Ensino Médio - Turmas:(2º Ano C ,2º Ano D ,2º Ano A ,2º Ano B ) - JULHO

DATA TEMPO TURNO TURMA CONTEÚDOS HABILIDADES AVALIAÇÕES RECURSOS MÉTODOLOGIA

Colocar uma lista de adjetivos no

quadro para que os alunos os
copiem em seu caderno e com
auxílio do dicionário traduzam-nos,
fazer a correção da tradução e
trabalhar a pronúncia dos
mesmos.Anotar no quadro para
que os alunos copiem as
estruturas de formação dos
comparativos de igualdade,
superioridade e inferioridade em
inglês. Explicar o assunto para
eles com exemplos da própria sala
de aula ou do cotidiano deles.
Explicar também a diferença dos
adjetivos curtos e longos e como é
formado o comparativo de
superioridade dos adjetivos curtos.
Anotar no quadro para que os
alunos copiem as estruturas de
formação dos superlativos em
inglês. Explicar o assunto para
eles com exemplos da própria sala
de aula ou do cotidiano deles.
Explicar também a diferença dos
adjetivos curtos e longos e como é
formado o comparativo de
Empregar corretamente superioridade dos adjetivos curtos.
os Degrees of Adjectives: Trazer frases em português para
The Comparative em Através dos exercícios que os alunos passem para o
Continuação do contexto. Identificar os realizados em sala e inglês e treinem as estruturas dos
conteúdo Degrees of pronomes objeto e utilizá- principalmente os do livro Quadro branco, comparativos em inglês com
Adjectives: The los para formação de didático. Através pincel, cópias de auxílio de dicionários e das
Comparative . Degrees frases ou seja questões. produção da história em exercícios, anotações feitas no caderno, fazer
03/07 of Adjectives: The Adquirir um novo quadrinhos utilizando os Aparelho de Som e a correção dessas frases ao final
(ter) 5° Tempo Vespertino 2º Ano A Superlative vocabulário . comparativos em inglês. Data Show da aula.

Atividades elaborada pelo

05/07 Reconhecer e expressar o professor e impressa pela
(qui) 5° Tempo Vespertino 2º Ano A Simulado de inglês. que aprendeu. simulado. coordenação da ESCOLA.

10/07 Apresentação pelos Reconhecer e expressar o A avaliação deverá A sala será dividida em 4 grupos
(ter) 5° Tempo Vespertino 2º Ano A alunos do conteúdo que aprendeu. acontecer durante toda a na qual os mesmos terão que
 Degrees of Adjectives: aula. Avalie o apresentar uma aula do assunto
The Comparative . desempenho e em questão .Terão que pesquisar
Degrees of Adjectives: envolvimento dos alunos e deixar seu conteúdo bem
The Superlative nas diversas atividades. dinâmico.Terão que utilizar alguns
Uma avaliação recursos como slides ,música
quantitativa será feita, etc.Terão que entregar o trabalho
com os alunos na por escrito para verificação antes
apresentação do resultado da execução.
da pesquisa escrita.

Avaliação Prática
A avaliação deverá
acontecer durante toda a A sala será dividida em 4 grupos
aula. Avalie o na qual os mesmos terão que
desempenho e apresentar uma aula do assunto
Continuação das envolvimento dos alunos em questão .Terão que pesquisar
apresentações pelos nas diversas atividades. e deixar seu conteúdo bem
alunos do conteúdo Uma avaliação dinâmico.Terão que utilizar alguns
Degrees of Adjectives: quantitativa será feita, recursos como slides ,música
The Comparative . com os alunos na etc.Terão que entregar o trabalho
12/07 Degrees of Adjectives: Reconhecer e expressar o apresentação do resultado por escrito para verificação antes
(qui) 5° Tempo Vespertino 2º Ano A The Superlative que aprendeu. da pesquisa escrita. da execução.

Colocar uma lista de adjetivos no

quadro para que os alunos os
copiem em seu caderno e com
auxílio do dicionário traduzam-nos,
fazer a correção da tradução e
trabalhar a pronúncia dos
mesmos.Anotar no quadro para
que os alunos copiem as
estruturas de formação dos
comparativos de igualdade,
superioridade e inferioridade em
inglês. Explicar o assunto para
eles com exemplos da própria sala
de aula ou do cotidiano deles.
Explicar também a diferença dos
Empregar corretamente adjetivos curtos e longos e como é
os Degrees of Adjectives: formado o comparativo de
The Comparative em Através dos exercícios superioridade dos adjetivos curtos.
Continuação do contexto. Identificar os realizados em sala e Anotar no quadro para que os
conteúdo Degrees of pronomes objeto e utilizá- principalmente os do livro Quadro branco, alunos copiem as estruturas de
Adjectives: The los para formação de didático. Através pincel, cópias de formação dos superlativos em
Comparative . Degrees frases ou seja questões. produção da história em exercícios, inglês. Explicar o assunto para
03/07 of Adjectives: The Adquirir um novo quadrinhos utilizando os Aparelho de Som e eles com exemplos da própria sala
(ter) 3° Tempo Vespertino 2º Ano B Superlative vocabulário . comparativos em inglês. Data Show. de aula ou do cotidiano deles.
 Explicar também a diferença dos
adjetivos curtos e longos e como é
formado o comparativo de
superioridade dos adjetivos curtos.
Trazer frases em português para
que os alunos passem para o
inglês e treinem as estruturas dos
comparativos em inglês com
auxílio de dicionários e das
anotações feitas no caderno, fazer
a correção dessas frases ao final
da aula.

