UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Facultad de Ciencias Biológicas

GUÍA DE PRÁCTICAS

MÉTODOS ESTADÍSTICOS
INFERENCIA ESTADÍSTICA

Población de Estudio

µ
σ Muestra representativa de
tamaño n

π X

s
AUTOR: PROFESOR CÉSAR PUICÓN p MONTERO

Lima - Perú
2010-II
 CONTENIDO

INTRODUCCIÓN ........................................................................................3

PRÁCTICA Nº 1 Inferencia Estadística: Estimación de parámetros.

Intervalos de confianza. .............................................. 4

PRÁCTICAS Nº 2 Inferencia Estadística: Hipótesis Estadística,

Tipos de Error, Nivel de Significación, Potencia del
Contraste. .................................................................... 9

PRÁCTICAS Nº 3 Contrastación de una media poblacional………………11

PRÁCTICA Nº 4 Comparación de dos medias muestras independientes

……………………………………………………………..12

PRÁCTICA Nº 5 Comparación de dos medias. Muestras relacionadas.

15

PRÁCTICA Nº 6 Comparación de tres o más medias poblacionales..... 18

PRÁCTICA Nº 7 Diseños en Bloques completos aleatorizados………...20

PRÁCTICA Nº 8 Diseños : Cuadrados latinos…………………………. ..22

PRÁCTICA Nº 9 Análisis de regresión y correlación……………………24

2
 INTRODUCCIÓN

Esta Guía de Prácticas comprende una serie de problemas

propuestos con el propósito de que el alumno adquiera los

conocimientos de la Inferencia Estadística que le permita

diseñar, ejecutar, procesar analizar e interpretar datos

experimentales, eligiendo los métodos estadísticos apropiados,

Así mismo aprenderá a leer bibliografía con actitud crítica.

La estadística desempeña un papel importante en los procesos de

toma de decisiones. Al respecto, en 1903, H. G. Wells formuló la

hipótesis de que el pensamiento estadístico algún día sería tan

necesario, para ser buen ciudadano, como la habilidad de leer y

escribir, hipótesis que hoy (siglo XXI) se está verificando

Agosto de 2010 Mg. César Puicón Montero

3
 PRÁCTICA Nº 1
César Puicón Montero

INFERENCIA ESTADÍSTICA: ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS INTERVALOS DE CONFIANZA

TAMAÑO NECESARIO DE LA MUESTRA
Introducción:

“La mayoría de las poblaciones de estudio son inaccesibles al investigador debido a muchos
factores tales como factor de tipo económico, tiempo, recursos disponibles, o la población es
hipotética, etc. Pero el investigador necesita describir algunas características de la población a
través de sus parámetros y por lo tanto tendrá que estimarlos”, es decir, hallar valores aproximados
de esos parámetros.

Objetivos:
 Calcular e interpretar los intervalos de confianza para una media y una proporción
poblacionales.
 Calcular e interpretar los intervalos de confianza para una diferencia de dos medias y una
diferencia de dos proporciones poblacionales.
 Calcular el tamaño necesario de la muestra para estimar una media o una proporción
poblacionales

1) El zooplancton es una importante población oceánica. Se compone de todos los animales que
se dejan arrastrar pasivamente por el movimiento del agua. Una muestra extraída en las
proximidades de la isla de Man condujo a las siguientes observaciones sobre la variable X,
número de individuos de la población de zooplancton por metro cúbico de agua:

5000 5700 4450 4250 4825 4025 3700 4900 3750

Suponiendo que X está normalmente distribuida con una varianza de 490000,

b) Calcular un intervalo de confianza de 95% para µ (la cantidad media de

zooplancton por metro cúbico de agua) utilizando la varianza poblacional
conocida por el investigador y luego utilizando la información proporcionada por la
muestra
c) Previo al experimento, un investigador di al parámetro µ un valor de 4200,
¿tiende el intervalo de confianza calculado a refutar este valor? Explicar la
respuesta.

2) La célula típica de una planta tiene una gran cantidad de citoplasma limitado por una
membrana celular llamad membrana plasmática. El espesor medio de esta membrana varía
de una especie a otra. Una muestra aleatoria de 20 especies proporcionó las siguientes
observaciones sobre X, espesor de la membrana celular en amstrong:

80 90 85 82 75 68 70 84 87 81 87
65 73 84 85 70 78 90 77 60
a) Establecer una estimación puntual de σ 2
b) Supóngase que X está normalmente distribuida, estimar un intervalos de confianza del 95 y
99% para µ (¿qué es µ?). . Interpretar los resultados.

3) Se determinaron las cantidades de hemoglobina de 16 animales expuestos a un producto

químico tóxico. Las siguientes son las observaciones:

15.6; 16.4; 14.8; 13.9; 14.4; 14.7; 16.6; 13.8; 14.0; 17.3; 17.5; 17.4; 18.6; 16.2; 14.7; 15.7

a) Identifica la población de estudio.

4
 b) Calcula e interpreta un intervalo de confianza del 95% para la verdadera cantidad media
de hemoglobina.

4) Se desea estimar la proporción de desnutridas en una población de mujeres en edad fértil. En

una muestra aleatoria de 80 mujeres, se encontró 18 desnutridas.

a) Estimar la proporción poblacional con 95% de confianza.

b) Estimar la proporción poblacional con 98% de confianza

c) ¿Cómo varían las estimaciones calculadas de cuerdo con el grado de confianza?

5) Una encuesta, que condujo a una muestra de 150 familias en una comunidad urbana, reveló
que, 130 de los casos, por lo menos uno de los miembros de la familia tenía algunas formas
de seguro relacionado con la salud. Construya e interprete los intervalos de confianza del
95% y 99% para π (la proporción verdadera de familias en la comunidad con la
característica de interés).

6) La agencia de protección del medio ambiente identificó recientemente en EEUU 30 mil

vertederos de basura considerados al menos potencialmente peligrosos. ¿Qué tamaño de
muestra se necesita para estimar el porcentaje de estos lugares que suponen una amenaza
para la salud, a una distancia de 2 puntos porcentuales y con una confianza del 90%?

