“2016.

Año Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”

EDUCACION SECUNDARIA
EXAMEN FINAL 2015-2016
ASIGNATURA ESTATAL PRIMER GRADO

Nombre de la Escuela: ______________________________________________________________

Nombre del alumno (a): _____________________________________________________________
Grupo: __________________________________ No. de aciertos: _____________________
Calificación: ______________________________

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes definiciones, preguntas y enseguida

selecciona la letra correcta en la hoja de respuestas, según corresponda.

1.- Es la propia satisfacción emocional que se logra con confianza y seguridad.

A) Autoconocimiento
B) Autoevaluación
C) Autoconciencia
D) Autoestima

2.- Se refiere a las reacciones o actitudes de cómo la gente responde a la misma situación de
acuerdo a las características que poseen.
A) Reconocimiento de la historia personal
B) La dignidad fortalecida por los valores
C) Respeto a las diferencias individuales
D) Derechos propios del adolescente.

3.- Es aquella que genera procesos de pensamientos que se van volviendo cada vez más complejos
a medida que crecemos y tenemos más experiencias y conocimientos?
A) Educación
B) Realidad
C) Información
D) Conocimiento

4.- ¿Cuáles de los siguientes medios impactan mas para la obtención de la información para la
comprensión de los cambios, necesidades e intereses de los adolescentes?
A) Libros y enciclopedias
B) Internet y celulares.
C) Internet y la televisión
D) Libros, revistas y periódicos

5.- ¿Por qué consideras que los adolescentes al interactuar con la información virtual influyen en el
autoconcepto?
A) Por el intercambio de información
B) Por que encuentran información que no pueden proporcionar sus padres o familiares
C) Por que encuentran nuevas formas de ver y entender el mundo que nos rodea.
D) Por que buscan un prototipo o modelo a seguir.
6.- ¿Cuál de los siguientes casos representan un riesgo para la integridad física de los adolescentes
cuando consultan información en la Internet?
A) Intercambio de la información
B) Comunicación interpersonal
C) Actividades económicas
D) Adicciones

7.- ¿Cuáles son los factores que se deben considerar para evaluar la calidad, veracidad y confiabilidad
de la información que se consulta en internet?
A) Nivel de conocimientos y cognición del usuario
B) El contexto social del usuario
C) Que información se va a consultar
D) Consultar solo sitios de interés

8.- Es la relación respetuosa y confiable entre dos o más personas que te permite tener una mejor
comunicación.
A) Compañerismo
B) Sexualidad
C) Noviazgo
D) Amistad

9.- Esta identidad se elabora a partir del reconocimiento, de valores, de creencias, de rasgos
característicos del grupo o los grupos de pertenencia.
A) Cultural
B) Deportivo
C) Social
D) Pares

10.- Es una de las culturas adolescentes que tiene como características la aparición en España, su
presencia actual es numerosa, su atuendo es con grandes hebillas de metal, y su ideología es
tradicionalista y rebelde.
A) Los Emos
B) Los Skaters
C) Los Rockeros
D) Los Raperos

11.- Es aquel en el cual los niños, niñas y adolescentes adquieren las mejores herramientas posibles
para la construcción de su vida, disfrutando de oportunidades para desarrollar su capacidad individual
en un entorno seguro y propicio.
A) Desarrollo de capacidades
B) Ambiente protector
C) Competencia social
D) Desarrollo humano

12.- Es el criterio que ayuda a valorar el ambiente protector porque tiene la capacidad para ponerse
en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando y lograr una convivencia
para satisfacer necesidades de desarrollo personal.
A) Confianza
 B) Solidaridad
C) Respeto
D) Empatía

13.- Son aquellos que propician que la persona pueda y sepa reaccionar ante el riesgo, con lo que
disminuye las posibilidades de uso o consumo de sustancias que puedan dañar su salud.
A) Factores de riesgo
B) Factores de protección
C) Factores de protección en la familia
D) Factores de protección en la escuela

14.- Son personas que no cuentan con acceso a los derechos o recursos de carácter social, que
proveen una existencia con calidad de vida en el sentido material, como aquellos referidos a los
derechos a la información y el acceso a las oportunidades.
A) Vulnerabilidad social
B) Vulnerabilidad natural
C) Vulnerabilidad cultura
D) Vulnerabilidad por recursos

15.- Se relaciona con nuestras creencias, valores, sentido de vida y requiere de inteligencia,
creatividad, actitudes y valores para vivir bien.
A) Motivación
B) Comunicación
C) Toma de decisiones
D) Estilo de vida

16.- Es toda insuficiencia detectada en los resultados alcanzados por los alumnos en los centros de
enseñanza respecto de los objetivos propuestos para su nivel, edad y desarrollo, y que habitualmente
se expresa a través de calificaciones escolares negativas.
A) Deserción
B) Acoso escolar
C) Fracaso escolar
D) Violencia psicológica

17.- Son acciones que hacemos todos los días: desde la ropa que deseamos utilizar, la comida que
consumimos, la forma que organizamos nuestras tareas, nuestro tiempo, entre otros muchas cosas
más.
A) Respeto a los demás
B) Protección y autocuidado
C) Toma de decisiones
D) Confianza en uno mismo

18.- Institución que contribuye a generar ambientes protectores ya que promueve el desarrollo integral
de la familia y la comunidad, que combate las causas y efectos de vulnerabilidad.
A) DIF
B) CNDH
C) CODHEM
D) IMCUFIDE
19.- Cuando se tiene un problema personal, a veces es difícil platicarlo, sobre todo cuando se
involucran algunos familiares o lo que se está viviendo es tan íntimo que prefieres reservártelo. ¿A
quién debes acudir?
A) Atención especializada
B) Amigos
C) Novio (a)
D) Familiares

20.- Es el proceso más importante de la interacción del ser humano; es el intercambio de ideas,
sentimientos y experiencias que han moldeado las actitudes, los conocimientos, los sentimientos y las
conductas ante la vida.
A) La mediación
B) La asertividad
C) La conciliación
D) La resiliencia

21.- Es un plan que se desarrolla para realizar alguna cosa; se compone de un conjunto de acciones
planificadas para conseguir una meta previamente establecida.
A) Tiempo libre
B) Proyecto
C) Tareas
D) Calidad de vida

22.- Es el reparto equilibrado de las tareas domesticas y de las responsabilidades familiares, tales
como su organización, el cuidado su educación y el afecto de personas dependientes dentro del hogar,
con el fin de distribuir de manera justa los tiempos de vida de mujeres y hombres
A) Participación
B) Protección
C) Autocuidado
D) Corresponsabilidad

23.- Son las posibilidades de participar de manera consciente en las habilidades y capacidades de
cada uno de los integrantes para que todos trabajen armónicamente, contribuyan para potenciar y
poder llegar a la meta planteada.
A) Actitud colaborativa
B) Dignidad humana
C) Respeto a la diversidad
D) Prevención de riesgos