Вы находитесь на странице: 1из 23

TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

COMPETENCIA COMUNICATIVA
TALLER DE TEXTUALIZACIÓN

Escribir es un proceso de elaboración de ideas, además de una


tarea lingüística de redacción; es decir, el escritor tiene que
saber trabajar con las ideas tanto como con las palabras. Según
la RAE (2010), la redacción consiste en “poner por escrito algo
sucedido, acordado o pensado con anterioridad”, así se entiende
que la redacción académica sea un proceso de escritura que se
relacione con la actividad científica y como tal presente
momentos: planificación, textualización y revisión. A partir de lo anterior, se plantea una serie de
estrategias que tienen en cuenta el tipo de texto a producir.

La experiencia curricular de Competencia Comunicativa, en el marco de la Investigación


Formativa, tiene como producto académico final el informe académico. Para su elaboración se ha
tomado en cuenta los momentos de la producción escrita, con la aplicación de una serie de
estrategias. La planificación consiste en la generación de ideas, organización de un plan expositivo y
formulación de objetivos, por ello, se eligió y delimitó el tema, se elaboró el esquema subtemático y
se recogió información mediante la técnica del fichaje. La textualización o producción del primer
borrador engloba actividades sujetas a la escritura propiamente dicha: sintaxis, ortografía,
condicionamiento al tipo de texto, cohesión y coherencia global; mientras que en la revisión se
evalúa lo escrito (de acuerdo a ciertos criterios), se corrige y reescribe el texto.

El taller de textualización tiene como objetivo plantear una estrategia de trabajo que sirva
como guía al estudiante para trasladar todo lo planificado al lenguaje escrito. Para ello, se debe
emplear la propuesta de índice y la información recogida en las fichas de contenido (textual,
resumen y comentario); además de citar correctamente las fuentes empleadas para evitar incurrir
en plagio.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Inserción de citas

Durante la redacción del texto, se incorporan palabras de algún autor porque resultan pertinentes.
Estas citas se presentan por diferentes razones, según Cronin (como se citó en Ezcurra, 2007, pp. 189-
190) “[…] para apoyar las ideas propias en las ideas de otras, para discrepar de un punto determinado,
para aclarar qué autores contribuyeron al planteamiento o evolución de alguna idea, para elaborar
nuestras propias ideas o perspectivas […]”.

Estilos de inserción de citas

A continuación, se propondrá las distintas maneras de realizar la inserción de citas textuales directas,
indirectas o de resumen de acuerdo a los manuales internacionales con la que trabaja nuestra casa de
estudio (APA, ISO Y VANCOUVER).

1. Inserción de citas en APA

Según el manual APA correspondiente a la sexta edición en inglés, la redacción del texto ya no se
presenta en la hoja de manera justificada, sino alineada a la izquierda.

No justifique las líneas; es decir, no utilice la opción del procesador de palabras para
ajustar los espacios entre las palabras con el fin de hacer que todas las líneas tengan la
misma longitud (que estén alineadas con las márgenes). En cambio, utilice el estilo de
alineación de la izquierda y deje el margen derecho sin alinear, o quebrado […] (APA,
2010, p. 229)

1.1 Citas textuales o literales

Se entiende como cita textual a la transcripción de información encontrada en un texto, tal como lo
escribió el autor. Las citas ayudan en la redacción de textos académicos porque permiten reforzar ideas,
brindar datos, dar puntos de vista, ejemplos, profundizar en los temas y argumentos propios de un trabajo
a elaborar. Toda información que se incluya en un trabajo y no sea propia debe ser citada como
corresponde, indicando la fuente mediante una referencia parentética, de lo contrario, se incurre en plagio.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

A. Inserción de cita textual breve: Cuando la cita tiene hasta 39 palabras se escribe inmersa en el
texto y va escrita entre comillas. Además, se escribe punto después de finalizar la cita y todos los
datos.

Opción 1: Inserción de cita textual breve con énfasis en el autor:


Énfasis en el autor
Ideas propias

Sangría Definición de ozono


La molécula de ozono se ha formado a través de diferentes reacciones en el medio
ambiente, es un gas escaso que está muy diluido en el aire y que, además, aparece desde el
suelo hasta más allá de la estratósfera. Sirviendo como una capa protectora contra los rayos
ultravioleta y gas efecto invernadero. En ese sentido, Córdova (2013) afirma que “el ozono es Cita
textual
un componente gaseoso de la atmósfera, se presenta como O3 porque está compuesto de por breve
tres átomos de oxígeno. El ozono aparece de dos formas: en la estratosfera [sic] y en la
tropósfera [...]” (p.1). Es importante saber que su función varía dependiendo del lugar en
donde se encuentre; si el ozono está presente en la tropósfera será un gas efecto invernadero,
mientras que en la estratósfera sirve para proteger al planeta de los rayos ultravioleta es aquí
donde se encuentra la llamada “capa de ozono”. Es decir, se recibe gran ayuda de esta
molécula a pesar de no ser visible. Comentario

