SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BASICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESCUELA “GUADALUPE VICTORIA” PANTELHÓ, CHIAPAS.
C.C.T. 07EPR0132G SECTOR No. 004 ZONA ESCOLAR 026
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018

TERCER BIMESTRE CUARTO “B”

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LAS HERRAMIENTAS

FUNDAMENTALES DE APRENDIZAJE

CAMPOSECO MARTINEZ ANGHELO ABENAMAR

LECTURA Desarrollar prácticas que favorezcan la comprensión de lo que lee
a través de preguntas abiertas y dibujos.
ESCRITURA Practicar la caligrafía de las letras porque presenta letras muy
grandes y realizar dictados de enunciados haciendo énfasis en la
segmentación de las palabras.
MATEMATICAS Practicar la resolución de problemas que impliquen suma y resta
de fracciones.
OBS. GENERAL Motivar la realización de sus trabajos con mayor dedicación y
apoyar en casa en actividades de estudio.
DIAZ PEREZ MAGDIEL NEFTALY
LECTURA Realizar prácticas de lectura en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de pequeños sucesos que le acontecen para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Practicar las tablas de multiplicación para facilitar cálculos de
cantidades grandes.
OBS. GENERAL Motivar la expresión oral y la realización de sus trabajos con mayor
dedicación.
FLORES GUTIERREZ ALANNA AZUCENA
LECTURA Realizar prácticas de lectura en silencio y entre líneas, así como el
parafraseado para desarrollar comprensión.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas más complejos que
impliquen más de dos operaciones.
OBS. GENERAL Motivar a la alumna para que pueda comprender que en el
proceso de autocorrección es necesario aprender a revisar los
procedimientos y corregirlos cuando son erróneos.
GOMEZ GOMEZ JUAN ALEXANDER
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas que impliquen dos
operaciones.
OBS. GENERAL Se distrae con facilidad, se le dificulta seguir e interpretar
indicaciones, así como mantenerse concentrado en alguna
actividad de estudio.
GOMEZ SANTIZ CLAUDIA
LECTURA Practicar ejercicios de comprensión lectora principalmente a
través de preguntas y dibujos.
ESCRITURA Practicar la escritura de pequeños sucesos que le acontecen para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Practicar la resolución de problemas que impliquen fracciones.
OBS. GENERAL Motivar la realización de sus trabajos con mayor dedicación y
apoyar en casa en actividades de estudio.
GOMEZ PIMENTEL JOSEPH JAVIER
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas más complejos que
impliquen más de dos operaciones.
OBS. GENERAL Debe realizar sus actividades escolares poniendo mayor
importancia al orden, limpieza y dedicación.
GONZALEZ GUTIERREZ WILLIAMS
LECTURA Practicar la lectura en voz alta y desarrollar prácticas que
favorezcan la comprensión de lo que lee a través de preguntas
abiertas y dibujos.

ESCRITURA Practicar la caligrafía de las letras porque presenta letras muy

grandes y realizar dictados de enunciados haciendo énfasis en la
segmentación de las palabras.
MATEMATICAS Practicar la resolución de problemas sencillos que impliquen sumar
y restar.
OBS. GENERAL El alumno debe prestar mayor atención a las indicaciones y
aprender a leer instrucciones sencillas, según su nivel de
comprensión. Motivar la realización de sus trabajos y brindarle
mayor apoyo en casa.
GUILLEN LOPEZ VIOLETA
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas más complejos que
impliquen más de dos operaciones.
OBS. GENERAL Fortalecer la puesta en práctica de valores, principalmente el
respeto y la honestidad.
GUTIERREZ DIAZ OSCAR ROSENDO
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas que impliquen dos
operaciones.
OBS. GENERAL Se distrae con facilidad, se le dificulta seguir e interpretar
indicaciones, así como mantenerse concentrado en alguna
actividad de estudio.
 HERNANDEZ GARCIA NORELI MICHEL
LECTURA Realizar prácticas de lectura en silencio y entre líneas, así como el
parafraseado para desarrollar comprensión.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas más complejos que
impliquen más de dos operaciones.
OBS. GENERAL Motivar a la alumna para que pueda comprender que en el
proceso de autocorrección es necesario aprender a revisar los
procedimientos y corregirlos cuando son erróneos.
HERRERA CRUZ ANGEL DE JESUS
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas que impliquen dos
operaciones.
OBS. GENERAL Se distrae con facilidad, se le dificulta seguir e interpretar
indicaciones, así como mantenerse concentrado en alguna
actividad de estudio.
HERRERA GUTIERREZ FRANCO GAEL
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas más complejos que
impliquen más de dos operaciones.
OBS. GENERAL Debe realizar sus actividades escolares poniendo mayor
importancia al orden, limpieza y dedicación.
HIDALGO ARAUJO DOSTIN DE JESUS
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas que impliquen dos
operaciones.
OBS. GENERAL Fortalecer el ejercicio de los valores y el respeto a las reglas desde
casa.
LOPEZ GUTIERREZ DAYNETH DEL ROCIO
LECTURA Debe practicar la lectura en voz alta porque a veces muestra
inseguridad.
ESCRITURA Practicar la escritura de pequeños sucesos que le acontecen para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Practicar las tablas de multiplicar para facilitar cálculos de
cantidades grandes.
OBS. GENERAL Involucrar a la alumna en actividades de socialización y expresión
oral que permitan que desarrolle mayor seguridad.

