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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
GEOMETRÍA ANALÍTICA INGENIERÍA

NOCIONES BÁSICAS DE VECTORES EN EL PLANO


1. Vector fijo ⃗ AB es un segmento orientado que va del punto A
(origen) al punto B (extremo).

2. Vector nulo. Un vector fijo es nulo cuando el


origen y su extremo coinciden.
Módulo del vector: Es la longitud del segmento
AB, se representa por ‖⃗ AB‖
3. DIRECCIÓN Y SENTIDO DEL VECTOR
a) Dirección de un vector ⃗ AB : Es la dirección de la recta que
contiene al vector o de cualquier recta paralela a ella.

b) Sentido del vector AB . El que va del origen A al extremo


4. VECTORES EQUIPOLENTES Y LIBRES


a) Vectores equipolentes: Dos vectores son equipolentes cuando
tienen igual módulo, dirección y sentido.

b) Vectores libres. Un vector libre es el conjunto de todos los vectores


equipolentes entre sí. Cada vector fijo es un representante del
vector libre.

5. Vector de posición de un punto en el plano de coordenadas

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El vector ⃗
OP que une el origen de coordenadas O con un punto P se
llama vector de posición del punto P.

6. Coordenadas o componentes de un vector en el plano

Si las coordenadas de A y B son:


A=(x 1 , y 1 ) y B=( x2 , y 2)

Las coordenadas o componentes del vector ⃗AB son las coordenadas del
extremo menos las coordenadas del origen.

AB=( x 2−x 1 , y 2 − y 1)

7. Módulo de un vector. Es la longitud del segmento orientado que lo


define. Siempre es un número positivo y solamente el vector nulo tiene
módulo cero.
Así:
a) si ⃗v =( v 1 , v 2 ) ⇰‖⃗v‖= √ v 12+ v 22
AB‖=√ ( x 2−x 1) + ( y 2− y 1 )
2 2
b) Si ⃗AB =( x 2−x 1 , y 2− y 1 ) ⇰‖⃗

8. Vectores Unitarios. Son aquellos vectores cuyo módulo es igual a la


unidad.
v⃗
⃗μ=
‖⃗v‖
9. Suma de vectores. Para sumar dos vectores libres ⃗μ y ⃗v se
escogen como representantes dos vectores tales que el extremo de uno
coincida con el origen del otro vector.

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Regla del paralelogramo. Se toman como representantes dos vectores


con el origen en común, se trazan rectas paralelas a los vectores
obteniéndose un paralelogramo cuya diagonal coincide con la suma de los
vectores.

Para sumar dos vectores se suman sus respectivas componentes. Así:


Si ⃗μ=( u 1 , u2 ) y ⃗v =( v 1 , v 2 ) ⇰ ⃗μ + ⃗v =( u1+ v 1 ; u 2+ v 2 )

10. Resta de vectores. Para restar dos vectores libres ⃗μ y ⃗v se


suma ⃗μ con el opuesto de ⃗v . Las componentes del vector resta se
obtienen restando las componentes de los vectores.

Si ⃗μ=( u 1 , u2 ) y ⃗v =( v 1 , v 2 ) ⇰ ⃗μ −⃗v =( u1−v 1 ; u 2−v 2 )

11. Producto de un número por un vector. El producto de un número


k por un vector ⃗μ es otro vector de igual dirección que el vector ⃗μ
, además:
a) Si k >0 , entonces el vector k ⃗μ es del mismo sentido que el
vector ⃗μ .
b) Si k <0 , entonces el vector k ⃗μ es de sentido contrario que el
vector ⃗μ .
c) ‖k ⃗μ‖=|k|.‖⃗μ‖
d) Si ⃗μ=( u 1 , u2 ) ⇰ k ⃗μ =( k u1 , k u 2)
12. Coordenadas del punto medio de un segmento: Las coordenadas del
punto medio de un segmento coinciden con la semisuma de las
coordenadas de los puntos extremos.

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x 2+ x 1 y +y
Si M =( x M ; y M ) ⇰ x M = y yM = 2 1
2 2

13. Condición para que tres puntos en el plano estén sobre una misma
recta. Tres puntos A=(x 1 , y 1 ) , B=(x2 , y 2) y C=( x 3 , y3 ) están sobre
una misma recta siempre que los vectores ⃗ AB y ⃗AC tengan la misma
dirección, es decir, cuando sus coordenadas son proporcionales.

x 2−x 1 y 2− y 1
=
x 3−x 2 y 3− y 2
14. Simétrico de un punto respecto de otro. Si el punto A ' es el
simétrico del punto A respecto del punto M , entonces, M es el
punto medio del segmento A A ' .

En este caso se verifica la igualdad: AM =⃗


⃗ M A'

15. Coordenadas del baricentro. El Baricentro o centro de gravedad de


un triángulo es el punto de intersección de sus medianas.

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Si G es el baricentro, entonces, sus coordenadas son:


G= ( x + x3 + x ; y + y3 + y )
1 2 3 1 2 3

16. División de un segmento en una relación dada. Dividir un segmento


AB en una relación dada r es determinar un punto P de la recta
que contiene al segmento AB , de modo que las dos partes, P A y
PB , están en la relación r . Así:
PA
=r
PB
17. Ángulo de inclinación de un vector. Si consideramos un vector
unitario ⃗a =( u1 ,u 2) y su representación como radio – vector, entonces se
tiene un ángulo θ formado por el vector ⃗a y el eje X como en la
figura, donde 0 ≤θ <2 π es medido a partir del semieje positivo de las X
en sentido anti horario y se llama ángulo de inclinación del vector ⃗a .

⃗a =‖a⃗‖( cosθ , senθ )


18. Paralelismo de vectores. Dos vectores ⃗μ y ⃗v son paralelos y se
denota ⃗μ ⫽ ⃗v si uno de ellos es un múltiplo real del otro.
Así: ⃗μ ⫽ ⃗v ⇔ ⃗μ=s ⃗v o ⃗v =t ⃗μ para algún s o t ∈ R .

19. Producto escalar de vectores. Si ⃗μ=( u 1 , u2 ) y ⃗v =( v 1 , v 2 ) , entonces, se


define el producto escalar ⃗μ . ⃗v como:

⃗μ . ⃗v =u1 . v 1 +u2 . v 2

20. Ortogonalidad de vectores. Dos vectores ⃗μ y ⃗v son ortogonales,


o perpendiculares, si y solamente sí, ⃗μ . ⃗v =0

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21. El vector ⃗a⊥ . Dado el vector ⃗a =( a1 , a2 ) , se construye el vector


⃗a =(−a 2 , a1 ) el cual es ortogonal al vector ⃗a y tiene la misma longitud

que este vector.