Opción 2: Inserción de cita textual corta con énfasis en el contenido:


Definición de marketing Ideas propias

Sangría Para tratar de marketing antes se tiene que saber específicamente a qué se refiere, por
ello, se observa que existen varias definiciones, pero una de las más aceptadas es la que afirma
que “es el estudio y perfeccionamiento de un proceso socio-administrativo que vincula a las Cita
textual
personas en un espacio simbólico (mercado) donde se demandan, se ofrecen e intercambian breve
bienes y servicios que tienen un valor determinado” (Lerna, Bercera y Vite, 2011, p. 3). Es
decir, al conceptualizar marketing se establece la relación con el mercado, las personas y su
incidencia en la sociedad en la medida que se oriente a satisfacer las necesidades del cliente.
Comentario

Nota: Si la cita que se piensa insertar en el texto empieza con letra mayúscula o
con signos de omisión de información y esta se va a colocar dentro de una
oración, debe escribirse en letra minúscula (excepto cuando se trate de un
sustantivo propio) y deben eliminarse los signos de omisión de información.

El signo de
“[…] es el estudio y perfeccionamiento de un proceso socio-administrativo
omisión de
información al que vincula a las personas en un espacio simbólico (mercado) donde se
inicio de la cita
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

B. Inserción de cita textual extensa: Esta cita contiene más de 39 palabras y se considera en un
bloque independiente del texto, sin comillas. La cita debe tener una sangría de 2.5 del lado
izquierdo.

Opción 1: Inserción de cita textual extensa con énfasis en el autor:

Repercusiones en la salud de la población a nivel mundial


Énfasis en el autor

Aunque el ozono representa apenas una millonésima parte de la atmósfera terrestre,


Calibri
cumple un papel fundamental en la regulación de la temperatura de nuestro planeta. Absorbe
11
los rayos ultravioleta componentes de la radiación solar, haciendo que la intensidad de éstos
quede suficientemente reducida para no perjudicar a los seres vivos que habitan la tierra. Los
problemas que se pueden originar a partir del deterioro de la capa de ozono, son
inimaginables en la salud de la población. Al respecto, Puigcerver y Carrascal (2006)
manifiestan lo siguiente:

En cuanto a los seres humanos, las concentraciones de SOx inferiores a 25


Sangría izquierda
de 2.5 cm
ppm afectan solamente a los ojos y parte del sistema respiratorio; las
Letra Calibri 11 exposiciones prolongadas pueden, no obstante, originar infecciones
Interlineado 1.5
respiratorias crónicas especialmente en personas ancianas o con dificultades
respiratorias crónicas y más todavía si inhala por la boca. Cuando el SOx
alcanza los pulmones, al ser absorbido por las partículas o disuelto en
gotículas de agua inhaladas, irrita las vías respiratorias inferiores. Los
aerosoles sulfatados son varias veces más irritantes que el gas: penetra y se
depositan en los pulmones […]. (p. 59).

Actualmente, la salud de la población estaría corriendo un gran peligro. Es innegable que,


Calibri
11 sin darse cuenta, el hombre ha ido creando su propia destrucción. Por eso, el tomar conciencia
Comentario

de este problema ayudará mucho para que la vida en la tierra no desaparezca.

Opción 2: Inserción de cita textual extensa con énfasis en el contenido:


TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Calibri Énfasis en el contenido


Definición de creatividad
11

La creatividad, desde el punto de vista de la psicología, ha sido estudiada partiendo de diferentes enfoques
o puntos cardinales, de ahí que en la literatura especializada encontremos muchas formas de definirla.
Algunos autores la consideran como un proceso de elaboración de productos originales.

El carácter novedoso del producto creativo no debe ser considerado de manera


Sangría izquierda
de 2.5 cm abstracta, sino que es necesario analizar también su significado para el sujeto del
Letra Calibri 11
Interlineado 1.5 propio proceso. Lo creativo tiene siempre una connotación social, en última instancia
el criterio de lo que es o no es creativo, es determinado por otras personas y no
siempre directamente, como es frecuente en el caso del estudiante. (Martínez, 2010,
p. 67).
Calibri
11 Por lo tanto, decir que se limita el concepto de creatividad a la elaboración de productos originales sería
erróneo, pues para la elaboración de un producto se toma en cuenta al sujeto que realiza la acción, pues el
desarrolla procesos a nivel intelectual que lo llevan a elaborar un producto. Ideas propias,
comentario

1.2 Cita de parafraseo: Este tipo de cita, llamada también cita indirecta, consiste en escribir con palabras
propias las ideas del autor consultado. En esta cita no se colocan las comillas, pero es necesario incluir
el apellido del autor, el año de publicación y el número de página, ya que, aunque se usen nuestras
propias palabras, la idea no es de quien parafrasea.

