Pregunta 1 Pregunta 3

Texto de la pregunta Sin responder aún

Todo perfil tiene como mínimo dos partes que son: Texto de la pregunta
Seleccione una:
Hablando de competencias, podemos definir el ESCENARIO como:
a. Perfil en sí mismo y perfil especialista
Seleccione una:
b. Perfil en sí mismo y perfil organizacional
a. El lugar donde la competencia se manifiesta
c. Perfil de competencia y perfil de formación
b. El perfil del puesto
d. Perfil de titulación y perfil especialista
c. Lo que define el objetivo corporativo
Pregunta 2 d. El directorio de competencias

Texto de la pregunta Pregunta 4

NO es apropiado decir que la Gestión del conocimiento Texto de la pregunta

Seleccione una:
NO hace parte de la secuencia de la Gestión del conocimiento
a. Emplear el conocimiento explícito para ampliar la base de
Seleccione una:
conocimiento tácito
a. Gestión documental
b. Facilita y asegura la puesta en marcha del modelo de
competencias mediante sus procesos de captura, modelización y b. Gestión del conocimiento
distribución de saberes en los planes de formación del empleado y
c. Gestión del capital intelectual
puesto de trabajo
d. Catálogo de puestos de trabajo
c. Estanca la empresa debido a que no genera nuevos sistemas
de capacitación y aprendizaje a los empleados
d. Convierte el conocimiento tácito en explícito
Pregunta 5 Pregunta 7

Texto de la pregunta Texto de la pregunta

No es un tipo de pregunta de acuerdo a la fase de entrevistas a los NO es un momento de la gestión del desempeño, entendido como un
candidatos flujo continuo entre jefe y colaborador
Seleccione una: Seleccione una:
a. Abiertas a. Evaluación
b. Cerradas b. Seguimiento
c. Indirectas o espontáneas c. Ponderación
d. Hipotéticas d. Planificación

Pregunta 6 Pregunta 8

Texto de la pregunta Texto de la pregunta

NO es una fuente de reclutamiento Dentro de la fase de Diseño de planes de formación personalizados

Seleccione una: NO es un paso del proceso
Seleccione una:
a. Catalogo de puestos
a. Realización de informes de seguimiento tanto del tutor como
b. Anuncios en medios
del empleado.
c. Ferias de empleos
b. Análisis de los conocimientos requeridos en el puesto destino
d. Anuncio y localización de distancias o brechas entre el perfil de la persona y
el puesto de destino.
c. Localización de acciones formativas que permitan alcanzar
esos conocimientos. Localización de referentes formativos y
bibliografía
d. Diseño del directorio por competencias
Pregunta 9 Pregunta 11

Texto de la pregunta Texto de la pregunta

Es el requerimiento más acertado del selector de personal La división en grados de una competencia puede hacerse de
Seleccione una: diferentes formas, por ejemplo (A, B, C, D) con su correspondiente
significado
a. Desarrollar la misión de la organización
b. Implementar el cuadro de mando integral Seleccione una:
c. Desarrollar la estrategia corporativa Verdadero
d. Tener suficiente conocimiento del mercado como para Falso
reconocer la factibilidad de encontrar el perfil señalado
Pregunta 12
Pregunta 10
Texto de la pregunta
Texto de la pregunta
ES LA MEJOR DEFINICION DE EMPLEABILIDAD
NO ES UN RASGO DE LAS CUALIDADES PROFESIONALES Seleccione una:
Seleccione una:
a. SON LAS VACANTES DISPONIBLES
a. RELACIONADAS CON EL NIVEL JERARQUICO DEL
b. ESTA DEFINIDO TRAS EL DESPIDO O RETIRO DE
PUESTO DE TRABAJO EN EL ORGANIGRAMA DE LA
UNA PERSONA DE SU PUESTO DE TRABAJO
EMPRESA
c. ES LA POSIBILIDAD QUE TIENE ALGUIEN DE
b. DERIVADAS DE LAS HABILIDADES DE GESTION
CONSEGUIR UN NUEVO EMPLEO
c. SON LOS DONES PARTICULARES CON LOS QUE
d. ES EL DINERO QUE POSEE LA ORGANIZACION Y
CADA UNO NACIO
QUE ESTA DISPONIBLE PARA CONTRATACIONES
d. SUSCEPTIBLES A LA MODIFICACION Y
DESARROLLO POR LA EXPERIENCIA
Pregunta 13 Pregunta 15

Texto de la pregunta Texto de la pregunta

Cual de las siguientes no corresponde a una deficion asociada a las 1. ES LA NOCION MAS ACERTADA HABLANDO DEL
competencias PLANEAMIENTO DE NOMINA
2. Seleccione una:
Seleccione una:
3. a. SOLO ES CUALITATIVA
a. ego-centrismo
4. b. DEBE SER CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
b. habilidades
5. c. SOLO ES NUMERICA
c. conocimientos
6. d. SOLO ES MATEMATICA
d. imagen de sí mismo 7. No es un objetivo de la gestión del desempeño

Pregunta 14 Pregunta 16

Texto de la pregunta Texto de la pregunta

Los resultados esperados en la descripción de puestos y plazas, a No es una razón por la cual se deben implementar los indicadores
través del enfoque de competencias, son: Seleccione una:
a. Proyectar tendencias
Seleccione una:
b. Planificar la tarea del sector
a. De corto plazo
c. Para realizar la ponderación entre perfil del puesto y perfil de
b. De mediano plazo
la persona
c.De largo plazo
d. Preparar el presupuesto
d. Todas las anteriores
e. Ninguna de las anteriores
Pregunta 17 Pregunta 19