Nota. ⃗a ⫽ ⃗b Si y solo sí, ⃗a . ⃗b⊥=0 o ⃗b . ⃗a⊥=0

PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Determinar la abscisa del punto M , sabiendo que su ordenada es
igual a 4 y que su distancia al punto N=(1,−2) es igual a 10 unidades.
2. Encontrar en el eje de ordenadas un punto que diste 5 unidades del
punto P=(−3,1) .
3. Hallar en el eje de ordenadas un punto equidistante del origen de
coordenadas y del punto (3,−5) .
4. Encontrar en el eje de abscisas un punto equidistante de los puntos
P=(−1,0) y Q=(7,−4) .
5. Dados los vectores ⃗a =( 2,−1 ) y ⃗b =( 3,−3 ) ; una flecha que
representa al vector 2 ⃗a−4 b⃗ tiene como punto terminal a ( 5,5 ) ; hallar
el punto inicial.
6. Del punto A= (−3,1 ) se ha trazado un segmento al punto B=( 4,−2 )
. ¿Hasta qué punto es necesarios prolongarlo en la misma dirección para
que se duplique su longitud?
7. Del punto A= ( 0,−1 ) se ha trazado un segmento al punto B=(−4,3 )
. ¿Hasta qué punto es necesarios prolongarlo en la misma dirección para
que se triplique su longitud?
8. Hállense los puntos simétricos respecto al origen de coordenadas de
los puntos a) ( 3,−4 ) y b) (−6,3 ) .
9. Hallar el valor de m , si existe para que el vector ( 1, m) sea paralelo
a: a) ( 2,6 ) b) ( 3,−2 ) c) ( 4,6 ) d) ( 0,2 ) .
10. Dados los punto A= ( 2,5 ) , B=( 9,2 ) y C=(−3,4 ) ; encontrar un
punto D de btal manera que ABCD sea un paralelogramo (tres
soluciones)

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a1
11. Si ⃗a =( a1 , a2 ) , |a⃗|=2 y a2
=4 ; hallar el vector ⃗a .

12. Un vector ⃗a tiene longitud igual a 5 y el punto de apoyo en


(1.,−1) . Encontrar el vector ⃗a si la abscisa del punto terminal es igual
a 4.

DESIGUALDAD DE CAUCHY – SCHWARZ


Para todo par de vectores ⃗a y ⃗b se cumple:
|a⃗ . ⃗b|≤‖⃗a‖.‖b⃗‖ … …(1)
Ejemplo 01. Hallar vectores unitarios ⃗a tales que el producto escalar ⃗a . ( 2,−5 )
sea:
a) Mínimo
b) Máximo
Solución
Ejemplo 02. Hallar todos los valores x tales que ( x 4−5 x 3 +5 x 2−x−3 ; 8 x−4 )
sea paralelo a (−3,4 ) .

COMBINACIÓN LINEAL DE VECTORES. INDEPENDENCIA LINEAL


Dados dos vectores ⃗a y ⃗b no nulos y no paralelos, se dice que el vector c⃗ es
una COMBINACIÓN LINEAL DE ⃗a y ⃗b si existen números reales r y s tales
que:
⃗c =r a⃗ + s b⃗

Teorema 01. Dados en R2 , dos vectores ⃗a y ⃗b no nulos y no paralelos,


entonces, cualquier vector ⃗c ∈ R2 puede expresarse de manera única como:
⃗c =r a⃗ + s b⃗
Teorema 02. Sean ⃗a y ⃗b dos vectores no nulos en R2 , si estos vectores NO
SON PARALELOS, entonces:
r ⃗a + s ⃗b =⃗0 ⇰ r =0 ˄s=0
Nota. Si dos vectores ⃗a y ⃗b satisfacen el teorema 02, entonces se dicen que
estos son vectores linealmente independientes. Entonces, definimos:
VECTORES LINEALMENTE INDEPENDIENTES. Dos vectores ⃗a y ⃗b se dicen que
estos son vectores linealmente independientes si:
r ⃗a + s ⃗b =⃗0 ⇰ r =0 ˄s=0
En caso contrario se dicen que los vectores son linealmente dependientes.
Ejemplo 03. Dados ⃗a =( 1,−1 ) y ⃗b =( 1,2 ) ; encontrar r y s de tal manera
que ⃗c =r a⃗ + s b⃗ donde ⃗c es igual a:

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a) ( 10,−9 )
b) ( 3,−6 )
Ejemplo 04. Para dos vectores cualesquiera no nulos ⃗a y ⃗b ; probar que:
a⃗ ⃗b
a) El vector (
+
‖a⃗‖ ‖⃗b‖ )
biseca a ángulo entre ⃗a y ⃗b .

a⃗ ⃗b a⃗ b⃗
b) Los vectores +
(
‖a⃗‖ ‖⃗b‖ ) (
y −
‖a⃗‖ ‖b⃗‖ )
son ortogonales.

c) El vector (‖⃗a‖b⃗ ±‖b⃗‖⃗a ) biseca a ángulo entre ⃗a y ⃗b .

ÁNGULO ENTE DOS VECTORES


Sea θ el ángulo entre los vectores no nulos ⃗a y ⃗b . Se define:

a⃗ . ⃗b
Cosθ=
‖⃗a‖.‖b⃗‖

En Efecto

PROYECCIÓN ORTOGONAL: COMPONENTES


Se sabe que si ⃗a y ⃗b son vectores no nulos y no paralelos, entonces cualquier vector
⃗c ∈ R2 se puede escribir como combinación lineal de ⃗a y ⃗b . Así:
⃗c =s a⃗ + t ⃗b

Caso Particular: Si ⃗a =⃗b⊥ , entonces podemos escribir:

⃗a =s ⃗b+t b⃗ ⊥ ….( α )

Nota:

1. El vector s ⃗b recibe el nombre de “Proyección Ortogonal del vector ⃗a sobre el


vector ⃗b ”. Es decir:
s ⃗b=Proy ⃗b ⃗a
2. El vector t b⃗ ⊥ recibe el nombre de “Proyección Ortogonal del vector ⃗a sobre el
vector ⃗b⊥ ”. Es decir:

t b⃗ =Proy ⃗b a⃗

En consecuencia:

⃗a =Proy ⃗b ⃗a + Proy ⃗b ⃗a ⊥

Observaciones:
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1. De (α) se tiene:
⃗a . ⃗b ⃗a . b⃗ ⊥
s= 2 ˄ t= 2
‖⃗b‖ ‖b⃗‖
2. De (1) se tiene:
a⃗ . ⃗b
Proy ⃗b ⃗a= 2 ⃗b
‖⃗b‖
3. En la relación (2) se observa que el vector ⃗b y el vector Proy ⃗b ⃗a son
paralelos. Además si θ es el ángulo formado entre ellos, se tiene:
a) Si θ es agudo, entonces ⃗b y Proy ⃗b ⃗a tienen el mismo sentido.
b) Si θ es obtuso, entonces ⃗b y Proy ⃗b ⃗a tienen sentidos opuestos.

Propiedades:

1.
Proy ⃗c ( ⃗a + ⃗b ) =Proy ⃗c ⃗a + Proy ⃗c b⃗
2.
Proy ⃗b ( t ⃗a )=t Proy b⃗ ⃗a

COMPONENTES

Se sabe que:

a⃗ . ⃗b ⃗ ⃗a . ⃗b ⃗b
Proy ⃗b ⃗a=
‖⃗b‖2
b =Proy ⃗
b a
⃗ = .
‖⃗b‖ ‖⃗b‖ ( )
Nota:

b⃗ ⃗a . b⃗
1. Se observa que
‖b⃗‖ ( )
es un vector unitario y su coeficiente es
‖b⃗‖
.