Atividades elaborada pelo

06/07 Reconhecer e expressar o professor e impressa pela
(sex) 5° Tempo Vespertino 2º Ano B Simulado de inglês. que aprendeu. simulado. coordenação da ESCOLA.

A avaliação deverá
acontecer durante toda a A sala será dividida em 4 grupos
aula. Avalie o na qual os mesmos terão que
desempenho e apresentar uma aula do assunto
envolvimento dos alunos em questão .Terão que pesquisar
Apresentação pelos nas diversas atividades. e deixar seu conteúdo bem
alunos do conteúdo Uma avaliação dinâmico.Terão que utilizar alguns
Degrees of Adjectives: quantitativa será feita, recursos como slides ,música
The Comparative . com os alunos na etc.Terão que entregar o trabalho
10/07 Degrees of Adjectives: Reconhecer e expressar o apresentação do resultado por escrito para verificação antes
(ter) 3° Tempo Vespertino 2º Ano B The Superlative. que aprendeu. da pesquisa escrita. da execução.

Avaliação Prática
A avaliação deverá
acontecer durante toda a A sala será dividida em 4 grupos
aula. Avalie o na qual os mesmos terão que
desempenho e apresentar uma aula do assunto
Continuação das envolvimento dos alunos em questão .Terão que pesquisar
apresentações pelos nas diversas atividades. e deixar seu conteúdo bem
alunos do conteúdo Uma avaliação dinâmico.Terão que utilizar alguns
Degrees of Adjectives: quantitativa será feita, recursos como slides ,música
The Comparative . com os alunos na etc.Terão que entregar o trabalho
13/07 Degrees of Adjectives: Reconhecer e expressar o apresentação do resultado por escrito para verificação antes
(sex) 5° Tempo Vespertino 2º Ano B The Superlative que aprendeu. da pesquisa escrita. da execução.

Continuação do Empregar corretamente Através dos exercícios Quadro branco, Colocar uma lista de adjetivos no
conteúdo Degrees of os Degrees of Adjectives: realizados em sala e pincel, cópias de quadro para que os alunos os
Adjectives: The The Comparative em principalmente os do livro exercícios, copiem em seu caderno e com
04/07 Comparative . Degrees contexto. Identificar os didático. Através Aparelho de Som e auxílio do dicionário traduzam-nos,
(qua) 3° Tempo Noturno 2º Ano C of Adjectives: The pronomes objeto e utilizá- produção da história em Data Show fazer a correção da tradução e
 Superlative. los para formação de quadrinhos utilizando os trabalhar a pronúncia dos
frases ou seja questões. comparativos em inglês. mesmos.Anotar no quadro para
Adquirir um novo que os alunos copiem as
vocabulário . estruturas de formação dos
comparativos de igualdade,
superioridade e inferioridade em
inglês. Explicar o assunto para
eles com exemplos da própria sala
de aula ou do cotidiano deles.
Explicar também a diferença dos
adjetivos curtos e longos e como é
formado o comparativo de
superioridade dos adjetivos curtos.
Anotar no quadro para que os
alunos copiem as estruturas de
formação dos superlativos em
inglês. Explicar o assunto para
eles com exemplos da própria sala
de aula ou do cotidiano deles.
Explicar também a diferença dos
adjetivos curtos e longos e como é
formado o comparativo de
superioridade dos adjetivos curtos.
Trazer frases em português para
que os alunos passem para o
inglês e treinem as estruturas dos
comparativos em inglês com
auxílio de dicionários e das
anotações feitas no caderno, fazer
a correção dessas frases ao final
da aula.

Atividades elaborada pelo

05/07 Reconhecer e expressar o professor e impressa pela
(qui) 1° Tempo Noturno 2º Ano C Simulado de inglês. que aprendeu. simulado. coordenação da ESCOLA.