7) Una defensa que ciertos organismos tienen contra los depredadores es la de hacerse
repugnantes, es decir, adquirir un sabor, olor, o lanzar un líquido desagradables. Un insecto
con esta característica es el insecto palo. De 50 arrendajos azules a los que un insecto palo
lanzó el líquido, 42 se mantuvieron a distancia del insecto durante al menos dos semanas.
Utilizar esta información para hallar un intervalo de confianza de 95% de π (proporción de
arrendajos azules que entraron en sucesivos contactos con el insecto palo durante dos
semanas.
a) ¿Qué tamaño debería tener la muestra para estimar la proporción de arrendajos azules
que evitarán tener contacto con el insecto palo durante dos semanas, con un error máximo de
3% y una confianza del 95%?

8) Los hematíes normales de la sangre de los seres humanos tienen forma de discos
bicóncavos. En ocasiones, la hemoglobina, esta formada en la célula de una manera
imperfecta. Un tipo de hemoglobina imperfecta hace que las células presenten un hundimiento
o un aspecto en “forma de hoz”. Tales células “falciformes” son menos eficaces para
transportar el oxígeno que las normales y causan un déficit de oxígeno llamado anemia
falciforme o drepanocítica. Esta afección predomina significativamente entre los individuos de
raza negra. Se efectúa un estudio para estimar el porcentaje de individuos de raza negra
afectados en Virginia. ¿De qué tamaño deberá elegirse una muestra para estimar este
porcentaje, a una distancia de cinco puntos porcentuales, con una confianza del 98%?

9) Determinar el tamaño necesario de una muestra para estimar la prevalencia de diabéticos

10) Los investigadores de la Environmental Protection Agency se interesan por la calidad del
aire. Uno de los indicadores de la calidad del aire es el número medio de microgramos de
partículas en suspensión por metro cúbico de aire. Es decir, el interés se centra en μ, la media
de la variable aleatoria X número de microgramos de partículas en suspensión por metro cúbico
de aire. Para controlar la situación se hace una lectura cada seis días, extrayendo un metro
cúbico de aire a través de un filtro y determinando el número de microgramos de partículas en
suspensión concentradas en él. Después de un período de treinta días se ha generado una

5
 muestra aleatoria de tamaño cinco: X1, X2, X3, X4, X5 Suponga que los valores observados
para estas variables son:

x1 = 58 x2 =57 x3 = 59 x4 = 61 x5 = 65

Hallar un intervalo de confianza de 95% del número medio de microgramos de partículas por
metro cúbico de aire. ¿Qué suposición teórica se debe verificar?

11) El virus del herpes simple, un virus muy común, produce una de las formas más molestas
de enfermedad venérea. Un estudio reciente probó una pomada que contenía el azúcar 2-
desoxi-D-glucosa, sobre 36 mujeres con infecciones genitales de herpes. En el transcurso de
cuatro días, los síntomas disminuyeron en 32 de los 36 casos.
A) Encontrar e interpretar una estimación puntual para π, proporción de mujeres
para las que este tratamiento se mostrará eficaz.
B) Hallar e interpretar un intervalo de confianza de 95% para π.

12) Se realiza un estudio de ámbito nacional para estimar la proporción de individuos de 16

años o menos que fuman regularmente. De 1000 individuos entrevistados 200 fumaban
regularmente. Encontrar una estimación puntual para π (¿Qué es π en este caso?); interpretar
el resultado. Calcular e interpretar un intervalo de confianza de 95% para π.

13) Anualmente la insuficiencia renal amenaza la vida de muchas personas. Se realiza un

estudio en pacientes renales para comparar la tasa de insuficiencia renal entre los tratados con
el esteroide prednisona y los que reciben un placebo. Aquí, las dos poblaciones de interés son
los pacientes renales tratados con el fármaco y los que no lo reciben. El rasgo bajo estudio en
cada caso es el de sufrir insuficiencia renal. Se utilizaron 72 pacientes en 19 hospitales. De los
34 tratados con prednisona, sólo uno sofrió insuficiencia renal. Sin embargo, de los 38 que
recibieron un placebo, se produjo insuficiencia renal en 10
a) Calcular e interpretar una estimación puntual de π1, π2, π1 – π2
b) Calcular e interpretar un intervalo de confianza para π1 – π2

14) Se ha realizado un estudio sobre la tasa de supervivencia de los pájaros adultos en

los trópicos y en las zonas templadas. Inicialmente, se marcaron 500 pájaros
adultos con cintas en las patas y se liberaron en Panamá, una región tropical. Un
año después, se volvieron a capturar 445. Si suponemos que los que no se
recapturaron fueron víctimas de un depredador, la tasa de sobrevivencia estimada
de 1 año para los pájaros adultos en la región es p = 445/500 = 0.89. Un
experimento similar en Illinois, en la zona templada, dio como resultado una
recuperación de 252 de los 500 pájaros con una tasa de supervivencia estimada de
aproximadamente 0.504. Hallar un intervalo de confianza de 90% de la diferencia en
las tasas de supervivencia de un año para las dos regiones. Interpretar este
resultado.

15) El fármaco Anturane, disponible en el mercado desde 1959 para el tratamiento de

la gota, está siendo estudiado para utilizarlo en la prevención de muertes súbitas por
una segunda crisis cardiaca, entre pacientes que ya sufrieron un primer ataque. En
el estudio, 733 pacientes recibieron Anturane y a 742 se les dio un placebo.
Después de ocho meses, se observó que de 42 muertes por un segundo ataque al
corazón, 29 se produjeron en el grupo del placebo y 13 en el grupo de Anturane.
a) Utilizar estos datos para estimar la diferencia en el porcentaje de muertes
súbitas entre los pacientes tratados con Anturane y aquellos que no
recibieron el fármaco.

6
 b) Construir un intervalo de confianza de 95% para la diferencia en el
porcentaje de las muertes súbitas entre los usuarios de Anturane y los
pacientes que no utilizan el fármaco.
c) ¿Hay evidencia de que la tasa de mortalidad por el segundo ataque es más
bajo entre los pacientes tratados con el fármaco que entre los que no lo han
sido? Explicar la respuesta.

16) Utilizar los datos del ejercicio 14) como estudio piloto para determinar el tamaño de
muestra común necesario para estimar la diferencia en el porcentaje de muertes
súbitas entre los usuarios de Anturane y entre pacientes que no consumen ese
medicamento, hasta una distancia de dos puntos porcentuales y con una confianza
de 95%. Resolver de nuevo el problema con una confianza del 95%.

