2.3. ECOLÓGICO: Es el segundo nivel de organización superior (abiótico y biótico).
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA
1. DEFINICIÓN:
La materia ha sufrido profundas transformaciones a lo largo del tiempo dando origen a
diversos grados de complejidad llamados “Niveles de Organización “, los cuales están
divididos en 3 grandes grupos: organización química, biológica y ecológica.
2. NIVELES DE ORGANIZACIÓN:
2.1. QUÍMICO: Es el nivel de organización abiótico presentando los siguientes sub
niveles:
A) Atómico.- Constituye la base de la organización de la materia, como son los
elementos químicos: C, H, O, N, Na, K, etc.
B) Molecular.- Se forman por la unión de elementos químicos, por ejemplo: O 2, O3,
H2O, HCl, aminoácidos, azúcares simples, bases nitrogenadas, etc.
C) Macromolecular.- Se forman por la unión de moléculas, por ejemplo: muchos
aminoácidos forman las proteínas, muchos azúcares simples forman los
polisacáridos, muchos nucleótidos forman los ácidos nucleicos (DNA, ADN), etc.
D) Agregados supramoleculares.- Resultan de la unión de las moléculas a través
de enlaces débiles. Por ejemplo: los virus, ribosomas, membranas, centríolos, etc.
2.2. BIOLÓGICO: Es el primer nivel de organización biótico (con vida). Presenta los
siguientes subniveles:
A) Celular.- Corresponde a las unidades funcionales como son las células. La célula
es la unidad básica de los seres vivos, es decir, la mínima estructura que tiene
vida. Ej: bacterias, protozoarios, levaduras, etc.
B) Tisular.- Corresponde a los tejidos, un tejido es un conjunto de células con el
mismo origen, la misma morfología y fisiología. Ej: tejido epitelial, tejido muscular,
etc.
C) Organológico.- Corresponde a los órganos, estos resultan de la asociación de
un conjunto de tejidos. Ej: corazón, pulmones, riñones, etc.
D) Sistémico.- Corresponde a los sistemas, un sistema es un conjunto de órganos
asociados para cumplir funciones específicas. Ej: sistema nervioso, sistema
endocrino, etc.
E) Individual.- Corresponde al individuo que resulta de la integración de los
sistemas. Ej: un reptil, un ave, un hombre, etc.
Presenta los siguientes subniveles:
A) Población.- Es el conjunto de individuos de una misma especie que ocupa un
lugar físico determinado en un momento determinado. Ej: una población de seres
humanos, de vicuñas, de leones, etc.
B) Comunidad.- Es el conjunto de individuos de diferente especie que ocupan un
lugar o espacio físico determinado (biocenosis). Ej: Una playa rocosa es una
comunidad formada por estrellas de mar, erizos de mar, cangrejos, etc.
C) Ecosistema.- Relaciona a todos los seres vivos de una comunidad con el medio
ambiente. Ej: Un lago, un océano, un desierto, un charco, etc.
3. BIOELEMENTOS
Son aquellos elementos químicos que los encontramos formando parte estructural y
funcional de la materia viva y que dan origen a las biomoléculas. Éstos se clasifican
en:
3.1. PRIMARIOS.- Son los más abundantes; se llaman también organógenos porque
están íntimamente relacionados con la formación de las biomoléculas orgánicas. Se
dividen en:
BÁSICOS COMPLEMENTARIOS
C, H, O, N P, S
3.2. SECUNDARIOS.- Se encuentran en menor cantidad; llamados también
oligogenésicos. Forman parte de biomoléculas orgánicas como las vitaminas y
macromoléculas como las proteínas, etc. Se les considera como minerales,
esenciales para regular nuestras funciones vitales. Se dividen en:
MACROCONSTITUYENTES MICROCONSTITUYENTES
Na, Cl, K, Ca, Mg Fe, Co, I, Zn, Cu, Mn, F
4. BIOMOLÉCULAS
Son compuestos químicos que los encontramos formando parte estructural y funcional
de la materia viva. Se dividen en:
4.1. BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS: Son las moléculas más sencillas de la materia
viva. Se caracterizan porque no derivan o no provienen del átomo de carbono. Ej:
agua, sales inorgánicas, gases.
 4.2. BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS: Son consideradas las moléculas más complejas  La mínima estructura que tiene vida son las células.
de la materia viva. Se caracterizan porque todas provienen o derivan del átomo de  Los virus son considerados seres vivos.
carbono. Ej: glúcidos simples o monosacáridos aminoácidos, bases nitrogenadas,  El ecosistema es la unidad ecológica fundamental.
vitaminas, etc.
a) FVFV b) FFVV c) VFVF d) VFFV e) FFFV
5. MACROMOLÉCULAS 2) Son agregados supramoleculares:
a) Ribosomas b) Pared celular c) Virus d) Centriolos e) T,.A
Son el resultado de la unión de muchas moléculas. Las encontramos formando parte
estructural y funcional de la materia viva. Se dividen en: glúcidos (polisacáridos, 3) Es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en un espacio y
carbohidratos o hidratos de carbono), lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. momento determinado:
a) Bioma b) Comunidad c) Ecosistema d) Biotopo e) Población
 Alimentos que poseen proteínas: menestras (leguminosas), carnes (pescado en
primer lugar), leche, huevos, queso, cereales, súper cereales. 4) Se puede decir que el hombre se encuentra dentro del nivel …….... de organización.
a) Químico b) Biológico c) Organológico d) Celular e) Ecológico
 Alimentos que poseen grasas: maní, palta, carnes, huevo, queso, aceites,
helados, chocolates. 5) Su deficiencia ocasiona raquitismo y osteomalacia:
a) S b) O c) Ca d) Na e) N.A
 Alimentos que poseen carbohidratos: frutas, menestras (leguminosas), 6) El déficit de .... produce una enfermedad conocida como bocio en los adultos.
tubérculos, harinas, dulces, helados a) C b) I c) Cu d) Mg e) K
 Alimentos que poseen vitaminas y minerales: esencialmente todo lo fresco 7) Componente de la Hemoglobina:
como verduras, leguminosas (menestras), frutas. a) Fe b) Na c) K d) Mg e) Ca

8) Forma parte de la sal de mesa:

a) Mg b) Na c) Cl d) S e) b y c
PRÁCTICA DIRIGIDA
9) No es característica de la reproducción asexual:
I. Escribe “V” o “F” según corresponda: a) molécula b) átomo c) vitamina d) minarles e) Célula

