Comentarios de texto: comentario crítico:

1.- Introducción. (breve: un párrafo o dos).

1.1 Localización: autor, escuela, de dónde se extrae, diario…

1.2 Caracterización: completo o fragmento, tipo de texto, formas
discursivas (narración, descripción, argumentación, diálogo,
exposición…).
1.3 Alusión al contenido general y a la intención del autor.

2.- Desarrollo. (Párrafos centrales).

2.1 Valoración del tema.

- originalidad, interés, vigencia, actualidad, universalidad…
- Tratamiento que le da el autor: clásico, novedoso, original…

2.2 Valoración de la estructura.

- claridad, función, originalidad, eficacia…

2.3 Interpretación y valoración del contenido.

a) En textos expositivos-argumentativos:
- Interpretar ideas del autor e identificar la tesis.
- Valorar claridad en la exposición, argumentos (suficientes,
convincentes, válidos, originales, persuasivos, incisivos…),
y subjetividad.

b) En textos narrativos:
- Interpretar elementos de la narración (personajes, espacio,
tiempo y narrador).
- Valorar su significado y función.

c) En los textos líricos:

- Interpretar las ideas, metáforas, imágenes…
- Valorar su significado y su función, originalidad, fuerza
expresiva…

d) En los textos dramáticos:

- Interpretar elementos: diálogo y acotaciones, personajes,
espacio y tiempo…
- Valorar su significado y función.

2.4 Interpretación y valoración de otros aspectos.

- El tono: irónico, serio, categórico, reflexivo…

- El registro: formal o coloquial.
- El estilo del autor: retórico, sencillo, pedante, elaborado…
- El ritmo: monótono, pausado, ágil, dinámico…

2.5 Valoración de la eficacia del texto.

 ¿Qué nos quiere decir el autor con el texto?
¿Cuál es su intención? Divertir, educar, expresar, enseñar…
¿Consigue su objetivo?
¿Qué provoca en el lector?

2.6 Opinión personal sobre el tema.

Dialogar con el texto.

¿Estamos de acuerdo? ¿Alguna pega?
¿Argumentaríamos de otro modo?
¿Matizar algo?
¿Conocemos algo relacionado con el tema?

3.- Párrafo de conclusión y cierre.

Breve recapitulación de lo más importante expuesto anteriormente con

alguna valoración personal de carácter general.

¿Qué puntúa?

- Interpretación correcta del sentido del texto y su intención.

- Exposición del propio punto de vista sobre las ideas del texto.
- Juicios de valor de forma argumentada: matizar, apoyar, sugerir, destacar,
contradecir, relacionar, proponer…

Altocastillo, octubre de 2017