17) Para cada uno de los siguientes ejercicios construya intervalos de confianza
de 95 y 99 por ciento para la diferencia entre las medias poblacionales
Establezca consideraciones que hagan que el método sea válido. Determine
las interpretaciones práctica y probabilística para cada intervalo construido.

a) La medición del diámetro transversal del corazón de hombres y mujeres

adultos presentan los siguientes resultados:
Grupo Tamaño de la muestra Media (cm) Desviación estándar (cm)
Varones 12 13.21 1.05
Mujeres 9 11.00 1.01.
.Considere que las poblaciones siguen una distribución normal con varianzas iguales.

b) En un estudio de factores que se consideran responsables de los efectos

adversos del tabaquismo sobre la reproducción humana, se midieron los
niveles de cadmio (nanogramos por gramo) en el tejido de la placenta de
una muestra de 14 madres que fumaban y una muestra aleatoria
independiente de 18 mujeres no fumadoras. Los resultados fueron los
siguientes:
No Fumadoras: 10.0 8.4 12.8 15.0 11.8 9.8 12.5 15.4
13.5 9.4 15.1 19.5 15.5 9.8 7.5 11.8 12.2 15.0
Fumadoras: 30.0 30.1 18.0 24.1 30.5 17.8 16.8
15.8 18.4 28.5 17.5 16.5 15.5 20.4.
¿Es posible que el nivel medio de cadmio registrado sea mayor entre las fumadoras
que entre las no fumadoras?¿Por qué se llegaría a esta conclusión?

c) Varios investigadores desean saber si es posible concluir que dos

poblaciones de niños difieren respecto a la edad promedio en la cual
pueden caminar por sí solos. Los investigadores obtuvieron los siguientes
datos (edades en meses).
Muestra de la población A : 9.5 10.5 9.0 9.75 10.0 13.0 10.0
13.5 10.0 9.5 10.0 9.75
Muestra de la población B: 12.5 9.5 13.5 13.75 12.0 13.75 12.5 9.5 12.0
13.5 12.0 12.0.

d) ¿La privación sensorial tiene algún efecto sobre la frecuencia de las ondas
alfa de las personas? Se dividió aleatoriamente en dos grupos a veinte
voluntarios. Los individuos en el grupo A se sometieron a un período de
privación sensorial durante 10 días, mientras que los individuos del grupo B
sirvieron como grupo de control. Al terminar el período experimental, se

7
 midió la frecuencia de las ondas alfa a partir de los electroencefalogramas
de estas personas. Los resultados son los siguientes:
Grupo A: 10.2 9.5 10.1 10.0 9.8 10.9 11.4 10.8 9.7 10.4
Grupo B: 11.0 11.2 10.1 11.4 11.2 11.7 10.8 11.6 10.9 10.9.

PRÁCTICA Nº 2
César Puicón Montero

INFERENCIA ESTADÍSTICA: HIPOTESIS ESTADISTICA, TIPOS DE ERROR, NIVEL DE

SIGNIFICACION, POTENCIA DELCONTRASTE

Introducción:
“El propósito de la contrastación de hipótesis es ayudar al investigador biólogo a tomar una
decisión acerca de una población basándose en la información proporcionada por una muestra
extraída de dicha población”.

Objetivos:

 Describir las hipótesis estadísticas y deducir los posibles errores que se pueden cometer en la
toma de decisiones.
 Saber diferenciar entre hipótesis nula e hipótesis alternativa.

1) El 1969 se calculó que en Estados Unidos un 8% del contenido de las basuras caseras era
metal, debido al incremento de los procesos de reciclaje se espera que esta cifra se haya
reducido. Se realiza un experimento para verificar esta suposición.

a) Construir las hipótesis nula y alternativa apropiadas para el experimento.

b) Explicar en términos prácticos que ocurre si se comete un error de tipo 1.
c) Explicar en términos prácticos que ocurre si se ha cometido un error de tipo II.
d) Explicar en términos prácticos que significa decir que el contraste es de tamaño 0.05?

2) En 1974, el 38 por 100 de las mujeres de Estados Unidos de edades comprendidas entre los
17 y los 24 habían fumado o eran aún fumadores. Se teme que esta cifra haya aumentado.
Se realiza un experimento para conseguir pruebas que apoyan este argumento.
a) Construir las hipótesis nula y alternativa apropiadas para el experimento.
b) Explicar en términos prácticos qué ocurre si se comete un error de tipo 1.
c) Explicar en términos prácticos que ocurre si se ha cometido un error de tipo II.
d) El contraste debe llevarse a cabo de tal forma que α = 0,10. Explicar en términos
prácticos qué significa esto exactamente.

8
3) Antiguos estudios muestran que el germicida DDT puede acumularse en el cuerpo. En 1995,
la concentración media de DDT en las partes grasas del cuerpo de las personas en Estados
Unidos fue de 9 ppm. Se espera que como resultado de estrictos controles esta concentración
haya decrecido.
a) Construir las hipótesis nulas y alternativa apropiada para documentar esta afirmación.
b) Explicar en términos prácticos las consecuencias de cometer un error de tipo 1 y un error
de tipo II.
c) El contraste se realiza de forma que la potencia para detectar una concentración media
de 6 ppm. es de 0.8. Explicar en términos prácticos lo que esto significa.

4) Formúlense las hipótesis nula y alternativa para cada una de las siguientes cuestiones

a) ¿Los perros viven en promedio, más de 13 años?

b) Entre los propietarios de mascotas, ¿serán un porcentaje mayor al 10% los propietarios
de peces dorados?

c) La altura promedio de los caballos de seis años de edad, ¿será igual a la altura promedio
de las yeguas de la misma edad?

d) El porcentaje de mujeres de 20 años que llevan una dieta, ¿es mayor que el
correspondiente a los hombres de la misma edad?

5) Se está probando un nuevo tipo de trampa japonesa para escarabajos. El manufacturador

pretende que su trampa atrae y mata más del 90% de los escarabajos que llegan a una
distancia de 30 pies de la trampa. Se realiza un experimento para ganar apoyo para la
pretensión.

a) Construir las hipótesis nulas y alternativa apropiada.

b) Explicar en términos prácticos que significa cometer error de tipo I

c) Explicar en términos prácticos que significa cometer error de tipo II

6) En todo problema de docimasia de hipótesis hay dos hipótesis implícitas; la que propone
el investigador y la negación de ésta hipótesis. La primera se
llama……………………………………que se denota por…………mientras que la segunda
se llama……………………………………..que se denota por…………. Las hipótesis

9
 estadísticas se formulan siempre con la esperanza de que sea posible rechazar la
hipótesis……………………………

PRÁCTICA Nº 3
César Puicón Montero

CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS DE UNA MEDIA POBLACCIONAL

Para cada uno de los problemas propuestos:

a) Identifique la variable de interés( o variable respuesta)

b) Redacte las hipótesis estadísticas
c) Elija la estadística apropiada para analizar la información JUSTIFIQUE SU ELECCIÓN
d) Dibuje la región crítica y redacte la conclusión.

