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Índice
Principios de la organización científica del trabajo
La organización científica del trabajo
Soldado
Relación con mecanización y automatización
Taylorismo digital
Bibliografía
Véase también
Enlaces externos Frederick Taylor 1856-1915.
Referencias
Frederick W. Taylor intentó eliminar por completo los movimientos innecesarios de los obreros, con el deseo de aprovechar al
máximo el potencial productivo de la industria. Hizo un estudio con el objetivo de eliminar los movimientos inútiles y establecer, por
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medio de cronómetros, el tiempo necesario para realizar cada tarea específica.
A su vez, la economía fue aumentando a los países que creaban esta compañía, el sistema de Taylor bajó los costos de producción
porque se tenían que pagar menos salarios, las empresas incluso llegaron a pagar menos dinero por cada pieza para que los obreros se
diesen más prisa. Para que este sistema funcionara correctamente, era imprescindible que los trabajadores estuvieran supervisados, y
así surgió un grupo especial de empleados que se encargaban de la supervisión, organización y dirección del trabajo. Este proceso se
enmarcó en una época (fines del siglo XIX) de expansión acelerada de los mercados que llevó al proceso de colonialismo, que
terminó su cruzada frenética en tragedia a través de las guerras mundiales. Su obsesión por el tiempo productivo lo llevó a trabajar el
concepto de cronómetro en el proceso productivo, idea que superaría a la de taller, propia de la primera fase de la Revolución
Industrial.
1. Hallar diez o quince obreros (si es posible en distintas empresas y de distintas regiones) que sean particularmente
hábiles en la ejecución del trabajo por analizar
.
2. Definir la serie exacta de movimientos elementales que cada uno de los obreros lleva a cabo para ejecutar el trabajo
analizado, así como los útiles y materiales que emplea.
3. Determinar con un cronómetro el tiempo necesario para realizar cada uno de estos movimientos elementales y
elegir el modo más simple de ejecución.
4. Eliminar todos los movimientos mal concebidos, los lentos o inútiles.
5. Tras haber suprimido así todos los movimientos inútiles, reunir en una secuencia los movimientos más rápidos y los
que permiten emplear mejor los materiales más útiles.
La aplicación del sistema de Taylor provocó una baja en los costos de producción porque significó una reducción de los salarios. Para
estimular a los obreros a incrementar la producción, muchas empresas disminuyeron el salario pagado por cada pieza. Hacia 1912 y
1913, se produjeron numerosas huelgas en contra de la utilización del sistema deaylor.
T
Anteriormente los trabajadores cualificados, en la revolución industrial británica, tenían un ritmo autónomo e irregular de
producción, y una cantidad de piezas que entregar al final de la semana. Así, tras un domingo de ocio y borrachera, los "San Lunes"
se reponían de la resaca, e iban aumentando su ritmo de trabajo para entregar la mercancía el viernes o sábado.7 Frederick Taylor lo
describió como "systematic vagrancy", "holganza obrera sistemática" (holgar: descansar después de un esfuerzo; vagancia: sin
definición clara). De ahí podría provenir, despectivamente, el uso del término "holgazán" a trabajares que no cumplieran con el ritmo
establecido. De este modo quedaba atrás, definitivamente, la época en que el artesano podía decidir cuánto tiempo le dedicaba a
producir una pieza, según su propio criterio de calidad. Ahora, el ritmo de trabajo y el control del tiempo de las tareas del trabajador
estaban sujetos a las necesidades de la competencia en el mercado.
Los principales puntos del modelo de organización de Taylor fueron determinar científicamente trabajo estándar, crear una revolución
mental y un trabajador funcional. A finales del siglo XIX y principios del siglo XX, existían dos esferas sociales diferenciadas: el
campo y la fábrica. Hay una tendencia a la mayor división social del trabajo: tareas cada vez más simples, parcelación progresiva de
las tareas. Los fines del modelo consistían en aumentar la productividad, consiguiendo más por menos, cuestión que desemboca en la
descalificación de los obreros.
Con la división del trabajo, se eliminan costos y el trabajo artesanal, se consigue que el conocimiento pase a los ingenieros, los
oficios dejan de tener la posición preferente y negociadora que tenían hasta el momento, y así el trabajador pierde ese poder
negociador como resultado de la conversión a tareas simples.