1. El individuo resulta de la integración de los sistemas. ( ) 10) Constituye la base de la organización de la materia:
a) molécula b) átomo c) vitamina d) minarles e) Célula
2. El subnivel molecular corresponde al nivel atómico de la materia viva. ( )
3. Los ribosomas y centriolos pertenecen al nivel químico de la materia viva. ( ) 11) Es la unidad básica de los seres vivos:
a) molécula b) átomo c) vitamina d) minarles e) Célula
4. Una bacteria es un agregado supramolecular del planeta. ( )
13) Es el conjunto de individuos de diferente especie que ocupan un lugar o
5. los sistemas, son órganos asociados y cumplen funciones específicas. ( ) espacio físico determinado
6. Una población es una agrupación de individuos de diferentes especies. ( ) a) Bioma b) Comunidad c) Ecosistema d) Biotopo e) Población
7. Los ácidos nucleicos son ejemplos de biomoléculas orgánicas. ( ) 14) Relaciona a todos los seres vivos (s. bióticos) de una comunidad con el medio
8. C, H, O y N son elementos organógenos. ( ) ambiente (s. abióticos).
a) Bioma b) Comunidad c) Ecosistema d) Biotopo e) Población
9. los órganos, resultan de la asociación de un conjunto de tejidos. ( )
15) Son aquellos elementos químicos que los encontramos formando parte estructural y
10. La célula es la unidad básica de los seres vivos. ( )
funcional de la materia viva
a) elemento b) molécula c) bioelemento d) Biomolecula e) vitamina
II. Marque la respuesta correcta: 16) Son compuestos químicos que los encontramos formando parte estructural y
1) Escriba verdadero o falso y luego marque la alternativa correcta: funcional de la materia viva
 Las proteínas, los glúcidos y lípidos pertenecen al nivel biológico de la a) elemento b) molécula c) bioelemento d) Biomolecula e) vitamina
organización de la materia viva.
 a) El Anabolismo:
EL SER VIVO Con este nombre se conoce a las reacciones químicas que permiten cambiar
sustancias sencillas para formar otras más complejas, dentro de un organismo
1. CARACTERÍSTICAS DEL SER VIVO. viviente. A través de este fenómeno el organismo almacena energía, produce
Cuando estudiamos los niveles superiores de organización de la materia viviente, nuevos materiales celulares con los cuales puede crecer, desarrollar y repararse.
podremos notar que existen determinadas características propias de los seres vivos. Por ejemplo la Fotosíntesis.
Estas son:
 La organización compleja. b) El Catabolismo:
 La irritabilidad Se llama así a las reacciones químicas que permiten desdoblar las sustancias
 El metabolismo. complejas, con liberación de energía y desgaste de materiales celulares. Este
 La reproducción. fenómeno permite obtener la energía que el organismo necesita para su
 El movimiento o desplazamiento. funcionamiento. Por ejemplo la Respiración Celular.
 El crecimiento.
 La Homeostasis 1.4. REPRODUCCIÓN:
 La Adaptación y Evolución. La reproducción es una característica distinta de los seres vivos, que permite a las
células duplicar su material genético, transmitido de una generación a otra y, a los
organismos, originar sus descendientes con idénticas características que el
progenitor. La reproducción puede ser asexual o sexual.

1.5. MOVIMIENTO O DESPLAZAMIENTO:

1.1. ORGANIZACIÓN COMPLEJA:
Todos los seres vivos están formados por estructuras complejas llamadas células
las cuales están a su vez formadas por diversas moléculas inorgánicas y orgánicas.
En algunos seres vivos estas células se organizan para formar tejidos, los cuales
componen órganos, que a su vez forman aparatos o sistemas y todos estos juntos
forman al Ser vivo o individuo.
1.2. IRRITABILIDAD:
Todos los seres vivos poseen irritabilidad. Esta propiedad es fundamental en los
seres vivos y consiste en responder a los estímulos y cambios físicos o químicos del
medio en que se encuentran.
Entre los principales estímulos, podemos citar: la variación de la temperatura, los
cambios de color, la intensidad o dirección de la luz, los cambios de la presión
atmosférica, los cambios de sonido, los cambios de la composición química de la
tierra, el agua o el aire, etc. En las plantas se producen las taxias, las nastias y los
tropismos.
1.3. METABOLISMO:
Consiste en una serie de cambios o procesos físicos y químicos mediante los cuales
los seres vivos mantienen y producen su energía para crecer, conservarse o
repararse. Los fenómenos metabólicos, pueden ser anabólicos o catabólicos.
Las plantas, en su mayoría, no se desplazan de un lugar a otro; es decir, son fijas,
pero realizan un movimiento constante durante su crecimiento.
Las algas cianofíceas, las bacterias, las euglenas, los sacordinos (amebas) y los
ciliados (paramecios), reaccionan ante los estímulos del ambiente, produciendo en
su cuerpo movimientos ameboideos, o desplazamientos originados por el batido de
flagelos.
El desplazamiento o locomoción de los animales es más visible, es así como
podemos observar que ellos nadan, bucean, caminan, corren, reptan, saltan, vuelan,
planean, etc.
1.6. CRECIMIENTO:
El crecimiento es el aumento de la masa celular de los seres vivos, que puede ser el
resultado del mayor tamaño de las células como ocurre en los animales unicelulares
o también, el crecimiento se debe a la mayor cantidad de células, como es el caso
de los seres pluricelulares.
Casi todas las plantas crecen hasta su muerte; generalmente los animales tienen un
período de crecimiento limitado, que termina cuando llegan a la adultez. Algunos
animales pueden regenerar las partes que pierden de su cuerpo, tales como, las
hidras, las planarias (los gusanos planos), las lagartijas, las salamandras, las
estrellas de mar, el cangrejo, etc.
1.7. HOMEOSTASIS:
Es la capacidad del organismo para buscar el equilibrio tanto en sus funciones
como en todas las características y propiedades que poseen. Cuando este equilibrio
se rompe ya sea por factores externos (estrés) o internos (metabolismo inadecuado)
se tiene como consecuencia el desarrollo de enfermedades.
1.8. ADAPTABILIDAD Y EVOLUCIÓN:
 Las plantas y los animales soportan los cambios del medio donde viven. Esta
propiedad se denomina adaptación, debido a la facilidad con que les permite 3) No es una característica del ser vivo:
realizar ajustes inmediatos, que dependen de la irritabilidad de las células. También a) adaptación b) organización c) anabolismo
existen ajustes a largo plazo, resultante de fenómenos de selección y mutación los d) crecimiento e) N.A.
cuales son la “materia prima” de la evolución. Cada organismo es producto de
interacciones complejas entre genes y las condiciones ambientales. Un organismo 4) Una cianobacteria es un organismo:
que ha logrado el éxito está adaptado a su medio y por lo tanto los organismos más a) autótrofo b) procariota c) eucariota
adaptados o mejor adaptados son producto de la evolución. d) heterótrofo e) a y b

2. FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS: 5) Las malaguas y los erizos de mar son organismos:
Son aquella que nos diferencian de los seres inertes: a) procariotas b) eucariotas c) metabólicos
d) b y c e) N.A.
a) Relación:
Nos permite sobrevivir en un ambiente determinado, gracias a nuestros sentidos, 6) Es el incremento de la masa celular como resultado del aumento en el tamaño de las
sistema nervioso, sistema locomotor y hormonas. células individuales:
a) irritabilidad b) adaptación c) crecimiento
b) Nutrición: d) metabolismo e) N.A.
Nos permite sobrevivir como individuos. Se subdivide en digestión, circulación,
respiración, excreción, secreción, asimilación, desasimilación. 7) Se da cuando el estímulo que proviene del medio ambiente es constante y
permanente en donde el ser vivo modifica determinada forma de vida:
c) Reproducción: a) irritabilidad b) crecimiento c) metabolismo
Permite la continuidad de la especie en el tiempo. d) adaptación e) homeostasis

