Вы находитесь на странице: 1из 35

¡La universidad para todos!

¡La Universidad para todos!

Tema: INVESTIGACION DE MERCADO Y


COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

Docente: De La cruz, Yanina

Escuela Profesional Periodo académico: 2018-1


Semestre:1
INGENIERÍA Unidad:1
¡La universidad para todos!

ORIENTACIONES

• Asistir a las tutorías leyendo sobre los puntos a


estudiar.
• Participar en las tutorías para un mejor aprendizaje.
• Revisar los foros, referencias bibliográficas sobre el
tema.
• Estar al día en el pago de sus cuotas para no tener
inconvenientes con sus evaluaciones.
¡La universidad para todos!

CONTENIDOS TEMÁTICOS

• Comportamiento del consumidor.


• Características que afectan la conducta del
consumidor.
• La investigación de mercados.
• Proceso de investigación de mercados.
• Fuentes de información.
• Muestreo.
¡La universidad para todos!

Comportamiento del Consumidor

• Muchos factores diferentes afectan la conducta de


compra del cliente.
• La conducta de compra del consumidor se refiere al
comportamiento de compra de los clientes finales, los
individuos y los hogares que adquieren bienes y
servicios para consumo personal.
¡La universidad para todos!

CONDUCTA DEL CONSUMIDOR


• Definición:
Actividades físicas y procesos mentales que utilizan los
individuos cuando evalúan, seleccionan, adquieren y
desechan productos o servicios (satisfactores).

• El estudio de la conducta del consumidor es


multidisciplinario:
Psicología: el estudio de los individuos
Sociología: el estudio de los grupos
Psicología Social
Economía
Marketing / Investigación de Mercado
¡La universidad para todos!

• ¿QUÉ SE COMPRA? Distribución de los productos


ofertados, productos con demanda creciente y
decreciente, jerarquía entre los productos deseados
¿QUIÉN COMPRA? Delimitación de los papeles de
iniciador, influyente, decisor, comprador, consumidor y
pagador ¿POR QUÉ SE COMPRA? Motivos, beneficios
buscados, funciones que desempeña el producto ¿CÓMO
SE COMPRA? De forma racional o emocional, con interés
o rutinaria, con mucha información o no,… ¿CUÁNDO SE
COMPRA? Ocasiones o momentos, frecuencia, hora,
día,… ¿DÓNDE SE COMPRA? Puntos de venta, servicio
recibido en el mismo, imagen ¿CUÁNTO SE COMPRA?
Tamaños apropiados, cantidad, peso,…
¡La universidad para todos!

ENFOQUES

• ENFOQUE ECONÓMICO O DE LA TEORÍA


ECONÓMICA El individuo posee un conocimiento
completo de sus deseos y es capaz de actuar
racionalmente para satisfacer sus necesidades, siendo su
única motivación la maximización de la utilidad.
¡La universidad para todos!

• ENFOQUE PSICOSOCIOLÓGICO Amplía el


campo de las variables que influyen en el
comportamiento, considerando además de las
económicas, las psicológicas (internas) y las
sociales (externas).
¡La universidad para todos!

• ENFOQUE MOTIVACIONAL Explica los


comportamientos a partir de las causas o los
motivos que los producen l Maslow: jerarquía de
necesidades (fisiológicas, de seguridad, sociales,
de estima y de autorrealización) l Freud: id o ello
(subconsciente donde se generan los impulsos o
motivos), yo (consciente, donde se generan las
respuestas) y el super yo (dirige los impulsos hacia
comportamientos socialmente admitidos)
¡La universidad para todos!

EXPOSICIÓN SELECTIVA

• Los consumidores son mas propensos a


exponerse a estímulos/mensajes/medios
placenteros y acordes a sus opiniones, evitando
aquellos que los atemorizan, desagradan o les
causan ansiedad.
¡La universidad para todos!

ATENCION SELECTIVA

• Los consumidores tienden a notar o prestar mayor


atención a aquellos estímulos/mensajes/medios
que satisfacen sus necesidades, deseos, intereses
y valores.
¡La universidad para todos!

DEFENSA PERCEPTUAL

• Aunque expuestos, las personas van a evitar o


rechazar estímulos contradictorios a su forma de
ver, actuar y/o sentir.

• Las personas pueden distorsionar o percibir


diferente la información que no es consistente con
ellos.
¡La universidad para todos!

BLOQUEO PERCEPTUAL

• Las personas se protegen del bombardeo de


estímulos cerrándose a ellos, solo aceptando
aquellos que cumplen los parámetros del filtro de
cada uno.
¡La universidad para todos!

ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL

• Los estímulos se perciben como una unidad: 4 P’s,


colores y su significado, extensiones de marca.
• Métodos básicos de organización:
– Relación figura y fondo
– Categorización
– Cierre
¡La universidad para todos!

OBSERVE CON DETENCIÓN ESTA FIGURA


¡La universidad para todos!

¿QUÉ OBSERVA?
¡La universidad para todos!

OBSERVE NUEVAMENTE ESTA FIGURA


¡La universidad para todos!

¿QUÉ VE AHORA?
¡La universidad para todos!

Características que afectan la Conducta del


Consumidor

- Económico
- Tecnológico Características
- Político del comprador
- Cultural

Estímulos de la
Caja Negra del Respuestas del
Mercadotecnia
Comprador Comprador
y otros

- Producto - Elección del producto


- Precio Proceso de
- Elección de la marca
- Plaza decisión de
- Elección del distribuidor
- Promoción compra
- Momento de la compra
- Cantidad de la compra
¡La universidad para todos!