Opción 1: Inserción de cita indirecta con énfasis en el autor


Énfasis en el autor
Ideas
Administración de recursos humanos propias

Los recursos son todos los elementos que pueden utilizarse como medios para obtener un fin
determinado. Así, por ejemplo, es posible tratar de recursos económicos, recursos energéticos, recursos
humanos, entre otros. En el caso de este último, según Dessler (2009) se administra a partir de un
Cita
departamento que se encarga de las prácticas y las políticas necesarias para manejar los asuntos que indirecta

tienen que ver con las relaciones personales de la función gerencial; es decir, se trata de reclutar,
capacitar, evaluar, remunerar y ofrecer un ambiente seguro, con un código de ética y trato justo para los
empleados de la organización (p. 22). En síntesis, la función de los recursos humanos está organizada por Comentario
áreas como reclutamiento y selección, contratación, capacitación y gestión del personal durante la
permanencia en la empresa.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Opción 2: Inserción de cita indirecta con énfasis en el contenido


Énfasis en el contenido
Administración de recursos humanos

Los recursos son todos los elementos que pueden utilizarse como medios para obtener un fin
determinado. Así, por ejemplo, es posible tratar de recursos económicos, recursos energéticos, recursos
humanos, entre otros. En el caso de este último, se administra a partir de un departamento que se
Cita
encarga de las prácticas y las políticas necesarias para manejar los asuntos que tienen que ver con las indirec
ta
relaciones personales de la función gerencial; es decir, se trata de reclutar, capacitar, evaluar,
remunerar y ofrecer un ambiente seguro, con un código de ética y trato justo para los empleados de la
organización (Dessler, 2009, p. 22). En síntesis, la función de los recursos humanos está organizada por Comentario
áreas como reclutamiento y selección, contratación, capacitación y gestión del personal durante la
permanencia en la empresa.

1.3 Cita de resumen: El resumen es un texto que contiene todos los aspectos más significativos de un tema
determinado, de un libro o de un capítulo de un libro, de forma reducida. En otras palabras, es reducir o
sintetizar el contenido de una lectura.

Opción 1: Inserción de cita de resumen directa:


La cita de resumen directa es la unión del parafraseo de las ideas principales de varios párrafos que
se presentan en uno solo.

Referencia abreviada: apellido del


Impacto en energía autor, año de publicación y número
de página
Sangría
El impacto de energía que se desenvuelve en el país trae consigo una serie de
inquietudes. Sobre todo cuando se intenta accesar el beneficio a todos los ciudadanos. Al
respecto, Gill (2012) estima que, en el país son más de 30 centrales de energía que operan
Cita de
teniendo como base el caudal de los ríos. Por ello, si se presentan fluctuaciones en el resumen

caudal de los ríos en función a la desglaciación, existen grandes preocupaciones en el


rendimiento de dichas centrales hidroenergéticas. En todo caso si los volúmenes de agua
disminuyen o se presentan sequías, la energía producida no sería suficiente para
abastecer a las ciudades y a la industria; de otro lado, si el flujo de agua se ve
incrementada en volumen y fuerza, la energía hídrica podría ser tal, que la infraestructura
no resista, que las turbinas puedan dañarse (p.5).
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Comentario La importancia de las centrales hidroeléctricas en caso de desastres naturales se


incrementa más, ya que en el país no se tiene desarrolladas otras alternativas de energía
que puedan suplir a ellas. Es por ello que se debe innovar en desarrollo de alternativas de
energías.

Opción 2: Inserción de cita resumen indirecta: Es una referencia al contenido de todo un texto o a una parte
importante de él.

La referencia breve no lleva


Tipos de excavadoras número de página.

Sangría
Respecto del uso de maquinarias Chudley y Greeno (2013) manifestaron que existe una
gran variedad de diseños y tamaños: se presentan tres tipos. Las excavadoras universales
tienen una unidad tractora. Es una máquina montada sobre orugas con la capacidad de dar
Cita de
giro de 360°; por ello, cuenta con brazos y cuchara, lo cual le permite cumplir con resumen
operaciones diferentes de excavación. Estas máquinas se caracterizan por tener un alto
rendimiento en la construcción. Por otro lado, las excavadoras para usos específicos, cuyo
diseño está orientado a cumplir una función en específicos de excavación. Por lo cual tiene
una cuchara de menor capacidad; por ello, cuenta con accionamiento hidráulico. Asimismo,
las excavadoras polivalentes para usos múltiples, estas máquinas pueden cumplir varias
funciones de excavaciones y cuenta con alimentadores frontales y traseros. Su diseño le
permite llevar a cabo de forma rápida y eficiente, excavaciones de menor volumen.