PRÁCTICA DIRIGIDA 8) Es cuando el ser vivo produce respuestas específicas frente a un estímulo temporal y
transitorio:
a) adaptación b) reproducción c) homeostasis
I. Escribe “V” o “F” según corresponda:
d) irritabilidad e) N.A.
1) La organización específica no es una característica de los seres vivos. ( )
9) No es una característica de la reproducción asexual:
2) La fotosíntesis es un ejemplo de proceso catabólico. ( )
a) Se forma un clon.
3) La formación de proteínas es un proceso metabólico. ( )
b) El número de descendientes suele ser abundante en corto tiempo.
4) La fiebre es un ejemplo de homeostasis. ( )
c) Los descendientes exhiben caracteres recombinados de sus progenitores.
5) Las plantas poseen irritabilidad. ( )
d) No intervienen gametos.
6) Las bacterias se reproducen en forma sexual con la participación de gametos. ( )
e) Se requiere un solo individuo.
7) Las branquias de ciertos organismos es un ejemplo de adaptación. ( )
8) La nutrición autótrofa se da en bacterias. ( )
10) Marca V o F según corresponda:
9 Un erizo de mar posee organización específica. ( )
10 Las garrapatas y los zancudos carecen de reproducción sexual. ( )  Las amebas poseen movimientos
 La ciclosis es un tipo de movimiento
IV.- Subraya la respuesta correcta:  Una bacteria es eucariótica
a) FFV b) VVF c) VFV
1) Capacidad que tienen los seres vivos para mantener un equilibrio interno de su d) VVV e) FFF
cuerpo con el medio que lo rodea:
a) metabolismo b) homeostasis c) anabolismo
d) ciclosis e) N.A.
V.- Desarrolla en tu cuaderno las siguientes preguntas:
2) Conjunto de reacciones químicas que ocurren dentro de las células con la finalidad de
intercambiar materia y energía con el medio ambiente: 1.- Ejemplifica y dibuja cada una de las características de los seres vivos. (1/4 pto. c/u)
a) homeostasis b) irritabilidad c) adaptación 2.- Menciona que tipo de reproducción tienen los siguientes seres vivos. (1/4 pto. c/u)
d) metabolismo e) b y c a) Rana : ......................................................................
 b) Estrella de mar : ......................................................................
b) BIOLEMENTOS SECUNDARIOS.- Llamados también Oligoelementos o
c) Pepino de mar : ......................................................................
Oligogénicos. Estos bioelementos van a interactuar en forma libre como parte de
d) Cucaracha : ...................................................................... moléculas inorgánicas sales o de moléculas Orgánicas como son vitaminas,
pigmentos; generalmente se encuentran en forma de Iones es decir con su
e) Ornitorrinco : ......................................................................
respectiva carga eléctrica.
f) Malagua : ......................................................................
g) Hidra de agua dulce : ......................................................................
1.3. PRINCIPALES BIOELEMENTOS:
h) Bacteria : ......................................................................
 Sodio (Na).- Es el catión más abundante del líquido extracelular, interviene en
la regulación de la presión osmótica entre el medio interno y externo de las
3.- ¿Cuál es la diferencia entre reproducción sexual y asexual? (4 pts: ½ c/u)
células. Su deficiencia provoca la deshidratación. También regula el equilibrio
ácido base y las funciones nerviosas y musculares.
4.- ¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos? Explica y dibuja un ejemplo de
 Potasio (K).- Es el catión más abundante del líquido intracelular, participa en la
cada uno. (3 pts: 1 c/u)
transmisión de impulsos nerviosos y en la contracción muscular. Es el
constituyente de enzimas que intervienen en el metabolismo.
5.- Vocabulario.- Busca el significado de las siguientes términos. ( ½ pto c/u)
 Cloro (Cl).- Presente en los medios extracelulares o intracelulares, siendo el
Materia, molécula, inerte, seudópodo, locomoción, adaptación, energía, tropismo,
principal anión del 1° de ellos, importante en el equilibrio de agua en los
progenitor, nastia, taxia.
organismos. Cumple función en la síntesis de ácido Clorhídrico en el estómago.
 Calcio (Ca).- Es el mineral mas abundante de nuestro organismo, se relaciona
con el fósforo por la función nutricional. La mayor parte de Calcio se encuentra
en los huesos, el resto de calcio lo encontramos en los músculos y otros tejidos
blancos como la TIROCALCITONINA (hormona elaborada por la tiroides). El
IV. BIOLOGÍA MOLECULAR calcio es esencial por que interviene en la contracción muscular, coagulación
sanguínea y conducción nerviosa como también en la formación de huesos y
1. BIOELEMENTOS: dientes.
 Fósforo (P).- Se halla en los huesos y dientes, el resto en los músculos, células
1.1. DEFINICIÓN: cerebrales y sangre. Es el constituyente de los fosfolípidos y del tejido nervioso,
Son todos aquellos elementos químicos que forman parte de los seres vivos en participa en la transferencia y almacenamiento de energía a través del ATP
condiciones normales. (Adenosín trifosfato)
De los 109 elementos existentes 92 son elementos naturales y 17 son obtenidos en  Magnesio (Mg).- Forma parte de las estructuras óseas. Es componente principal
el laboratorio o artificialmente. del pigmento fotosintético de algas y plantas. Su deficiencia produce clorosis.
Si se realiza un análisis químico detallado de cada un o de los eres vivos y luego se  Hierro (Fe).- Componente de proteínas como la hemoglobina, La formación de
promedia los resultados se podrá determinar que algunos bioelementos son más este pigmento, en la que se requiere de este bioelemento, se realiza en la
abundantes que otros. médula ósea (itematopoyesis). Componente de la Mioglobina. Su deficiencia en
humanos y primates produce la Anemia.
 Cobre (Cu).- Existe en pequeñas cantidades en el organismo, la mayor parte se
1.2. CLASIFICACIÓN: halla en el hígado y en menor proporción en el bazo y en la medula ósea. Forma
parte de la hemocianina que es el pigmento encargado de transportar O2 de la
Los Bioelementos se clasifican en 2 grupos: mayoría de Invertebrados. El cobre no es constituyente de la hemoglobina, pero
- Primarios interviene en la formación y maduración de los glóbulos rojos. Interviene en la
- Secundarios síntesis de la melanina, participa en el transporte del Fe a la médula ósea.
 Iodo (I).- Necesario para la síntesis de las hormonas elaboradas por la glándula
a) BIOELEMENTOS PRIMARIOS.- Llamados también Biogenésicos o tiroides: tiroxina y triyodotiroina. Su déficit o carencia produce el bocio en el
Organógenos, incluyen a elementos principales: C, H, O, N, P y S, constituyen el adulto y cretinismo en los niños.
96% del peso de la materia viva.  Fluor (F).- Considerado como el endurecedor del esmalte dentario previniendo la
A través de estos elementos se van a formar las Biomoléculas orgánicas e formación de caries. El exceso produce un moteado dental, manchas amarillas
inorgánicas. que se conoce con el nombre de fluorosis.
  Manganeso (Mn).- Interviene en la síntesis de las grasas.  = 104.5°
 Silicio (Si).- Componente de las estructuras duras de algunos org. Esponjas
siliceas y diatomeas.
 Cobalto(Co).- Componente de la vitamina B12 Cianocobalamina.  En ciertas condiciones el agua se puede disociar: HOH – H + OH
 Posee acidez o alcalinidad. H : hidrogenión o protón.
2. BIOMOLECULAS:
Son los compuestos que resultan de la asociación de dos o más bioelementos. Estas OH : oxidrilo o hidroxilo
macromoléculas cumplen diversas funciones en el metabolismo celular. Las
biomoléculas pueden ser de dos tipos:
 Escala de pH.- Es una escala que mide el grado de acidez o alcalinidad; de
una solución. Fue propuesta por el científico Peter Sorensen. Esta
2.1. BIOMOLÉCULAS INORGÁNICAS:
determinada ente los valores 0 al 14. Teniendo como valor neutro el 7, así
Constituidos por escasos bioelementos, unidos por enlaces débiles, debido a la
del 0 al 6 es ácido siendo el 0 más ácido y el 6 menos ácido. Los valores
ausencia de los enlaces (C-C), por ejemplo el agua, tampones, sales y gases.
del 7.1 al 14 son denominados alcalinos o básicos. Por ejemplo el pH de la
sangre es de 7.4 (ligeramente alcalino)
2.1.1. Agua:
Molécula más abundante en todo organismo (70 a 80%), es el solvente biológico
2.1.2. Tampones Buffer o Amortiguadores:
determinante en todas las reacciones químicas de la vida.
Son aquellas sustancias que evitan los cambios bruscos de pH en un medio, con el
fin de mantener un equilibrio interno orgánico sin variación. Entre los principales
A) Importancia biológica:
Buffer están:
 Regula la temperatura del organismo por medio de la transpiración (acción
Bicarbonato.- Principal buffer o tampón extracelular en la sangre y saliva.
termoreguladora).
Fosfato.- Principal tampón intracelular.
 Se encuentra presente de acuerdo a los tejidos y a las funciones que realiza, Hemoglobina.- Regula el pH sanguíneo, destaca entre las proteínas
por ej. Riñones (83%), esqueleto (40%), cerebro(88%). amortiguadoras.
 Participa en la lubricación y protección de los órganos internos. 2.1.3. Sales:
 La vida se desarrolla en un medio acuoso. Son compuestos simples cuyos elementos se unen por enlace iónico o
electrovalente. Se disocian en sus respectivos (cationes y aniones) determinando
B) Propiedades: potenciales de acción eléctrica. Algunas funciones básicas son:
 Es disolvente; le permite disociar las moléculas polares, favoreciendo las  Permiten contracción muscular (Ca++, K+).
reacciones bioquímicas en las células de los organismos vivos.  Transmiten impulsos nerviosos (Na+)
 Presenta elevado calor específico (cantidad de energía que requiere 1 gramo  Coagulación sanguínea (Ca-+)
de una sustancia para elevar su temperatura a 1 grado).  Regulan la ósmosis.
 Máxima densidad del agua se alcanza a los 4°C(por debajo de esta  Algunas actúan como tampones o buffer.
temperatura del agua disminuye).
 Pueden formar parte de estructuras como carbonatos y fosfatos de Ca en
huesos y dientes.
C) Estructura:
Ejemplos: Na : catión extracelular más abundante.
 La molécula está formada por oxígeno e hidrógeno. Se establecen enlaces Cl- : anión extracelular más abundante.
covalentes entre los H y el O, de tal manera que se comparten electrones. K+ : catión intracelular más abundante
 Es bipolar, debido a que la molécula es angular, pudiendo unir a otras cuatro
moléculas mediante puentes de hidrógeno. 2.1.4. Gases:
 Presenta asimetría por la formación del ángulo interno de 104.5°. Son moléculas inorgánicas constituidas por átomos de un mismo elemento, ej.
H H H CO2, H2S, CH4.

