SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

INSCRIPCIÓN Y ACREDITACIÓN ESCOLAR PARA 1O ó 2O GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

HOJA DE IAE
1° ó 2° GRADO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN U ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO ENTIDAD FEDERATIVA

NOMBRE OFICIAL DE LA ESCUELA SEGÚN CATÁLOGO DE CENTROS DE TRABAJO DOMICILIO DE LA ESCUELA CALLE NÚMERO COLONIA LOCALIDAD 1 CLAVE SEGÚN CCT

SERVICIO REGIONAL O UNIDAD ADMINISTRATIVA CLAVE U. A. MUNICIPIO O DELEGACIÓN POLÍTICA SECTOR ZONA ESCOLAR GRADO GRUPO 2 TURNO PERIODO ESCOLAR

PRESIONE AL ESCRIBIR
3 4 5 6
DATOS ESTADÍSTICOS
CALIFICACIÓN FINAL
NOMBRE DEL ALUMNO AL INICIO DEL

PROMEDIO FINAL DE
CLAVE ÚNICA DE REGISTRO FOLIO

EXPLORACIÓN DE

GRADO ESCOLAR
PERIODO ESCOLAR

LA NATURALEZA
Y LA SOCIEDAD

CÍVICA Y ÉTICA
MATEMÁTICAS

ALUMNOS DEL
DE POBLACIÓN DEL REPORTE OBSERVACIONES
PROGRESIVO

TRANSCRIBIRLO FIELMENTE DE LA COPIA CERTIFICADA DEL ACTA DE NACIMIENTO

SERV. DE EDU.
DEL ALUMNO

EXTRANJERO
FORMACIÓN

EDUCACIÓN

EDUCACIÓN
REPETIDOR

SITUACIÓN
(CURP) DE EVALUACIÓN

ARTISTICA
NÚMERO

HOMBRES ( H )
ESPAÑOL

ESPECIAL

MUJERES ( M )
PRIMER APELLIDO / SEGUNDO APELLIDO * NOMBRE(S)

FÍSICA

TOTAL ( T )
CONCEPTO

01

02
NUEVO
INGRESO
03

04
REPETIDORES
05

06
TOTAL
07

08 AL TÉRMINO DEL
09 PERIODO ESCOLAR
10
CONCEPTO H M T
11
ALUMNOS CON
12
NECESIDADES
EDUCATIVAS
13
ESPECIALES
14
ALUMNOS
15 ATENDIDOS EN
SERVICIOS
16 EDUCATIVOS
ESPECIALES (SEE)
17
ALUMNOS
18 ATENDIDOS EN EL
PROYECTO PARA
19 REDUCIR LA
POBLACIÓN DE
20 EXTRAEDAD EN
EDUCACIÓN BÁSICA
21
ALTAS
22

23
BAJAS
24

25
PROMOVIDOS
26
NO PROMOVIDOS
27

28 PROMOVIDOS
CON CONDICIONES
29

30
TOTAL
31

32 ALUMNOS DEL
33 EXTRANJERO
34
CONCEPTO H M T
35
NACIONALES
36 PROVENIENTES
DE EUA CON DT
37
NACIONALES
38 PROVENIENTES
DE EUA SIN DT
39
NACIONALES
PROVENIENTES DE
LOS NOMBRES, FIRMAS Y SELLOS DEBEN IMPRIMIRSE AL TÉRMINO DEL PERIODO ESCOLAR OTROS PAÍSES

SELLO DE SELLO DEL ÁREA DE ALUMNOS QUE SE

LA ESCUELA CONTROL ESCOLAR FECHA DE VALIDACIÓN DIRIGEN A LOS
EUA CON DT

NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL ÁREA DE CONTROL ESCOLAR AÑO MES DÍA TOTAL

ÁREA DE CONTROL ESCOLAR

 INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO DE LA FORMA IAE DE EDUCACIÓN PRIMARIA
INSCRIPCIÓN Y ACREDITACIÓN ESCOLAR PARA 1° ó 2° GRADO

OBJETIVO: Registrar y actualizar el historial académico de los alumnos de primero o segundo grado de educación primaria. 5. O B S E RVA C I O N E S
ALUMNOS INDÍGENAS
INDICACIONES GENERALES Anote la letra I a los alumnos indígenas con base a la información que le proporcione el Área de Control Escolar.

— Utilice exclusivamente números arábigos y letra mayúscula de molde.

PROGRAMA O PROYECTO
Anote la clave del Programa o Proyecto que atiende al alumno, segun corresponda:
— La letra debe ser clara y con tinta negra.