En este sentido, las excavadoras son máquinas empleadas para remover la tierra. Por ello,
Comentario
es vital el buen manejo de estas por parte de especialistas que se encuentren altamente
capacitados. También, se debe tomar en cuenta el estado de la máquina, ya que si no es el
ideal o perfecto, el rendimiento no va hacer igual, además puede generar accidentes fatales
por fallas técnicas. Cabe destacar que su empleo brinda una serie de ventajas como bajo
nivel de emisión de contaminantes, mayor resistencia a la torsión y flexión, buena
estabilidad y excelente capacidad de elevación.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

2. Inserción de citas en ISO

La organización del texto en formato ISO se presenta de manera homogénea entre los márgenes, es
decir, justificado.

2.1 Inserción de citas textuales

A. Inserción de cita textual breve: Cuando la cita tiene hasta 39 palabras se escribe inmersa en el texto
y va escrita entre comillas. Además, se escribe punto después de finalizar la cita y todos los datos. Si
la cita se ha insertado en medio del párrafo, y este aún no ha llegado a las 6 líneas, debe redactarse
inmediatamente el comentario o la interpretación del texto, o, en su defecto, debe continuarse con
el desarrollo del contenido. Esto obedece a una cuestión de estilo.

Opción 1: Inserción de cita textual breve con énfasis en el autor:


Énfasis en el autor

Sangría Definición de ozono


La molécula de ozono se ha formado a través de diferentes reacciones en el medio
ambiente, es un gas escaso que está muy diluido en el aire y que, además, aparece desde el
suelo hasta más allá de la estratósfera. Sirviendo como una capa protectora contra los rayos
ultravioleta y gas efecto invernadero. En ese sentido, CÓRDOVA (2013) afirma que “el ozono Cita
textual
es un componente gaseoso de la atmósfera, se presenta como O3 porque está compuesto de breve
por tres átomos de oxígeno. El ozono aparece de dos formas: en la estratosfera [sic] y en la
tropósfera [...]” (p.1). Es importante saber que su función varía dependiendo del lugar en
donde se encuentre; si el ozono está presente en la tropósfera será un gas efecto invernadero,
mientras que en la estratósfera sirve para proteger al planeta de los rayos ultravioleta es aquí
donde se encuentra la llamada “capa de ozono”. Es decir, se recibe gran ayuda de esta
molécula a pesar de no ser visible. Comentario
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Opción 2: Inserción de cita textual corta con énfasis en el contenido:

Énfasis en el
Definición de marketing contenido

Sangría Para tratar de marketing antes se tiene que saber específicamente a qué se refiere, por
ello, se observa que existen varias definiciones, pero una de las más aceptadas es la que afirma
que“[…] es el estudio y perfeccionamiento de un proceso socio-administrativo que vincula a Cita
textual
las personas en un espacio simbólico (mercado) donde se demandan, se ofrecen e breve

intercambian bienes y servicios que tienen un valor determinado” (LERNA, BERCERA Y VITE,
2011, p. 3). Es decir, al conceptualizar marketing se establece la relación con el mercado, las
personas y su incidencia en la sociedad en la medida que se oriente a satisfacer las
necesidades del cliente.
Comentario

B. Inserción de cita textual extensa: Esta cita contiene más de 39 palabras y se considera en un
bloque independiente del texto, sin comillas. La cita textual extensa debe colocarse en letra
Calibri 10 y con interlineado sencillo. Además, toda la cita debe poseer sangría de 1 cm a cada
lado.

Opción 1: Inserción de cita textual extensa con énfasis en el autor:

Repercusiones en la salud de la población a nivel mundial Énfasis en el autor

Aunque el ozono representa apenas una millonésima parte de la atmósfera terrestre,


Calibri
cumple un papel fundamental en la regulación de la temperatura de nuestro planeta. Absorbe
11
los rayos ultravioleta componentes de la radiación solar, haciendo que la intensidad de éstos
quede suficientemente reducida para no perjudicar a los seres vivos que habitan la tierra. Los
problemas que se pueden originar a partir del deterioro de la capa de ozono, son
inimaginables en la salud de la población. Al respecto, PUIGCERVER Y CARRASCAL (2006)
afirman:
En cuanto a los seres humanos, las concentraciones de SOx inferiores a 25 ppm afectan
1 cm. solamente a los ojos y parte del sistema respiratorio; las exposiciones prolongadas pueden,
1 cm.
no obstante, originar infecciones respiratorias crónicas especialmente en personas ancianas
o con dificultades respiratorias crónicas y más todavía si inhala por la boca. Cuando el SOx
alcanza los pulmones, al ser absorbido por las partículas o disuelto en gotículas de agua
inhaladas, irrita las vías respiratorias inferiores. Los aerosoles sulfatados son varias veces Calibri 10
más irritantes que el gas: penetra y se depositan en los pulmones […].(p. 59).
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Actualmente, la salud de la población estaría corriendo un gran peligro. Es innegable que,


Calibri sin darse cuenta, el hombre ha ido creando su propia destrucción. Por eso, el tomar conciencia
11
de este problema ayudará mucho para que la vida en la tierra no desaparezca. Comentario

Opción 2: Inserción de cita textual extensa con énfasis en el contenido:

Calibri
Definición de creatividad Énfasis en el contenido
11

La creatividad, desde el punto de vista de la psicología, ha sido estudiada partiendo de diferentes


enfoques o puntos cardinales, de ahí que en la literatura especializada encontremos muchas formas
de definirla. Algunos autores la consideran como un proceso de elaboración de productos
originales.