1.- El calcio se presenta normalmente en la sangre de los mamíferos en concentraciones de

alrededor de 6 mg por cada 100 ml del total de sangre. La desviación típica de ésta variable es 1
mg de calcio por cada 100 ml del volumen total de sangre. Una variabilidad mayor a ésta puede
ocasionar graves trastornos en la coagulación de la sangre. Una serie de nueve pruebas sobre un
paciente revelaron una media muestral de 6,2 mg de calcio por 100 ml del volumen total de sangre,
y una desviación típica muestral de 2 mg de calcio por cada 100 ml de sangre. ¿Hay alguna
evidencia, para un nivel α = 0,05 de que el nivel medio de calcio para este paciente sea más alto
del normal?

2.- El número de accidentes mortales en una ciudad es, en promedio, de 12 mensuales. Tras una
campaña de señalización y arreglo de las vías urbanas se contabilizaron en 6 meses sucesivos
8, 11, 9, 7, 10, 9
Accidentes mortales. ¿Fue efectiva la campaña?

3.- El peso medio de mujeres de 30 a 40 años es de 53 kg. Un estudio realizado en 16 mujeres de

tales edades que siguen una dieta vegetariana da peso medio 50 kg y s= 5 kg. ¿Modifica la dieta el
peso medio?

4.- El Departamento de Salud de Estados Unidos ha fijado en 70 el número medio de bacterias por
centímetro cúbico de agua, que constituye un nivel máximo aceptable para las aguas en que se
practica la recogida de almejas. Un valor medio superior a 70 parece ser peligroso porque comer
almejas recogidas en tales aguas puede causar la hepatitis. Los estadísticos del Departamento de
Salud de Estados Unidos se ocupan de vigilar las aguas en las que se realiza la pesca. El trabajo
consiste en detectar cuándo el recuento medio de bacterias asciende por encima del nivel máximo
de seguridad, cuyo valor se fijo en 70. Cuando se realizó el experimento se obtuvieron los
siguientes valores:

10
 69 74 75 70 72 73 71 73 68.

¿Serán buenas las aguas para la pesca?

PRÁCTICA Nº 4
César Puicón Montero

COMPARACIÓN DE DOS MEDIAS, MUESTRAS INDEPENDIENTES

Introducción:
“El investigador desea comparar dos medias (poblacionales) bajo condiciones experimentales
diferentes, es decir cuando las muestras extraídas son independientes. A estas muestras se les
llama generalmente grupo experimental y grupo control o tratamiento A y tratamiento B”.

Objetivos:

 Calcular e interpretar el valor de la estadística de contraste.

 Interpretar el valor P
 Redactar apropiadamente la conclusión en base a los resultados del análisis estadístico.

1) Se realiza un estudio de velocidad en vuelo de diversas especies de pájaros. Se va a

comparar el pelícano pardo con el ostrero americano. Se cronometra a los pájaros volando
con el viento de costado con una velocidad del viento de 5 a 8 mph. Se obtuvo la siguiente
información (supóngase normalidad)

PELÍCANO PARDO: n1 = 9 x1 = 26.05 mph s1 = 6.34 mph

OSTRERO n2 = 12 x2 = 30.19 mph s2 = 3.20 mph

a) Escribir las hipótesis nula y alternativa

b) Hacer un comentario acerca del diseño de este experimento
c) Calcular el valor de la estadística de contraste y dibujar la región crítica con alfa = 0.05
d) Redactar la conclusión.
2) En un estudio de metabolismo de carbohidratos, se compara el crecimiento de la raíz en
guisantes cultivados en agua a seis grados C con el de las plantas cultivadas en solución
fructosa a la misma temperatura. Se dispone de la siguiente información (supóngase
normalidad)

Cultivo en agua: n1 = 16 Media 1 = 9.48 mm/120h s1 = 0.53

Cultivo en fructosa n2 = 25 Media 2 = 9.46 mm/120h s2 = 0.25

a) Escribir las hipótesis nula y alternativa

b) Calcular el valor de la estadística de contraste y dibujar la región crítica con alfa = 0.05.
Redactar la conclusión.
c) ¿Hay evidencia que las varianzas poblacionales son diferentes?
d) ¿Hay evidencia de que las medias poblacionales son diferentes?
e) Redactar la conclusión. acerca de la comparación de varianzas

11
3) En un estudio sobre dos anestésicos, utilizando ratas, la respuesta medida fue el porcentaje
de cambio en la presión CO2 en la sangre arterial, tras la administración de dosis idénticas del
medicamento. Se obtuvieron los siguientes datos:

Porcentaje de cambio, mm de Hg.

Compuesto I: 27.2 30.1 30.5 28.4 30.7 31.3 30.5 29.6 30.2 31.7
Compuesto II: 55.1 56.3 60.1 63.5 64.9 62.7 60.5 63.7 59.3 62.1

a) ¿Cuál es la variable de interés?

b) Completa la siguiente tabla resumen

Compuesto Media aritmética Desviación Coeficiente de Mediana

estándar variación
I 30.02 1.34 4.46% 30.35
II 60.82 3.22 5.29% 61.3

c) Basándose en los resultados obtenidos en b), ¿se sorprendería si le

dijeran que no existe diferencia en la forma en que reaccionan las ratas a estos
compuestos? Explique su respuesta

4) Se lleva a cabo un estudio de 2 tipos de tratamiento por fármacos para su utilización potencial
en trasplante de corazón. El fin de los fármacos es actuar como inmunosupresores: reprimir
la tendencia natural del cuerpo a rechazar el trasplante. Las ratas ACI machos sirvieron
como donantes, y las ratas L – W machos como receptoras. Estas ratas son conocidas por
su escasa propensión a la compatibilidad. La variable de interés es X, tiempo de
supervivencia en días. Se obtuvieron los siguientes resultados.

