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¿Qué buscamos?
Que las y los estudiantes conozcan a sus compañeros y compañeras e identifiquen cosas que
comparten en común. Establecen acuerdos de convivencia del aula.
Materiales:
• Plumones
• Cinta adhesiva
• Papelote
CIERRE
Promovemos que las y los estudiantes elaboren conclusiones o ideas fuerza de la sesión
trabajada, para lo cual realizamos las siguientes preguntas:
- ¿Por qué es importante contar con normas de convivencia en el aula?
- ¿Por qué se ha consensuado su elaboración?
- ¿De quién depende su cumplimento y por qué?
De ser necesario, puntualizamos la siguiente idea fuerza:
“Los acuerdos de convivencia en el aula nos permitirán mantener una convivencia armoniosa, así
como condiciones favorables para que todas las personas (estudiantes y docentes) se sientan
respetadas, aceptadas e integradas al grupo; Además, nos ayudan a ser mejores seres
estudiantes/seres humanos. Por ello, es importante cuidar que estos acuerdos se cumplan no por
obligación, sino porque comprendemos su importancia.