⃗a . ⃗b
2. El coeficiente
‖⃗b‖ ( )
recibe el nombre especial de Componente de ⃗a en

la dirección de ⃗b . Se denota

a⃗ . ⃗b
Cp ⃗b ⃗a=
‖⃗b‖

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3. La componente Cp⃗b ⃗a es un número y está relacionado con el vector


proyección por:
⃗b
Proy ⃗b ⃗a=Cp⃗b ⃗a .
‖⃗b‖ ( )
4. Si θ es el ángulo formado entre que ⃗a y ⃗b , entonces:
a) Si Cp⃗b ⃗a >0 , entonces θ es agudo y Proy ⃗b ⃗a tienen el mismo
sentido que ⃗b .
b) Si Cp ⃗b ⃗a <0 , entonces θ es obtuso y Proy ⃗b ⃗a tienen sentido
opuesto que ⃗b .
c) Si Cp ⃗b ⃗a=0 , entonces ⃗a ⊥ ⃗b y Proy ⃗b ⃗a= ⃗0 .

Propiedades:

1.
Cp ⃗c ( a⃗ + ⃗b )=Cp ⃗c ⃗a +Cp ⃗c ⃗b
2.
Cp ⃗b ( t ⃗a ) =t Cp ⃗b ⃗a

ÁREA DE UN PARALELOGRAMO Y DE UN TRIÁNGULO

El área del paralelogramo está dado por:


A ▭=‖b⃗‖ .h … … (1)

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De la figura:

| |⃗a . ⃗b⊥ |⃗a . ⃗b | |⃗a . b⃗ |


⊥ ⊥
h=|Cp ⃗b ⃗a| ≝
⊥ = =
⃗b⊥ ‖⃗b⊥‖ ‖⃗b‖
|⃗a . ⃗b⊥|
⇰ h= …(2)
‖b⃗‖

Reemplazando (2) en (1) y simplificando se tiene:

A ▭=|⃗a . ⃗b⊥|=|⃗b . ⃗a⊥|

Observación:

Siendo el área del triángulo la mitad del área del paralelogramo se tiene:

1 1 1
A △ = A ▭= |⃗a . b⃗ ⊥|= |b⃗ . a⃗ ⊥|
2 2 2

Así:

1 ⃗⊥ 1 ⃗ ⊥
A△= |⃗a . b |= |b . ⃗a |
2 2

PROBLEMAS
1. El punto P=( 2,5 ) divide al segmento ⃗ AC en la razón 3 es a 2 y al segmento

BD en la razón 1 es a 2. Si:

{
Proy ⃗ ⃗
BD BC /¿ ( 3 ;−4 )
Proy ⃗ ⃗
AC AB/¿(1 ;1)

‖⃗
PC ‖ √ 2
=
‖⃗
BP‖ 5
A △ ABC =35 ˄ A △ ADC =70
Hallar los puntos A ;B ;C y D .

2. En un triángulo ABC , el lado ⃗ BC mide 5 √ 10 unidades. La mediatriz del


lado ⃗ AB corta a ⃗ AC en el punto P=(−3,−5 ) y a la prolongación de ⃗ BC
en el punto Q=(−15,−21) . Si C es el punto medio de ⃗
BQ y

QP QB =6(3,4) . Hallar los vértices del triángulo.
Proy ⃗
3. En un hexágono regular de lado a , los puntos G y H son los puntos medios de ⃗
BC
y ⃗ DE respectivamente. Hallar ‖⃗v‖ si ⃗v =Proy ⃗ ⃗
AF ( 5 AG ) + Proy ⃗

AF ( 9 AH ) .

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4. En el cuadrilátero de la figura adjunta se cumple que Proy ⃗ ⃗


AC AD=(2,2) ;

Proy ⃗
AB ( Proy ⃗

AC AD )=(3,−1) y ⃗
BC =(−5,7 ) . Si el área del cuadrilátero es igual a

28 u2 y M= ( 172 ;− 12 ) es el punto medio de ⃗


AB ; hallar los vértices A ;B ;C

y D .

5. En los problemas que se indican, se desea:


a) Justificar la verdad o falsedad de:
Cp ⃗b ( Proy ⃗b ⃗a ) =0

b) Demostrar que:
Proy ⃗c ⃗a=Proy b⃗ a⃗ ⇔ ⃗c =r ⃗b
c) Si ( Proy ⃗b ⃗a ) . ( Proy ⃗b ⃗a ) es un número real ¿qué tipo de ángulo forman ⃗a y
⃗b ?
6. Si las diagonales y uno de los lados de un paralelogramo miden √ 74 ; √ 14 y √ 14
respectivamente; hallar la medida del otro lado.
7. Dos vectores ⃗a y ⃗b forman entre sí un ángulo de 4 5 ° . Si ‖a⃗‖=3 ,
determinar ‖b⃗‖ sabiendo que ( ⃗a + b⃗ ) forma un ángulo de 30 ° con el vector
⃗a .
8. Cada par de vectores ⃗a ; b⃗ y ⃗c forman entre sí un ángulo de 60 ° . Hallar ‖⃗ P‖
si ‖a⃗‖=4 ;‖⃗b‖=2; ‖⃗c‖=6 y ⃗ P=⃗a + ⃗b + c⃗ .
9. En el trapecio isósceles de la figura θ=12 0 ° . Si M es el punto medio de ⃗ CD ,
‖Proy ⃗ ⃗
AD AB‖=3 y ⃗ w =⃗ AM +3 ⃗ AC ; hallar Cp2⃗ w .
AD ⃗

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10. Sea ABCDE un polígono irregular, si se sabe que


A= ( 2,−2 ) ; E=( 4,4 ) , D=(x , 6) , el área del polígono mide 40 u 2,
Proy ⃗ ⃗
AB AE/¿ ( 10,2 ) ;

BE BA⊥ (−10,−6) ;
Proy ⃗ Proy ⃗ ⃗
BC BE /¿ ( 1,1 ) y
Proy ⃗ ⃗
EC EB/¿ ( 14,−2 ) ; hallar ‖⃗
AB+ ⃗AC + ⃗
AD‖

EL PLANO EUCLIDEANO
1. EL PLANO EUCLIDEANO ANALÍTICO. Es el espacio vectorial R2 en donde:
a) A todo elemento ( x , y )∈ R2 se le llama punto de R2 .
b) Al conjunto L⊂ R2 se le llama recta si existe un punto P0=( x 0 , y 0 )∈ R 2 y
un vector ⃗a diferente de ⃗0 tales que:
L={ P=( x , y ) / P=P 0+t ⃗a , t ∈ R }(α)

c) La distancia d ( P1 , P2 ) entre dos punto P1 y P2 es la longitud del vector



P1 P2 , es decir:
d ( P1 , P2 )=|⃗
P 1 P2|=|P2−P1|
Nota:
a) Por simplicidad, es frecuente denotar a la recta L como:
L={ P0 +t ⃗a }

b) La recta L pasa por P0 y es paralela al vector ⃗a , llamado vector


direccional de L .
c) Se puede elegir como vector direccional cualquier otro vector ⃗b ≠ ⃗0 , de la misma
recta L siempre que ⃗b sea paralelo al vector ⃗a , es decir ⃗b =r ⃗a . Por
esta razón no es correcto hablar de rectas dirigidas, sino simplemente de rectas.
d) A la ecuación (α ) se le conoce como ecuación vectorial de la recta L .
e) Un punto P pertenecerá a la recta L si y solamente sí el vector ( P−P0 ) es
paralelo al vector ⃗a , es decir si P−P0 =t ⃗a
Es decir:
P∈ L si y solo sí ( P−P 0) . a⃗⊥ =0