O O
PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 04
H
H H
H H
I. Escribe “V” si es verdadero o “F” si es falso: (1/4 pto. c/u)

O O
1. El agua es una molécula bipolar. ( )
H H H
O
H O
 2. Una propiedad del agua es su elevado calor específico. ( ) 10).- Es considerado el principal tampón extracelular en la sangre:
a) Fosfato b) Hemoglobina c) T.A.
3. La molécula de agua es un pentaedro irregular. ( )
d) N.A. e) Bicarbonato
4. La naturaleza bipolar del agua, le permite disolver y disociar las
11).- No es una característica de las sales:
moléculas polares. ( )
a) Desempeñar funciones a nivel de la contracción muscular y cardiaca.
5. El agua presenta una distribución asimétrica de sus cargas. ( ) b) Podemos encontrarla en los huesos.
c) Se presenta en la célula en altas concentraciones
6. Los gases están en constante movimiento rápido y desordenado. ( )
d) Participan en la regulación hídrica celular
7. Los caparazones de crustáceos contiene sales. ( ) e) c y d
8. La alcalinidad comprende un rango de 3 a 7. ( )
12).- Entre las funciones del agua se encuentran:
a) Disolvente b) Medio de transporte c) Termorregulador
II. Subraya la alternativa correcta: (1/4 pto. c/u) d) Termoaislante e) T.A

1).- Los siguientes elementos son bioelementos primarios: 13).- La capacidad de algunos insectos para caminar sobre el agua sin hundirse se debe a:
a) C, H, O b) Na, C, K c) Fe, H, Zn d) P, Na, Fe e) N.A a) Densidad b) Calor específico c) Grado de ionización
d) Tensión superficial e) Viscosidad
2).- Los siguientes elementos son considerados oligoelementos:
a) C, Na, k b) Na, Cl, Mg c) H, N, K d) Mg, Cl, N e) N.A III. Desarrolla en tu cuaderno las siguientes preguntas :

3).- Su deficiencia ocasiona raquitismo y osteomalacia: 1) Explica la importancia del agua, las sales minerales y gases para los
a) S b) O c) Ca d) Na e) N.A seres vivos. (6 pts. : 1/3 c/u)
2) Cuáles son las propiedades del agua. (4 pts. : 1 c/u)
4).- El déficit de.... produce una enfermedad conocida como bocio en los adultos.
a) C b) I c) Cu d) Mg e) K 3) Explica y dibuja el ciclo hidrobiológico y su importancia para los seres
vivos.
5).- Forma parte de la vitamina B12. (5 pts. : ½ c/u)
a) Ca b) Co c) Cl d) Br e) C 4) Define qué es el pH. Da 3 ejemplos.
(4 pts. : 1 c/u)
6).- Forma parte de la sal de mesa: 5) VOCABULARIO.- ( ½ pto. c/u) Escribe el significado de las siguientes
a) Na, Mg b) Na c) Cl d) Se e) b y c palabras o términos: Anemia – Frústulo – Espículas – Cretinismo – Xeroftalmia –
Bocio – Anfótero – acuoso – tampón.
7).- No es una característica del agua:
a) Actúa en las reacciones como dipolo 2.2. BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS
b) Es una biomolécula inorgánica binaria.
c) Representa el principal solvente orgánico A) GLÚCIDOS (Carbohidratos)
d) Presenta en su constitución enlaces de tipo covalente
e) N.A. A.1. Importancia:

8).- Los valores del pH varía de: - Energética: A los glúcidos por su alto poder energético se les considera los
a) 1-14 b) 0-7 c) 7-14 d) 0-14 e) N.A. combustibles de los seres vivos.
- Estructural: Muchas moléculas de glucosa se combinan para formar
9).- El metabolismo celular, conlleva a la formación de ácidos bases, lo cual alteraría el complejos llamados polisacáridos como por ejemplo, la quitina, etc.
pH del lugar donde ocurre tal proceso, para evitar estos posibles cambios existen los
llamados: A.2. Clasificación:
a) Tampones b) Buffer c) a y c
d) Amortiguadores e) a, b y c - Monosacáridos: Están formadas por una molécula. Entre las más importantes
están:
 Glucosa.- Se conoce como dextrosa, es la principal fuente de energía de los
seres vivos.
Fructosa.- Se conoce como azúcar de frutas o levulosa.
Galactosa.-Es el azúcar de la leche.
Ribosa.- Pentosa característica del RNA (ácido ribonucléico).
Desoxiribosa.- Pentosa característica del ADN (Acido desoxiribonucléico).