Salicilato sódico solamente: n = 9; x = 16 días; s = 10.1 días

Salicilato sódico y azatioprina: n = 9; x = 15 días; s = 10 días

a) Describa las hipótesis estadísticas

b) Dibuje la región crítica. Sea alfa = 0.05
c) Analizar los datos y redactar la conclusión.

5) Se llevó a cabo un estudio para investigar el efecto producido por el desagüe de

una zona de estacionamiento en la densidad de la vegetación circundante. Se estudiaron dos
áreas. Una era objeto del desagüe de una gran zona de estacionamiento; la otra no estaba cerca
de ningún estacionamiento y se utilizó de control. Cada área se subdividió en una serie de
paneles de 2 metros por 20 metros y se contó el número de plantas encontradas en cada uno,
obteniéndose estos datos:

Área de drenaje de estacionamiento: 62 76 58 57 79 82 72 77 64 74 71

59 54 49 53
Área de control: 72 77 60 59 61 64 69 65 59 64 62 75 69 64 71

a) ¿Cuál es la variable de interés?

b) Completa la siguiente tabla resumen

Área Media aritmética Desviación Coeficiente de Mediana

estándar variación
Drenaje

12
 Control

c) Estimar la diferencia en el número medio de plantas encontradas por

panel. Reste en este orden: área de control menos área de drenaje.
d) Se cree que los contaminantes procedentes del estacionamiento harán disminuir el
número de plantas encontradas en área de drenaje. ¿Confirmaría esta idea la
estimación puntual encontrada en b)? ¿Puede estar muy seguro de que esta idea es
correcta a partir de esta estimación puntual? ¿Si quisiera reforzar esta idea de modo
que pudiese aportar un porcentaje de error, qué haría?

6) La tabla siguiente muestra los efectos de un placebo y de la hidroclorotiacida

sobre la presión sanguínea sistólica de 11 pacientes.

Placebo: 211 210 210 203 196 190 191 177 173 170 163

H-cloro: 181 172 196 191 167 161 178 160 149 159 156

Según estos datos experimentales, ¿podemos afirmar que existe diferencia en la presión sistólica
media durante la utilización de estos dos fármacos?

César Puicón Montero

PRÁCTICA Nº 5
COMPARACION DE DOS MEDIAS. MUESTRAS RELACIONADAS

Introducción:

“Un método que se utiliza con frecuencia para averiguar la eficacia de un tratamiento o
procedimiento experimental es aquel que hace uso de las observaciones relacionadas. Una prueba
de hipótesis que se basa en este tipo de diseño se conoce como prueba de comparaciones por
parejas, o del tipo antes y después. El objetivo de este diseño es eliminar un máximo número de
fuentes de variación extrañas haciendo parejas similares con respecto a tantas variables como sea
posible (edad, sexo, raza, etc)”.

Objetivo:
Analizar los resultados obtenidos en los diseños en muestras apareadas.

1) Un investigador prueba un médicamente que él tiene razones para creer que aumentará el
contenido de hemoglobina en gramos/100 ml. El contenido de hemoglobina de ocho
sujetos se mide antes y después de la administración del medicamento. Analizar los
siguientes datos en términos de los efectos del medicamento.

Sujeto Antes Después Sujeto Antes Después

1 10 12 5 8 9
2 9 11 6 7 10

13
 3 11 13 7 12 12
4 12 14 8 10 14

2) Se ha realizado un estudio para investigar el efecto del ejercicio físico sobre el nivel de
triglicérido utilizando 11 individuos en el experimento. Se tomaron muestras de sangre para
determinar el nivel de triglicérido. Se obtuvieron las siguientes lecturas (en miligramos de
triglicérido por 100 mililitros de sangre) previas y posteriores al ejercicio.

Sujeto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Previo 68 77 94 73 37 131 77 24 99 629 116
Posterior 95 90 86 58 47 121 136 65 131 630 104

a) Escribir las hipótesis y analizar los resultados. Alfa = 0.05

3) El efecto de una solución nutriente sobre el crecimiento de las plantas fue examinado
utilizando 12 parcelas experimentales, que contenían dos plantas cada una. En cada
parcela, una planta fue tratada con la solución y la otra planta fue dejada sin tratamiento,
como control. Analizar los siguientes datos para determinar si las plantas tratadas
presentan una altura significativamente mayor que las plantas no tratadas. Las alturas se
expresan a continuación en centímetros.

Parcela Plantas Plantas Parcela Plantas Plantas

tratadas sin tratar tratadas sin tratar
1 24.8 22.6 7 22.4 19.5
2 21.6 21.0 8 26.7 21.6
3 27.8 23.4 9 23.8 20.3
4 29.9 27.5 10 22.8 18.5
5 30.0 39.0 11 26.6 26.0
6 23.0 20.0 12 24.0 21.0

4) Doce individuos participaron en un experimento para estudiar la efectividad de cierta dieta,

combinada con un programa de ejercicios, para reducir los niveles de colesterol en suero.
La siguiente tabla muestra los niveles de colesterol en suero para los doce individuos al
principio del programa (antes) y al final del mismo (después).

COLESTEROL EN SUERO
Individuo: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Antes (X): 201 231 221 260 228 237 326 235 240 267 284 201

Después (Y) 200 236 216 233 224 216 296 195 207 247 210 209

¿Hay evidencia suficiente de que el programa ejercicios y dieta es efectivo para reducir los
niveles de colesterol en el suero?

5) Para comprobar si la tolerancia a la glucosa en sujetos sanos tiende a decrecer con la edad se
realizó un test oral de glucosa a dos muestras de pacientes sanos, unos jóvenes y otros adultos.
El test consistió en medir el nivel de glucosa en sangre en el momento de la ingestión (nivel
basal) de 100 grs de glucosa y a los 60 minutos de la toma. Los resultados fueron los siguientes:

14
 Jóvenes
Basal: 81 89 80 75 74 97 76 89 83 77
60 minutos: 136 150 149 141 138 154 141 155 145 147

Adultos
Basal: 98 94 93 88 79 90 86 89 81 90
60 minutos: 196 190 191 189 159 185 182 190 170 197

a) ¿Se detecta una variación significativa del nivel de glucosa en sangre en cada
grupo?
b) ¿Es mayor la concentración de glucosa en sangre a los 60 minutos, en adultos que en
jóvenes?
c) El contenido basal de glucosa en sangre, ¿es menor en jóvenes que en adultos?
d) ¿Se detecta a los 60 minutos una variación del nivel de glucosa en sangre diferente de los
adultos, en los jóvenes?