— Por cada alumno que registre use sólo un renglón, sin dejar renglones intermedios en blanco.
Anote una diagonal (/) entre el primer y segundo apellidos y un asterisco (*) entre el segundo apellido y el(los) nombre(s). PROGRAMA O PROYECTO CLAVE
SIGAMOS APRENDIENDO... EN EL HOSPITAL 1
— Si tiene alguna duda con respecto al llenado de la forma, consulte al Director de la escuela.
EDUCACIÓN BÁSICA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE FAMILIAS JORNALERAS AGRÍCOLAS MIGRANTES 2
LLENADO DE LA FORMA PARA REDUCIR LA POBLACIÓN DE EXTRAEDAD EN EDUCACIÓN BÁSICA 3

1. CLAVE SEGÚN CATÁLOGO DE CENTROS DE TRABAJO (CCT)

Anote la clave de la escuela tal y como aparece en el Catálogo de Centros de Trabajo. CLAVES DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Anote la clave de la condición o discapacidad con la que se pueden asociar las necesidades educativas especiales que
2. TURNO presente el alumno, conforme a lo establecido en la siguiente tabla:
Anote la clave que corresponda al turno, de acuerdo al siguiente cuadro:
CONDICIÓN O DISCAPACIDAD CON LA QUE SE PUEDEN ASOCIAR LAS NECESIDADES
TURNO CLAVE CLAVE
EDUCATIVAS ESPECIALES DE LOS ALUMNOS
MATUTINO 1 INTELECTUAL (SÍNDROME DE DOWN, DÉFICIT COGNITIVO GLOBAL, ETC.) DI
MOTRIZ (PARÁLISIS, PARÁLISIS CEREBRAL, AMPUTACIONES, ETC.) DMO
VESPERTINO 2
SORDERA SO
NOCTURNO 3 HIPOACUSIA O BAJA AUDICIÓN (MÁS DE 16-25 DECIBELES) HP
DISCONTINUO CON DISCAPACIDAD CEGUERA CEG
4
BAJA VISIÓN BV
CONTINUO (TIEMPO COMPLETO) 5
MÚLTIPLE DM
COMPLEMENTARIO 6 SORDOCEGUERA SCG
CONTINUO (JORNADA AMPLIA) 7 MENTAL (BIPOLAR, PSICOSIS, ETC.) DME
PROBLEMAS DE CONDUCTA PCD
3. SITUACIÓN DEL ALUMNO SIN DISCAPACIDAD PROBLEMAS DE LENGUAJE PL
Determine la situación del alumno al finalizar el periodo escolar conforme a lo establecido en las tablas siguientes. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE PA
Anote en la primera columna la clave del resultado de la evaluación, según corresponda: TRANSTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA TEA
TRANSTORNOS
TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN TDA
RESULTADO DE LA EVALUACIÓN CLAVE INTELECTUAL ASI

PROMOVIDO P CREATIVA ASC

APTITUDES
SOCIOAFECTIVA ASS
NO PROMOVIDO NP SOBRESALIENTES
ARTÍSTICA ASA
PROMOVIDO CON CONDICIÓNES PC PSICOMOTRIZ ASP

Anote en la segunda columna la clave de la situación del alumno, según corresponda: Los alumnos con dos o más discapacidades se deberán considerar en el rubro de DISCAPACIDAD MÚLTIPLE.

6. O B S E R V ADE
SERVICIOS C I EDUCACIÓN
ONES ESPECIAL
SITUACIÓN DEL ALUMNO CLAVE
Anote la clave del servicio de educación especial que atiende al alumno, de acuerdo a la siguiente tabla:
ERROR EN EL NOMBRE 1
ALTA U OMISIÓN 2
SERVICIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CLAVE
BAJA 3
UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR (USAER) 1

CENTRO DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (CAPEP) 2

4. ALUMNOS DEL EXTRANJERO
Anote la clave de la situación del alumno, según corresponda: CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE (CAM) 3

CENTRO DE RECURSOS E INFORMACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA (CRIE) 4

ALUMNOS NACIONALES (PROBEM) CLAVE
UNIDAD DE ORIENTACIÓN AL PÚBLICO (UOP) 5
NACIONALES PROVENIENTES DE EUA CON DOCUMENTO DE TRANSFERENCIA T
APOYO DE ALGÚN SERVICIO EQUIVALENTE A EDUCACIÓN ESPECIAL 6
NACIONALES PROVENIENTES DE EUA SIN DOCUMENTO DE TRANSFERENCIA N

NACIONALES PROVENIENTES DE OTROS PAÍSES E

FIRMAS DE VALIDACIÓN
ALUMNOS QUE SE DIRIGEN A LOS EUA CON DOCUMENTO DE TRANSFERENCIA D
INICIO DEL PERIODO ESCOLAR
Anote la clave de la Región o País de la nacionalidad del alumno extranjero. La Región deberá asignarse de acuerdo a lo establecido en el documento
de Normas de Control Escolar relativas a la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Promoción, Regularización y Certificación en la Educación Básica:

ALUMNOS EXTRANJEROS CLAVE

ÁFRICA 1
NOMBRE Y FIRMA DEL NOMBRE Y FIRMA DEL
ASIA 2 MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA

CANADÁ 3 FIN DEL PERIODO ESCOLAR

CENTROAMÉRICA Y EL CARIBE 4
EUA 5
EUROPA 6
OCEANÍA 7
NOMBRE Y FIRMA DEL
MAESTRO DE GRUPO
SUDAMÉRICA 8 FA03035