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ECUACIONES DE LA RECTA
Sea dada la recta L={ P=P0 +t a⃗ } , definimos:
I. Ecuaciones paramétricas de la recta
Sea P=( x , y ) ∈ L y P 0=( x 0 , y 0 ) , ⃗a=(a1 , a2) ⇰
P=P0 +t ⃗a ⇔ ( x , y ) =( x 0 , y 0 ) +t ( a1 , a2 )=( x0 +t a1 , y 0+ t a2 )
Así, tenemos:
( x , y )=( x0 +t a1 , y 0+ t a2 )
De lo cual, se tienen las ecuaciones:

{ x=x 0 +t a1 ; t ∈ R … … . α
y= y 0 +t a2
( 1)
Que son llamadas ecuaciones paramétricas de la recta L con punto de paso
P0=( x 0 , y 0 ) y vector direccional ⃗a =(a1 , a 2)
Ejercicio:
Determina la ecuación vectorial y ecuación paramétrica de la recta que pasa por el
punto P0=(−2,3) y tiene como vector director ⃗a =(−2,3) . Obtén otro punto de
dicha recta y represéntala gráficamente.

II. Ecuación Simétrica o continua de la recta


Obtenemos la ecuación continua de la recta despejando t en sus ecuaciones
paramétricas e igualando ambas expresiones:

{
x−x 0
t=
{ x=x 0 +t a1 ⇔
y= y 0 +t a2
t=
a1
y− y 0
a2
x−x 0 y− y 0
= … . ( α2 )
a1 a2

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A la relación ( α 2 ) se llama ecuación simétrica o continua de la recta L que pasa


por un punto fijo P0=( x 0 , y 0 ) y tiene vector director ⃗a =(a1 , a 2)
Ejercicio:
Halla la ecuación continua de la recta del ejercicio anterior.

III. Ecuación normal y general de la recta.


Definiciones preliminares:
1. La recta L={ P=P0 +t a⃗ } y el vector ⃗n no nulo, son ortogonales si ⃗a y
⃗n son ortogonales.
2. A cualquier vector ⃗n no nulo ortogonal a L se le llama vector normal de
L . Puede elegirse ⃗n= ⃗a⊥ o cualquier múltiplo de ⃗a⊥ .
Se sabe que un punto P∈ L si y solo sí ( P−P 0) es ortogonal a ⃗n ; es decir:
P∈ L⬄ ( P−P0 ) . ⃗n =0 … . ( α 3 )

A la ecuación ( α 3 ) se le conoce como la Ecuación normal de la recta L que pasa


por P0 y tiene normal ⃗n (o es ortogonal a ⃗n ).
Si consideramos P=( x , y ) ; ⃗n=(a , b) y P0 . n⃗ =−c y reemplazamos en la
ecuación ( α 3 ) , se obtiene:
P ⃗n−P0 ⃗n=0 ⇔ax +by +c=0 … . ( α 4 )

A la ecuación ( α 4 ) se le llama Ecuación General de la recta L normal al vector


⃗n=(a , b)

DISTANCIA DE UN PUNTO A UNA RECTA


Sea la recta L: ax+ by+ c=0 y el punto Q=( x 0 , y 0 )∈ R ; entonces:
2

|a x 0 +b y 0 +c|
d ( Q, L )= Distancia del puntoQ a la recta L
√ a2 +b 2
Nota: La distancia entre dos rectas paralelas L1 :ax +by + c=0 y
L2 :ax +by + c ' =0 , está dado por:
|c−c '| |c−c ' |
d ( L1 , L2 )= =
‖⃗n‖ √ a 2+ b2

Ejemplo 4. Desde el punto (2,−3) se traza una perpendicular a la recta


L: 3 x−4 y +6=0 . ¿A qué distancia se halla dicha perpendicular del punto (6,8) ?
Solución
|a x 0 +b y 0 +c|
d ( Q, L )=
√ a2 +b 2
Sea L1 la perpendicular trazada del punto (2,-3) a la recta L ; luego el problema
obliga primero a encontrar la ecuación de esta recta:
Determinación de la ecuación de L1 :
Se conoce de L1 :
1° P0=(2,−3)

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2° n⃗ = n⃗ L ⊥=(4,3)
Así la ecuación de la recta es:
L1 : 4 x+ 3 y +1=0

Ejemplo 5. Hallar las ecuaciones de las rectas paralelas a la recta


L: 8 x +15 y−10=0 que se encuentran a una distancia igual a 5 unidades de
P=(2,3)
Solución

Ejemplo 6. Hallar la distancia entre las rectas L1 :2 x+ y=10 y L2 :2 x+ y+ 6=0 .


Solución

SEGMENTO DE RECTA
Dados los puntos P0 y P1 en R2 , se llama segmento cerrado [ P0 , P1 ] al
conjunto:

[ P0 , P1 ]= { P=P0 +t ( P1−P0 ) /t ∈ [ 0,1 ] }

Al segmento cerrado [ P0 , P1 ] también se le denota simplemente por P0 P1 y es


el segmento de la recta L comprendido entre P0 y P1 .
Se puede apreciar que conforme t crece de 0 a 1, entonces el punto
P=P0 +t ( P1−P0 ) se desplaza a una velocidad constante desde P0 hasta P1 .

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Los puntos R1 , R2 y R3 dividen al segmento en cuatro partes iguales pues,


t toma valores de 1/4 en 1/4 de la siguiente forma:
1
R1=P0 + ( P1−P 0)
4
2
R2=P0 + ( P1−P 0 )
4
3
R3=P0 + ( P1−P 0 )
4

Similarmente se pueden ubicar todos los puntos que dividen a un segmento [ P0 , P1 ]


en n partes iguales.
Ejemplo 01: Encontrar los puntos que dividen al segmento AB de extremos
A=(−1,1) y B=(49,31) en cinco partes iguales.

DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA


Dada la recta L que pasa por el segmento de recta AB y contiene al punto
Q , que divide al dicho segmento en dos partes en la razón r=m:n con n ≠ 0
definida por la relación:
⃗ m
AQ = . ⃗QB (¿1 )
n

Nota: El punto Q siempre se encontrará en la recta que pasa por A y B


(siempre que r ≠−1 ¿ pero puede estar fuera de dicho segmento, como se verá más
adelante.
m
Caso I. Si r= ≠−1 (es decir m≠−n ¿
n
De la relación (¿1 ) , se tiene:
⃗ m ⃗ ⃗ m ⃗ ⃗ m ⃗ ⃗
AQ = . Q B= AQ= ( QA + AB )= (− AQ+ AB )
n n n
n AQ =m (− AQ + AB )=−m AQ +m ⃗
⃗ ⃗ ⃗ ⃗ AB
⃗ ⃗
( m+ n ) AQ=m AB⇔ ( m+ n ) (Q−A )=m ( B− A )
n m
Q= A+ B
m+n m+n

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Sub-Caso I-1. Si m y n tienen el mismo signo ⇰ Q es interior al segmento


AB .