5.- Se ha realizado un estudio para investigar el efecto del ejercicio físico en el nivel de colesterol
en plasma, en el que participaron once sujetos. Antes del ejrcio físico se tomaron muestras de
sangre para determinar el nivel de colesterol de cada participante. Después, los individuos fueron
sometidos a un programa de ejercicios que se centraba en carreras y marchas diarias. Al final del
periodo de ejercicios, se tomaron nuevamente muestras de sangre y se obtuvo una segunda
lectura del nivel de colesterol en plasma. De este modo, se dispone de dos conjuntos de
observaciones del nivel de colesterol en plasma de los sujetos. Los conjuntos de datos no son
independientes; se basan en los mismos sujetos tomados en diferentes momentos y, por tanto,
están naturalmente emparejados para cada uno. Se recogieron los siguientes datos:

Sujeto Nivel previo x, (mg/dL) Nivel posterior y, (mg/dL)

1 182 198
2 232 210
3 191 194
4 200 220
5 148 138
6 249 220
7 276 219
8 213 161
9 241 210
10 480 313
11 262 226
.
Se pretende estimar la diferencia entre el nivel medio de colesterol antes y después del ejercicio.

15
 César Puicón Montero

PRACTICA N º 6
COMPARACIÓN DE TRES O MÁS MEDIAS POBLACIONALES
MUESTRAS INDEPENDIENTES

Introducción En la comparación de tres o más medias poblacionales, muestras independientes,

surge la técnica estadística conocida como Análisis de varianza (ANOVA). Esta técnica tiene
amplia aplicación en el análisis de datos derivados de experimentos, por tanto presentaremos
algunos conceptos básicos del diseño experimental. Como una alternativa de análisis estadístico
está el test de Kruskal-Wallis que es un contraste no paramétrico.

Objetivos:
 Analizar datos obtenidos en un diseño experimental un criterio de clasificación.
 Verificar si el modelo estadístico es adecuado.
 Hacer comparaciones múltiples si fuera necesario
 Redactar las conclusiones

1) Para evaluar la influencia del tipo de acidosis del recién nacido en los niveles de glucemia
medidos en el cordón umbilical del mismo, se obtuvieron los datos de la siguiente tabla:
Niveles de glucemia
Controles 51 56 58 60 62 63 65 68 72 73
Acid. Respiratoria 60 65 66 68 68 69 73 75 78 80
Acid. Metabólica 63 73 74 78 79 79 82 85 87 88
Acid. Mixta 70 75 76 77 79 80 82 86 88 90

a) Identifica las poblaciones de estudio

b) ¿Cuál es la variable de interés (o variable respuesta, o variable dependiente)?
c) Redacta las hipótesis estadísticas
d) Procesa los datos y analiza los resultados. Redacta las conclusiones

2) Se desea saber si el grado de ansiedad es el mismo, por término medio, en tres enfermedades
distintas. Para ello se tomaron tres muestras de 10, 12 y 8 personas respectivamente, con esas
enfermedades, pasándole a cada una de ellas un test que mide el grado de ansiedad del individuo.
Los resultados se dan en la tabla adjunta:

Enfermedad Grado de ansiedad

A 4 6 5 5 6 3 3 2 6 5

16
 B 2 1 5 5 4 6 4 4 4 3 3 2
C 7 5 8 7 9 3 5 5

a) Identifica las poblaciones de estudio

b) ¿Cuál es la variable de interés (o variable respuesta, o variable dependiente)?
c) Redacta las hipótesis estadísticas
d) Procesa los datos y analiza los resultados. Redacta las conclusiones

3) Puesto que el hígado es el principal lugar para el metabolismo de los fármacos, se espera que
los pacientes con enfermedades de hígado tengan dificultades en la eliminación de fármacos. Uno
de tales fármacos es la fenilbutazona. Se realiza un estudio de la respuesta del sistema a este
fármaco. Se estudian tres grupos: controles normales, pacientes con cirrosis hepática, pacientes
con hepatitis activa crónica. A cada individuo se le suministra oralmente 19 mg de fenilbutazona /
Kg. de peso. Basándose en los análisis de sangre se determina para cada uno el tiempo de
máxima concentración en plasma (en horas). Se obtuvieron los siguientes datos:

Normal: 40 30,6 26.8 37.9 23.7 49

Cirrosis: 22.6 14.4 26.3 13.8 17.4
Hepatitis: 16.6 12.1 7.2 6.6 12.5 15.1 6.7 18
¿Se puede concluir que las tres poblaciones difieren respecto del tiempo de máxima concentración
en plasma de fenilbutazona?

4) Se quiere evaluar la eficacia de distintas dosis de un fármaco contra la hipertensión arterial,

comparándola con la de una dieta sin sal. Para ello se selecciona al azar 25 hipertensos y se
distribuyen aleatoriamente en cinco grupos. Al primero de ellos no se le administra ningún
tratamiento, al segundo una dieta con un contenido pobre en sal, al tercero una dieta sin sal, al
cuarto el fármaco a una dosis determinada y al quinto el mismo fármaco a otra dosis. Las presiones
arteriales sistólicas de los 25 sujetos al finalizar los tratamientos son:

Grupo
1 2 3 4 5
180 172 163 158 147
173 168 170 146 152
175 167 158 160 143
182 160 162 169 155
181 175 170 155 158

Media
Desv.estánd

a) Describe el modelo estadístico lineal

17
 b) Redacta correctamente las hipótesis estadísticas a contrastar

c) Analiza la información y redacta la conclusión.

PRÁCTICA Nº 7
César Puicón Montero

DISEÑOS: BLOQUES COMPLETOS ALEATORIZADOS

Introducción El diseño Bloques Completos Aleatorizados (BCA) es una extensión o
generalización del diseño muestras relacionadas en el que cada par de unidades experimentales
constituyen un bloque. En esta caso un BCA está constituído por un número de unidades
experimentales igual al número de tratamientos por comparar.

Objetivos:
• Diseñar un experimento en bloques completos aleatorizados
• Analizar la información obtenida al finalizar el experimento.
• Redactar las conclusiones.