El carácter novedoso del producto creativo no debe ser considerado de manera abstracta, sino que es 1 cm.
necesario analizar también su significado para el sujeto del propio proceso. Lo creativo tiene siempre
1 cm.
una connotación social, en última instancia el criterio de lo que es o no es creativo, es determinado
por otras personas y no siempre directamente, como es frecuente en el caso del estudiante.
(MARTÍNEZ, 2010, p. 67).
Calibri 10

Por lo tanto, decir que se limita el concepto de creatividad a la elaboración de productos


originales sería erróneo, pues para la elaboración de un producto se toma en cuenta al sujeto que
realiza la acción, pues el desarrolla procesos a nivel intelectual que lo llevan a elaborar un
Comentario
Calibri producto.
11

2.2 Cita de parafraseo: Este tipo de cita, llamada también cita indirecta, consiste en escribir con palabras
propias las ideas del autor consultado. En esta cita no se colocan las comillas, pero es necesario incluir el
apellido del autor, el año de publicación y el número de página, ya que, aunque se usen nuestras propias
palabras, la idea no es de quien parafrasea.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Opción 1: Inserción de cita indirecta con énfasis en el autor


Énfasis en el autor

Administración de recursos humanos

Los recursos son todos los elementos que pueden utilizarse como medios para obtener un fin
determinado. Así, por ejemplo, es posible tratar de recursos económicos, recursos energéticos,
recursos humanos, entre otros. En el caso de este último, según DESSLER (2009) se administra a partir Cita
indirec
de un departamento que se encarga de las prácticas y las políticas necesarias para manejar los asuntos
ta
que tienen que ver con las relaciones personales de la función gerencial; es decir, se trata de reclutar,
capacitar, evaluar, remunerar y ofrecer un ambiente seguro, con un código de ética y trato justo para
los empleados de la organización (p. 22). En síntesis, la función de los recursos humanos está Comentario

organizada por áreas como reclutamiento y selección, contratación, capacitación y gestión del
personal durante la permanencia en la empresa.

Opción 2: Inserción de cita indirecta con énfasis en el contenido


Énfasis en el contenido
Administración de recursos humanos

Los recursos son todos los elementos que pueden utilizarse como medios para obtener un fin
determinado. Así, por ejemplo, es posible tratar de recursos económicos, recursos energéticos,
recursos humanos, entre otros. En el caso de este último, se administra a partir de un departamento
Cita
que se encarga de las prácticas y las políticas necesarias para manejar los asuntos que tienen que ver indirec
ta
con las relaciones personales de la función gerencial; es decir, se trata de reclutar, capacitar, evaluar,
remunerar y ofrecer un ambiente seguro, con un código de ética y trato justo para los empleados de
la organización (DESSLER, 2009, p. 22). En síntesis, la función de los recursos humanos está organizada Ideas
por áreas como reclutamiento y selección, contratación, capacitación y gestión del personal durante la propias,
comenta
permanencia en la empresa. rio

NOTA: Si se coloca la cita indirecta (parafraseo), ya no es necesario que se coloque la cita


textual directa.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

2.3 Inserción de resúmenes

El resumen es un proceso que los alumnos aplican para sintetizar las ideas de un texto o
parte de un texto importante. Los resúmenes se insertan en el texto en un párrafo aparte y
con la misma tipología de un párrafo de desarrollo. Por la consignación o no del número de
página o párrafo de referencia, los resúmenes pueden ser directos o indirectos.

Opción 1: Inserción de cita de resumen directa: La información de un resumen no se


recoge tal cual se encuentra en el texto original, sino que se trata del parafraseo de las ideas
principales de varios párrafos que se presentan en uno solo. En este caso, como se trata de
información que procede de páginas o párrafos plenamente identificables en el texto, es
necesario que se coloque el número de página o párrafo.

Referencia abreviada: apellido del


autor, año de publicación y número
de página.
Impacto en energía

Sangría
El impacto de energía que se desenvuelve en el país trae consigo una serie de
inquietudes. Sobre todo cuando se intenta accesar el beneficio a todos los ciudadanos. Al
respecto, GILL (2012) estima que, en el país son más de 30 centrales de energía que
Cita de
operan teniendo como base el caudal de los ríos. Por ello, si se presentan fluctuaciones en resumen

el caudal de los ríos en función a la desglaciación, existen grandes preocupaciones en el


rendimiento de dichas centrales hidroenergéticas. En todo caso si los volúmenes de agua
disminuyen o se presentan sequías, la energía producida no sería suficiente para
abastecer a las ciudades y a la industria; de otro lado, si el flujo de agua se ve
incrementada en volumen y fuerza, la energía hídrica podría ser tal, que la infraestructura
no resista, que las turbinas puedan dañarse (p.5).