Sub-Caso I-2. Si m y n tienen signos opuestos ⇰ Q es exterior al segmento


AB , pero siempre en la recta que contiene a este segmento. Se pueden presentar
los siguientes casos:
a) Si |r|<1 ⇰ Q estará más cerca de A .

b) Si |r|>1 ⇰ Q estará más cerca de B .

m
Caso II. Si r= =−1
n
De la relación (¿1 ) , se tiene:

AQ =−⃗QB ⇔Q− A=Q−B
A=B
Lo que significa que el segmento AB consta de un único punto A=B y donde el
punto Q , puede ser cualquier punto del plano R2 y no necesariamente Q= A
, que también es solución por supuesto.

ÁNGULO DE INCLINACIÓN DE UNA RECTA


El ángulo de inclinación de la recta L={ P=P0 +t a⃗ } es el ángulo θ que forma
esta con la dirección positiva del eje de abscisas.
0 ≤θ ≤ π
Teorema: Sea la recta L={ P=P0 +t a⃗ } entonces el vector direccional ⃗a =( a1 , a2 )
tiene el mismo ángulo de inclinación que la recta L si y solamente sí a2 ≥ 0
Prueba

Sea U =( u1 , u2 ) el vector unitario en la misma dirección que ⃗a , es decir
⃗ ⇰ ⃗
⃗a =‖a⃗‖. U U tiene el mismo ángulo de inclinación que la recta L , luego si

U =(Cosθ , Senθ) ⇰ Senθ ≥ 0 lo cual implica que θ ∈ [ 0, π ⟩ .

PENDIENTE DE UNA RECTA


La pendiente m de una recta L={ P0 +t ⃗a } donde ⃗a =( a1 , a2 ) con a1 ≠ 0 ;
es la tangente trigonométrica de su inclinación θ .
m=tanθ

RELACIÓN ENTRE EL VECTOR DIRECTOR DE UNA RECTA Y SU PENDIENTE


Consideremos ⃗a =( a1 , a2 ) , vector direccional de la recta L de pendiente m ,
a2
entonces: ( )
⃗a =( a1 , a2 ) =a1 1,
a1
=a1 ( 1, m )

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∴ ⃗a=a1 ( 1, m )
Conclusión:
a2
m es la pendiente de la recta L⇔ m=
a1

FORMA PUNTO PENDIENTE DE LA ECUACIÓN DE UNA RECTA


Consideremos dos puntos diferentes P=( x , y ) y P0=(x 0 , y 0 ) de una recta L
no vertical (es decir x ≠ x 0 ¿ entonces un vector direccional de esta recta es
⃗a =( x−x 0 , y− y 0 ) , de lo cual la pendiente de esta recta está dada por:
y− y 0
m=
x−x 0
De esta relación se obtiene:
y− y 0 =m ( x−x 0 ) (α )
A (α ) se le llama la forma punto – pendiente de la ecuación general de la recta
L , donde P0=( x 0 , y 0 ) es un punto de paso.
NOTA. Cualquier múltiplo escalar de ⃗a =( a1 , a2 ) se puede considerar como otro
a2
vector direccional de la recta L , luego siendo ⃗a =a1 1,
a1 ( )
=a1 ( 1, m ) , entonces,
⃗b =( 1,m ) es también vector direccional de L , donde m es la pendiente.

FORMA INTERCEPTO PENDIENTE DE LA ECUACIÓN DE UNA RECTA


Sea ( 1, m) es un vector direccional de una recta L que contiene el punto
A= ( 0,b ) y si P=( x , y ) ∈ L , entonces:
AP .⃗
⃗ ⊥
(1, m) =0 ⇔ ( P− A ) . (−m ,1 )=0
De lo cual:
( x , y−b ) . (−m ,1 ) =0 ⇰−mx+ y −b=0
⇰ y=mx+b( α 1 )
A (α 1) se le llama la forma Intercepto - pendiente de la ecuación general de la
recta L .
Desde un punto de vista geométrico el parámetro b , llamado ordenada en el origen,
indica la distancia desde el origen de coordenadas al punto de corte de la recta con el
eje de ordenadas.

FORMA DOS PUNTOS DE LA ECUACIÓN DE UNA RECTA


La pendiente m de una recta L que contiene los puntos P0=( x 0 , y 0 ) y
P1=( x 1 , y 1 ) es:
y −y
m= 1 0
x 1−x 0
Si se reemplaza este resultado en la ecuación de la recta en su forma unto pendiente
se tiene:
y 1− y 0
y− y 0 = ( x−x 0 ) ( α 2)
x1−x 0

A (α 2) se le llama la forma dos puntos de la ecuación general de la recta L .

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FORMA SIMÉTRICA DE LA ECUACIÓN DE UNA RECTA NO VERTICAL

La recta L no vertical que corta a los ejes X , Y en los puntos (a , 0) y


( 0, b ) respectivamente, tiene como ecuación
x y
+ =1
a b
Que es llamada la ecuación simétrica de la recta L

PARALELISMO Y ORTOGONALIDAD DE RECTAS


Definición 1. Dos rectas L1={ P=P 0+ t ⃗a } y L2={ P=Q0+ t ⃗b } son paralelas si los
vectores ⃗a y ⃗b son paralelos.
Notación:
L1 ⫽ L2
Nota: si dice que L1 es coincidente con L2 (o bien L1=L2 ¿ si y solamente sí
Q0 ∈ L1 y ⃗a ⫽ ⃗b (o sí P0 ∈ L2 y ⃗a ⫽ ⃗b ).

Definición 2. Dos rectas L1={ P=P 0+ t ⃗a } y L2={ P=P 0+ t ⃗b } son ortogonales si


los vectores ⃗a y ⃗b son ortogonales, es decir si ⃗a . ⃗b=0 .
Notación:
L1 ⊥ L2

Definición 3. Se llama MEDIATRIZ de un segmento [ P0 , P1 ] a la recta L que pasa


por el punto medio M de este segmento y que es ortogonal al vector ⃗ P0 P1 . Se
dice que P0 es el PUNTO SIMÉTRICO de P1 con respecto a la recta L y
viceversa.

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Teorema. Si las rectas L1 y L2 tienen pendientes m1 y m2


respectivamente, entonces:
a) L1 ⫽ L2 si y solo sí m1=m2 .
b) L1 ⊥ L2 si y solo sí m1 . m2=−1 , siempre que ninguna de las rectas sea
vertical u horizontal.
HAZ DE RECTAS
 Haz de rectas paralelas
Un haz de rectas paralelas es el conjunto de todas las rectas paralelas a una dada. Si la
recta viene dada en su forma general:
Ax + By+C=0
la ecuación del haz de rectas paralelas a la anterior es:
Ax + By+ k=0 k ∈ R
 Haz de rectas concurrentes en un punto
Un haz de rectas concurrentes en un punto fijo P0=( x 0 , y 0 ) es el conjunto de todas
las rectas que pasan por dicho punto. Teniendo en cuenta la ecuación punto-pendiente
de la recta, la ecuación del haz de rectas concurrentes será:
y− y 0 =m ( x−x 0 ) , m∈ R
Donde m es la pendiente y recorre el conjunto de los números reales. Al variar la
pendiente m , conseguimos el haz de rectas concurrente en el punto P0 .

ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS


Dadas dos rectas L1={ P=P 0+ t ⃗a } y L2={ P=Q0+ t ⃗b } no verticales de pendiente
m1 y m 2 respectivamente, si θ es el ángulo formado entres estas dos rectas
en sentido antihorario, entonces:
m −m1
tanθ= 2
1+ m1 . m2
Observaciones. Pueden ocurrir los siguientes casos:
1. tanθ> 0 ⇰ θ es ángulo agudo.
2. tanθ=± ∞ ⇰ θ=90 ° es decir L1 ⊥ L2 .
3. tanθ< 0 ⇰ θ es ángulo obtuso
4. tanθ=0 ⇰ θ=0 es decir L1 ⫽ L2 .
5. Para saber si θ es agudo u obtuso, se grafican los vectores direccionales
⃗a y ⃗b , se calcula el producto escalar ⃗a . ⃗b y considerando que:
⃗a . ⃗b
Cosθ=
‖⃗a‖.‖b⃗‖
Entonces:

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a) ⟨ ⟩ π
⃗a . ⃗b >0 ⇰ cosθ> 0 ⇰θ ∈ 0, ⇰θ es agudo.
2
b) ⟨ ⟩
π
⃗a . b⃗ <0 ⇰ Cosθ< 0⇰ θ ∈ , π ⇰ θ es obtuso.
2
6. Mediante la regla del paralelogramo se puede establecer que si se tienen dos vectores ⃗a
y ⃗b de igual longitud (es decir ‖a⃗‖=‖⃗b‖ ), y ⃗a ≠ ⃗b ; entonces el vector suma
( ⃗a + b⃗ ) forma con ⃗a y con ⃗b el mismo ángulo, o sea que corta al ángulo
formado por los vectores ⃗a y ⃗b en dos partes iguales. Así, decimos que ( ⃗a + b⃗ )
es un vector que sigue la dirección de la bisectriz del ángulo formada por los vectores
⃗a y ⃗b .

En forma práctica, para hallar un vector que sigue la dirección de la bisectriz del ángulo
formado por dos vectores cualesquiera ⃗a y ⃗b , se sigue el siguiente procedimiento
1º Considerar los vectores unitarios:
a⃗ ⃗b
y
‖a⃗‖ ‖⃗b‖
a⃗ ⃗b
2º El vector ( +
‖a⃗‖ ‖⃗b‖) por ser la suma de dos vectores de igual longitud seguirá la
dirección de la bisectriz del ángulo formado por ⃗a y ⃗b .

PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Determinar los valores myn para los cuales la recta
( m+ 2 n−3 ) x+ ( 2m−n+1 ) y+ 6 m+ 9=0 es paralela al eje de abscisas e intercepta al
eje Y en ( 0,−3 ) .
2. Desde el punto ( 2,−3 ) se traza una perpendicular a la recta 3 x−4 y+ 6=0 .
¿A qué distancia se halla dicha perpendicular del punto ( 6,8 ) ?
3. Los puntos P1=( x 1 , y 1 ) y P2=( x 2 , y 2 ) de la recta 5 x−12 y +15=0 distan 3
unidades de la recta L: ( 3,4 ) . ( x , y−3 )=0 . Hallar ( x 1+ x 2 ) .
4. Sean las rectas no verticales L1 :kx + ( k−1 ) y=18 y L2 : 4 x+ 3 y +7=0 ; si k 1
es el valor de k para el cual L1 ⫽ L2 ; y k 2 es el valor de k para el cual
L1 ⊥ L2 ; calcular ( k 2 −k 1 ) .
5. Hallar el punto Q que divide al segmento AB con A=(1,2) y B=(9,7)
en la razón:
a) 2: (−3) b) 3 :2 c) (−12 ) : (−6 )
6. Determinar los valores de m y n para que las rectas L1 : ( 2,0 )+t ( m, 1 ) y
1
( )
L2 :
m
, 0 + s (−2, n ) sean coincidentes.

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7. La recta L1 : ( 1,3 ) +t ( 2,−6 ) forma con los ejes coordenados un triángulo de área
A 1 . Si una recta L2 ⫽ L1 forma con los ejes un triángulo de área A 2 tal que
A 1 / A 2=4 , encontrar la ecuación vectorial de L2 .
8. Hallar la ecuación de la recta que está situada a 6 unidades del origen, pasa por el
punto ( 10,0 ) y corta a la parte positiva del eje Y .
9. Si 4 x −3 y+10=0 y 8 x−6 y +30=0 son las ecuaciones de las bases de un
trapecio, hallar la altura.
10. Hallar la ecuación de la recta cuyos puntos equidistan de las rectas paralelas
12 x−5 y +7=0 y 12 x−5 y −2=0 .
11. Hallar d ( L , L1 :) si L: P . ( 1,2 )=0 y L1 : ( P−( 3,3 ) ) . (−3,−6 )=0 .
12. Sean A=(2,0) y B=(3,3) los vértices en la base de un triángulo. Hallar el
vértice C en el primer cuadrante tal que el área del triángulo ABC es 5 u2 y
que la recta que une C con el origen forma un ángulo de 45 ° con el eje de
abscisas.
13. La distancia entre las rectas L1={ ( a , 5 ) +t ( 3,4 ) /t ∈ R } y
L2={ ( 4,b ) +s (−3,−4 ) /s ∈ R } es igual a 4 unidades. Encontrar (a , b) si el punto
+¿
(5, b−a) dista 6 unidades de L1 y a , b ∈ R¿ .
14. Dados los puntos A=(1,1) y B=(9,7) , determinar las coordenadas de un
punto C de la recta L: y =x−6 tal que el ángulo ACB sea recto (dos
soluciones).
15. Sean los segmentos [ A , B ] = { P=( 1,3 ) +t (5,−2)/t ∈ [ 0,1 ] } y
[ C , D ] ={ P= (1,5 )+ t(5,−2) /t [ 0,2 ] } . Hallar la altura del trapecio cuyas bases son
AB y CD .
16. Hallar un punto Q simétrico al punto P=(−5,13) relativo a la recta
L: 2 x−3 y=3 .
17. Hallar el área del romboide de la figura si: L1 : P=t ( 9,12 ) , t ∈ R ,
L2 : P=( 4,10 ) + s ( 3,4 ) , s ∈ R y L3 : P=( a , b ) +r ( p , q ) , r ∈ R .

18. Si L es la recta que pasa por el punto (2 k ,3) y es ortogonal al vector


⃗n= ( 4k , 3) donde k ≠ 0 , determinar los valores de k tal que el punto

k 3 k 2 +24
( 2
,
8 ) está en L .