1.- Se utilizan cuatro tipos de fertilizantes A, B, C y D para estudiar el rendimiento de frijoles. El

terreno se divide en tres bloques conteniendo cada uno 4 parcelas homogéneas. Los rendimientos
en kilogramos por parcela y los correspondientes tratamientos son los siguientes:

Bloque 1 Bloque 2 Bloque 3

A = 42.7 C = 50.9 D = 51.1
C = 48.5 A = 50.0 B = 46.3
D = 32.8 B = 38.0 A = 51.9
B = 39.3 D = 40.2 C = 53.5

a) Describe el bloque
b) Describe el modelo estadístico lineal
c) Redacta correctamente las hipótesis estadísticas a contrastar.
d) Analiza los resultados y redacta las conclusiones.

2.- El abeto Sitka es, desde el punto de vista económico, el árbol de bosque más importante en el
Reino Unido. Sin embargo, posee una regeneración natural escasa como consecuencia de que los

18
buenos años para la reproducción de semillas son infrecuentes. Es necesario aumentar la
producción de semillas. Se proponen cuatro tratamientos hormonales. Puesto que árboles
diferentes tienen distintas características naturales de reproducción, se controla el efecto de las
diferencias entre árboles mediante bloques. En el experimento se utilizan diez árboles. Dentro de
cada árbol se seleccionan cuatro ramas semejantes. Cadaa rama recibe exactamente uno de los
cuatro tratamientos, siendo éstos aleatoriamente asignados. De este modo, cada árbol constituye
un bloque completo. Lo que se mide es el número de semillas producidas por rama. Supongamos
que esta variable, si bien es discreta, está de manera aproximada normalmente distribuida. Los
datos se recogen en la siguiente tabla:

Bloque TRATAMIENTO Total Media

(árbol) A B C D bloque bloque
1 89 59 20 51
2 87 56 15 47
3 84 52 14 45
4 92 67 26 56
5 95 70 28 60
6 90 62 22 53
7 89 60 19 51
8 88 56 17 50
9 82 50 14 45
10 94 63 24 53
Total tratamiento
Media tratamiento

a) Describe el bloque
b) Describe el modelo estadístico lineal
c) Redacta correctamente las hipótesis estadísticas a contrastar.
d) Analiza los resultados y redacta las conclusiones.

3.- Se ha realizado un estudio sobre el efecto de las temporadas de caza del ciervo en los hábitos
de éstos. Se seleccionaron cuatro sendas que se sabe que utilizan los ciervos. Antes de comenzar
la temporada de caza, durante la temporada, y al terminar la temporada, se determinó el promedio
de huellas halladas en un área específica de cada senda. Las sendas se trataron como bloques y
se obtuvieron los datos siguientes:

Senda Antes Durante Después

1 62.5 57.0 49.0
2 46.5 53.3 50.0
3 45.0 59.3 37.0
4 24.0 35.7 50.0

19
 a) Redactar las hipótesis estadísticas y analizar los resultados.
b) Si en el apartado a) encuentra diferencias, utilizar los contrastes T de Bonferroni con un
nivel global alfa no mayor de 0.15, para señalar las diferencias existentes.

César Puicón Montero

PRÁCTICA Nº 8
DISEÑO: CUADRADOS LATINOS

Introducción En este diseño hay tres factores o variables independientes que no interactúan que
denotaremos por Factor Fila, Factor Columna, y Factor tratamiento. Los tres con igual número de
niveles o categorías. Tanto los niveles del factor fila, como los niveles del factor columna
constituyen bloques completos aleatoriazados.

Objetivos:
• Saber diseñar un experimento en cuadrados latinos
• Analizar la información obtenida al finalizar el experimento, y
• Redactar las conclusiones

1.- El Departamento de Investigación del Instituto Politécnico de Virginia de la Universidad del Estado, llevó a
cabo un experimento para estudiar el efecto de las raciones de alimento, diferenciadas por fuentes de
proteínas, en la producción diaria promedio de leche de las vacas. Se utilizaron cinco raciones en el
experimento. Se utilizó un cuadrado latino de 5X5 en el cual los renglones representan los periodo de
lactancia y las columnas las diferentes vacas. Los siguientes datos en Kg serán analizados:

Período de lactancia V a c a s
1 2 3 4 5
1 A: 33.1 B: 34.4 C: 26.4 D: 34.6 E: 33.9
2 C: 30.7 D: 28.7 E: 24.9 A: 28.8 B: 28
3 D: 28.7 E: 28.8 A: 20.0 B: 31.9 C: 22.7
4 E:31.4 A: 22.3 B: 18.7 C: 31.0 D: 21.3
5 B: 28.9 C: 22.3 D: 15.8 E: 30.9 A: 19.0
152.8 136.5 105.8 157.2 124.9
∑x2 = 19053.54∑ x = 677.2 CM Vacas = 88.2806
SC Raciones = 89.2624 CM Error = 1.778267
a) Describe el modelo estadístico (describe cada uno de sus componentes)

20
b) Redacta las hipótesis estadísticas

c) Completa la TABLA DE ANOVA

Fuentes Var.. G.L S Cuadrados C.Medios F F teóricas

Total

d) Redacta la conclusión dibujando las regiones críticas

2.- Rendimiento de cuatro variedades de trigo A, B, C, y D, durante cuatro años consecutivos

( kilogramos por parcela)

Año
Tratamiento 1981 1982 1983 1984
fertilizante
F1 A 70 B 75 C 68 D 81
F2 D 68 A 59 B 55 C 63
F3 C 59 D 66 A 39 B 42
F4 B 41 C 59 D 39 A 55

a) ¿Qué tipo de diseño es?

b) Redactar las hipótesis estadísticas

c) Analizar la información. Dibuja la región crítica

21
 d) Redactar las conclusiones

César Puicón Montero

PRÁCTICA N0 9
ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN

Introducción:
“En algunas oportunidades el investigador desea determinar si existe relación funcional entre dos
o más variables cuantitativas. Si existe, ¿cómo es esa relación funcional?”

Objetivos:

 Determinar la posible relación entre dos variables cuantitativas:

Y denominada variable dependiente o respuesta.
X denominada variable independiente o variable regresora o predictora.
 Estimar la ecuación de regresión por el método de mínimos cuadrados.
 Hacer uso de la ecuación de regresión estimada.