Comentario La importancia de las centrales hidroeléctricas en caso de desastres naturales se


incrementa más, ya que en el país no se tiene desarrolladas otras alternativas de energía
que puedan suplir a ellas. Es por ello que se debe innovar en desarrollo de alternativas de
energías.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Opción 2: Inserción de cita resumen indirecta: En este caso, el resumen se inserta con una referencia
abreviada en la cual se omite el número de página o párrafos.

Referencia abreviada:
apellido del autor y año de
Tipos de excavadoras publicación.

Sangría Existe una gran variedad de diseños y tamaños: se presentan tres tipos. Las excavadoras
universales tienen una unidad tractora. Es una máquina montada sobre orugas con la
capacidad de dar giro de 360°; por ello, cuenta con brazos y cuchara, lo cual le permite
cumplir con operaciones diferentes de excavación. Estas máquinas se caracterizan por
tener un alto rendimiento en la construcción. Por otro lado, las excavadoras para usos
Cita de
específicos, cuyo diseño está orientado a cumplir una función en específicos de excavación. resumen

Por lo cual tiene una cuchara de menor capacidad; por ello, cuenta con accionamiento
hidráulico. Asimismo, las excavadoras polivalentes para usos múltiples, estas máquinas
pueden cumplir varias funciones de excavaciones y cuenta con alimentadores frontales y
traseros. Su diseño le permite llevar a cabo de forma rápida y eficiente, excavaciones de
menor volumen (CHUDLEY Y GREENO, 2013).

En este sentido, las excavadoras son máquinas empleadas para remover la tierra. Por ello,
Comentario
es vital el buen manejo de estas por parte de especialistas que se encuentren altamente
capacitados. También, se debe tomar en cuenta el estado de la máquina, ya que si no es el
ideal o perfecto, el rendimiento no va hacer igual, además puede generar accidentes fatales
por fallas técnicas. Cabe destacar que su empleo brinda una serie de ventajas como bajo
nivel de emisión de contaminantes, mayor resistencia a la torsión y flexión, buena
estabilidad y excelente capacidad de elevación.

3. Inserción de citas en VANCOUVER

La norma Vancouver, por lo general, es empleada con mayor frecuencia en la redacción de textos
académicos de las ciencias médicas. Ahora, debido a los contenidos altamente especializados de las
disciplinas de la salud, esta norma habitualmente trabaja con citas indirectas o paráfrasis, que viene
a ser un proceso de desentrañar la información muchas veces crípticas de los textos científicos de la
medicina. No obstante, algunos artículos científicos y publicaciones en Vancouver también emplean
la cita textual directa.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

3.1 Inserción de citas textuales directas:

Las citas textuales directas en Vancouver no establecen diferencias entre citas textuales
breves (hasta 39 palabras) o extensas (más de 39 palabras). Se insertan en un párrafo y
van entre comillas. Al final de la misma, se coloca un número de referencia que puede ir
entre paréntesis (1), entre corchetes [1] o manera de superíndice 1. Las citas son
enumeradas consecutivamente en el orden de inserción en el texto. Para la redacción de
nuestra monografía, el estilo de la numeración será a modo de superíndice.

Ejemplo de cita textual breve en Vancouver:

Cita textual entre comillas

sangría
1.
El estado físico es una etapa del proceso de atención en el
adulto mayor, donde se obtendrá datos del paciente y lo que el
manifiesta. Asimismo, “se podrá acompañar de otros datos
proporcionados por la historia clínica donde nos dará la
1
posibilidad de obtener el problema real y potencial”. La
Superíndice valoración física en el adulto mayor es muy importante, pues existe
una relación directa con la salud. Cabe destacar que se entiende
Comentario
por bienestar físico, la posibilidad de valerse por sí mismo, la
presencia de capacidades físicas adecuadas como el equilibrio, la
flexibilidad, la coordinación y agilidad.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Las referencias bibliográficas en Vancouver se colocan según el


orden de aparición de las citas en el texto. No se considera orden
___________________________________________
alfabético.

1. Martin R. Los factores definitorios de los grandes grupos de edad de la


población: tipos, subgrupos y umbrales. Revista de Geografía y Ciencias
Sociales, 2005; (21):18.

