Unidad 3 Descripción del Movimiento G. Sánchez pág.

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UNIDAD 3
DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO
ÍNDICE DE LA UNIDAD
Página

Cinemática, Cantidades escalares y vectoriales. Distancia y desplazamiento … 25

Rapidez media, Velocidad media, Velocidad instantánea……………………... 26

Rapidez instantánea…………………………………………………………….. 26

Aceleración media, Aceleración instantánea…………………………………… 27

Caída libre…………………………………………………………………….. 27

Movimiento en dos dimensiones o en un plano, Movimiento parabólico……. 28

Movimiento circular uniforme………………………………………………... 28

PRÁCTICA DE LABORATORIO DE LA UNIDAD

Número 5: Medición del tiempo de reacción ………..…………….……………. 29

 Unidad 3 Descripción del Movimiento G. Sánchez pág. 25

UNIDAD 3
DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO
El análisis del movimiento puede darse en varias dimensiones: línea recta (una dimensión),
plano (dos dimensiones) y espacio (tres dimensiones).

CINEMÁTICA.

Es la parte de la mecánica que estudia el movimiento sin tomar en cuenta las causas de éste.
Se despreciarán las dimensiones de los objetos y serán considerados como puntos o partículas.

CANTIDADES FÍSICAS ESCALARES Y VECTORIALES.

En Física existen dos tipos de cantidades:

1) ESCALARES: Son aquellas que poseen magnitud (número y unidad de medida).

Ejemplos: distancia (2 m), rapidez (3 m/s), masa (5 kg), temperatura (10 oC)
Estas cantidades se suman corrientemente: 2 kg + 3 kg = 5 kg.

2) VECTORIALES: Son aquellas cantidades que poseen magnitud y dirección.

Ejemplos: desplazamiento (2 m sur), velocidad (5 m/s noreste), fuerza (5 N norte), peso (20 N
270º).
 
Estas cantidades se nombran con letras mayúsculas o minúsculas con una flecha encima: a , A
y no se pueden sumar corrientemente, se suman en forma consecutiva. Por ejemplo cuando un
avión es desviado por el viento y cuando dos personas empujan en diferente dirección.

DISTANCIA Y DESPLAZAMIENTO.

La distancia es una cantidad física escalar que indica el camino recorrido de un punto a otro y
el desplazamiento es una cantidad física vectorial que indica el camino recorrido en línea recta, o
cambio de posición. Su unidad de medida en el SI es el metro (m).

Para una dimensión: x  x f  x i distancia

La letra Δ (delta) en física significa cambio que es igual desplazamiento

a lo del final menos lo del inicio. En este caso se lee delta
equis y significa posición del final menos posición del
inicio.
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Ejemplo:
Una partícula inicia su movimiento en el punto A y se dirige hasta el punto C pasando por el
punto B según se muestra. Determine la distancia recorrida y el desplazamiento de la partícula.
El desplazamiento hacia la derecha es positivo y hacia la izquierda es negativo.

-300 -200 -100 0 100 200 300 400 m R/ dist= 1300 m

C A B desp= -100 m

RAPIDEZ MEDIA.

Es una cantidad física escalar que se define como la distancia recorrida por unidad de tiempo.
Su unidad de medida en el SI es m/s. Tanto la distancia como la rapidez son siempre magnitudes
positivas.

VELOCIDAD MEDIA.

Es una cantidad física vectorial que se define como el desplazamiento por unidad de tiempo.
Su unidad de medida en el SI es m/s.
x f  xi x
v 
t f  ti t

Sólo depende de la posición inicial y de la posición final de la partícula y se considera la

velocidad como constante en ese intervalo de manera que se recorre el mismo desplazamiento en
el mismo tiempo original. La velocidad puede ser positiva, negativa o cero dependiendo de la
dirección y magnitud del desplazamiento.

Ejercicio:
Para el caso del ejemplo anterior, determine la rapidez media y la velocidad media si la partícula
tarda 10 s en su recorrido. R/ rap= 130 m/s v= -10 m/s

VELOCIDAD INSTANTÁNEA.

Es la velocidad que posee una partícula en un punto o en un tiempo dado y puede ser positiva,
negativa o cero. La velocidad instantánea posee magnitud y dirección. Por ejemplo: - 2 m/s.

RAPIDEZ INSTANTÁNEA.

Se define como la magnitud de la velocidad instantánea. Por ejemplo: la rapidez instantánea

de – 2 m/s corresponde a 2 m/s.
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ACELERACIÓN MEDIA.

Es una cantidad física vectorial que indica el cambio de la velocidad por unidad de tiempo. Su
unidad de medida en el SI es m/s2 y se considera constante en todo el intervalo de tiempo.

v f  vi v
a 
t f  ti t

ACELERACIÓN INSTANTÁNEA.

Es la aceleración que posee una partícula en un punto o en un tiempo dado.

Si en un movimiento la aceleración y la velocidad poseen direcciones iguales entonces la

velocidad aumenta y si poseen direcciones diferentes la velocidad disminuye.

CAÍDA LIBRE.

Caída libre ocurre cuando un cuerpo cae por la acción de la aceleración de la gravedad en
ausencia de partículas que retarden su movimiento (vacío).

