ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 77

“RICARDO FLORES MAGÓN”

CICLO ESCOLAR 2017 - 2018
PROFRA.: LIZBETH YAÑEZ VAZQUEZ
ASIGNATURA: LABORATORIO DE TECNOLOGÍA CON ENFASÍS EN DISEÑO GRÁFICO

GUÍA
Examen Extraordinario
Primer Grado
1.- TECNOLOGÍA: Es la aplicación de un conjunto de conocimientos y habilidades con un claro
objetivo, conseguir una solución que permita al ser humano desde resolver un problema
determinado hasta el lograr satisfacer una necesidad en un ámbito concreto.

2.- TÉCNICA: Es u conjunto de procedimientos reglamentados y pautas que se utiliza como medio
para llegar a un cierto fin.

3.- OBJETO TÉCNICO: Cualquier objeto creado por el ser humano para realizar determinadas
funciones o satisfacer sus necesidades, ejemplo de ello son las máquinas, herramientas,
instrumentos y artefactos.

4.- FUNCIONALIDAD: Calidad de las funciones que realiza el objeto, es decir, aquellas actividades
para las que fue creado.

5.- TÉCNICAS DE FABRICACIÓN: Conjunto de acciones que realizan las personas o máquinas para
transformar materiales y energía en productos.

6.- PROCESOS ARTESANALES: Serie de actividades principalmente manuales realizadas con la

ayuda de herramientas y máquinas simples, muchos objetos que se obtienen con procesos
artesanales tienen pequeñas diferencias.

7.- GESTIÓN: Conjunto de ciertas actividades para resolver o conseguir algo. Muchas de las cosas
que tenemos que realizar requieren comunicación, compras, préstamos, herramientas, máquinas
o insumos que tiene otras personas o empresas, “consigue el apoyo que requerimos”.

8.- SUSTENTABILIDAD: Característica de la estrategia de desarrollo económico y social que le

permite satisfacer las necesidades humanas fundamentales de la generación actual, respetando la
capacidad de los ecosistemas de restaurarse o regenerarse. Se centran en promover el bienestar y
el acceso a los recursos naturales de las generaciones futuras.

9.- CAMBIOS TÉCNICOS: Modificaciones de las acciones, materiales, medios, procesos y productos
que se obtienen por medio de la Tecnología para mejorar la calidad, rendimiento o eficiencia.
Estos impactos logran un impacto directo en las costumbres de las personas y organizaciones.
10.- PUNTO: Es la mínima señal de dimensión, lo más pequeño que el ser humano puede percibir. Adopta
infinidad de formas que pueden ser geométricos u orgánicos, al crecer el punto, se transforma en plano o en
volumen mínimo.

11.- LÍNEA: Es la huella del movimiento del punto al romper su reposo, lo que da por resultado un elemento
dinámico. Las Líneas se clasifican en rectas y curvas; Líneas Rectas: Se clasifican por su dirección en vertical,
horizontal y diagonal; Línea Curvas: Se forman por la flexión de la recta o por secuencias direccionales del
punto.

12.-TEXTURAS: Se refiere a la cercanía en la superficie de la forma, puede ser plana o decorada, suave o
rugosa, blanda o dura, cálida o fría y se percibe por el sentido del tacto y la vista; las texturas son la
sensación que tenemos al tocar cualquier superficie, que reconocemos al observar en un sentido real o
virtual como la pintura y el grabado.

13.- SIMÉTRICA: Con un eje vertical (axial). Es la relación entre pares iguales colocadas a ambos lados del
eje.

14.- ASIMÉTRICO: Equilibrio entre dos partes que, divididas por un eje, son diferentes.

15.- COLOR: Es el elemento primordial de la disciplina pictórica, pues mediante aplicación se pueden resaltar
las representaciones de las formas, que resultan también de gran expresividad.

16.- COLORES PRIMARIOS: No se obtienen por mezcla de otros y son: AMARILLO, AZUL Y ROJO.

17.- COLORES SECUNDARIOS: Resultan de la mezcla de dos colores primarios y son:

Amarillo y rojo = ANARANJADO
Rojo y azul = VIOLETA
Azul y amarillo = VERDE
18.- COLORES TERCIARIOS: Son los colores que se obtienen de la mezcla de un primario con un secundario
adyacente.