Cita textual extensa,


Ejemplo de cita textual extensa en Vancouver: entre comillas

Superíndice

Por otro lado, las citas textuales directas en Vancouver también pueden hacer
énfasis en el autor, incluso pueden contemplar el año de publicación. Ejemplo:

Cita textual extensa,


entre comillas
Énfasis en el autor

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

3.2 Inserción de citas textuales indirectas o paráfrasis

Los textos académicos de las ciencias médicas generalmente trabajan con citas indirectas o
paráfrasis, debido al nivel de complejidad que poseen en su redacción las fuentes primarias
que pertenecen a estas disciplinas. ¿Se imaginan una cita textual directa de microbiología? En
este caso el investigador tiene la obligación de hacer más inteligible la información, por eso
debe colocar el contenido de la cita en términos más comprensibles, sin dejar de ser
especializados.

Por otro lado, la norma Vancouver, en lo que a paráfrasis se refiere, no hace diferencia entre
paráfrasis de una cita textual o resumen. Es decir, los resúmenes, se insertan de la misma
manera que una paráfrasis dentro de esta norma.

Ejemplo de inserción de cita indirecta o paráfrasis.

Durante la mayor parte de la historia del ser humano, los bebés se han
desarrollado con un solo alimento: la leche materna. Con el transcurrir de los
Ideas
años, empezó a sustituírsela, lentamente, por la leche en polvo gracias a las
propias
agresivas campañas publicitarias que la promovieron como un alimento más
nutritivo que la leche materna, convenciendo del cambio a muchas familias.
En este contexto, se debe señalar que la lactancia materna considera a la
leche producida por la madre como una sustancia única y completa, que se
cita puede ofrecer al recién nacido para protegerlo de cualquier enfermedad, ya
de que esta cubre todas las necesidades alimentarias, pues tiene todos los

pará- nutrientes, vitaminas y minerales que favorecen su crecimiento y

frasis
desarrollo1. En suma, es la alimentación con leche del seno materno que
genera múltiples beneficios al neonato.

Número de referencia
bibliográfica
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

La cita de paráfrasis también permite el énfasis al autor.

Número de referencia
Énfasis en el autor bibliográfica

Paráfrasis

Cuando se trata de más de una cita de un mismo autor, se coloca como referencia
la misma enumeración. Las citas de un libro se pueden colocar en el mismo
párrafo, una misma página y en páginas distintas. Ejemplo.

k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
w)
x)
y)

Se repite dos veces el número de referencia


bibliográfica, pues se trata de citas
indirectas procedentes del mismo texto.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

Citas en Vancouver y forma de colocar las referencias bibliográficas:

Las referencias bibliográficas según las normas Vancouver se anotan de acuerdo al orden de
inserción de las citas textuales directas o indirectas. Esta norma de publicación no tiene en
cuenta el orden alfabético para las referencias.

Ejemplo:

1.1 Concepto
1.1.1 Adulto Mayor
Adulto mayor es una terminología que se le da a una persona anciana. Esta ha sido utilizada
mayormente en centros de salud, ya que es obligatorios para ellos y de esta manera podrán
identificarlos según a la etapa que le corresponde. En un artículo se destacó que la
Organización Mundial de la Salud define como adulto mayor aquellos pobladores que se
encuentran entre los 60 años a más. Por ende, estos deberían ser considerados y a las ves
llamados, ancianos o adultos mayores 1. Cabe destacar que no solo la Organización Mundial de
la Salud (OMS) lo ha definido de esta manera, a pesar de que se ha utilizado estos términos en
una persona mayor, también ha sido relevante su terminología para distintas instituciones de
salud la, cual han denominado a una persona de 60 años como adulto mayor.

1.1.2 Geriatría
Se destaca a la geriatría como la ciencia que estudia las fisiopatologías. A la vez su tratamiento
de las enfermedades. Este tipo de áreas son muy amplias, al mismo tiempo complejas, ya que se
dividen en distintas campos de estudio, y a la misma vez está dentro de las ramas de la ciencia
que se ocupa principalmente del estudio de los aspectos clínicos, terapéuticos que están
relacionados con la salud y enfermedad de los ancianos 2.

Se puede decir que el estudio profundo y terapéutico de una patología está dividida según áreas
y las etapas de la vida. Si se trata de la enfermedad de un adulto mayor, esta será estudiada
únicamente por la geriatría.

1.2.3 Gerontología
La gerontología es un campo en “la cual se abarca en el estudio del proceso de envejecimiento
de un ser vivo; es decir, el conjunto de cambios que se va dando en el transcurso de su vida.
Investigaciones recientes definen esta área como la ciencia que abarca generalmente en el
estudio de los cambios biológicos y sociales, a la vez incluido factores culturales y socio-cultural,
ya que todo esto va a influir en el proceso de envejecimiento del ser vivo” 3.

En resumen, la gerontología es una ciencia de la medicina que abarca en el estudio del proceso
de envejecimiento, partiendo desde los puntos de vista biológicos, culturales y sociales.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Martin R. Los factores definitorios de los grandes grupos de edad de la población: tipos,
subgrupos y umbrales. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. 2005; (21)18.
2. Grillo A. Geriatría: ¿es un desarrollo o una necesidad? Medisan. 2002; 69-75.
3. Morfi R. La salud del adulto mayor en el siglo XXI. Revista Cubana de Enfermería. 2005; 21(2).