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19. Sea ABC un triángulo isósceles de lados iguales AC y BC donde


A= (5,2 ) , B=( 13,8 ) y L={ P0 +t ⃗a :t ∈ R } contiene a los puntos medios de estos
lados. Si ‖⃗ AC‖=5 √5 , hallar la distancia de P0=(−12,−9/2) a la recta que
contiene al lado BC del triángulo.
20. L1 es una recta horizontal que intercepta a la recta L2 , de pendiente menor
que uno, en el punto (3,4) . Si el área del triángulo formado por estas rectas y el eje
Y es igual a 10 u2 , hallar la ecuación vectorial de L2 .
21. Hallar la ecuación general de la recta L cuya ordenada en el origen es cero y es
perpendicular a la recta L1 : ( P−( a , b ) ) . ( 2,3 )=0 .
22. Hallar la distancia del punto Q0=(6,−3) a la recta L que pasa por el punto
P0=(−4,1) y es paralelo al vector ⃗a =(−3,4) .
23. Determinar el valor de k en la recta L= { P=( k , k ) +t ( 3,−4 ) ,t ∈ R } , cuya
distancia al punto Q1=( 5,9) es cuatro veces la distancia del punto Q2=(−3,3) a
la misma recta.
24. Hallar la pendiente y la medida del ángulo de inclinación de la recta
L: P=( 5,6 ) +t ( 2,2 √ 3 ) , t ∈ R .
25. Hallar la ecuación general de la recta L cuya pendiente es igual a -2/3 y pasa
por L1 ∩ L2 donde: L1={ ( 1,−2 )+ t(2,1) } y L2 : ( P−( 2,1 ) ) . ( 2,1 ) =0 .
26. Hallar la ecuación de la recta cuyos puntos equidistan de las rectas paralelas
L1={ ( 0,1 ) +r (−4,−2) } y L2 : ( 1,−2 ) . ( P− ( 0,−5 ) ) =0 .

27. Dadas las rectas L1 : { x=5 ( 1−t ) ,t ∈ R


y=4 ( 1+t ) , t ∈ R
y L2 : P=( 5,4 ) +r (−2,4 ) , r ∈ R , hallar

el área de la región convexa limitada por las rectas L1 y L2 y los ejes


coordenados.
28. En la recta que pasa por P=( 0,−2 ) y Q=( 4,1 ) determinar un punto A
que esté situado a 3 unidades de distancia de Q y que no pertenezca al segmento
[P , Q] .
29. Hallar las ecuaciones generales de las bisectrices de los ángulos agudo y obtuso
que forman entre sí las rectas y L1 : 4 x−3 y +10=0 y L2 :7 x + y−20=0 .
30. Hallar el punto Q simétrico de P=(2,5) respecto a la recta
L= {( 4−t ,−6+3 t ) } .
31. La partícula P1 tiene una velocidad ⃗ v 1=(100,30) y parte del origen en el
instante t=0 ; una segunda partícula P2 tiene una velocidad ⃗ v 2=(50,−30) y
parte del punto (0,270) en el instante t=0 . Se desea saber:
a) ¿Dónde se intersectan las dos trayectorias? Justifique su respuesta.
b) ¿Colisionan las partículas? Justifique su respuesta.
c) ¿En qué instante debería partir la partícula P1 para chocar con P2 .
Nota: si la velocidad ⃗v de una partícula es un vector constante y si la partícula parte
del punto P0 en el instante t=t 0 , la posición P de la partícula en el instante
t es: P=P0 + ( t−t 0 ) ⃗v .
La recta L={ P 0+ ( t−t 0 ) v⃗ :t ∈ R } es denominada la trayectoria de la partícula y al
valor ‖⃗v‖ se le llama rapidez de la partícula.
GRÁFICA DE UNA ECUACIÓN EN R2

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La gráfica de la ecuación E ( x , y )=0 es el conjunto de puntos ( x , y ) cuyas


coordenadas satisfacen dicha ecuación. Si la ecuación proviene de una condición
geométrica que debe ser satisfecha por los puntos ( x , y ) , entonces a la gráfica de
la ecuación se le llama el lugar geométrico (LG) de dichos puntos.
Ejemplo: El LG de los puntos ( x , y ) del plano que se desplazan de tal manera que
se encuentran siempre a igual distancia del eje X que del eje Y , origina la
ecuación:
d ( ( x , y ) , X )=d ( ( x , y ) , Y ) ⇰| y|=|x|
∴ y =± x
La gráfica de la ecuación obtenida es la reunión de los puntos correspondientes a las
dos rectas: L1 : y =x ; L2 : y =−x .

Nota: No todas las ecuaciones en dos variables tienen una representación gráfica en
el plano R2 , un ejemplo es la ecuación: x 2+ y 2 +1=0 que no tiene soluciones
reales x , y .
CRITERIOS PARA GRAFICAR ECUACIONES
Para graficar una ecuación en dos variables E ( x , y )=0 es conveniente tener en
cuenta ciertas consideraciones o criterios que a continuación enunciamos:
1. Determinación de las intersecciones con los ejes coordenados
Con el eje X:
En la ecuación E ( x , y )=0 , hacemos y=0 y resolvemos la ecuación
P ( x , 0 )=0

Con el eje Y:
En la ecuación E ( x , y )=0 , hacemos x=0 y resolvemos la ecuación
P ( 0, y ) =0

2. Determinación de la simetría con respecto a los ejes coordenados


Con respecto al eje X:
Si se cumple E ( x , y )=E ( x ,− y ) ⇰ existe simetría con respecto al eje X

Con respecto al eje Y:


Si se cumple E ( x , y )=E (−x , y ) ⇰ existe simetría con respecto al eje Y

Con respecto al origen:

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Si se cumple E ( x , y )=E (−x ,− y ) ⇰ existe simetría con respecto al origen.

3. Determinación de la extensión de la curva


Consiste en determinar el dominio y el rango de la relación, es decir los
intervalos en donde las variables x e y toman valores reales.

4. Determinación de las ecuaciones de las asíntotas de la curva


Asíntotas verticales:
f (x)
En la ecuación E ( x , y )=0 se despeja y= . Las asíntotas verticales
g(x )
resultan de resolver la ecuación g ( x ) =0 .

Asíntotas Horizontales:
f ( y)
En la ecuación E ( x , y )=0 se despeja x= . Las asíntotas verticales
g( y)
resultan de resolver la ecuación g ( y )=0 .