1) Se realiza un experimento para estudiar la relación entre la altura de la concha (X) y su

longitud (Y), cada una medida en milímetros, de Patelloida pygmaea, una lapa pegada a las
rocas y conchas a lo largo de las costas protegidas en el área Indo – Pacífica. Se tienen los
siguientes datos:
X: 0.9 1.5 1.6 1.7 1.7 1.8 1.8 1.9 1.9 1.9 2.0 2.0 2.0 2.1
2.1 2.1 2.1 2.2 2.2 2.2 2.2 2.3 2.3 2.3 2.3 2.4 2.4 2.7
Y: 3.1 3.6 4.3 4.7 5.5 5.7 5.2 5.0 5.3 5.7 4.4 5.2 5.3 5.4 5.6 5.7 5.8
5.2 5.3 5.6 5.8 5.8 6.2 6.3 6.4 6.4 6.3 6.3

a) Dibujar el diagrama de dispersión

b) Estimar la ecuación de regresión lineal
c) Interpretar el valor de b
d) Evaluar la ecuación de regresión ajustada
e) Estimar Y para X = 5.5. Interpretar

2).- Para cada uno de los siguientes ejercicios, a) dibuje un diagrama de dispersión, b) obtenga la
ecuación de regresión y grafíquela sobre el diagrama.

2.1) Un proyecto de investigación realizado por Phillips et al estuvo motivado porque existe una
gran variedad de manifestaciones clínicas de anemia de células falciformes. En un esfuerzo por
explicar esta variación, los investigadores utilizaron un microrreómetro esférico magneto acústica
desarrollada en su laboratorio para medir algunos parámetros reológicos de suspensiones de
células en individuos con esta enfermedad. Correlacionaron sus resultados con eventos clínicos y
fallas terminales orgánicas en los individuos con anemia de células falciformes. La siguiente tabla

22
muestra las calificaciones para cada una de las mediciones reológicas, módulos de viscosidad
(VIC) (X), y calificaciones de fallas terminales orgánicas (Y). Las calificaciones de fallas terminales
se hicieron con base en la presencia de neuropatía, necrosis avascular del hueso, ataques de
apoplejía, retinopatía, de hipoxemia en reposo después de síndrome toráxico agudo, úlcera de
miembros inferiores y priapismo con impotencia.

X: .32 .72 .38 .61 .48 .48 .70 .41 .57 .63 .37 .45 .85 80 .36 69
Y: 0 3 1 4 3 1 3 2 2 5 1 1 4 4 1 4

2.2) La estatura es, con frecuencia, utilizada como una variable adecuada para predecir el peso
entre la gente de la misma edad y sexo. Los siguientes datos corresponden a las estaturas y pesos
de 14 varones con edades entre 19 y 26 años que participaron en un estudio conducido por
Roberts et al
Peso: 83.9 99.0 63.8 71.3 65.8 79.6 70.3 69.2 56.4 66.2 88.7 59.5 64.6 78.8
Estatura: 185 180 173 168 175 183 184 174 164 169 205 161 177 174

3) Se registraron los siguientes datos para una muestra aleatoria simple de 20 pacientes con
hipertensión Las variables se muestran en la siguiente tabla

Paciente Presión Edad Peso Área de Duración de Pulso básico Medición

arterial en (kg) la la (latidos/minuto) del
sanguínea años superficie hipertensión estrés
media(mm corporal (años)
Hg) (m2 )
1 105 47 85.4 1.75 5.1 63 33
2 115 49 94.2 2.10 3.8 70 14
3 116 49 95.3 1.98 8.2 72 10
4 117 50 94.7 2.01 5.8 73 99
5 112 51 89.4 1.89 7.0 72 95
6 121 48 99.5 2.25 9.3 71 10
7 121 49 99.8 2.25 2.5 69 42
8 110 47 90.9 1.90 6.2 66 8
9 110 49 89.2 1.83 7.1 69 62
10 114 48 92.7 2.07 5.6 64 35
11 114 47 94.4 2.07 5.3 74 90
12 115 49 94.1 1.98 5.6 71 21
13 114 50 91.6 2.05 10.2 68 47
14 106 45 87.1 1.92 5.6 67 80
15 125 52 101.3 2.19 10.0 76 98
16 114 46 94.5 1.98 7.4 69 95
17 106 46 87 1.87 3.6 62 18
18 113 46 94.5 1.90 4.3 70 12
19 110 48 90.5 1.88 9.0 71 99
20 122 56 95.7 2.09 7.0 75 99

a) Identifica las variables dependiente e independientes

b) Interpreta correctamente el valor de R2 corregido.

23
 c) Escribe la ecuación del modelo de regresión lineal múltiple ajustado

d) Interpreta correctamente cada uno de los coeficientes de correlación parcial

e) Describa las hipótesis para cada uno de los coeficientes beta

f) ¿Para qué sirve el modelo de regresión lineal múltiple ajustado?

4) Se realiza un estudio sobre la compactación mecánica de la arenisca en Alaska. El objeto del

estudio es determinar factores que afectan la porosidad. La ecuación de regresión obtenida
es

GF = 90 + 0.23 P – 0.72 M + 0.0018 d

Donde GF = medida de porosidad

d = profundidad de enterramiento del material, en metros.
P = porcentaje de granos dúctiles (granos que pueden extraerse o pulverizarse)
M = contenido de la roca madre (la roca madre es el material natural en el que se
encuentra la arenisca

Los valores grandes de GF indican un alto grado de compactación y menos porosidad,

a) La r2 registrada es 0.73. Explicar lo que ello significa.
b) Considerar dos ejemplos con valores idénticos para P y M. La muestra 2 debe
tomarse a un metro de profundidad más que la muestra 1, ¿cuál es la diferencia
estimada en GF entre las dos muestras?. ¿Cuál sería la diferencia si la muestra 2 se
tomara a 10 metros más de profundidad que la muestra 1?.
c) Considérense dos muestras con valores P y d idénticos. Si el valor de la roca madre
de la muestra 2 excede en 20 al de la muestra 1, ¿cuál es la diferencia estimada en
GF entre las dos muestras?

RESPUESTAS
a) 73% de la variación en la porosidad es explicada por la asociación lineal con los tres
regresores.
b) 0.0018, 0.018
c) – 0.72(20) = - 14.40

Referencia Bibliográfica
Daniel Wayne Bioestadística. Base para el análisis de las ciencias de la salud. 4ta edición 2002 Limusa
Wiley México.

Pagano Marcelo y Gauvreau Kimberlee Fundamentos de Bioestadística 2da edición 2201 Thomson
Learning. México

Dawson Beth y Trapo Robert G. Bioestadística Médica 4ta edición 2005 Editorial El Manual Moderno S.A.
de C.V. México D.F.

24