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Este documento describe los conceptos de observación científica, su relación con la ciencia y cómo se accede a la información sobre la realidad. Explica que la observación científica debe ser repetible e intersubjetiva para que los datos sean objetivos. También distingue entre observación directa e indirecta, y afirma que la ciencia busca explicar la realidad basándose en pruebas que cambian con el tiempo y la comunidad científica.
Este documento describe los conceptos de observación científica, su relación con la ciencia y cómo se accede a la información sobre la realidad. Explica que la observación científica debe ser repetible e intersubjetiva para que los datos sean objetivos. También distingue entre observación directa e indirecta, y afirma que la ciencia busca explicar la realidad basándose en pruebas que cambian con el tiempo y la comunidad científica.
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Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Este documento describe los conceptos de observación científica, su relación con la ciencia y cómo se accede a la información sobre la realidad. Explica que la observación científica debe ser repetible e intersubjetiva para que los datos sean objetivos. También distingue entre observación directa e indirecta, y afirma que la ciencia busca explicar la realidad basándose en pruebas que cambian con el tiempo y la comunidad científica.
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Hecho por: Anna Neboli Vega, Rocío Cruz Álvarez y Tamara Culasso Barreiros
1- ¿Qué es la observación? ¿Qué tipos de observación hay? Explica cada
uno. 2- ¿Cuál es la relación con la ciencia? 3- ¿Por qué se afirma que la ciencia es la vía directa para conocer la realidad? 4- ¿Cómo se accede a la información de la realidad?
1- La observación es la información que se puede obtener a través de la
ciencia sobre el mundo real. El principio fundamental de la observación científico es que todos los científicos son intercambiables en cuanto a observadores. Los datos que interesan al científico son datos públicos, de los que puede disponer cualquier investigador calificado. Por eso, en sus informes acerca de sus experimentos, el científico debe incluir todos los detalles para permitir que otros investigadores repitan las experiencias. Los requisitos fundamentales para que una observación sea considerada científica son la repitibilidad y la intersubjetividad. En cuanto a la repitibilidad, los datos irrepetibles no inspiran confianza, ningún suceso se repite sino que ocurre en un momento y en un lugar preciso y único. Lo que exige la ciencia es que se pueda reproducir un fenómeno similar en otro momento y en otro sitio. Esta permite al científico establecer relaciones, hallar regularidades y formular leyes que las expliquen. Con respecto a la intersubjetividad, los datos han sido observados por más de un investigador, esta busca que los datos sean objetivos, es decir, que si los investigadores en que un hecho ha sucedido de determinada manera, se considera que ese dato es objetivo. La observación puede ser indirecta, cuando el sujeto observa un fenómeno a través de otro fenómeno asociado a él. En el terreno de la ciencia no es posible observar una fenómeno directamente . Es decir que, observar un fenómeno X no es lo mismo que ver ese fenómeno. Ejemplos: Alguien puede ser observar un incendio aunque solo vea el humo que este provoca. (indirecto) Un científico tiene que decir que está observando un aumento de la temperatura aunque lo que esté viendo directamente sea la expansión del mercurio, ya que al aumento de temperatura de un cuerpo hace que se expanda el mercurio de un termómetro en contacto con ese cuerpo. (directo).
2- La relación con la ciencia es que la ciencia se vale de la observación para
poder obtener información pertinente para establecer conocimientos.
3- Se afirma que la ciencia es la vía directa para conocer la realidad porque la
ciencia busca explicar la realidad, siempre basándose en conocimientos apoyados con pruebas que van cambiando de época en época y de comunidad en comunidad, respecto a la validez de las mismas.
4- Se accede a la información de la realidad a través de varios métodos
relacionados con al ciencia, principalmente la observación, la experimentación, testimonios confiables, razonamientos válidos, etc.