INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO
COEVALUACIÓN (TRABAJO COLABORATIVO)
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Lista de cotejo de coevaluación en trabajo colaborativo
Instrucciones para el alumno: evalúa de forma honesta y madura el desempeño de tus
compañeros en las actividades.

Cumple
Características Porcentaje % Parcial
SI NO
¿Demostró responsabilidad?
¿Participo activamente en el trabajo del equipo?
¿Apoyo al equipo en la actividad?
¿Se interesó en el trabajo?
¿Cumplió con la totalidad del trabajo?
¿Fue tolerante de las ideas de otros y tomaba en
cuenta las opciones de los demás?
¿Cumplió con el trabajo en el tiempo
establecido?
¿Mostró disciplina y orden?
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ FECHA
NOMBRE Y FIRMA
 LISTA DE COTEJO
AUTOEVALUACIÓN (TRABAJO COLABORATIVO)
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Lista de cotejo de autoevaluación en trabajo colaborativo
Instrucciones para el alumno: evalúa de forma honesta y madura tu desempeño en las
actividades.

Características Porcentaje Cumple % Parcial

SI NO
¿Mostré entusiasmo durante el trabajo?
¿Participe de manera activa en las actividades
propuestas por el equipo?
¿Realicé aportaciones que ayudaron al buen
desempeño del equipo?
¿Fui tolerante de las ideas de mis compañeros
de equipo?
¿Realicé en tiempo y forma las tareas
asignadas?
¿Mantuve buenas relaciones con mis
compañeros de equipo?
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ FECHA
NOMBRE Y FIRMA

2
 LISTA DE COTEJO
EJERCICIOS
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Hoja de ejercicios resueltos (cuaderno de trabajo)
Instrucciones para el alumno: Lee con atención las instrucciones antes de resolver los
ejercicios. Anota los procedimientos para llegar a la solución.

Características Porcentaje Cumple % Parcial

SI NO
¿Entregó los ejercicios en el tiempo establecido?
¿El trabajo tiene buena presentación?
¿Letras, números y símbolos son legibles?
¿El procedimiento es lógico y está completo?

¿El resultado es correcto?

¿Analizó el resultado para verificar que fuera
correcto o congruente y en caso necesario
realizó las correcciones de procedimientos y
resultados?
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ FECHA
NOMBRE Y FIRMA

3
 LISTA DE COTEJO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Problemas resueltos con procedimientos.
Instrucciones para el alumno: Verifica de manera honesta y madura que se cumplan las
características en la resolución de un problema.

Características Porcentaje Cumple % Parcial

SI NO
Analizo la información y las instrucciones
Propongo o sigo el método adecuado para
resolver el problema.
Analizo el problema para saber si está mal
planteado y propongo alguna alternativa para
darle solución.
Trazo un esquema para facilitar su resolución.
Escribo los datos con que cuenta el problema
antes de empezar su resolución.
Verifico que el procedimiento sea lógico.
Verifico que los resultados sean correctos.
Realizo las correcciones en los cálculos y
resultados.
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ FECHA
NOMBRE Y FIRMA

4
 LISTA DE COTEJO
ESTRUCTURA DE UN REPORTE ESCRITO
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Reporte Escrito
Instrucciones para el alumno: Verifica que tu reporte cumpla con los requisitos de esta
lista de cotejo.

Características Porcentaje Cumple % Parcial

SI NO
1. Portada
2. Introducción
3. Desarrollo
4. Interpretación. Análisis y discusión de los
resultados.
5. conclusión
6. Fuentes de Información
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ FECHA
NOMBRE Y FIRMA

LISTA DE COTEJO
5
 REPORTE ESCRITO
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Reporte Escrito
Instrucciones para el alumno: Elabora un reporte

Cumple
Características Porcentaje % Parcial
SI NO
Presentación. Entrega el reporte en
computadora, de forma ordenada, limpia, en
hojas tamaño carta, sin falta de ortografía, en
fólder.
Entrega puntual, en la hora y fecha acordada.
Contiene los elementos de la estructura en forma
completa.
La introducción sintetiza ideas completas y claras
del tema.
En el desarrollo se indica y hace evidente la
realización de todas las actividades
encomendadas.
Se recopilan, ordenan y presentan los datos
obtenidos en tablas, gráficas y dibujos
claramente.
Se interpretan y analizan los datos obtenidos.
Conclusión. Deduce el comportamiento de las
variables estudiadas a partir del problema
planteado.
Fuente de información. Cita textos pertinentes,
de calidad, contenido y actualidad de acuerdo al
tema.
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ FECHA
NOMBRE Y FIRMA

LISTA DE COTEJO

6
 EXPOSICIÓN ORAL
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Material didáctico (diapositivas, rotafolios, etc.)
Instrucciones para el alumno: Con honestidad y madurez considera tu desempeño en la
actividad.

Cumple
Características Porcentaje % Parcial
SI NO
Utilicé el lenguaje técnico apropiado, claro y
preciso.
La posición del cuerpo y gesticulación fue la
adecuada.
Mantuve contacto visual con la audiencia.
La voz tuvo la entonación, volumen, ritmo y
énfasis adecuado para reforzar el mensaje.
Usé ejemplos, analogías, anécdotas para resaltar
las ideas principales y explicarlas mejor
mostrando dominio del tema.
Mostré entusiasmo e interés por el tema
La exposición denotó una estructura y
organización firmes (introducción, desarrollo y
conclusión).
Respeté el tiempo asignado para la exposición.
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ FECHA
NOMBRE Y FIRMA

LISTA DE COTEJO

7
 AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO AL INICIO DEL CURSO
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Autoevaluación inicial
Instrucciones para el alumno: Evalúa de manera honesta y madura tu desempeño al inicio
del curso.

Casi En Casi Nunca

Siempre
Características siempre ocasiones nunca

Estoy motivado y dispuesto a aprender.

Participo activamente durante las clases.
Realizo las actividades individuales
encomendadas.
Consulto diferentes fuentes para
aumentar mis conocimientos.
Cumplo con las actividades extra clases
solicitadas.
Demuestro disciplina durante mis cursos
Sigo las instrucciones para realizar los
procedimientos indicados al desarrollar
las actividades.
Soy respetuoso con mis compañeros y
profesores.
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ
NOMBRE Y FIRMA

LISTA DE COTEJO

8
 AUTOEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO AL FINAL DEL CURSO
Nombre del
alumno:
Número de Asignatura: TEMAS SELECTOS DE FÍSICA I
equipo:
Evidencia: Autoevaluación inicial
Instrucciones para el alumno: Evalúa de manera honesta y madura tu desempeño durante
el curso.

Casi En Casi Nunca

Siempre
Características siempre ocasiones nunca

Estuve motivado y dispuesto a aprender.

Participé activamente durante las clases.
Realicé las actividades individuales
encomendadas.
Consulté diferentes fuentes para
aumentar mis conocimientos.
Cumplí con las actividades extra clases
solicitadas.
Demostré disciplina durante el cursos
Seguí las instrucciones para realizar los
procedimientos indicados al desarrollar
las actividades.
Fui respetuoso con mis compañeros y
profesores.
PORCENTAJE TOTAL
OBSERVACIONES
EVALUÓ
NOMBRE Y FIRMA