A avaliação deverá
acontecer durante toda a A sala será dividida em 4 grupos
aula. Avalie o na qual os mesmos terão que
desempenho e apresentar uma aula do assunto
envolvimento dos alunos em questão .Terão que pesquisar
Apresentação pelos nas diversas atividades. e deixar seu conteúdo bem
alunos do conteúdo Uma avaliação dinâmico.Terão que utilizar alguns
Degrees of Adjectives: quantitativa será feita, recursos como slides ,música
The Comparative . com os alunos na etc.Terão que entregar o trabalho
11/07 Degrees of Adjectives: Reconhecer e expressar o apresentação do resultado por escrito para verificação antes
(qua) 3° Tempo Noturno 2º Ano C The Superlative. que aprendeu. da pesquisa escrita. da execução.
 Avaliação Prática
A avaliação deverá
acontecer durante toda a A sala será dividida em 4 grupos
aula. Avalie o na qual os mesmos terão que
desempenho e apresentar uma aula do assunto
Continuação das envolvimento dos alunos em questão .Terão que pesquisar
apresentações pelos nas diversas atividades. e deixar seu conteúdo bem
alunos do conteúdo Uma avaliação dinâmico.Terão que utilizar alguns
Degrees of Adjectives: quantitativa será feita, recursos como slides ,música
The Comparative . com os alunos na etc.Terão que entregar o trabalho
12/07 Degrees of Adjectives: Reconhecer e expressar o apresentação do resultado por escrito para verificação antes
(qui) 1° Tempo Noturno 2º Ano C The Superlative que aprendeu. da pesquisa escrita. da execução.

Colocar uma lista de adjetivos no

quadro para que os alunos os
copiem em seu caderno e com
auxílio do dicionário traduzam-nos,
fazer a correção da tradução e
trabalhar a pronúncia dos
mesmos.Anotar no quadro para
que os alunos copiem as
estruturas de formação dos
comparativos de igualdade,
superioridade e inferioridade em
inglês. Explicar o assunto para
eles com exemplos da própria sala
de aula ou do cotidiano deles.
Explicar também a diferença dos
adjetivos curtos e longos e como é
formado o comparativo de
superioridade dos adjetivos curtos.
Anotar no quadro para que os
alunos copiem as estruturas de
formação dos superlativos em
inglês. Explicar o assunto para
eles com exemplos da própria sala
de aula ou do cotidiano deles.
Explicar também a diferença dos
Empregar corretamente adjetivos curtos e longos e como é
os Degrees of Adjectives: formado o comparativo de
The Comparative em Através dos exercícios superioridade dos adjetivos curtos.
Continuação do contexto. Identificar os realizados em sala e Trazer frases em português para
conteúdo Degrees of pronomes objeto e utilizá- principalmente os do livro Quadro branco, que os alunos passem para o
Adjectives: The los para formação de didático. Através pincel, cópias de inglês e treinem as estruturas dos
Comparative . Degrees frases ou seja questões. produção da história em exercícios, comparativos em inglês com
03/07 of Adjectives: The Adquirir um novo quadrinhos utilizando os Aparelho de Som e auxílio de dicionários e das
(ter) 4° Tempo Noturno 2º Ano D Superlative. vocabulário . comparativos em inglês. Data Show. anotações feitas no caderno, fazer
 a correção dessas frases ao final
da aula.

Atividades elaborada pelo

06/07 Reconhecer e expressar o professor e impressa pela
(sex) 3° Tempo Noturno 2º Ano D Simulado de inglês. que aprendeu. simulado. coordenação da ESCOLA.

Avaliação Prática
A avaliação deverá
acontecer durante toda a A sala será dividida em 4 grupos
aula. Avalie o na qual os mesmos terão que
desempenho e apresentar uma aula do assunto
envolvimento dos alunos em questão .Terão que pesquisar
Apresentação pelos nas diversas atividades. e deixar seu conteúdo bem
alunos do conteúdo Uma avaliação dinâmico.Terão que utilizar alguns
Degrees of Adjectives: quantitativa será feita, recursos como slides ,música
The Comparative . com os alunos na etc.Terão que entregar o trabalho
10/07 Degrees of Adjectives: Reconhecer e expressar o apresentação do resultado por escrito para verificação antes
(ter) 4° Tempo Noturno 2º Ano D The Superlative. que aprendeu. da pesquisa escrita. da execução.

Avaliação Prática
A avaliação deverá
acontecer durante toda a A sala será dividida em 4 grupos
aula. Avalie o na qual os mesmos terão que
desempenho e apresentar uma aula do assunto
Continuação das envolvimento dos alunos em questão .Terão que pesquisar
apresentações pelos nas diversas atividades. e deixar seu conteúdo bem
alunos do conteúdo Uma avaliação dinâmico.Terão que utilizar alguns
Degrees of Adjectives: quantitativa será feita, recursos como slides ,música
The Comparative . com os alunos na etc.Terão que entregar o trabalho
13/07 Degrees of Adjectives: Reconhecer e expressar o apresentação do resultado por escrito para verificação antes
(sex) 3° Tempo Noturno 2º Ano D The Superlative que aprendeu. da pesquisa escrita. da execução.

PLANEJAMENTO