 40seg. ¿Cuál es la intensidad de
la corriente que circula por el conductor?
1e=1.6x10-19C.

a) 4A b) 3A c) 2A d) 1A e) R
R R
N.A a
2. Cierto alambre de longitud L tiene una R

2R
resistencia eléctrica de 80Ω. Si se formara un R
R R
alambre mas grueso del mismo material con b
lamisca cantidad de metal de L/2, ¿Cuál será la
resistencia eléctrica R2 de este nuevo alambre? R
a) 20Ω b) 30Ω c) 40Ω d) 50Ω e) N.A a) 2 b) 7 c) 10
d) 14 e) N.a.
3. Halle la intensidad de corriente que entrega la
fuente: 8. Si desde A hacia B circula una corriente de 3
 A, ¿qué diferencia de potencial se establece
entre A y B?
   10 V
A B
 
 a) 4 V b) 8 V c) 12 V d) 16 V e) 20 V
9. Calcular la resistencia equivalente del sistema
28V
de resistencia mostrado si r=12
a) 5A b) 4A c) 3A d) 2A e) 1ª r
a r r b
4. Calcular la resistencia equivalente entre X e Y.
a) 12Ω
b) 11Ω a) r/1 b) r/5 c) r/3
c) 10Ω d) r/7 e) N.a.
d) N.A
10. Calcular la resistencia equivalente entre los
bornes x e y todas las resistencia están
expresados e ohmios.
x 3 6 8 12 12 y
5. En el circuito cuanto es el voltaje de la fuente

ideal V si por el amperímetro ideal pasan 10A
a) 3 b) 2 c) 4
2 d) 6 e) N.a.
A 2
4 11. En el siguiente circuito. ¿De qué valor es la
corriente eléctrica que sale de la batería?
- +
V  
a) 10 V b) 20 V c) 25 V Batería
d) 30 V e) 35 V
 
6. Hallar el valor de resistencia equivalente entre 20V
“a” y “b” en el circuito mostrado.
   

a
a) 2A b) 4A c) 7A
d) 9A e) 10A
  
12. Determine la corriente del circuito:
b 
  6V 12 V
a) 1,2  b) 2,5  c) 3,6 
d) 4,7  e) N.a.

a) 1 A b) 2 A c) 3 A d) 4 A e)
7. Determinar la resistencia equivalente entre “a” 5A
y “b” donde R=2.
13. En el circuito de una malla, halle la corriente
que fluirá por las resistencias.

 20 V
80 V
19. Al conectar una resistencia de 2  a una
 batería de 9 V, en los terminales de la batería
la diferencia de potencial se reduce hasta 6 v.
 Determine la resistencia interna de la batería.
a) 0,5 A b) 1,0 A c) 1,5 A a) 1 b) 1.5 c) 2
d) 2,0 A e) 2,5 A d) 2.5 e) N.A
14. En el circuito mostrado en la figura. ¿Cuál es el 20. Determine la resistencia equivalente entre A y
valor de la intensidad de corriente eléctrica B
que marca el amperímetro? (R = 1) a) R
R R R
b) 2R
c) R/2
R R d) R/4
10V R
e) N.A
R R
A
a) 2.6A b) 5.8A c) 10.0A

d) 2.8A e) 2.0A
15. Un amperímetro ideal se ha instalado en serie

con una de las resistencias de 30. Estime su
lectura.
10 V 21. Si por la resistencia de 3 pasan 6A determine
 en la fuente ideal

a) 9V

b) 3V
A c) 1V
d) 18V
 e) N.A
a) 0,25 A b) 0,50 A c) 0,75 A
d) 1,00 A e) 1,25 A
22. En el circuito que se muestra, determine la
16. Una esfera electrizada se conecta a Tierra y la diferencia de potencial en el resistor de 4, el
dependencia de la intensidad de corriente que amperímetro A es ideal.
pasa por el cable se muestra en la gráfica I-t. a) 8V
Determine el número de electrones que pasan b) 9V
a través de la sección transversal de cable c) 11V
conductor. d) 13V
a) 6.25x1012 e) N.A
b) 625x1012
c) 0.625 x1012
d) 62.5 x1012
e) N.A
23. si el amperímetro ideal mostrado en el circuito

