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Introducción
Las actividades consideradas en esta primera guía de estudios correspondiente al
primer parcial, tienen como finalidad que el estudiante comprenda el sustento
doctrinario de la Seguridad Física y lo aplique orientándolo a su situación personal.
Todas las actividades de aprendizaje buscan una aplicación real y efectiva, por ello
es fundamental que el estudiante, siguiendo uno de los postulados de la educación
a distancia trabaje en una empresa de seguridad, para que en ella aplique los
conocimientos teóricos que se reciben en la universidad; es conveniente que si no
cumple la condición antes indicada, busque la posibilidad de tener acceso a una
empresa de seguridad, en razón de que esto ayudará a comprender y aplicar los
fundamentos teóricos tratados en este parcial.
Asesoría didáctica
La primera actividad de la presente guía, es leer rápida y comprensivamente pero
con sentido crítico los capítulos I al IV, para entender desde los conceptos básicos
de la seguridad en general y de seguridad física en particular, hasta determinar en
qué consiste un Programa de Seguridad. Recuerde que la nota de aula es solo una
fuente de consulta y que la habilidad que usted debe alcanzar es la de conocer,
comprender y manejar la información, de ninguna manera debe aprenderse nada
de memoria.
Este es el esquema general que debe cumplir, éstas son las competencias a
alcanzar: saber buscar, saber leer, saber comprender y saber aplicar.
Todas las actividades están orientadas a una aplicación real y efectiva, por ello
conviene que si no trabaja en una empresa, busque la posibilidad de obtener
acceso a una, en razón de que esto ayudará a comprender o aplicar los
fundamentos teóricos tratados en esta guía.
La presente guía de estudio considera una fase teórica en la que el estudiante debe
aprender por sí solo, materializando el autoaprendizaje, y una fase aplicativa en la
que debe poner en práctica lo aprendido en situaciones y escenarios parte de la
actividad cotidiana o en los lugares en donde labora.
Su tarea es aplicar los conocimientos del texto guía, para lo que debe considerar
una empresa la que debe ser en la que labora y si no lo hace, debe determinar una
en la que pueda realizar todas las aplicaciones en el transcurso del semestre.
Actividades de aprendizaje
Todas las actividades a realizar deberán sustentarse en la realidad de la seguridad
de su empresa.
Criterios de
Argumentación de la calificación realizada.
evaluación
Analizar punto por punto, todos los 5 puntos con todas sus 21 partes
en total, poniendo un ejemplo. Por ej.
II. POLÍTICAS DE SEGURIDAD
Orientaciones
didácticas Normas generales de acción y reacción:
Si dispone de normas de reacción, por ej. Activar la alarma existente
en cuanto se determine una intrusión.
Para cada análisis debe utilizar entre tres y 5 líneas.
Orientación
didáctica Luego de obtener la información suficiente y analizar el Estudio de
Nombre de la asignatura: Seguridad Física
Parcial de estudio: Primero
Criterios de
evaluación Se evaluará todo el proceso y que haya la debida concatenación, para
Nombre de la asignatura: Seguridad Física
Parcial de estudio: Primero
Formato: G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura
El tutor de la asignatura.