Factores que Influyen en la Conducta del


Consumidor

- Edad y etapa del ciclo de vida


Culturales - Ocupación
- Situación económica
- Estilo de vida C
- Personalidad y concepto del yo o
Sociales m
- Motivación p
- Percepción r
- Cultura - Aprendizaje a
- Subcultura Personales - Creencia y actitudes d
- Clase social o
r

- Grupo de referencia
- Familia Psicológicos
- Papeles y posición
¡La universidad para todos!

El Proceso de Decisión del Comprador


Reconocimient
o de la
necesidad

Búsqueda
de C
información o
m
Evaluación p
de las r
alternativas a
d
Decisión o
de comprar r

Conducta
posterior a
la compra
¡La universidad para todos!

Mercados

• Es el lugar donde se reúnen los


compradores y vendedores para
intercambiar bienes y servicios.
• Las empresas no pueden atraer a todos los
compradores del mercado, o por lo menos
no de la misma manera a todos.
• En lugar de competir en un mercado total,
cada compañía debe identificar las partes
del mercado a las que puede servir mejor.
¡La universidad para todos!

Investigación de Mercados

• Se utiliza con la finalidad de encontrar soluciones a


los problemas que se presentan.

• Es el diseño, recopilación, análisis e informe


sistemático de datos y descubrimientos pertinentes
para una situación de mercadotecnia especifica a
la cual se enfrenta una organización.
¡La universidad para todos!

Temas de Investigación de Mercados


Area Investigación
Entorno - Comportamiento del mercado
- Tendencias de la industria
- Análisis de la competencia
- Participación de mercado
- Pronóstico de ventas
Producto - Prueba de productos
- Desarrollo de productos
Precio - Determinación de precios
- Análisis de precios de la competencia
Plaza - Estudio de los canales de distribución
- Auditoria de tiendas
Promoción - Estudios de imagen corporativa
- Estudio de medios de promoción
¡La universidad para todos!

Pasos a seguir en la Investigación de Mercados

1. Definición del objetivo de la investigación.


2. Determinación de las fuentes de
información requeridas.
3. Establecimiento de la muestra.
4. Diseño del cuestionario.
5. Administración de la forma de obtener los
datos.
6. Preparación del informe y seguimiento.
¡La universidad para todos!

ETAPAS

• Identificar y definir el problema u oportunidad


• Determinar los objetivos de la investigación.
• Crear el diseño de la investigación.
• Recopilar, procesar y analizar los datos.
• Comunicar la información a la persona que toma las
decisiones.
¡La universidad para todos!

IDENTIFICACION

• Identificar el problema u oportunidad


Hay que dejarlo bien en claro antes de empezar.
La identificación del problema es la primera etapa
para después encontrar la solución.
El investigador debe confirmar el problema o la
oportunidad en lo que se denomina la exploración
preliminar de la situación.
Como resultado se confirmará o rechazará el
problema u oportunidad como fue planteado.
¡La universidad para todos!

Determinar los objetivos de investigación:

• 1) Explorar.
• 2) Describir.
• 3) Probar hipótesis o predecir.
¡La universidad para todos!

Determinar los objetivos de investigación:

Cuando se necesita más información sobre el problema.


Describir las características de un mercado o segmento.
Cuando el objetivo es probar una hipótesis acerca de la
relación entre una variable independiente y otra
dependiente, donde el investigador se somete a una
investigación causal.
Si el objetivo es pronosticar valores futuros, como por
ejemplo número de votos, ingresos por ventas, se utiliza la
investigación predictiva.
¡La universidad para todos!

Proceso de Investigación de Mercados

Puesta en
Desarrollo del
Definición del practica del plan
plan de Interpretación y
problema y de de
investigación reporte de los
los objetivos de investigación,
para recopilar descubrimientos
investigación recopilar y
información
analizar datos
¡La universidad para todos!

Fuentes de Información
Fuente de
Fuente de
datos
datos primarios
secundarios

Fuentes internas Encuestas

Cámaras de Grupos de
comercio, enfoque “Focus
embajadas group”

Publicaciones en
Observación
periódicos y libros

Instituciones u
organismos Experimentación
públicos
¡La universidad para todos!

Procedimiento de Muestreo

Muestreo
Muestreo no
probabilístico
probabilístico
o aleatorio

Simple Por cuotas

Por
Sistemático
conveniencia

Estratificado Por criterio


¡La universidad para todos!

Mercados

Mercadotecnia
Mercadotecnia
Mercadotecnia de una
orientada al
de las masas variedad de
mercado meta
productos

Debe favorecer a Los consumidores Se desarrolla el


costos y precios mas tienen diferentes gustos, producto apropiado
bajos y la creación de que cambian a lo largo para cada mercado,
mercado potencial del tiempo. ajustando precios,
mas grande Los consumidores canales de distribución
buscan la variedad y el y publicidad para llegar
cambio. en forma eficiente a
ese mercado.
¡La universidad para todos!

Mercadotecnia orientada al Mercado Meta

Segmentación Orientación al Posicionamiento


del mercado mercado en el mercado

1- Identificación 5- Desarrollo
3- Desarrollo de
de las bases del
medidas de los
para la posicionamiento
atractivos del
segmentación para segmento
mercado.
del mercado. meta.

6- Desarrollo de
2- desarrollo de 4- Desarrollo
la mezcla de
perfiles de los del segmento o
mercadotecnia
segmentos los segmentos
para cada
resultantes. meta.
segmento meta.
¡La universidad para todos!

GRACIAS

Вам также может понравиться