es cambiado por una real de resistencia interna
17. Un conductor grueso rectilíneo de resistencia
1; determine en cuanto varía la intensidad de
"R" es cortado longitudinalmente en "n" partes
corriente que circula por la fuente.
iguales. Si estas partes se conectan en serie; a
qué es igual la resistencia equivalente de la
nueva conexión.
a) 0.5A
a) R b) nR c) R/n
b) 0.25A
d) R/n2 e) n2R
c) 0.45A
d) 0.85A
18. Se tienen 3 conductores del mismo material y
e) N.A
la misma sección transversal tal como se
indica en la figura. Determine la longitud del
conductor que es equivalente al sistema, entre
"A" y"B".
a) 8L
24. Halle la resistencia equivalente entre a y b si
b) 6L
los amperímetros ideales dan la misma lectura.
c) 5/6L
a) 4
d) 11/5L
e) N.A b) 8
c) 6
d) 10

e) N.A 8. Un cable conductor de 20 cm de largo está

sometido por sus extremos a una diferencia de
potencial de 20V. ¿Qué diferencia de potencial
hay entre un punto que está a 5cm del extremo
a menor potencial?.
a) 5V b) 6V c) 8V
d) 10V e) N.a.
PARA TU CASA 9. De un gran rollo se desenvuelve un trozo de
alambre resultando tener una resistencia de
1. El numero de electrones que pasan por una
20 y un peso de 2 Kg. Si de este mismo rollo
sección transversal de un alambre por el cual
se corta es de 200 gr ¿Qué resistencia tendrá?.
circula una corriente de 0.2A durante 16s es:
a) 2 b) 4 c) 8
a) 106 b) 2.1019 c) 1.6.10-19
d) 32.1010 e) N.A d) 6 e) 1
2. Una pila domestica de 1.5V se conecta a una 10. Un alambre tiene una resistencia eléctrica igual
lámpara incandescente, la cual funciona con una a 9, si se estira hasta triplicar su longitud.
corriente de 2mA de intensidad. Calcular que Determinar la nueva resistencia.
carga en coulombs pasó por ella durante los
5primeros segundos a) 18 b) 36 c) 81
d) 54 e) 27
a) 0.01C b) 0.02C c) 0.03C
d) 0.04C e) N.A 11. Determine le rendimiento de la fuente cuya
f.e.m es de 12V.
3. Una batería logra mantener en forma a) 0.5
permanente una corriente continua de b) 0.75
intensidad I=2.5mA durante 4h, al cabo de los c) 0.6
cuales la batería agota toda su energía d) 0.25
disponible, que es de 21.6J ¿Cuál era la fuerza e) N.A
electromotriz de la batería?
a) 0.4V b) 0.5V c) 0.6V 12. Determine la lectura del voltímetro y el

d) 0.7V e) N.A amperímetro "A2" si el amperímetro "A1" indica
12A. Considere instrumentos ideales.
4. En el siguiente circuito, determine la corriente a) 12V; 10A
que fluye por las resistencias en serie. b) 10V; 12A
3 c) 6V; 10A
d) 6V; 5A
e) N.A
30 V 2
a) 5 A b) 6 A c) 7 A
d) 8 A e) 9 A 13. Al conectar una resistencia de 2  a una
batería de 9 V, en los terminales de la batería la
5. En el siguiente circuito. ¿De qué valor es la diferencia de potencial se reduce hasta 6 v.
corriente eléctrica que sale de la batería? Determine la resistencia interna de la batería.
a) 1 b) 1.5 c) 2 d) 2.5 e) N.A
 