LOPEZ SANTIZ VANESSA

LECTURA Practicar ejercicios de comprensión lectora principalmente a
través de preguntas y dibujos.
ESCRITURA Practicar la escritura de pequeños sucesos que le acontecen para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Practicar la resolución de problemas que impliquen fracciones.
OBS. GENERAL Motivar la realización de sus trabajos con mayor dedicación y
apoyar en casa en actividades de estudio.
MORALES URBINA JADIEL ELI
LECTURA Debe practicar la comprensión de lectura a través de preguntas
abiertas.
ESCRITURA Realizar prácticas de escritura libre a través de un diario o la
invención de historias.
MATEMATICAS Practicar problemas de suma y resta de fracciones.
OBS. GENERAL Motivar a la realización de sus actividades con mayor limpieza y
dedicación.
PEREZ VELASCO FABIOLA ALEJANDRA
LECTURA Realizar prácticas de lectura en silencio y entre líneas, así como el
parafraseado para desarrollar comprensión.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas más complejos que
impliquen más de dos operaciones.
OBS. GENERAL Motivar a la alumna para que pueda comprender que en el
proceso de autocorrección es necesario aprender a revisar los
procedimientos y corregirlos cuando son erróneos.
QUIÑONEZ MORALES VIVIAN ESTRELLA
LECTURA Debe practicar la lectura en voz alta porque a veces muestra
inseguridad.
ESCRITURA Practicar la escritura de pequeños sucesos que le acontecen para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Practicar las tablas de multiplicar para facilitar cálculos de
cantidades grandes.
OBS. GENERAL Involucrar a la alumna en actividades de socialización y expresión
oral que permitan que desarrolle mayor seguridad.
RAMOS ALCAZAR ANALI GUADALUPE
LECTURA Practicar ejercicios de comprensión lectora principalmente a
través de preguntas y dibujos.
ESCRITURA Practicar la escritura de pequeños sucesos que le acontecen para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Practicar la resolución de problemas que impliquen fracciones.
OBS. GENERAL Motivar la realización de sus trabajos con mayor dedicación y
apoyar en casa en actividades de estudio.
ROSALES MENDEZ ANGEL RAUL
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas más complejos que
 impliquen más de dos operaciones.
OBS. GENERAL Debe realizar sus actividades escolares poniendo mayor
importancia al orden, limpieza y dedicación.
SANTIZ JIMENEZ MARIA YULISSA
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas que impliquen dos
operaciones.
OBS. GENERAL La mayoría de las veces realiza sus actividades a un ritmo muy
lento.
SANTIZ JIMENEZ ROLANDO
LECTURA Practicar la lectura en voz alta y desarrollar prácticas que
favorezcan la comprensión de lo que lee a través de preguntas
abiertas y dibujos.
ESCRITURA Practicar la caligrafía de las letras porque presenta letras muy
grandes y realizar dictados de enunciados haciendo énfasis en la
segmentación de las palabras.
MATEMATICAS Practicar la resolución de problemas sencillos que impliquen sumar
y restar.
OBS. GENERAL El alumno debe prestar mayor atención a las indicaciones y
aprender a leer instrucciones sencillas, según su nivel de
comprensión. Motivar la realización de sus trabajos y brindarle
mayor apoyo en casa.
URBINA ARIAS CARLOS FERNANDO
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas que impliquen dos
operaciones.
OBS. GENERAL Se distrae con facilidad, se le dificulta seguir e interpretar
indicaciones, así como mantenerse concentrado en alguna
actividad de estudio.
URBINA CAMPOSECO BENJI BALDEMAR
LECTURA Realizar prácticas de lectura diaria en voz alta y en silencio.
ESCRITURA Practicar la escritura de sucesos de su vida cotidiana para
fortalecer la coherencia y la relación de sus ideas.
MATEMATICAS Fortalecer la resolución de problemas más complejos que
impliquen más de dos operaciones.
OBS. GENERAL Debe realizar sus actividades escolares poniendo mayor
importancia al orden, limpieza y dedicación.