La fragmentación del trabajo produce una descalificación, al destruirse los antiguos oficios, fragmentándolos y descomponiéndolos,
aumentando la eficiencia y bajando los costos, ya que al trabajador que lleva a cabo tareas simples se le paga menos.
Este sistema conlleva un problema: el monopolio del conocimiento, interés en que ese conocimiento no trascienda para así lograr
mantener aquel régimen.
Soldado
La gestión científica del trabajo requiere un alto grado de control sobre las prácticas de los empleados por parte de los
administradores, y ocasiona una mayor proporción de trabajadores administrativos sobre obreros. Esta administración tan minuciosa
puede causar disputas entre administradores y empleados.
Taylor observó que algunos trabajadores poseían más talento que otros, y que incluso los más inteligentes frecuentemente carecían de
motivación. Además, observó que la mayoría de los trabajadores obligados a realizar tareas repetitivas tienden a trabajar al menor
ritmo posible que no conlleve un castigo. Este lento ritmo de trabajo ha sido observado en varias industrias y países, y ha sido
llamado "soldado", aludiendo a la forma en la que los conscriptos seguirían órdenes. Taylor usó este término y observó que, a igual
remuneración, los trabajadores tienden a hacer tanto trabajo como el que menos por fin.
Esto refleja la idea de que los intereses de los trabajadores privilegian su propio bienestar, y no se benefician al trabajar más de lo
necesario si es que no aumenta su remuneración. Taylor por lo tanto propuso que las prácticas de trabajo que se habían desarrollado
en la mayoría de los ambientes de trabajo eran excesivamente ineficientes. Él postuló entonces que un estudio exhaustivo podría
llevar a mejores prácticas para realizar cualquier tarea, y que los métodos predominantes raramente eran tan eficientes como las
mejores prácticas. Taylor admitió que, si la remuneración de cada empleado se relacionara con su productividad, su rendimiento
aumentaría significativamente.
Al descomponer procesos en unidades discretas y sin ambigüedades, la gestión Un maquinista en la Tabor Company,
compañía en la que se pusieron en
científica del trabajo sentó las bases de la automatización y el subcontrato
práctica los métodos de Taylor, cerca
internacional. Taylor y sus adeptos no lo previeron al principio, ya que pensaron que de 1905.
serían humanos quienes ejecutarían los procesos optimizados. Por ejemplo, a pesar
de que en ese tiempo la instrucción "abre la válvula A cuando el valor del
manómetro B supere el valor X" sería llevada a cabo por un humano, el hecho de que se reduzca a un componente algorítmico abrió
el camino para que una máquina sea el agente. Sin embargo, un punto en común entre ese tiempo y el actual, es que los agentes que
ejecutan las tareas no tienen que ser "inteligentes" para hacerlo. En el caso de los computadores, son incapaces (actualmente) de ser
"inteligentes"; en el caso de humanos bajo gestión científica del trabajo, comúnmente eran capaces, pero no se les era permitido. Una
vez que concluían las etapas de Taylor para poner en funcionamiento su sistema de organización en un trabajo en particular, los
trabajadores ya no tenían oportunidad de pensar, experimentar o realizar sugerencias. La mayor parte del tiempo estaban obligados a
no pensar, lo que ocasionalmente llevó a revueltas
El terreno neutral entre la producción realizada por trabajadores cualificados y la automatización completa, está habitado por sistemas
extensamente mecanizados y automatización parcial operada por trabajadores parcialmente capacitados. Estos sistemas dependen de
flujos de trabajo algorítmicos y transmisión del conocimiento, lo que requiere de considerable ingeniería para ser exitosos. A pesar de
que las intenciones de Taylor no iban más allá de optimizar métodos de trabajo, la ingeniería de procesos que él exploró tiende a
concentrar las habilidades necesarias para realizar las tareas en los equipos y los procesos, disminuyendo considerablemente las
habilidades necesarias por parte de los trabajadores. Estos procesos han predominado en gran parte de la industria desde entonces, y
es además fundamental para el éxito del subcontrato internacional.
Taylorismo digital
Los autores Philip Brown; Hugh Lauder y David Asthon denominan taylorismo digital a la organización global del denominado
trabajo de conocimiento propio de la revolución informática o tercera revolución industrial- que es sometido al mismo proceso de
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gestión de organización científica que en su día sufrieron los denominados trabajos artesanales por el taylorismo.