Batería
 
20V
 
a) 2A b) 4A c) 7A
d) 9A e) 10ª
7. Calcular la resistencia inicial de un alambre

sabiendo que su resistencia, después de
aumentar en un 25% su longitud y manteniendo
EFECTO JOULE
constante su volumen es igual a 10?
a) 4 b) 5,2 c) 6,4 I. LA RESISTENCIA ELECTRICA SE CALIENTA:

d) 7 e) 8
Todos hemos visto que cuando instalamos una
lámpara a los bornes de una batería, la

lámpara gradualmente se va calentado. En

P=
una resistencia la energía eléctrica se
P=V I P= I2 R
transforma en calor, este fenómeno es
llamado efecto Joule.
calor Unidades en el SI.

calor
V I R t W P
+
volt ampere ohm () segundo joule(J) watt
(A) (s) (W)
En una lámpara el 95% de la energía eléctrica LEYES DE KIRCHHOFF

que suministra la pila se transforma en calor
La ley de Ohm se emplea cuando en un circuito
Otros aparatos como; los calefactores, estufas, hay solamente una batería y las resistencias se
tostadores y secadores de cabello eléctrico pueden reemplazar por una resistencia
funcionan bajo este principio. equivalente. Cuando hay varías baterías
En los motores eléctricos; la energía eléctrica distribuidas en todo el circuito y las resistencias no
se transforma en energía mecánica y en calor. pueden reducirse a una equivalente, es necesario
ampliar la ley de Ohm. En el año 1845 el físico
alemán G. R. Kirchhoff amplió la ley deOhm para
II. ENERGIA (CALOR) DISIPADA EN UNA circuitos más complejos, inventando dos leyes:
RESISTENCIA
Cuando una carga eléctrica cruza una
resistencia, realiza trabajo y pierde energía, Las leyes de Kirchhoff se aplican a circuitos
esta pérdida de energía se va al medio más complejos en donde la ley de Ohm no
ambiente en forma de calor. podría aplicarse.
El trabajo de la carga o energía disipada al
medio ambiente en forma de calor se halla I. PRIMERA LEY DE KIRCHHOFF
multiplicando el voltaje por la carga en Llamada también ley del nudo. Se basa en la
tránsito. conservación de la carga.
W = Vq ...................... (1) En cualquier nudo, o conexión, la suma de todas
q las corrientes que entran debe ser igual a la
Recordemos que : I   q=I t suma de todas las corrientes que salen.
t
Entonces el trabajo se puede indicar de la I1 O I2

siguiente manera
I3
W=V I t W= I2 R t
V2
W t En el nudo “O”, según la primera ley de Kirchhoff
se debe cumplir que:
R
I1  I 2  I 3
III. POTENCIA DISIPADA EN UNA RESISTENCIA:
Es la rapidez con la cual la energía se disipa II. SEGUNDA LEY DE KIRCHHOFF
en una resistencia en forma de calor. Llamada también ley del circuito (malla), se
basa en la conservación de la energía.
W
Matemáticamente: P  En cualquier circuito: la suma algebraica de las
t fem debe ser igual a la suma algebraica de las
Así como la energía disipada (W) se puede caídas de potencial (I R) de cada resistencia del
escribir de tres modos diferentes; la potencia circuito.
también:
R1
V I t V2
I2 R t
P P 
t t I1
V1 R2
V2 I2
t I3
P R
R3 I4
t
R4 V3
Donde la potencia quedara dad por las siguientes
expresiones:

Matemáticamente:  V  IR Siguiendo el sentido de la corriente; la energía y

el potencial eléctrico disminuyen (– IR) en una
resistencia.
III. LEYES DE KIRCHHOFF EN UN CIRCUITO DE R
I
UNA MALLA:
Para instalaciones que tienen solamente una (+) ( )
-IR
malla, la segunda ley de kirchhoff es:
En una resistencia el potencial
 V  IR disminuye en IR
Como solamente hay un circuito, la corriente
que circula por cada resistencia es la misma, Matemáticamente; la caída o disminución de
factorizando esta corriente tendremos: potencial es:
V  I R
V   IR
IV. LEYES DE KIRCHHOFF EN UN CIRCUITO DE V.2 EN UNA BATERIA

