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Historia, Geografía y Economía– 5ogrado de EducaciónSecundaria

Manual de Corrección
Sesión 3
TÍTULO DE LA SESIÓN:

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL:

LO QUE LA GUERRA NOS DEJO

I. Aprendizaje esperado:

Competencia Capacidades Indicadores

Interpreta
 Analiza fuentes históricas
críticamente fuentes
siguiendo distintas pautas y
Construye diversas
procedimientos
interpretaciones
históricas Elabora • Elabora explicaciones históricas
explicaciones sobre sobre problemas históricos a partir
procesos históricos. de evidencias diversas.

Sección: Construimos aprendizajes

Capacidad Interpreta críticamente fuentes diversas
Analiza fuentes históricas siguiendo distintas pautas
Índicador
y procedimientos
ÍÍtem 1 Respuesta sugerida: Un grupo de judíos que se
Respuesta encuentran recluidos en un campo de exterminio
nazi
Capacidad Interpreta críticamente fuentes diversas
Analiza fuentes históricas siguiendo distintas pautas
Índicador
ÍÍtem 2 y procedimientos
b. La eliminación sistemática de un grupo social
Respuesta
por motivo de raza, de religión o de política
Capacidad Interpreta críticamente fuentes diversas
Analiza fuentes históricas siguiendo distintas pautas
Índicador
ÍÍtem 3 y procedimientos
b. En los campos de concentración se produjo el
Respuesta
exterminio de una minoría judía.
ÍÍtem 4 Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.

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Sesión 3
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
históricos a partir de evidencias diversas.
Respuesta sugerida: Era el proceso seguido a los
criminales de guerra nazis acusados de “crímenes
Respuesta
contra la humanidad” por dar muerte a miles de
judíos, comunistas, entre otros
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
históricos a partir de evidencias diversas.
Respuesta sugerida: Polonia fue el país que tuvo
ÍÍtem 5 la mayor cantidad de víctima en relación al
Respuesta porcentaje de la población, esto porque en ella los
nazis habían establecido gran número de campos
de exterminio
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
ÍÍtem 6 históricos a partir de evidencias diversas.
b. Fue la guerra que más víctimas tuvo en el siglo
Respuesta
XX.
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
históricos a partir de evidencias diversas.
Respuesta sugerida: Se produjo porque no se
ÍÍtem 7
podían utilizar los terrenos agrícolas, por lo tanto se
Respuesta
escasearon los alimentos trayendo como
consecuencia el hambre y la desnutrición.
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
ÍÍtem 8 históricos a partir de evidencias diversas.
b. El reparto de Europa en zonas de influencia
Respuesta
fascista y capitalista.
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
ÍÍtem 9 históricos a partir de evidencias diversas.
a. La guerra causó más de 60 millones de muertes
Respuesta
en el mundo.

Sección: Aplicamos aprendizajes

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Sesión 3
Capacidad Interpreta críticamente fuentes diversas
Analiza fuentes históricas siguiendo distintas pautas
ÍÍtem 1 Índicador
y procedimientos
Respuesta b. Polonia.
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
históricos a partir de evidencias diversas.
Respuesta sugerida: Por la gran cantidad de
ÍÍtem 2
campos de exterminio que los nazis habían
Respuesta
establecido en Polonia, en donde fueron
exterminados gran cantidad de judíos.
Capacidad Interpreta críticamente fuentes diversas
Analiza fuentes históricas siguiendo distintas pautas
Índicador
ÍÍtem 3 y procedimientos
a. Se presenta la división de Alemania, tras su
Respuesta derrota en 1945.

Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.

Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador históricos a partir de evidencias diversas.
ÍÍtem 4 Respuesta sugerida: Que Alemania quedo dividida
en cuatro zonas administradas por Francia, Gran
Respuesta
Bretaña y Estados Unidos (de influencia capitalista)
y la Unión Soviética (de influencia social comunista)
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
ÍÍtem 5 históricos a partir de evidencias diversas.
c. Los países aliados tomaron el control de la zona
Respuesta
occidental del país ocupado.
Capacidad Interpreta críticamente fuentes diversas
Analiza fuentes históricas siguiendo distintas pautas
Índicador
ÍÍtem 6 y procedimientos
b. El destino final de judíos en los campos de
Respuesta
concentración.
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
ÍÍtem 7 históricos a partir de evidencias diversas.
d. El exterminio judío fue parte de la política
Respuesta
genocida nazi conocida como El Holocausto.

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Sesión 3
Capacidad Interpreta críticamente fuentes diversas
Analiza fuentes históricas siguiendo distintas pautas
Índicador
ÍÍtem 8 y procedimientos
b. los excesos que se cometían en los campos de
Respuesta
concentración
Capacidad Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Elabora explicaciones históricas sobre problemas
Índicador
históricos a partir de evidencias diversas.
ÍÍtem 9 Respuesta sugerida: Porque ellos fueron los
Respuesta protagonistas de la implacable persecución de los
nazis