Asíntotas Oblicuas:
En la ecuación E ( x , y )=0 se despeja y=f ( x) . Las asíntotas oblicuas
son de la forma: y=mx +b , donde:
f ( x)
a) m= lim
x→ ±∞ x
b) b=xlim [ f ( x ) −mx ]
→± ∞

5. Tabulación
A partir de la ecuación E ( x , y )=0 se calcula un determinado número de
puntos por donde pasa la curva.

6. Trazado de la curva
Para trazar la curva se unen los puntos obtenidos en la tabulación.

ECUACIONES FACTORIZABLES
Son aquellas que pueden expresarse como producto de dos o más factores igualados
a cero. Su gráfica corresponde a la unión de los puntos de las gráficas de las
ecuaciones determinadas por cada factor.
Ejemplo: Graficar la siguiente ecuación 4 x 2− y 2=0
Solución
Factorizando la ecuación dada:
4 x 2− y 2=0 ⇔ ( 2 x− y ) ( 2 x + y )=0
⇔ ( 2 x− y )=0 o ( 2 x + y )=0
⇔ y =2 x … .. ( 1 ) o y=−2 x … ..(2)

Las gráficas de las ecuaciones ( 1 ) y ( 2) corresponden a dos rectas. La gráfica de la


ecuación dada es la unión de todos los puntos de ambas rectas, como se observa en
la siguiente figura:

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Ejercicio: Graficar la siguiente ecuación 2 2


x +6 xy + 9 y =4
Ejercicio: Graficar la siguiente ecuación x 3+ x 2 y−2 x y 2=4
Ejercicio: Graficar la siguiente ecuación 2 2
x +6 xy + 9 y =4
Ejercicio: Graficar la siguiente ecuación 2 2
x y + x y −4 x−4 y=0
Ejercicio: Graficar la siguiente ecuación 3 2 2 2
x + x y −2 x −2 y −4 x +8=0

PROBLEMAS PROPUESTOS
I. RESOLVER LOS PROBLEMAS SOBRE LUGARES GEOMÉTRICOS QUE SE PROPONEN:
1. Dados los puntos A= ( 0,−2 ) , B=( 0,4 ) y C=(0,0) hallar la ecuación del lugar
geométrico de los puntos P=( x , y ) tales que el producto de las pendientes de
PA y PB sea igual a la pendiente de PC .
2. Hallar la ecuación del lugar geométrico de los puntos P=( x , y ) equidistantes
de A=(2,2) y B=(6,−8) .
3. Hallar la ecuación del lugar geométrico de los puntos P=(x , y ) cuya distancia a
la recta L: y + 4=0 es igual a dos tercios de su distancia al punto (3,2) .
4. Los extremos de la base de un triángulo son los puntos A= ( 0,0 ) y B=( 3,0 ) .
Hallar la ecuación del lugar geométrico del vértice opuesto C si este se mueve de
tal manera que el ángulo en la base C ^ AB es siempre igual al doble del ángulo
^
en la base C B A .
5.

SECCIONES CÓNICAS
1. Introducción:
Ciertos lugares geométricos son importantes en la Geometría Analítica y se originan al
hacer cortes a un doble cono circular recto desde diferentes ángulos, dando lugar a
figuras llamadas secciones cónicas (o simplemente cónicas), las que según el ángulo de
corte reciben el Parábola, elipse, hipérbola y algunos casos especiales de estas curvas,
llamados casos degenerados de las cónicas.

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Todas estas secciones cónicas tienen una propiedad en común que es satisfecha por cada uno
de sus puntos y se enuncia a continuación: “El cociente de la distancia de cada uno de estos
puntos hasta un punto fijo F , llamado foco, entre su distancia a una recta fija L ,
llamada directriz, es siempre constante”. Esta constante se denota por e y se denomina la
excentricidad de la cónica

d ( P ; F)
=e
d ( P ; L)

El estudio de las cónicas se realizará desde un punto de vista vectorial, asumiendo que los
vectores bases de los ejes del nuevo sistema X ' Y ' son los vectores unitarios ⃗u y ⃗u⊥ ,

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los mismos que ya no se graficaran pero su existencia es implícita en la dirección de los ejes
positivos X ' y Y ' respectivamente.
2. LA PARÁBOLA.
Dada una recta fija L y un punto fijo F ∉ L , se define la parábola P como el
conjunto de todos aquellos puntos P( x , y ) cuya distancia al punto fijo F es igual a su
distancia a la recta fija L , llamada DIRECTRIZ. Al punto fijo F se le llama Foco.
Es decir, la parábola es el conjunto de todos aquellos puntos P( x , y ) , tales que:
d ( P ; F )=d ( P ; L )

Observaciones:
1. De la definición de excentricidad de una cónica y de la definición de una parábola,
podemos concluir que en una parábola la excentricidad e=1 .
2. Si el punto P coincide con el vértice V :
¿ . d ( V , F ) =d (V , L )=| p|

Es decir, la distancia del vértice al punto F (foco de la parábola) es igual a la distancia del
vértice V a la recta directriz L .
3. En toda parábola se distinguen los siguientes puntos y segmentos característicos:
a) Recta Directriz L :

L: x ' =− p
b) Foco F :
F:
' '
c) Vértice V : Viene dado por el nuevo origen de las coordenadas XY
d) Lado recto de la parábola. Está dado por el segmento R´R '
'
e) Eje Focal: El eje focal de la parábola está dado por el eje X y sigue la dirección del
vector unitario ⃗μ de rotación de coordenadas.
2.1 ECUACIÓN GENERAL DE LA PARÁBOLA P :

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Estudiaremos la ecuación de la parábola en el sistema de EJES X ' Y ' y a partir de esta se


puede transformar a las coordenadas originales de acuerdo a las fórmulas de transformación
ya estudiadas y que a continuación se detallan:
VP=x ' ⃗μ + y ' ⃗μ ⊥ ⟺ P=V + x' ⃗μ + y ' ⃗μ⊥

' ' ⊥
⟺ ( x , y )=V + x ⃗μ + y ⃗μ
Donde el vértice V corresponde a la traslación (origen del nuevo sistema X ' Y ' ) y ⃗μ
al vector unitario de rotación.
Ecuación vectorial de la recta directriz L :

L={Q /Q=( V − p ⃗μ ) +t ⃗μ⊥ , t ∈ R }


Además:
P=( x , y )=V + x ' ⃗μ + y ' ⃗μ ⊥ ⇨ F=V + p ⃗μ

Asimismo:
d ( P , L )=|Comp⃗μ ⃗
PQ|=|(Q−P ) . ⃗μ| donde Q∈ L

⇨ d ( P , L )=|[−( x' + p ) ⃗μ + ( t− y ' ) ⃗μ⊥ ] . ⃗μ|=|−( x ' + p )|=|x' + p|


⇨ d ( P , L )=|x ' + p|
⇨d ( P , F )=|P−F|=|V + x ' ⃗μ + y ' ⃗μ⊥−( V + p ⃗μ )|=|( x ' − p ) ⃗μ + y ' ⃗μ⊥|
Siendo P∈ P , entonces:
2 2 2 2
d ( P , L )=d ( P , L ) ⇔ [ d ( P , L ) ] =[ d ( P , L ) ] ⇰|( x ' −p ) ⃗μ + y ' ⃗μ⊥| =( x' + p )

2 2
⇰ ( x ' − p ) + y ' 2=( x ' + p ) ⇰ y' 2=4 p x'
Por lo tanto, P∈ P si y solo sí, este punto satisface la relación vectorial:

P=V ++ x ' ⃗μ + y ' ⃗μ ⊥ , donde y '2 =4 p x ' ,‖⃗μ‖=1(α )


La ecuación (α ) es llamada la Ecuación Vectorial de la parábola, donde:

{
P= ( x , y )
'
x = [ P−V ] . ⃗μ
y ' =[ P−V ] . μ ⃗⊥
A la relación:
y ' 2=4 p x '
Se le conoce como la Ecuación Cartesiana Estándar de la Parábola P

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