DOS MALLAS. Siguiendo el sentido de la corriente; en una
Juntando las dos leyes de Kirchhoff, cuando en batería el potencial eléctrico podría aumentar o
disminuir, según la polaridad (polos) de la
el circuito hay dos mallas, se obtiene la batería.
siguiente ecuación: I. Si internamente la corriente, por la batería,
pasa desde el polo negativo (–) al polo
positivo (+) el potencial de la carga
 V  I P  R  I SR C aumenta.
Esta ecuación deberá emplearse en cada malla V +
I
pequeña, ejemplo:
El potencial aumenta en una
cantidad igual al voltaje de la batería
3 1
B
A F
Matemáticamente, para la situación que se
2 muestra, el potencial de la carga aumenta (+V)
10 V 14 V II. Si internamente la corriente, por la batería,
I I
1 2 pasa desde el polo positivo (+) al polo
6V positivo (+) al polo negativo (–) el potencial
de la carga disminuye:
D E
5 C 4
V
V
+
En cada malla: I
V : Suma algebraica de voltajes.
El potencial disminuye en una
IP : Corriente principal cantidad igual al voltaje de la
R : Suma de resistencias en la malla. batería
IS : Corriente secundaria
Matemáticamente, para la situación que se
RC : Resistencia común a ambas mallas. muestra, el potencial de la carga disminuye (–V)
 : El signo (+) se emplea en el lado común
cuando las corrientes pasan en el mismo
sentido, el signo (–) cuando pasen en PROBLEMAS
sentidos contrarios.
Para el circuito anteriormente mostrado se
cumplirá que: 1. Una secadora de pelo esta sometida a una
tensión de 220V. Si el 50% del calor generado
Malla ABCDA Malla BCEFB por la bobina calefactora es absorbido por el
V=10V – 6V = V V=14V – 6V=8V hielo que se encuentra a 0ºC. Determine la
I P = I1 IP = I2 cantidad de hielo que se derrite en 1 min.
(1J=0.24cal)
R=3+2+5= R=1+2+4=
10 7 a) 150g
IS = I2 I S = I1 b) 198g
R C =2 R C =2 c) 200g
d) 354g
e) N.A
V. TEOREMA DE LA TRAYECTORIA:
De acuerdo a las leyes de Kirchhoff, las baterías
entregan energía al circuito y las resistencias
consumen esta energía.
2. Se tiene un lámpara de incandescencia por el
V.1 EN UNA RESISTENCIA cual circula una corriente de 0.4A; si la lámpara
esta conectada a una línea de 220V. Determine
el costo que se paga por un mes comercial (30

días), si la lámpara esta encendida 8h diarias y 9. Si el amperímetro ideal indica 1A; determinar la
el kw-h cuesta s/. 0.50 potencia que disipa la fuente de 10v.
a) 5.00 b) 10.56 c) 11.00 a) 5w
d) 4.5 e) N.A b) 3w
c) 1w
d) 7w
3. En el circuito mostrado; determine la energía e) N.A
que disipa la bombilla eléctrica de 5 para u
intervalo de tiempo de 2s
a) 300J 10. Si cada foco es de 100w – 200v;
b) 450J determina la potencia que disípale siguiente
c) 360J sistema.
d) 500J a) 300w
e) N.A b) 200w
c) 150w
d) 250w
e) N.A
4. Se muestra una terma eléctrica de capacidad 200V