- Disacáridos: Formados por unión de dos monosacáridos mediante enlace

glucosídico:
Glucógeno.- Es un polímero de glucosa, polisacárido de reserva energética de
Sacarosa.- Llamado también azúcar de caña, que usamos a diario en nuestra origen animal, se almacena en el hígado y músculos; así cuando nosotros
mesa es el disacárido de mayor consumo mundial en la alimentación. necesitamos energía extra por un ejercicio fuerte, el glucógeno se desdobla en
O unidades de glucosa.
O

1 O 2 + H2O
HO (1 - 2) O

GLUCOSA FRUCTOSA
GLUCÓGENO GLUCOSA

Maltosa.- Está presente en las semillas en germinación.

Hígado o (1, 6)

O O
1 O 4 o o

Glucosa (1, 4) Glucosa (1, 4)

Lactosa.- Está presente en la leche de los mamíferos. Se usa en farmacia

como vehículo y en medicina como diurético y laxante suave. Celulosa.- Polímero de glucosa, polisacárido estructural que forma parte de las
O O paredes celulares de las plantas, algas. La celulosa es componente principal de
la madera, el algodón, las fibras vegetales y sus productos derivados como el
OH O O
papel.
1 O 4
(1, 4) OH
Galactosa Glucosa

- Polisacáridos: Formado por más de diez unidades de monosacáridos unidos GLUCOSA

por enlaces glucosídicos de peso molecular elevado.

Almidón.- Polisacárido de reserva energética en vegetales se le encuentra en

el tallo, raíz y frutos. Está formado por unidades de glucosa. Cuando comemos
AMILOSA
arroz, yuca, papa o maíz estamos comiendo almidón, éste por procesos
o o
digestivos en la boca, estómago e intestino se transforma de nuevo en
unidades de glucosa. o o o (1- 4)
o o Pared
(1,4) Celular
ALMIDÓN
o
GLUCOSA
Papa (1, 6)
o

o o

AMILOPECTINA
 Quitina.- Polisacárido estructural que forma la cubierta externa de los insectos,
arácnidos y crustáceos, también se le encuentra en paredes celulares de
hongos.

GLICEROL O GLICERINA O PROPANOTRIOL

Exoesqueleto n
Quitinoso o
B.2. Clasificación:
NHCOCH3
- Lípidos simples: Biomoléculas constituidas por un alcohol y ácidos grasos,
Quitina NAG unidos entre sí por enlaces éster. Dentro de los lípidos simples tenemos a los
Pared Celular Glicéridos y a las Ceras.

GLICEROL Triglicéridos
(Grasas neutras)
O O O + 3H2O

A A A
G G G
B) LÍPIDOS

B.1. Importancia biológica: - Lípidos complejos: Biomoléculas constituidas por un alcohol, ácidos grasos y
otros grupos químicos. Dentro de los lípidos complejos se encuentran los
- Estructural: Los lípidos constituyen aproximadamente el 40% de las fosfolípidos y los glucolípidos.
membranas celulares.
- Energética: Las grasas son reserva de energía. Se almacenan en el tejido - Lípidos derivados: Los principales son los Esteroides. Función: Reguladora,
adiposo bajo la forma de triglicéridos. estructural y metabólica.
- Termoaislante: Al almacenarse en el tejido adiposo forma una barrera que
impide la pérdida de calor producido en el tejido muscular. Las ballenas, focas y
otros animales de regiones polares, soportan las bajas temperaturas porque
tiene gran cantidad de lípidos debajo de la piel.
- Electroaislante: Los lípidos que existen alrededor de los axones neuronales
favorecen la transmisión, rápida del impulso a lo largo de los nervios. Las rayas
y anguilas eléctricas no se electrocutan por la gran cantidad de lípidos que
existe alrededor de sus nervios.
- Nutricional: Intervienen en el transporte y absorción de las vitaminas A, D E y
K (liposolubles).

H H H H

H C C C C COOH
Grupo
H H H H PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 05
carboxilo

CADENA HIDROCARBONADA
I. Escribe “V” o “F” según corresponde: (1/4 pto. c/u)

H H H 1.- La cadena lineal del almidón se llama amilopectina. ( )

H C C C H C3 H8 O 3
OH OH OH
 2.- La cadena lineal del almidón se llama amilosa. ( ) i) Ácido graso + glicerol ( ) uñas, plumas, piel.
3.- La celulosa se encuentra formando parte de la pared celular de las ( ) j) Insulina ( ) membrana celular.
plantas. k) Amilosa ( ) hormona de naturaleza proteica.
4.- La glicerina forma parte estructural de los lípidos. ( )
5.- Los oligosacáridos a nivel intestinal pueden ser transformados en ( ) l) Ácido graso saturado ( ) unidad estructural de los lípidos.

monosacáridos. m) Ácido graso insaturado ( ) enlaces simples.

6.- El ácido palmítico es un ácido graso insaturado. ( ) n) Amilopectina ( ) enlaces simples y dobles.
7.- La lactosa se compone de 2 moléculas de glucosa. ( )
8.- Los glúcidos brindan aporte calórico de 4,1 Kcal. ( )
9.- El exceso de lípidos se almacena en el tejido adiposo. ( ) V. Desarrolla en tu cuaderno las siguientes preguntas:
10.- Las proteínas tienen como unidades monoméricas a los azúcares. ( )
1. Explica la importancia de los lípidos. Dibuja. (3 pts : ½ c/u)
II. Completa: (1/4 pto. c/u) 2. Menciona 4 hormonas de naturaleza lipídica. Dibuja su estructura. (4 pts : ½ c/u)
3. Explica las diferencias entre estructura primaria, secundaria y terciaria de las
1) La unidad básica de las proteínas son los...................................., la molécula básica proteínas. (6 pts : ½ c/u)
de los glúcidos es el......................................... y las moléculas básicas de los lípidos
son el............................................. y el................................... 4. Vocabulario: Escribe el significado de las siguientes palabras o términos:
( ½ pt. c/u)
2) El enlace que une dos aminoácidos se llama..................................... y el que une 2
monosacáridos se denomina.................................... Lactosa – Glucosa – Celulosa – Coloidal – Empírico – Colesterol – Sustrato –
Enzima.
3) Los lípidos son considerados biomoléculas de condición............................. porque
poseen C, H y O. Mientras que las proteínas son.......................................... porque C) PROTEÍNAS

además de CHO presentan................................ C.1. Definición:

4) El................................. constituye la reserva energética de los animales y hongos.
Y la................................... es el carbohidrato más abundante en las plantas.
5) El enlace que participa en la formación de los lípidos es el enlace........................
Dicho proceso se denomina.........................................
- Las proteínas son biomoléculas principalmente cuaternarias compuestas por C,
H, O y N, la mayoría contienen adicionalmente azufre (S).
- Todas las proteínas son macromoléculas (alto peso molecular) cuyas unidades
monómeras son moléculas simples denominadas aminoácidos (aa).
- Son las biomoléculas orgánicas más abundantes en los seres vivos.