Texto de la pregunta Sin responder aún

Puntúa como 1,0
Es la mejor definición para el desarrollo profesional por
competencias Texto de la pregunta
Seleccione una:
Es una ventaja del proceso de Reclutamiento Interno
a. El proceso de incremento de salarios
Seleccione una:
b. Proceso necesario para la elaboración de planes de desarrollo
a. Retorno de la inversión de la organización en la formación
individuales o por puestos
b. Permite observar la incompetencia de los empleados
c. El proceso de desarrollo del cuadro de mando integral
c. Evita la renovación
d. El proceso de ponderación perfil vs. Desempeño personal
d. Exige potencial a los empleados
Pregunta 18
Pregunta 20
Texto de la pregunta
Texto de la pregunta
El centro de una negociación para incorporar a una persona a un
lugar de trabajo recae en En el proceso de gestión del desempeño podemos definir la
Seleccione una: EVALUACIÓN, como:
Seleccione una:
a. La oferta laboral
a. El proceso que implica seleccionar y revisar las hojas de vida
b. El cuadro de mando integral
de los candidatos
c. La misión y la visión
b. Revisiones conjuntas jefe y colaborador del grado de avance
d. La revisión de antecedentes y toma de medidas para ajustar el cumplimiento
c. Establecimiento de los objetivos esperados
d. Valoración al final del período de los resultados obtenidos y
determinación del componente del salario
Pregunta 21
Texto de la pregunta
NO es un rasgo de la empresa creadora del conocimiento
Seleccione una:
a. Fomenta la innovación
b. Aprecia las ideas de sus trabajadores
c. Desarrolla una jerarquización donde tiene un mayor ingreso la
persona más antigua de la organización
d. Se sustenta en la planificación estratégica
Pregunta 22
Texto de la pregunta
El capital humano está constituído de dos dimensiones que son:
Seleccione una:
a. Titulaciones y perfilación personal
b. Capital financiero y dones naturales
c. Capital semilla y capital humano
d. Capital humano y capital estructural
Pregunta 23
Texto de la pregunta
El plan de desarrollo por puesto se define como
Seleccione una:
a. Plan de formación que dota del nivel de competencias
requerido en el perfil de ese puesto
b. Plan de formación que busca dotar al empleado del nivel de
competencias exigido para el puesto (ascensos por ejemplo)
c. Aquel que gestiona el modelo de formación por competencias
para cubrir las necesidades de aprendizaje existentes en cada
momento
d. Plan de formación de cada empresa. Recoge necesidades de
aprendizaje sobre diferentes competencias
Pregunta 24
Texto de la pregunta
Un modelo de desarrollo por competencias se materializa en:
Seleccione una:
a. Planes de desarrollo anuales
b. Procesos de liderazgo
c. Objetivos estratégicos
d. Plan anual de despidos e indemnizaciones
Pregunta 25 Pregunta 27

Texto de la pregunta Texto de la pregunta

Es la opción más acertada a la hora de definir la importancia de la
Gestión del Conocimiento
Seleccione una:
a. Impulsa el tráfico de información entre dependencia
b. Elimina a los menos aptos intelectualmente hablando y les da
una excelente compensación por su retiro
c. Crea una ventaja competitiva a partir del hecho diferencial
más tangible: las personas y sobre la base de las competencias
d. Busca que todos los empleados sepan de todo
Pregunta 26
No es un objetivo de la gestión del desempeño
Seleccione una:
a. Concientizar a las personas sobre los valores que desean
fomentar en la organización
b. Explicitar los objetivos corporativos y comprometer a las
personas con su cumplimiento
c. Mantener un flujo de comunicación entre líderes y
colaboradores para la planificación, seguimiento y evaluación final
de resultados
d. Optimizar la labor de ventas y estructurar un adecuado
sistema de cartera y cobranzas

Texto de la pregunta Pregunta 28

La promoción interna implica Texto de la pregunta

Seleccione una:
NO es un tipo de factor o indicador que hacen parte del Cuadro de
a. Aumentar los salarios en toda la organización
Mando Integral
b. Optimizar el liderazgo de los niveles superiores Seleccione una:
c. Cubrir una vacante con una persona de adentro de la a. Factores legislativos
organización
b. Factores económicos
d. Desarrollar las competencias de los niveles más bajos
c. Factores operativos
d. Calidad del servicio
Pregunta 29

Texto de la pregunta

Es un caso de fin de relación laboral

Seleccione una:
a. Jubilación
b. Traslado a un nuevo puesto de trabajo dentro de la misma
organización
c. Incremento salarial
d. Gestión del desempeño a través del coaching

Pregunta 30

Texto de la pregunta

Es una definición del proceso de INDUCCIÓN

Seleccione una:
a. Es el proceso de consolidación de las tablas de titulación
b. Es el proceso de aplicación del Cuadro de mando Integral
c. Es un proceso que consiste en informar al candidato que ha
sido seleccionado
d. Es un proceso formal, tendiente a familiarizar a los nuevos
empleados con la organización, sus tareas y su unidad de trabajo