calorífica despreciable, con 1 litro de agua a
28ºC; si para hervir el agua 500s. Determinar la 11. Se muestra 5 bombillas idénticas,
resistencia eléctrica que utiliza el circuito. que están conectadas tal como se muestra; si
a) 24 cada bombilla puede disipar 20w como máximo
b) 50 si fundirse. Determine la máxima potencia que
c) 15 podría disipar el sistema, sin que se funda
d) 25 ninguna bombilla.
e) N.A a) 25w
b) 28w
c) 30w
5. Dos lámparas de 60w – 120V y 40w – 120V d) 40w
respectivamente están conectados en serie a e) N.A
una línea de 120V. ¿Qué potencia se disipa en
las dos lámparas, en estas condiciones?
a) 100w b) 150w c) 200w
d) 250w e) N.A
12. Determine el rendimiento de una
6. A continuación se muestra parte de un circuito fuente cuya f.e.m es  y su resistencia interna
eléctrico; determine la lectura del amperímetro r, cuando es conectado a una resistencia
ideal. exterior R.
a) 4A R
b) 1A a)
c) 3A Rr
d) 2A R
e) N.A b)
Rr
c) R - r
d) R+r
7. Un recipiente de capacidad calorífica e) N.A
despreciable contiene 960g de aguatal como se
indica. Determine la variación de la 13. En el siguiente circuito determinar
temperatura que experimenta el agua, si la intensidad de corriente eléctrica “I 1” que
durante 5 min se conecta a los terminales m y n circula por la resistencia de 5
una fuente ideal de 180V a) 4A
a) 25ºC b) 1A
b) 50ºC c) 3A
c) 72ºC d) 2A
d) 36ºC e) N.A
e) N.A
8. En el circuito eléctrico mostrado, determine la 14. En el circuito eléctrico que se

potencia disipada por R=2 (r=0.4 ;  =10v) muestra; determina la lectura del amperímetro
a) 5,12w ideal.
b) 1,52w a) 4A
c) 3,00w b) 2A
d) 4,00w c) 3A
e) N.A d) 1A
e) N.A

15. En el circuito eléctrico mostrado b) 11V

determine la lectura del voltímetro ideal. c) 33V
a) 2V d) 55V
b) 4V e) N.A
c) 8V
d) 5V
e) N.A
22. En el circuito mostrado determine
la diferencia de potencial entre los puntos a y b
a) 2V
b) 4V
c) 3V
d) 5V
16. Para el circuito mostrado. e) N.A
Determinar la diferencia de potencial entre M y
N. 23. Un voltímetro conectado entre A y
a) 22V B indica 14v. Determine la potencia eléctrica
b) 44V que disipa la resistencia eléctrica r=1
c) 33V (Considere instrumentos ideales)
d) 55V a) 2W
e) N.A b) 3W
c) 16W
d) 5W
e) N.A
17. Determine la lectura del voltímetro

ideal del circuito mostrado.
a) 6V
b) 4V 24. En el circuito que se muestra,
c) 8V determine el valor De R, de manera que la
d) 10V intensidad de corriente por la resistencia de 5
e) N.A sea nula.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) N.A
18. En el circuito mostrado, se sabe
que Vab=15V. Determine el valor de “R”
a) 4 25. En el circuito que se muestra,
b) 5 determine la lectura del amperímetro ideal (A)
c) 1 las fuentes son ideales.
d) 2 a) 1A
e) N.A b) 2A
c) 3A
d) 4A
e) N.A
19. En el circuito mostrado, determine

la lectura del amperímetro ideal. 26. En el circuito eléctrico mostrado el
a) 4A amperímetro ideal registra 7A, determine el
b) 1A valor de 
c) 3A a) 12V
d) 2A b) 14V
e) N.A c) 13V
d) 15V
e) N.A
20. En el circuito eléctrico que se

muestra se cumple Vab=12V; Determine la fuente
electromotriz (f.e.m) De la fuente ideal.
a) 22V
b) 45V PARA LA CASA
c) 33V
d) 55V
e) N.A 1. Si la potencia máxima permisible para cada foco
por separado es de 64W; determine la potencia
máxima que se puede disipar por medio del
21. En el circuito mostrado; determine sistema mostrado (Considere focos idénticos).
la diferencia de potencial entre los puntos m y n a) 90w
a) 22V b) 74w