C.2. Importancia biológica:

III. Relaciona: (1/4 pto. c/u)
- Estructural.- Constituyen estructuras protectoras externas como los cuernos,
a) Queratina ( ) exoesqueleto de insectos.
escamas, uñas, pelos y plumas de los animales, además esqueletos celulares
b) Monosacárido ( ) hígado y músculos y corporales. Ejemplo: La Queratina, Tubulina.
c) Glucógeno ( ) unidad estructural de las proteínas.
- Movimiento.- Intervienen en el movimiento a nivel celular y corporal. Esta
d) Quitina ( ) biocatalizador. función la , desempeñan las proteínas contráctiles. Ejemplo: La Actina y la
Miosina.
e) Aminoácido ( ) cadena espiralada de almidón.
f) Celulosa ( ) pared celular de los vegetales. - Transporte.- Algunas proteínas son encargadas de transportar oxígeno, CO2,
lípidos, hormonas, Iones.
g) Enzima ( ) unidad estructural de los glúcidos.
h) Fosfolípidos ( ) cadena ramificada de almidón.
- Biocatalizadores.- Porque aceleran las reacciones intracelulares.
(Metabolismo). Ejemplo: Enzimas.

C.3. Clasificación de las proteínas:

- Según su estructura:

a) Fibrosas: Cuando sólo tienen un tipo de estructura secundaria. Constituyen

estructuras resistentes, elásticas y flexibles.
o El Colágeno que constituye la sustancia intercelular.
o La Queratina que constituye pelos, uñas, pezuñas, cuernos.
o La Elastina que constituye las paredes de los vasos sanguíneos.
o La Fibroina que constituye la seda y telas de araña.
o La Fibrina que constituye los coágulos sanguíneos.

b) Globulares: Cuando tienen 2 ó más tipos de estructuras secundarias:

Ejemplo:
o Las Enzimas, biocatalizadores que aceleran las reacciones biológicas.
o Los Anticuerpos, proteinas de defensa contra cuerpos extraños llamados
antígenos.
o Las Histonas, componentes de la cromatina.
o Las Tubulinas, constituyentes de los cilios, flagelos y centriolos.
o Las Albúminas, proteínas de reserva (ovoalbúmina) de transporte
(seroalbúmina).

- Según su composición: D) ÁCIDOS NUCLEICOS

a) Simples: Cuando están constituidos únicamente por aminoácidos. Ejemplo: D.1. Definición:
Tubulinas, albúminas, queratina. Son compuestos orgánicos de gran tamaño y peso molecular, las unidades que
lo constituyen se llaman nucleótidos, por tanto, un ácido nucléico puede definirse
b) Conjugadas: Cuando están constituidas por aminoácidos y un grupo como una molécula de polinucleotidos.
protético que se caracteriza por no ser aminoácido, pueden ser:
o Hemoproteínas (grupo Hemo): Hemoglobina, Citocromos, Mioglobina. D.2. Diferencias entre ácidos nucleicos:
o Glucoproteínas (glúcidos): Mucina interferon.
o Fosfoproteínas (fosfatos): Caseina, Vitelina. CARACTERISTICA ADN ARN
o Metaloproteínas (Metal): Hemocianina.
Pentosa Desoxiribosa Ribosa
B.N. A. T. G. C AUGC
Cadena Doble Simple
Núcleo, Núcleo,
Ubicación: Mitocondrias y Citoplasma y
Cloroplastos Ribosomas
Copia y
Depósito de
traducción de
Función: información
la información
genética
genética

E) VITAMINAS
E.1. Definición:
Son compuestos orgánicos relativamente sencillos requeridos por los organismos
en pequeñas cantidades. No pueden ser usadas como fuentes de energía.
E.2. Clasificación:
Existen 2 clases de vitaminas.
Vitaminas liposolubles:
- Son solventes en grasas o lípidos.
- Son transportadoras en la sangre por proteínas fijadoras específicas.
- Se designan mediante la letra: A, D, E, K :
Vitamina A.- Llamada retinol, lo encontramos en las verduras (Nabo,
zanahoria), en el hígado, en la mantequilla, queso. Favorece el
funcionamiento normal de los ojos.
Vitamina D.- Conocida como antirraquítica, lo encontramos en el aceite de
hígado de bacalao, pescado, huevo, leche, exponer la piel a la luz solar.
Vitamina E.- Conocida como tocoferol, es la vitamina de la fertilidad lo
encontramos en aceites vegetales, carne, leche, espinacas, en los gérmenes
o semillas. La vitamina E es necesaria para la fertilidad de los animales.
Vitamina K.- Es antihemorrágica, lo encontramos en la alfalfa, lechuga.
Vitaminas hidrosolubles:
- Son solubles en agua, entre las vitaminas hidrosolubles tenemos al
complejo de la vitamina A y la vitamina C.
Vitamina B1 (Tiamina o Aneurina).- Su deficiencia causa el Beri-Beri.
Vitamina B2 (Riboflavina).- Su déficit causa la dermatitis y quellosis.
Vitamina B3 (Niacina).- Su déficit causa la pelagra o mal de la rosa.
Vitamina B5 (Ácido Pantoténico).- Su déficit causa la calvicie.
Vitamina B12 (Cianocobalamina).- Su déficit causa la anemia perniciosa.
Vitamina C (Antiescorbútica).- Su déficit causa el escorbuto.
PRÁCTICA DIRIGIDA N° 06
I. Escribe “V” o “F” según convenga: (1/4 pto. c/u)
1) Los Ác. Nucleicos son biomoléculas inorgánicas de tipo poliméricas. ( )
2) El nucleósido es la molécula básica de los ácidos nucleicos. ( )
3) El “ARN” no tiene timina. ( )
4) El “ADN” se encuentra formando la cromatina ( )
5) La molécula de ADN fue estudiada por Singer y Nicholson. ( )
6) El azúcar que forma parte de la estructura del ADN es la ribosa. ( )
7) El azúcar de la estructura del ARN es la desoxirribosa. ( )
8) El ARN tiene doble cadena antiparalela en espiral. ( )
9) El ADN presenta las siguientes bases nitrogenadas: A, G, C y T ( )
10) El ADN no tiene uracilo. ( )
II. Completa: (1/4 pto. c/u)
1.- El................ es una molécula que porta la información genética, y el..................
participa en la síntesis de proteínas.
2.- El enlace.................................... se da entre el..................................................... de
un nucleótido con la pentosa de otro nucleótido.
3.- las bases nitrogenadas de tipo............................ son A y G. Mientras que las bases
nitrogenadas de tipo..................................... son C, T y U.
4.- En la molécula de ADN la base nitrogenada.............................. se une con
la............................. a través de doble enlace; mientras que la ............................... se
une con la ............................... por medio de triple enlace..
5.- La molécula básica de los ácidos nucleicos es el................................ formado por
una..............................., una................................................ y
un................................................
6.- Las cadenas del ADN son...................................... porque se encuentran en e) a y b
direcciones opuestas y son.......................................... porque donde hay una timina,
9).- Es el que le da el carácter básico y ácido respectivamente a la proteína:
en la otra, al mismo nivel hay una adenina. a) NH2 – COOH b) Grupo carboxilo – grupo amino
c) Grupo amino – grupo carboxilo d) Grupo R – grupo carboxílico
7.- Un nucleótido de ARN presenta una pentosa llamada..............................,
e) a y c
un.......................................................... y una..........................................................
10).- No es una etapa de la actividad enzimática:
que puede ser: A, G, C, y..............................
a) Formación del complejo E-S b) Transformación del sustrato
8.- Si en el nucleótido de una cadena de ADN hay una base nitrogenada de tipo c) Liberación de sustrato d) Reducción de la energía de activación
e) c y d
adenina, en la otra cadena habrá............................ pero si hay citosina, en la otra
habrá................................. IV. Desarrolla en tu cuaderno:

III. Subraya la alternativa correcta: (1/4 pto. c/u)

1. Elabora un mapa conceptual de las proteínas. (6 pts : ½ c/u)
1).- Es una proteína de función estructural: 2. Elabora un esquema de las funciones que desempeñan las proteínas.(4 pts: ½ c/u)
a) Inmunoglobulina b) queratina c) Anticuerpo 3. Dibuja un nucleótido y un nucleósido y señala sus partes. (4 pts. : ½ c/u)
d) Insulina e) Hemoglobina 4. Dibuja una molécula de ADN y una molécula de ARN; señalando sus partes.
(6 pts : ½ c/u)
2).- Es una proteína que transporta el O2 en la sangre humana:
a) Calmodulina b) Hemoglobina c) Insulina
5. ¿Cuál es la importancia del ADN? (2 pts : ½ c/u)
d) Hemocianina e) N.A
6. Vocabulario.- Escribe el significado de las siguientes palabras o términos
3).- Los aminoácidos son compuestos anfóteros porque actúan como: ( ½ pt. c/u)
a) Catión b) Ácidos y bases c) bases Síntesis, Pentosa, Oxidrilo, Cadena, Histonas, Purina.
d) Ácidos e) Anión
4).- Son proteínas globulares asociadas a los ácidos nucleicos:
a) Albúminas b) Anticuerpos c) Histonas
d) Ribulosa e) N.A.
5).- El nombre que toma cada aminoácido se debe a la variación en:
a) COOH
d) R
b) NH2
e) CO
c) H
V. DOGMA DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR
6).- Sí es una característica del enlace peptídico: 1. SÍNTESIS DE PROTEÍNAS:
a) Es de tipo covalente b) Se da entre 2 aminoácidos Es un proceso biológico vital que realizan las células de todos los seres vivos y que
c) Libera una molécula de H2O d) Es estable e) T.A. consiste en la producción de gran cantidad de proteínas, las cuales cumplen una
función importante en el organismo como por Ej.: ser responsables de los caracteres
7).- Las enzimas son biocatalizadores porque: físicos y sexuales, realizar diversas funciones metabólicas, etc.
a) Actúan sobre un sustrato determinado.
b) Reducen la energía de activación. 2. ETAPAS DE LA SÍNTESIS DE PROTEÍNAS:
c) Se desnaturalizan.
d) a y b. A B C
e) T.A. ADN ADN ARN
Proteínas
8).- Los aminoácidos catalíticos: (Núcleo) (Núcleo) (Citoplasma)
a) Tienen la capacidad de transformar el sustrato en producto.
b) están en el sitio activo A.- Replicación
c) Forman con el sustrato enlaces puente hidrógeno. B.- Trascripción
d) Sólo b y c
 C.- Traducción
Cadena superior
2.1. REPLICACIÓN: (ADN ADN) TRANSCRIPCIÓN Hebra codificante
¿Para qué se duplica el ADN? Todos los seres vivos son temporales; pueden Hebra con significado
vivir unos minutos como las bacterias, varios siglos como las tortugas marinas; o (con sentido)
incluso más de un milenio como los olivos, pero para que la especie no se
extinga ha de haber siempre por lo menos un momento en que la información ADN ATGCCGTTAGACCGTTAGCGGACCTGAC
biológica se replique (auto duplica) y las copias pasan a la descendencia. TACGGCAATCTGGCAATCGCCTGGACTG
La célula para dividirse, previamente duplica su “DNA”, de este modo, las
generaciones celulares mantienen una cantidad constante de DNA. 3’ 5’ Hebra inferior
Síntesis Hebra templada
de ARNm Hebra sin significado
(Antisentido)
5’ 3’
ARNm AUGCCGUUAGACCGUUAGCGGACCUGAC

2.3. TRADUCCIÓN: (ARN PROTEÍNAS):

Es un proceso que consiste en la síntesis de proteínas a partir de la molécula de
ARN. Se realiza en el citoplasma, específicamente entre las 2 subunidades del
ribosoma y participan: ribosomas, ARNm y ARNt. El proceso es el siguiente:

 El “ARNm” posee los “codones”, los cuales son tripletes de bases

nitrogenadas y son el complemento de los “anticodones”.
 El “ARNt” posee los “anticodones”, los cuales son tripletes de bases
nitrogenadas y son el complemento de los “codones”.
 Los ribosomas, al hacer la lectura del ARNm, se detienen ante un codón,
esperando que el ARNt ingrese con su anticodón correspondiente. Cuando
existe el encuentro: “codón-anticodón”, un aminoácido se une a otro
aminoácido formándose así las proteínas.

2.2. TRANSCRIPCIÓN: (ADN ARN):

Consiste en el pasaje de la información genética del ADN (copia de la 3. CÓDIGO GENÉTICO:
información hereditaria) a la molécula de ARN, que empieza a sintetizarse por Se entiende por código genético al “Alfabeto Químico” que posee todo organismo
medio de la complementariedad de las bases nitrogenadas. del planeta, en donde se reúnen una serie de tripletes de nucleótidos de ARN o
 también denominados “codones”, los cuales, a su vez guardan una de los 3 tipos de ARN. ( )
correspondencia especial con determinados aminoácidos (aa), los cuales al
7. El código genético reúne una serie de codones, los cuales son responsables
reunirse constituirán a una proteína específica. Las proteínas que logren formarse
habrán de ser utilizadas con fines: estructurales, inmunológicos, hormonales, de la síntesis de un aminoácido particular. ( )
enzimáticos, contráctiles, etc.
8. La traducción es un proceso de síntesis de proteínas a partir del ARN
y ocurre en el núcleo celular. ( )
SEGUNDA BASE NITROGENADA
II. Relaciona : (1/4 pto. c/u)
U C A G
a) ARNm ( ) AUG
NITROGENADAPRIMERA BASE

BASE NTROGENADA TERCERA

Serina
Fenilalanina Tirosina Cisteina U b) Metionina ( ) citoplasma
Serina
Fenilalanina Tirosina Cisteina C
U Leucina
Serina
Alto Alto A c) Transcripción ( ) codón
Serina
Leucina Alto Triptófano G d) Replicación ( ) ADN
Prolina Arginina e) ARNt ( ) núcleo
Leucina Histidina U
Prolina Arginina
Leucina Histidina C f) Triptofano ( ) UGG
C Leucina
Prolina
Glutamina
Arginina
A
Prolina Arginina g) Traducción ( ) nucleolo
Leucina Glutamina G
Treonina Serina h) ARNr ( ) anticodón
Isoleucina Asparagina U
Treonina Serina
Isoleucina Asparagina C
A Isoleucina
Treonina
Lisina
Arginina
A III. Completa los espacios en blanco: ( ¼ pto. c/u)
Treonina Arginina
Metionina Lisina G
Valina Alanina Ác. Aspártico Glicina
1. La ……………………. es un proceso que consiste en la síntesis de
U
Valina Alanina Ác. Aspártico Glicina …………………… a partir de ……………………..
C
G Valina Alanina Ác. Aspártico Glicina
A
Valina Alanina Ác. Glutámico Glicina Mientras que la …………………………. implica la síntesis de
G
……………………… a partir de ……………………
PRÁCTICA DIRIGIDA N° 07
2. El ……………………… se dirige al ………………………. para colocarse entre
I. Escribe “V” o “F” según corresponda: (1/4 pto. c/u ) los subunidades del …………………………
1. La información genética o hereditaria de todos los seres vivos está Por otro lado el …………………….. capta aminoácidos y posee los
almacenada en el RNA bajo la forma de un código genético. ( ) ……………………….., los cuales son tripletes de bases nitrogenadas que se
2. Un gen es un segmento de ADN que contiene la información genética complementan con los …………………..
necesaria para sintetizar una proteína determinada. ( ) 3. ……………………………. es el alfabeto químico que posee todo organismo
3. El ADN dirige directamente la síntesis de proteínas. ( ) en donde se reúnen una serie de tripletes de nucleótidos, llamados
4. La transcripción es un proceso que consiste en la formación de ARN a ………………………….., los cuales guardan una correspondencia especial
partir de ADN y ocurre en el citoplasma. ( ) con determinados ……………………….. que al reunirse constituirán una
5. El ARNt capta aminoácidos y a la vez posee los anticodones necesarios proteína.
para la síntesis de proteínas. ( ) 4. El ………………… no puede dirigir directamente la …………………………,
6. Para que pueda sintetizarse una proteína es necesario la participación por lo tanto, debe haber una molécula llamada ……………….. que lleve la
información genética desde el ………………………. al …………………………
 3. La base nitrogenada “Timina” en el ADN es reemplazada por........ en el ARN:
IV. Completa el siguiente mapa conceptual: (1/4 pto. c/u) a) Adenina b) Citosina c) Guanina
La d) Uracilo e) a y d