19.- COLORES COMPLEMENTARIOS: Son dos colores contrarios un primario y un secundario, opuestos
diametralmente en el círculo cromático y son:
Amarillo – complementario = Violeta
Rojo – complementario = Verde
Azul – complementario = Anaranjado

20.- MEDIOS TÉCNICOS: Son los artefactos creados por el ser humano que permiten incrementar
sus acciones corporales e inclusivas, cuando son muy desarrollados ejecutan las acciones con
órdenes o sin ayuda del cuerpo.

21.- MATERIA PRIMA O INSUMO: Son los materiales que se obtienen directamente del medio
natural ya sea animal, vegetal o mineral.

22.- MATERIALES: Es cuando la materia prima es trasformada por procesos físicos o químicos y se
utilizan para fabricar productos tecnológicos. Se Clasifican en dos: naturales y sintéticos.

23.- MATERIALES NATURALES: Son aquellos que se obtienen de la naturaleza, y pueden ser de
origen animal, vegetal o mineral.
24.- MATERIALES SINTÉTICOS: Son aquellos creados por las personas a partir de materiales
naturales, por ejemplo: concreto, vidrio, papel, plásticos.

25.- ENERGÍA: Es una propiedad de los objetos y sustancias, se manifiesta en las transformaciones
que ocurren en la naturaleza.

26.- TRANSFORMACIÓN: Se refiere a que la energía puede convertirse en otras formas de energía
o en materia, todos los objetos por el simple hecho de existir contienen energía la cuál además
puede transmitir a otros cuerpos.

27.-TRABAJO: Es una de las formas de transmisión de energía entre los cuerpos, es preciso ejercer
una fuerza sobre un cuerpo hasta lograr que cambie de posición.

28.- POTENCIA: Es la relación entre el trabajo realizado y el tiempo empleado.

29.- RENDIMIENTO: Será la relación (en % por ciento) entre la energía que se aporta para un
trabajo y la energía útil obtenida después de la transformación.

30.- ENERGÍA EÓLICA: Es aquella producida por el viento.

31.- ENERGÍA HIDROELECTRICA: Producida por las corrientes de agua.

32.- COMUNICACIÓN: Es el proceso mediante el cual se transmite información de una persona o

aparato a otra por medio de códigos y signos comunes.

33.- REPRESENTACIÓN TÉCNICA: Es una manera de dar a conocer un artefacto, proceso,

mecanismo o sistema para comprenderlo y estudiarlo sin tenerlo presente (figura)

24.- IDENTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL TEMA O PROBLEMA: Es el primer paso antes de dar
inicio al proyecto, en el cual se expresa de manera clara y sencilla la situación que se requiere
resolver.

25.- RECOLECCIÓN, BUSQUEDA Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN: Buscar información para dar

solución al problema y debatirla con sus compañeros de proyecto.

26.- CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN – OBJETO: Plantear la imagen deseada del objeto, proceso o
servicio que va a resolver el problema mediante dibujos a mano alzada que nos permiten obtener
una idea aproximada.

27.- BUSQUEDA Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS: Revisar detenidamente si el objeto que

construyeron o el proceso o servicio que diseñaron tiene resultados satisfactorios. Si no es así, se
realizarán los ajustes necesarios.

28.- PLANEACIÓN: Pensar todas las acciones que se deberán desarrollar por equipos y repartirse el
trabajo para que todos participen. Es necesario realizar un calendario y preparar todo aquello que
requieran para llevar a cabo el proyecto. También es importante realizar un plano, dibujo técnico
o diagrama de nuestra propuesta.
29.- EJECUCIÓN DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA: Proponer algunas soluciones concretas que
puedan elaborarse en equipo y elegir la más adecuada y fácil.

30.- EVALUACIÓN: Se construye el objeto o se ejecuta el diseño del proceso servicio siguiendo las
acciones que se planearon y la distribución de tareas. Algunos compañeros realizaran acciones de
construcción, medición, pintado, etc., que permitirán construir el objeto o diseño el proceso o
servicio.

31.- COMUNICACIÓN: Dar a conocer nuestro proyecto a los compañeros de clase y a la comunidad
educativa por diferentes medios.