El taylorismo digital somete las tareas, hasta hace poco consideradas no mecanizables -de carácter creativo, intelectual-, propio de las
clases medias y muchos profesionales, al mismo destino que las artesanales, son codificadas y digitalizadas consiguiendo que la
capacidad humana de decisión y juicio pueda ser sustituida por programas automáticos con protocolos de decisión informatizados -
mecanizados-. Además, por su facilidad de deslocalización y movilidad técnica de los procesos -propia de las conexiones globales
, cambiar y sustituir.8
informatizadas- los empleos son fáciles de exportar
Son los países desarrollados los que más van a sufrir el taylorismo digital ya que las tareas informatizables aumentan día a día y es en
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los países en desarrollo y subdesarrollados donde se encuentran salarios cada vez más bajos.
Bibliografía
Brown, Philip; Lauder, Hugh; Asthon, David, The Global Auction: The Broken Promises of Education, Jobs, and
Incomes, Oxford University Press, 2011,ISBN 978-0-19-973168-8
Coriat, Benjamín: El taller y el cronómetro. Ensayo sobre el taylorismo, el fordismo y la producción en masa, S XXI,
México, 1991
Coriat, Benjamín: El taller y el robot, Siglo XXI, México, 1992
Marx, Karl: Capital y tecnología (Manuscritos inéditos de 1861-63), México, erra
T Nova, 1980
Véase también
capitalismo reducción de la jornada de trabajo
deslocalización revolución industrial
fordismo revolución informática
industria sistema de producción
industrialización taylorismo digital
mecánica toyotismo
máquina
monozukuri
Enlaces externos
El taylorismo y el fordismo, en Attac, 2013
Referencias
1. Frederick Winslow Taylor y la administración científica: Concepto, realidad y mitos (https://web.archive.org/web/2012
0616212729/http://administracion.azc.uam.mx/descargas/revistagye/rv38/rev38art01.pdf) , Antonio Barba Álvarez,
UAM
2. El taylorismo y el fordismo, en Attac, 2013(http://www.attac.es/2013/10/18/el-taylorismo-y-el-fordismo/)
3. Rileggere Americanismo e fordismo oggi (http://www.istitutogramscigr.it/wp/wp-content/uploads/2013/06/Biscuso-Rile
ggere-A-e-F.pdf), di Massimiliano Biscuso (Gramsci), Giornaledifilosofia.net / Filosofiai taliana.it - ISSN 1827-5834 –
Dicembre 2007
4. Taylor, Frederick Winslow (1911).The Principles of Scientific Management. Harper & Brothers. p. 144.
5. Aguilar Naranjo, Carlos A. (diciembre de 2016). «Cuáles herramientas utilizo:: kaizen 5s 6 sigma tpm jit» (https://cye
competitividad.wordpress.com/2016/12/13/cuales-herramientas-utilizo-kaizen-5s-6-sigma-tpm-jit/) . Causa & Efecto.
Consultado el 10 de octubre de 2017.
6. del Arco, Eva Asensio; Blömer Vázquez, Beatriz (2013). Simulación empresarial : [Administración y finanzas :
Administración y gestión](1ª ed. edición). Madrid: Paraninfo. p. 84.ISBN 9788497329989.
7. Historia del Trabajo III: El Taller y el cronómetro, con [http://José%20Fabiano%20Mora
https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=118423 (http://www.ivoox.com/ldd-historia-del-trabajo-iii-el-audios-mp
3_rf_18408347_1.html), en La Linterna de Diógenes (programa de radio - podcast)
8. Peter Wilby (13 de marzo de 2011).«Taylorismo digital: la educación no impedirá que Occidente se empobrezca» (ht
tp://www.sinpermiso.info/textos/index.php?id=4004). Sin Permiso. Consultado el 2 de noviembre de 2013.
9. Philip Brown,Hugh Lauder,David Ashton, The Global Auction: The Broken Promises of Education, Jobs, and Incomes
(http://books.google.es/books?id=VaBINCLGWUYC&printsec=frontcover&dq=brown+lauder+ashton&hl=es&ei=Gk1-
Tf_rMIOO4gaFkMjuBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false) ,
Oxford University Press, 2011, ISBN 978-0-19-973168-8
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