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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS

Nombre y apellidos: __________________________________ Grado: 4to de Secundaria

Docente: Joseph Calixto C. Fecha: 10 / 05 / 2017
Tema: B

Competencia: Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Indicador: Resuelve problemas empleando la teoría de relaciones y funciones.

Indicaciones: solo se asignará el puntaje indicado para aquella solución que incluya el procedimiento completo.

01. Sabiendo que F es una función:

F = {(2; 5), (3; a-3), (3; 4), (a; 5)}

𝑎2 −9
Hallar “ ”.
10
03. De los siguientes conjuntos de pares ordenados
A) -2 B) 4 C) 6 decir cuales son funciones y de qué tipo:
D) 3 E) -4
𝑓 = {(1; 2), (3; 2), (5; 3), (6; 4), (10; 9), (7; 11)}
𝑔 = {(7; 2), (3; 2), (5; 3), (6; 4), (10; 9), (8; 11)}
ℎ = {(2; 2), (3; 4), (5; 3), (6; 1), (10; 9), (7; 11)}
𝑟 = {(10; 2), (3; 5), (5; 3), (6; 4), (4; 9), (7; 11)}

02. Dados los siguientes conjuntos:

𝐴 = {1; 2; 3; 4; 5}
𝐵 = {2; 4; 6; }
Calcular la relación:
𝑅 = {(𝑎; 𝑏) 𝐶 𝐴𝑥𝐵/ 𝑎 + 3 < 2𝑏}

04. Dados los siguientes conjuntos A y B de partida

y de llegada respectivamente:

𝐴 = {2; 4; 6; 8; 10}
𝐵 = {1; 3; 6; 9; 12}
Para una función f: A → B, escribir f de tal modo
que sea suryectiva o sobreyectiva.

1
05. Graficar: F(x) = (x – 5)2 + 3
y
y

A) x C) 5
-3 x
-3

y
y

5 5
B)
-3 x x
D)
3

E) 3
5 x

06. Graficar 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 2 + 3

Hallar el dominio y el rango de la función.