Síntesis de proteínas 4. Proceso que consiste en el pasaje de la información genética del ADN al ARN,
y que se lleva a cabo en el núcleo :
a) Replicación b) Transcripción c) Traducción
Comprende tres etapas d) Autoduplicación e) N.A.

5. Tipo de ARN que posee los codones necesarios, los cuales serán leídos por
los ribosomas:
a) ARNm b) ARNt c) ARNr
d) b y c e) N.A.
Consiste en la Consiste en la Consiste en la
formación de formación de formación de 6. Tipo de ARN que capta aminoácidos y posee los anticodones necesarios para
la síntesis de un aminoácido particular:
a) ARNm b) ARNt c) ARNr
d) b y c e) N.A.

A partir de: A partir de: A partir de: 7. El ADN eucariótico:

Esto ocurre en el :
Esto ocurre en el :
a) Interviene directamente en la síntesis proteica al abandonar el núcleo y ser
trasladado al ribosoma.
b) Toma parte indirectamente en la síntesis proteica (el DNA permanece en el
núcleo)
c) No tiene nada que ver con la síntesis proteica. Sólo interviene en la división
Esto ocurre en el :
celular.
d) Interviene en la síntesis proteica que se lleva a cabo en el núcleo.
e) Codifica para RNAm, pero no para RNAt ni para RNAr.

VI.- Subraya la respuesta correcta: (1/4 pto. c/u) 8. En relación al proceso de síntesis de proteínas, marca la respuesta correcta:
 El ARNr se dirige a los nucleolos donde es organizado en 2 subunidades, los
1. Señala lo incorrecto respecto a la síntesis de ARN: cuales luego formarán los ribosomas.
a) Las cadenas del ADN se separan  El ARNt se dirige al núcleo donde adopta la forma de hoja de trébol para
b) Los nucleótidos de ARN se colocan frente a los nucleótidos de ADN. captar aminoácidos.
c) Sólo hay formación de enlaces puente hidrógeno.  El ARNm se dirige al citoplasma para colocarse entre las 2 subunidades del
d) Hay ruptura y formación de enlaces puente hidrógeno. ribosoma, quien hará la lectura correspondiente.
e) N.A.  Los codones y anticodones derivan del ARNm y se unen para formar
aminoácidos.
2. Señala lo correcto acerca de la síntesis de proteínas y su relación con los
genes: a) VVFV b) FVFV c) VFVF d) FFVV e) VFFF
a) Los genes no almacenan información hereditaria para producir proteínas.
b) Los genes están formados por diferentes tipos de bases nitrogenadas. 9. Anticodón es el término que se aplica a:
c) Las diferentes proteínas que existen en el organismo poseen secuencias a) La lista de aminoácidos que corresponde al código genético.
de aminoácidos colocadas al azar. b) El concepto de que múltiples codones en ocasiones codifican para un solo
d) La secuencia de bases nitrogenadas presentes en el ADN son aminoácido.
responsables de la secuencia de aminoácidos presentes en una proteína. c) La parte del RNAt que interactúa con el codón.
e) b y d d) b y c
e) T.A.
 e) Encuentra el número de enlaces fosfodiester y puente hidrógeno
10. Señala lo incorrecto acerca de la síntesis proteica: en la molécula de ADN.
a) Los ribosomas al hacer la lectura del ARNm se detienen ante un anticodon.
b) El proceso de traducción es intracitoplasmático.
c) El ARNt transporta los codones y los aminoácidos hacia el lugar donde el VIII. Desarrolla en tu cuaderno las siguientes preguntas
ribosoma lee al ARNm.
d) a y b 1. Define los siguientes términos: (4 pts.: ½ c/u)
e) a y c
ARN Base Nitrogenada Nucleótido Codón Anticodón
VI. Resuelve los siguientes ejercicios: Código genético Transcripción ADN
2. ¿Cuál es la función del ARNm y el ARNt? (4 pts.: 2 c/u)
1. Un organismo “x” presenta en su código genético las bases nitrogenadas
que darán origen a una proteína “y” particular, la cual forma parte de su 3. ¿Cuál es la diferencia entre transcripción y traducción? (4 pts.: 2 c/u)
cuerpo. Por otro lado, se sabe que los siguientes codones: (4 pts. : 1 4. ¿Qué ocurriría con la síntesis proteica de un organismo si se produce una
c/u)
mutación en el ADN de sus células? (4 pts. :1 c/u)
1ro: UAU 4to: AGC 5. ¿Cuál crees tú que es la importancia del código genético? (2 pts.)
2do: UGU 5to: CCU
3ro: CGU 6to: GUU
VOCABULARIO.- Busca el significado de las siguientes palabras: ( ½ pto. c/u)
Codifican 6 aminoácidos diferentes que al unirse formaran dicha proteína. Lo
que debes hacer es lo siguiente: Dogma – Código – ARN – Replicación – Triplete - Codón

a) Usando la tabla del código genético, encuentra los 6 aminoácidos que

conforman dicha proteína y el orden en que aparecen.
b) Escribe la secuencia de nucleótidos presentes en el ARNm.
c) Escribe la secuencia de nucleótidos presentes en el ARNt.
d) Escribe la secuencia de nucleótidos presente en el ADN que dio origen
indirectamente a esta proteína.

2. Una bacteria patógena intestinal que produce cuadros de diarrea agudos

en diferentes pacientes, posee una proteína codificada por su genoma, la cual
la hace muy resistente a un determinado tipo de antibiótico. Dicha proteína
forma parte de su membrana y está conformada por gran cantidad de
aminoácidos (aprox. 100). Se han encontrado los siguientes codones dentro
del ARNm que son: AAU, AAA, ACG, GCU, UCU, CAU, CAA, GGU, CGA,
CUG, AAG, GGG. Dichos codones con responsables de la formación de 12
aminoácidos presentes en dicha proteína y aparecen en ese mismo orden.
(5 pts. : 1 c/u)

a) Haciendo uso de la tabla del código genético, encuentra esos 12

aminoácidos que forman parte de dicha proteína y el orden en que
aparecen.
b) ¿Cuál es la secuencia de nucleótidos presentes en el ARNm?
c) ¿Cuál es la secuencia de nucleótidos presente en el ARNt?
d) Escribe la secuencia de nucleótidos presente en la molécula de
ADN bacteriano que dio origen indirectamente a dichos aminoácidos.