c) 96w
d) 69w
e) N.A
2. En la placa de una batería se tienen los datos de

un diseño: 10ª.h (amperio.hora) y 12v. Un radio
de 12v que consume 6w es conectado en dicha
batería. ¿Cuánto tiempo funcionara normalmente
dicho radio?
a) 2h b) 6h c) 10h d) 20h e) N.A
3. Una terma usa una resistencia de 10 y una

corriente de 2A. Si en 10minutos se calienta de
20ºC hasta 60ºC cierta cantidad de agua;
determine su masa. La terma es de capacidad
calorífica despreciable. (1J= 0.24cal)
a) 100g b) 112g c) 144g d) 114g e) N.A
4. Se muestra una terma eléctrica, de capacidad

calorífica despreciable, la cual contiene 12litros
de agua a 20ºC.

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[UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO FÍSICA

c.2 método del paralelogramo

Ente matemático el cual se representa mediante un

a) Modulo.- geométricamente es el tamaño del Rmin=A-B

c.1 método del triangulo

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 1

3. Halle el módulo de la resultante, M y N puntos

5. Se muestran 2 vectores junto con un cuadrado

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 2

d) 12 7 12. Dado el conjunto de vectores. Determinar su

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 3

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 4

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 5

 (C z ) Significa sumatoria de componente en el

El producto escalar de 2 vectores A y B se denota

3. Adición de vectores por componentes A.B

Dados los vectores Se lee: producto escalar de A por B, A punto B o

Siendo  el ángulo formado por los dos vectores

El vector resultante suma es

En general para sumar n vectores, el vector

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 6

En esta ecuación  es el menor ángulo entre A y B  La proyección escalar de B sobre A es:

aprecia que B sen  es la altura del paralelogramo

2. Los vectores mostrados en la figura están

6. Proyección de un vector a otro C) ( i  j  k)

PARA LA CASA 7. Si los módulos de los vectores P y Q son: I P I =

1 1 c)   cos1(4 / 21) d)   cos(3 / 20) e) N.A.

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 9

La fuerza es la medida de la interacción que

02. MEDICION ESTATICA DE LA FUERZA

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 10

A *Debido a la fuerza F las 7.1. Interpretaciones de la ley de la Inercia.

* Separando imaginariamente la porción MA de

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 11

Al quitar el mantel los objetos permanecen

Ejemplo 02. Ejemplo 03.

9. PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO O

V : Velocidad excesiva Según la primera ley de Newton, diremos que un

8.1 Interpretaciones de la Ley de la Acción y

Si sobre un cuerpo en equilibrio (m) actúan 3

Para plantear la solución a este problema

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 12

Es fácil notar que cuando un cuerpo desliza por

F : fuerza que desliza

ROZAMIENTO independiente del área de contacto

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 13

La fricción cinética (K) o el coeficiente de * Una fuerza pequeña FB trata de deslizar el

N y k constituyen una sola fuerza(R)

Empleando el teorema de Pitágoras : ESTATICA ( S )

* s es cero cuando no hay tendencia al

punto de deslizar (movimiento inminente)

FIGURA A * La constante de proporcionalidad  S (mu

mg Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 14

12.1.3. La fricción estática (  s ), al igual que 2. La esfera de 15N se encuentra en equilibrio.

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.) a) 5N

a) Representar el peso (W) verticalmente hacia

En un D.C.L. se muestra al cuerpo aislado y 6. El sistema mecánico mostrado se encuentra

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 15

e) 35N 14. El sistema mecánico mostrado se encuentra

15. La esfera de 5,6 kg se encuentra en reposo entre

11. Calcular la tensión de la cuerdas A y B

Lic. Ivan Silvano Saavedra Ponte 16

C) 36i$+ 35j$ Halle las reacciones en A y B considerando

A) 145 r 25. Calcule aproximadamente la suma de las