ACTIVIDAD

1. Inserte la siguiente cita breve en el subtema presentado.

Subtema: Gestión eficaz

"Por gestión eficaz entendemos la capacidad que tienen una empresa por lograr, con mucha
rapidez, importantes cambios que le permitan alcanzar el éxito rápidamente a corto como a
mediano o largo plazo [….]" ( Giorlo, 2007, p. 7).

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

2. Inserte la siguiente cita extensa en el subtema presentado.

Subtema: Desempeño docente

“[….] el desempeño docente es un acuerdo técnico y social entre el Estado, los docentes y la sociedad en
torno a las competencias que se espera dominen las profesoras y los profesores del país, en sucesivas
etapas de su carrera profesional, con el propósito de lograr el aprendizaje de todos los estudiantes. Se
trata de una herramienta estratégica en una política integral de desarrollo docente” (MINEDU, 2012,
p.17).

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

2. Textualice el siguiente resumen en el subtema presentado.

Cita resumen

1.2. La alimentación complementaria en infantes

La alimentación complementaria es una fase que se realiza cuando el niño deja de lactar para pasar a
consumir alimentos sólidos. Cuando la lactancia deja de ser suficiente para las necesidades de
alimentación del bebé, es imprescindible añadir alimentos complementarios a su dieta. En este
proceso, se le da al infante un complemento nutricional y además se acerca a la inducción de aquella
para que, finalmente, forme parte de una dieta definitiva. Los alimentos deben proporcionarse y
consumirse en condiciones favorables, para evitar la contaminación y adquisición de patologías
(Madrazo,2013, p.45).

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN APA

Código de TEXTO
biblioteca
Aguirre, M., Estrada, C. y Flores, E. (2009). Redactar en la universidad. Concepto y
técnicas fundamentales. (3.a ed.). Lima: Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas
American Psychological Association. (2010). Manual de publicaciones de la American
Psychological Association. (3. ª ed). México, DF: El manual moderno.
808.066 C28 Carneiro, M. (2011). Manual de redacción superior. (2.ª ed.). Lima: San Marcos.

808.066 C35 Castillo, S. y Villanueva, M. (2012). Redacción para principiantes (y para aquellos que
quieren dejar de serlo). Lima: Pakarina.
Ezcurra, Á. (2007). Iniciarse en la redacción universitaria. Lima: Pontificia Universidad
Católica del Perú.
Universidad César Vallejo. (2012a). Referencias estilo APA. Adaptación de la norma de
American Psycological Association. Lima: UCV.
Universidad César Vallejo. (2014). Guía de productos observables. Trujillo: Dirección
de
Investigación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN VANCOUVER

Código de
TEXTO
biblioteca
Aguirre M, Estrada C, y Flores E. Redactar en la universidad. Concepto y técnicas
fundamentales. 3. a ed. Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas; 2009.
808.066 C28 Carneiro M. Manual de redacción superior. 2. ª ed. Lima: San Marcos; 2011.

808.066 C35 Castillo S. y Villanueva M. Redacción para principiantes (y para aquellos que quieren
dejar de serlo). Lima: Pakarina; 2012.
Ezcurra Á. Iniciarse en la redacción universitaria. Lima: Pontificia Universidad Católica
del Perú; 2007.
Universidad César Vallejo. Referencias estilo Vancouver. Lima: Fondo Editorial; 2012.

Universidad César Vallejo. Guía de productos observables. Trujillo: Dirección de


Investigación; 2014.
TALLER DE COMPETENCIA COMUNICATIVA 2017 I

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN ISO

Código de
TEXTO
biblioteca
AGUIRRE, Mauricio, ESTRADA Christian y FLORES Ericka. Redactar en la universidad.
Concepto y técnicas fundamentales. 3. a ed. Lima: Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas, 2009. 194 pp
ISBN: 9786124041303
CARNEIRO, Mario. Manual de redacción superior. 2. ª ed. Lima: San Marcos, 2011.
808.066 C28 351 pp.
ISBN: 9786123026783
CASTILLO Cruz, Sandro y VILLANUEVA Chaucas, María. Redacción para
808.066 C35
principiantes (y para aquellos que quieren dejar de serlo). Lima: Pakarina, 2012.
ISBN: 9786124600067
EZCURRA, Álvaro. Iniciarse en la redacción universitaria. Lima: Pontificia Universidad
Católica del Perú, 2007.
ISBN: 9789972296819
UNIVERSIDAD César Vallejo. Referencias estilo ISO 690 y 690-2. Lima: Fondo Editorial,
2012.
UNIVERSIDAD César Vallejo. Guía de productos observables. Trujillo: Dirección de
Investigación, 2014.

Вам также может понравиться