Dice la historia que hace aproximadamente 400 años

Galileo Galilei empezó a dejar caer objetos desde lo
alto de la Torre inclinada de Pisa: balas de cañón, balas
de mosquetón, oro, plata y madera. Demostró que era
falso que los objetos más pesados cayeran más rápido,
todos tocaban tierra al mismo tiempo. Estableció que la
gravedad acelera a todos los objetos del mismo modo,
independientemente de su masa o composición.

Consideraciones sobre caída libre:

1) La aceleración no cambia ya sea si el objeto se
deja caer o se lanza con cierta velocidad inicial
hacia arriba o hacia abajo con un valor de 9,81 m/s2 en la superficie a nivel del mar.
2) La gravedad siempre tendrá signo negativo ya sea que el objeto suba o baje porque
siempre se dirige hacia el centro de la tierra.
3) La velocidad en el punto más alto es cero si el cuerpo parte de un punto más bajo.
4) El tiempo de ascenso es igual al tiempo de descenso, si el recorrido es simétrico.
5) A una misma altura, la rapidez instantánea de ascenso es igual a la de descenso.

Ejemplo: Describir los cambios de velocidad cuando un cuerpo se lanza verticalmente hacia
arriba con una velocidad de 50 m/s. Suponga que el valor de la gravedad es 10 m/s2.
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MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES O EN UN PLANO.

MOVIMIENTO PARABÓLICO.

Al lanzar un cuerpo con cierto ángulo con la horizontal en ausencia de fricción, el camino
seguido por éste será en forma de parábola ya que el cuerpo sólo acelera en la dirección de “y” (-)
debido a la acción de la gravedad y en el eje “x” su velocidad es constante. El máximo alcance
(R) de un proyectil ocurre cuando el ángulo de elevación es 45º.

Tomado de Física Serway, Vol 1, pág.83 Tomado de Física Serway, Vol 1, pág.86

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME.

at
Es el movimiento en forma circular que sigue un cuerpo alrededor de
un punto. Para que un cuerpo gire debe haber una fuerza dirigida hacia aT
el centro que lo mantenga en rotación, puede ser proporcionada por una
cuerda al hacer girar un cuerpo, la fricción de las llantas de un ac
automóvil al dar una curva, la fuerza de atracción gravitacional entre el
Sol y la Tierra, etc. Esta fuerza recibe el nombre de fuerza centrípeta y
le produce al cuerpo la aceleración centrípeta (ac) que cambia la
dirección del movimiento. Cuando la fuerza se elimina el cuerpo sale en
dirección de su velocidad tangencial. El cuerpo puede girar con rapidez
constante pero si se produce también una aceleración tangencial (at), ésta cambia la magnitud de
su velocidad tangencial. La suma vectorial de la aceleración tangencial y la aceleración centrípeta
es la aceleración total (aT) del cuerpo.

La ausencia de una fuerza centrípeta es conocida como fuerza centrífuga o sensación que el
cuerpo es expulsado hacia fuera. Por ejemplo, cuando un automóvil vira, los ocupantes se sienten
empujados hacia el lado opuesto de la curva. Si el movimiento es brusco o se viaja a mucha
velocidad, como en un avión muy rápido, la aceleración centrípeta puede ser varias veces g, esto
puede causar visión borrosa, ceguera momentánea y desmayos. El cerebro y los ojos sólo pueden
funcionar durante algunos segundos sin un suministro normal de sangre, y a aceleraciones de 5g
o 6g el corazón encuentra dificultad en bombear sangre a la cabeza. Este principio se utiliza en
centrífugas, que son utilizadas para producir la sedimentación de partículas en suspensión, lo que
ha permitido hacer importantes avances en la investigación biomédica.
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PRÁCTICA NÚMERO 5
MEDICIÓN DEL TIEMPO DE REACCIÓN
OBJETIVOS
a) Medir un intervalo de tiempo muy corto utilizando un método indirecto.
b) Encontrar el tiempo de reacción.
c) Determinar el valor promedio en una medida.

EQUIPO
Regla graduada en milímetros.

MARCO TEÓRICO
Por tiempo de reacción de un ser vivo se entiende el tiempo que éste tarda en reaccionar ante un
estímulo. En nuestro caso corresponderá a una medida indirecta en donde se deja caer una regla
entre los dedos y se debe atrapar lo más rápido posible.

Promedio
Si n es el número total de mediciones realizadas, el promedio se calcula por medio de

x
x i

n
PROCEDIMIENTO
1) Trabajar en parejas. Un estudiante debe colocar la regla en la
línea de los cero centímetros entre los dedos índice y pulgar casi
cerrados del otro estudiante que debe atrapar la regla cuando sea
soltada, lo antes posible y sin ser advertido. Debe tratar de
hacerse de la manera más precisa y concentrada sin vacilar.
Realizar diez medidas para cada persona y anótelas en la tabla.

2) Calcule el valor promedio de la altura descendida por la regla

hasta donde fue atrapada, colocar el valor en la tabla.

n hi n hi
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
Prom h

2h
3) Calcular su tiempo de reacción haciendo t  recordando que g= 978,2 cm/s2.
g